برلين للتعليم
• هذه القناة هي بداية لمشروع الغرض منه فائدة الطلبة وهي امتداد لكروب الحملات الطلابية الرسمي . • نوفر لكم هنا : ملازم الأعلى دقة @MVEBot وملخصات ، اخبار موثوقة بدون اشاعات ، نصائح وارشادات و جداول دراسية .. وأكثر ! المالك : @X4PPP
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام برلين للتعليم
کانال برلين للتعليم (@x4ddd) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 197 366 مشترک است و جایگاه 452 را در دسته آموزش و رتبه 361 را در منطقه العراق دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 197 366 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 10 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -11 735 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 15.72% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 15.30% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 31 149 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 30 327 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند مُرَاجَعَة, فَصل, تَربِيَة, جَدوَل, طَالِب تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“• هذه القناة هي بداية لمشروع الغرض منه فائدة الطلبة وهي امتداد لكروب الحملات الطلابية الرسمي .
• نوفر لكم هنا :
ملازم الأعلى دقة @MVEBot وملخصات ، اخبار موثوقة بدون اشاعات ، نصائح وارشادات و جداول دراسية .. وأكثر !
المالك : @X4PPP”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 11 اکتبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 10 اکتبر | 0 | |||
| 09 اکتبر | 0 | |||
| 08 اکتبر | 0 | |||
| 07 اکتبر | 0 | |||
| 06 اکتبر | +650 | |||
| 05 اکتبر | +436 | |||
| 04 اکتبر | +472 | |||
| 03 اکتبر | +390 | |||
| 02 اکتبر | +428 | |||
| 01 اکتبر | +323 |
| 2 | ♦️قبول مجاني لمعدل 90% فما فوق بالخامس الإعدادي.
♦️خصم 50% لطلبة الإعفاء على دورة الإنكليزي الشتوية.
📚 شرح مبسط ومتابعة مستمرة
🗓 تبدأ 10/1 | 💰 السعر: 200 ألف
📲 للتسجيل والاستفسار:
واتساب:
07749021692
07517009670
أو @Dirar111 ✈️
🚀 اغتنموا الفرصة وابدؤوا طريق التفوق! | 1 |
| 3 | مـحاضرات الـكيمياء المجانية 📺
الفصل الثالث | الاتزان الايوني
للأستاذ : #نور_الدين_الدليمي 👇
♥️المحاضرة الاولى ( اضغط ) .
♥️المحاضرة الثانية ( اضغط ) .
♥️المحاضرة الثالثة ( اضغط ) .
♥️المحاضرة الرابعة ( اضغط ) .
♥️المحاضرة الخامسة ( اضغط ) .
♥️المحاضرة السادسة ( اضغط ) .
♥️المحاضرة السابعة ( اضغط ) .
♥️المحاضرة الثامنة ( اضغط ) .
🖤 | t.me/X4DDD | 27 135 |
| 4 | الوقفة السلمية امام وزارة التربية لطلاب السادس الإعدادي المطالبين بالدور الثالث
🖤 | t.me/X4DDD | 56 665 |
| 5 | 🎓 ابدأ قصتك الجامعية… وعِش التجربة قبل أن تبدأها!
🎁طلاب مرماز، ننتظركم في اليوم المفتوح للجامعة الأمريكية في العراق – #بغداد (AUIB)، حتى تتعرّفون عن قرب على الحرم الجامعي، الكليات والتخصصات، والفرص الأكاديمية المتاحة أمامكم.
🏅المنح الدراسية ⬅️ تعرّفوا على فرص المنح للطلبة المتميزين.
🗣 اللغة والمهارات ⬅️ برامج لتطوير الإنجليزية والمهارات الناعمة والاستعداد للجامعة وسوق العمل.
🏛 تجربة جامعية متكاملة ⬅️ فعاليات وأنشطة داخل الحرم، مع فرصة للتعرف على المجتمع الجامعي.
🎤 لقاء المسؤولين والأساتذة ⬅️ كلمة ترحيبية من رئيس الجامعة ومساعد الرئيس للشؤون الأكاديمية، مع الإجابة عن استفساراتكم.
🏫 تعرّف على تخصصك ⬅️ لقاءات خاصة مع العمداء ونخبة من الأساتذة للتعريف بالكليات وبرامجها والإجابة عن أسئلتكم.
🚌 باصات نقل للأهالي ⬅️ باصات خاصة من بوابة الجامعة إلى موقع الفعالية.
🗓 الموعد سيكون بالتاريخين 10/3 ➖ 10/10
⛔️ للطلاب وأولياء الأمور
📍 الجامعة الأمريكية في العراق – بغداد
✨ خطوة بسيطة قد تفتح أمامك خيارات أكبر لمستقبلك.
‼️المقاعد محدودة، سجّلوا حضوركم عبر الرابط ⬇️⬇️
https://mirmaz-auib.com/
#بالعلم_نكبر_وبالطموح_ننجح | 29 250 |
| 6 | 📣 دعوة إلى وقفة طلابية سلمية
• يدعو كروب الحملات الطلابية الرسمي أولياء الأمور والطلبة المطالبين بإقرار الدور الثالث والدخول الشامل إلى المشاركة في وقفة سلمية أمام مبنى وزارة التربية، يوم الاثنين الموافق 2026/10/5 ؛ للمطالبة بإنصاف الطلبة والاستجابة العاجلة لمطالبهم المشروعة.
🗺 المكان : بغداد - باب الشرجي - شارع النضال - مبنى وزارة التربية .
⏰ الموعد : الاثنين 5 / 10 / 2026 ويبدء التجمع الساعة 7:30 صباحاً
انضموا هنا ⬇️
🤍| https://t.me/joinchat/4mA5LG5mT4QxYTYy | 93 782 |
| 7 | #عــاجــل | العام الدراسي الجديد
🔴تقرر تأجيل انطلاق العام الدراسي الجديد من يوم الخميس الموافق 10/1 إلى يوم الاحد الموافق 10/4
🖤 | t.me/X4DDD | 66 746 |
| 8 | ❄️الدورات الشتوية ؛ انقاذ مرماز 🩵 للمتأخرين ..
❄️لا تفوتون العروض الجديدة لأغلب المدرسين الأكفاء لكل المواد ، كل التفاصيل بالصور اعلاه !
⁉️ للحجز والاستفسار راسل مكتبة المستنصرية 💙:
📱 التليكرام : @mus3333
📱 الواتساب : 07733334104 . | 32 910 |
| 9 | هونوها على انفسكم ♥️ | 21 111 |
| 10 | الى جميع طلبة الدور الثالث ، انضموا هنا سيتم نشر تفاصيل الحملة قريباً انضموا وكونوا متأهبين ⬇️
https://t.me/joinchat/4mA5LG5mT4QxYTYy | 9 305 |
| 11 | حتى المستلمين ارقام سريه ، اكو عدد جبير منهم ديطلع الرقم غلط ! | 16 274 |
| 12 | الرابط يعمل الان ، الي مجاي يكدر يطلعها يدزلي هنا : @DDC1XBOT
الرقم السري + الامتحاني | 13 183 |
| 13 | عودة الرابط للعمل .. | 10 087 |
| 14 | وزارة التربية الرابط متوقف ! | 17 130 |
| 15 | 😂😂😂😂 | 1 |
| 16 | الرابط توقف ❌ 😂 | 1 |
| 17 | وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الإعدادية للدور الثاني
أعلنت وزارة التربية نتائج الامتحانات العامة للدراسة الإعدادية، الدور الثاني، للعام الدراسي 2025–2026، بفروعها كافة.
ويمكن للطلبة الاطلاع على نتائجهم عبر الرابط الرسمي الآتي:-
https://najah.iq
•••••
المكتب الاعلامي لوزير التربية
24-ايلول-2026 | 100 920 |
| 18 | تنويه
ستعلن وزارة التربية نتائج الامتحانات العامة للدراسة الإعدادية، الدور الثاني للعام الدراسي 2025–2026، قريبا.
للحصول على النتيجة، تابعوا القنوات الرسمية للوزارة حصرا.
•••••
المكتب الاعلامي لوزير التربية
24-ايلول-2026 | 13 261 |
| 19 | من خلا كروبنا ( https://t.me/joinchat/4mA5LG5mT4QxYTYy )
تصدرنا نشر التسريبات الصحيحه بخصوص النتائج اول بـ اول
راح نعلن الوقت الدقيق لاعلانها | 610 |
| 20 | #عـاجل | نتائج الدور الثاني
🔴 انتهى التصحيح و التدقيق والنتائج اصبحت جاهزة للرفع ، سيتم اعلان النتائج قريباً عبرالرابط الرسمي والوحيد ⬇️
♥️ | https://najah.iq/
🖤| t.me/X4DDD | 59 537 |
