משרד החינוך

_משרד החינוך_ *משרד החינוך מודיע על עדכון מתווה בחינות הבגרות לתלמידי קו העימות בצפון* משרד החינוך, מודיע היום (ה') כי הוא החליט על עדכון מתווה בחינות הבגרות במועד הקיץ לתלמידי קו העימות בצפון, שתושביהם פונו מבתיהם. ההחלטה התקבלה לאחר ששר החינוך מינה פרויקטור מיוחד לנושא וזאת נוכח מורכבות המצב הביטחוני בצפון הארץ, והקשיים עימם מתמודדים התלמידים שפונו מבתיהם. בשבועות האחרונים התקיים שיח שוטף שמנהל המשרד, בראשות השר, עם מנהלים, מורים וצוותי חינוך ובהמלצת הפרויקטור על מנת לאפשר להם להביא את התלמידים למיצוי יכולותיהם הלימודיות, ועל מנת שהישגיהם בבחינות הבגרות לא יפגעו. *במסגרת המתווה המעודכן* יינתנו בחינות מותאמות, תוספת ניקוד בשיעור של 15% לציון בכל אחת מהבחינות, תוספת זמן של 15% לזמן הבחינות, והעלאת משקל הציון השנתי. *שר החינוך יואב קיש:* "מקבל את המלצת הצוות המקצועי על עדכון מתווה הבגרויות של מפוני הצפון וזאת שלאור המצב הבטחוני עדיין התלמידים לא נמצאים במסגרות קבועות. מעבר לכך אנחנו נפעל לחזק את המאמץ הפדגוגי לצמצום הפערים וללימוד האפקטיבי. משרד החינוך יקצה את כל המשאבים הנדרשים על מנת להקטין את הפגיעה ככל שניתן".

בשורה מעודדת למדינת ישראל הישג יוצא דופן לנבחרת הישראלית באולימפיאדה האירופאית לבנות במתמטיקה *נטע אילני קטפה מדלית זהב ודורגה במקום ה- 6 והמכובד מתוך 204 המשתתפות מרחבי העולם ואולגה בסוב זכתה במדלית ארד* מדינת ישראל ומערכת החינוך מתבשרות בהישג מעורר השראה וגאווה של נציגות נבחרת ישראל במתמטיקה, שהשתתפו באולימפיאדה האירופאית לבנות במתמטיקה וקטפו מדליות זהב וארד. באולימפיאדה האירופית לבנות במתמטיקה (EGMO - European Girls' Mathematical Olympiad), התקיימה השנה בגיאורגיה ולקחו בה חלק 204 משתתפות מ- 54 מדינות. מדינת ישראל משתתפת באולימפיאדה משנת 2016. _*הנציגות של נבחרת ישראל במתמטיקה שהשתתפו באולימפיאדה*_ *נטע אילני*- מרחובות, תלמידת כיתה י"א מבית הספר דה שליט ותלמידת תוכנית אלפא- זכתה במדלית זהב ודורגה במקום ה- 6 מכלל המשתתפות מרחבי העולם. *אולגה בסוב*- מחיפה, תלמידת כיתה י' מעירוני ג'- זכתה במדלית ארד. התחרות התקיימה במהלך שני ימי בחינה, אשר בכל אחד מהם התלמידות נדרשו לפתור מבחן באורך 4.5 שעות, המורכב מ-3 שאלות ברמת קושי גבוהה בתחומי המתמטיקה האלמנטרית: אלגברה, קומבינטוריקה, גיאומטריה ותורת המספרים. משרד החינוך ומרכז מדעני העתיד של קרן מיימונידיס מובילים את הכשרת נבחרות ישראל במדעים להשתתפות באולימפיאדות הבינלאומיות. משלחת התלמידות שהשתתפה באולימפיאדה הוכשרה במכון ויצמן למדע בידי צוות מאמנים- המנהל האקדמי, פרופ' דמיטרי נוביקוב והמאמן הראשי, לב רדזיוילובסקי. את התלמידות ליוו ראש המשלחת, ד"ר דן כרמון, פרופסור מריה גורליק וירדן מודעי. במשרד החינוך ובמרכז מדעני העתיד מציינים, כי *בעוד זמן קצר יתקיימו המיונים לנבחרות ישראל במדעים שיתחרו בעונת האולימפיאדות בשנה הבאה-* הנבחרות הבוגרות במתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה ומדעי המחשב והנבחרת הצעירה. המיונים יתקיימו באופן מקוון וניתן להתעדכן במועדים ולהתנסות במבחנים לדוגמא. *חפשו ברשת: נבחרות ישראל במדעים.* *מנכ"ל משרד החינוך, מאיר שמעוני:* "הישגי התחרות בתקופה מאתגרת זו בה אנו נמצאים כעת, מעידים על המשך הצמיחה וההצלחה של הדור הצעיר של המדינה, על חוסנה של מדינתנו ועל ההון האנושי האיכותי שבה. עלו והצליחו". *מנכ"ל מרכז מדעני העתיד של קרן מיימונידיס, אלי פריד:* "נטע ואולגה- שגרירות המצוינות של מדינת ישראל- הוכיחו יכולות יוצאות דופן והביאו כבוד והערכה למדינת ישראל ולערכים שהיא מייצגת. אני מברך על שיתוף הפעולה עם משרד החינוך והמוסדות האקדמיים ועל כך שחרף המציאות הקשה אנו מצליחים לאפשר השתתפות וייצוג של תלמידות ותלמידי ישראל בתחרויות בינלאומיות ברחבי העולם". *נשיא מכון ויצמן למדע, פרופ' אלון חן:* ״ברכות חמות לחברות נבחרת ישראל לאולימפיאדת המתמטיקה האירופית לנערות על היכולות המרשימות שהפגינו בתחרות. זה משמח לראות שעל אף מורכבות התקופה, שבוודאי הוסיפה אתגר על אלה שכבר קיימים בתחרות, הן הצליחו להגיע להישגים מכובדים כל כך. אנו במכון ויצמן למדע גאים לתמוך באימוני נבחרת ישראל במתמטיקה. ההשקעה והמחויבות של הצוותים ושל הנערות עצמן מעוררות השראה ומהוות דוגמא לנערות ולנערים ברחבי הארץ שהם דור העתיד של המדע בישראל".

ממשלת ישראל אישרה את תקציב תכנית שר החינוך לשיקום מערכת החינוך בשדרות ובחבל תקומה - "חינוך לתקומה" ממשלת ישראל אישרה אתמול (ד') תקציב של כ-1.7 מיליארד ₪ לצורך מימוש התכנית הלאומית "חינוך לתקומה" לשיקום, פיתוח ובנייה מחדש של מערכת החינוך בחבל תקומה. התוכנית תיתן מענה לתלמידי ותלמידות רשויות העוטף: שדרות, אשכול, שער הנגב, שדות נגב וחוף אשקלון. כזכור, שר החינוך, יואב קיש, השיק את עקרונות התכנית "חינוך לתקומה" כבר בנובמבר 2023, כחודש ימים לאחר מתקפת הטרור הרצחנית בשבעה באוקטובר. *שר החינוך, יואב קיש:* "מדובר בהחלטת ממשלה חשובה שמטרתה להקצות תקציב ייעודי למימוש התכנית "חינוך לתקומה", שתאפשר לנו לעמוד בהתחייבות שלנו לשקם, לרפא ולהעניק לתלמידי חבל התקומה את החינוך הטוב והמתקדם ביותר במדינת ישראל, ולהפוך את חבל תקומה לחלוץ חינוכי. אני מודה למשה אדרי ולאגף חינוך במינהלת תקומה על השותפות ההשקעה והמסירות לבניית פרק החינוך יחד עם אנשי משרד החינוך". התוכנית הלאומית "חינוך לתקומה" מתמקדת במתן מענים חינוכיים רחבים: רגשיים-טיפוליים, חברתיים-קהילתיים ופדגוגיים-לימודיים. כמו כן, היא מתמקדת בשיקום ובניית תשתיות פיזיות, שימור וגיוס עובדי הוראה איכותיים, ובכלל זה פסיכולוגים. לצד אלה התוכנית כוללת תוספת של כיתות לימוד ומרחבי למידה, הכשרה או הכלה טיפוליים, בינוי מתקני ספורט, חוות חקלאיות טיפוליות, בינוי חידוש ושיפוץ מוסדות חינוך, ובכלל זאת מרכז חדש לתלמידים מחוננים ומצטיינים. כל אלה יאפשרו מתן טיפולים אישיים וקבוצתיים לתלמידים, המתמודדים עם קשיים רגשיים ועם פערים לימודיים וחברתיים. בהתאם למדיניות שר החינוך, יואב קיש, התוכנית נבנתה על פי עקרונות של גמישות וחדשנות, כאשר כל רשות תגבש את התוכנית המותאמת לה ולצרכיה מתוך תפיסה שכל אחת מהן מכירה את צרכי הקהילה, התלמידים ואנשי החינוך, יותר מכל גורם אחר. משרד החינוך ילווה את הרשויות בגיבוש התוכניות, כדי להבטיח את הצלחתן. *התקציב המוקצה למימוש תכנית "חינוך לתקומה" הוא לארבע שנים (עד 2028) בהתאם לחלוקה הבאה:* ▪️977 מיליון ₪ עבור מענים פדגוגיים, חינוכיים, טיפולים ורגשיים באמצעות סל תקומה בגפ"ן ▪️200 מיליון ₪ עבור שימור גיוס צוותי הוראה איכותיים, יועצים חינוכיים ובכלל זאת פסיכולוגים. ▪️25 מיליון ₪ עבור תוספת של משרות מנהליות בבתי הספר בחבל תקומה. ▪️261 מיליון ₪ עבור בינוי מבנים חינוכיים, כיתות ומרחבי למידה, מתקני ספורט, שיפוצים חידוש והתאמות של מרחבים ומבנים ובניית מרכז מחוננים. ▪️236 מיליון ₪ עבור פעילות חינוכית בלתי פורמאלית, ובכלל זאת חוגי העשרה. -----------------------

שר החינוך יואב קיש הודיע: במסגרת הערכות לשנה"ל תשפ"ה ושיפור השירותים למוסדות החינוך המיוחד, תכנית הגפ"ן תחל לפעול לראשונה בבתי הספר לחינוך מיוחד כחלק מההיערכות לשיפור השירותים לתלמידי החינוך המיוחד, לראשונה, משרד החינוך, בתיאום עם משרד האוצר ומרכז השלטון המקומי, סיכמו על הרחבת המענה של תכנית הגפ"ן לחינוך המיוחד בתקציב העומד על מעל 50 מיליון שקלים, כך שכל תלמיד יוכל ליהנות מ- 1500 ₪ בשנה. התכנית מתוכננת להתקיים ב- 486 בתי ספר לחינוך מיוחד, הכוללים צוותי חינוך, טיפול וסיוע וכ- 37,000 תלמידים. שר החינוך מקדם החלטת ממשלה שתאפשר לחינוך המיוחד ליהנות מהתקציב החל משנת הלימודים תשפ"ה. תכנית הגפ"ן תאפשר למנהלי בתי הספר של החינוך המיוחד מתן מענים ייחודיים, מותאמים ומיטביים לתלמידים ולצוות. בין מגוון המענים הניתנים בתכנית הגפ"ן, יכללו מענים פדגוגיים ורגשיים ייעודיים, מענים לסל קידום רווחת התלמיד, סל מנהיגות חינוכית ועוד. *שר החינוך, יואב קיש*: "עם כניסתי לתפקיד שר החינוך הצבתי יעדים לשיפור ושדרוג החינוך המיוחד. כניסת תכנית הגפ"ן לחינוך המיוחד מהווה בשורה משמעותית וחשובה עבור התלמידים ומנהלי בתי הספר אשר יוכלו ליהנות מסל רחב של מענים מגוונים ומתקציב גמיש העומד לרשותם. עכשיו אחרי העמדת התקציב בכוונתי להביא לממשלה החלטה שתאפשר לצאת לדרך, על מנת להערך ליישום התכנית בשנה"ל תשפ"ה. מערכת החינוך תמשיך לשלב ולקדם את החינוך המיוחד בתכניות חשובות שיקדמו ויובלו להישגים משמעותיים של התלמידים ובתי הספר בהם הם לומדים".

🤠את מנהלת בית ספר ויזמת רעיון ששיפר את תפקוד הצוות שלך בזמן המלחמה? 🤦🏻‍♀️מונית להיות אחראי מרכז יחד וחווית מכשול מייאש שצריך לפתור לקראת החירום הבא? 🤠את מורה והצלחת לפתח יוזמה ששינתה לטובה את חווית התלמידים שלך בתקופה הלא פשוטה הזו? אנחנו זקוקים לכם: מנהלי מוסדות-חינוך וגני ילדים, אחראי מרכזי יחד, מורים, מפקחים וקציני ביטחון במוסדות החינוך. אתם נוגעים בלב העשייה החינוכית. את הקול שלכם אנחנו רוצים להביא לתוך שולחן קבלת ההחלטות שלנו. משרד החינוך רוצה לשמוע אתכם! אנו אוספים בימים אלה תובנות ולקחים ממלחמת "חרבות ברזל", במטרה לתפקד טוב יותר במצבי משבר ולהגיע ערוכים לתרחישים דומים. הלקחים העיקריים מהתשובות שלכם יוטמעו בתכניות ההיערכות המשרדיות לשעת חירום. השאלון זמין למילוי בשבועיים הקרובים >>> https://did.li/shituf-education בואו להשמיע ולהשפיע!

לאור השינויים במדיניות פקע"ר, משרד החינוך מודיע כי הפעילויות החינוכיות בחופשת הפסח יוחזרו בכל רחבי הארץ. באזורי קו עימות ועוטף עזה יתאפשרו פעילויות חינוכיות בכפוף להגבלות. החזרה לפעילות תהיה הדרגתית בהתאם לזמן ההתארגנות הנדרש. הנחיות הרשויות המקומיות ומפעילי התוכניות ובכלל זה מסגרות החינוך המיוחד.

משרד החינוך פותח את מוקד הסיוע הרגשי והנפשי לכלל הציבור נוכח הנחיות פיקוד העורף על ביטול כל הפעילויות החינוכיות המתוכננות ליומיים הקרובים (14.4-15.4), משרד החינוך מודיע היום (מוצאי שבת) כי הוא פותח הלילה את מוקד הסיוע הרגשי לטובת ציבור התלמידים, ההורים ואנשי החינוך. את המוקד מאיישים מומחים למצבי משבר וחירום מהשירות הפסיכולוגי ייעוצי של משרד החינוך. המוקד יפעל לאורך כל שעות היממה הקרובה. הציבור מוזמן לפנות למוקד הסיוע הרגשי באמצעות הטלפון 6552* שלוחה 5 או באמצעות כתובת הדוא"ל: [email protected] --------------------------

*משרד החינוך מודיע כי מחר לא תתקיים כל פעילות חינוכית בכלל רחבי הארץ* בהמשך להודעת דובר צה"ל ובכפוף להנחיות פיקוד העורף משרד החינוך מודיע כי מחר (14.4.24) *לא תתקיים כל פעילות חינוכית* בכל מסגרות החינוך בכל רחבי הארץ ובכלל זה, *מעונות היום ,* מסגרות החינוך מיוחד, תכנית ניצנים בחופשות - בית הספר של החגים לגילאי גן – כיתות ג' בכלל הפעילויות חברתיות ופעילות הפגה לילדים ולנוער במתנ"סים, במחלקות הנוער ברשויות המקומיות ובתנועות הנוער *כולל הפסקת טיולים ומחנאות בכלל כבר החל מהלילה במוצ"ש 13.4.24 ( יקבלו הודעות קיפול מחדר מצב טיולים) כולל הפסקת כל פעילות ספורט, פעילות פנאי וחברה במרכזי היחד ובכל המרכזים בהם תלמידים ששוהים מחוץ לביתם בגין הפינוי *לא יתקיימו* הפעילויות הבאות: א.פעילות של "הגנים ובתי הספר של החגים" לגילאי גן- כיתות ג'. ב. קייטנה לתלמידי כיתות ד'- ו'. ג. פעילות פנאי והפגה במגוון מרכזי נוער מקומיים לכיתות ז'- י"ב בשעות אחה"צ והערב. יש להיערך ולעדכן את כלל בעלי התפקידים הרלוונטיים במערכת החינוך אשר תחת אחריותכם בהקדם מצ"בהנחיות פקער עדכניות חג שמח ****** חדר מצב משרד החינוך

פרס ישראל 🇮🇱 *פרופסור צבי מאז"ה הוא חתן פרס ישראל בתחום חקר הפיזיקה לשנת תשפ"ד* שר החינוך, יואב קיש, בישר היום (ה') כי פרופסור צבי מאז"ה, חוקר באוניברסיטת ת"א בתחום האסטרופיזיקה התיאורטית והאסטרונומיה התצפיתית, הוא חתן פרס ישראל בתחום חקר הפיזיקה לשנת תשפ"ד. פרופ' מזא"ה חוקר כוכבי לכת מחוץ למערכת השמש 🌞 עוד משנת 1984, כשהרעיון לחפש כוכבי לכת חוץ-שמשיים נחשב אז איזוטרי, ואף גובל במדע בדיוני. הוא היה מהבודדים שהעריכו שייתכן שכוכבי לכת ענקיים עשויים להימצא בקרבה רבה לכוכבי האם שלהם. לאורך הקריירה המחקרית שלו, צבי מזא"ה הוביל לפיתוח של שיטות חישוביות וכלי מחקר מתקדמים של כוכבים כפולים ופלנטות חוץ-שמשיות. ועדת הפרס ציינה בנימוקיה כי הסינתזה מתודולוגית של פרופסור מאז"ה הובילה לגילוי פלטנות חוץ-שמשיות תוך פיתוח שיטוח ניתוח, שהפכו לשיטות סטנדרטיות בתחום. עוד ציינה הועדה בנימוקיה כי הישגים אלה מקנים לפרופסור מאז"ה הכרה עולמית כאחד האבות המייסדים של תחום הפלנטות החוץ-שמשיות, הנמצא בחזית המחקר העולמית באסטרופיזיקה. --------------------------

פרס ישראל 🇮🇱 *עדנה סולודר (ז"ל) היא כלת פרס ישראל למפעל חיים לשנת תשפ"ד* שר החינוך, יואב קיש, בישר היום (ד') כי עדנה סולודר (ז"ל) , בת דור תש"ח ולוחמת מלחמת העצמאות🇮🇱, היא כלת פרס ישראל למפעל חיים לשנת תשפ"ד. השר קיש בישר בשיחה טלפונית לאחותה של עדנה, תמי, מאחר ועדנה נפטרה ותיקבר *היום* אחה"צ. ועדת הפרס התכנסה אתמול והחליטה על זכייתה של עדנה והעבירה החלטה מסודרת לשר ששמע ממש במקביל על פטירתה. השר וחברי הועדה הביעו את צערם על פטירתה ועל כך שלא זכתה בחייה להכרה שקיבלה לאחר מותה. בנימוקיה ציינה ועדת הפרס כי הגב' עדנה סולודר היא סמל למנהיגות נשית ומשקפת במסלול חייה יוצא הדופן את פני החברה הישראלית. עוד ציינה הועדה כי היא הייתה ממנהיגי התנועה הקיבוצית ובמסגרת פעילותה הפרלמנטרית ארוכת השנים, פעלה רבות למען חיזוק הפריפריה, שמירת הטבע והמורשת, עידוד החקלאות וההתיישבות והיוותה מופת לאחדות וחיבור בעם. עדנה בלטה מאד בעיסוקיה לקידום נושאים חברתיים ולצמצום הפערים החברתיים. לצד פעילותה החברתית הענפה בנושאים חברתיים ובטיפול בבעיותיהם של ילדים במצוקה היא החלה לפעול לקידום תחום האימוץ, ומונתה כחברה בוועדה המייעצת לאימוץ בין-ארצי, לאחר שאיבדה את בתה היחידה, שהייתה בת מאומצת.