ЕГЭ по-брянски

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2027 году. В ЕГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, литературе, базовой математике, обществознанию, русскому языку, физике и химии изменения структуры и содержания отсутствуют. 📝 В ЕГЭ по информатике изменений структуры КИМ также нет, однако поменялась тематика трёх заданий, а также по предложениям профессионального сообщества упрощена структура записи ответа на одно задание высокого уровня сложности. 📝 В КИМ ЕГЭ по истории изменения внесены в рамках синхронизации КИМ с федеральной образовательной программой среднего общего образования и государственными учебниками. В демонстрационный вариант КИМ добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ЕГЭ. Общее количество заданий увеличено с 21 до 22, максимальный первичный балл увеличен с 42 до 43. Добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории. Уточнены формулировки ряда заданий, в том числе в части проверки понимания исторических понятий и умения их использовать. 📝 Изменения в КИМ ЕГЭ по профильной математике отражают усиление акцента на подготовку инженерных кадров и соответствуют предложениям профессионального сообщества, высказанным на съездах учителей математики. В первую часть экзаменационной работы добавлены задания базового уровня сложности, расширяющие возможности участников экзамена в получении минимального «абитуриентского» балла. Во второй части КИМ добавлено задание на проверку умений моделировать реальные ситуации на языке математики, составлять выражения, уравнения, неравенства и их системы по условию задачи, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры и начал математического анализа, интерпретировать полученный результат, а также умение решать текстовые задачи разных типов, в том числе задачи из других учебных предметов и задачи из реальной жизни. Максимальный балл за выполнение всей работы увеличился с 32 до 33. Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ. ❗ ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2026 года.

ФИПИ опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2027 году. В 2027 году изменения не затронут КИМ ОГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, литературе, математике, физике и химии. Изменения в КИМ ОГЭ по истории и обществознанию направлены на их синхронизацию с новыми государственными учебниками, а также ФГОС и федеральной образовательной программой основного общего образования. 📝 В демонстрационные варианты КИМ ОГЭ по истории и обществознанию добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ОГЭ. Из экзаменационной работы по истории исключено одно задание повышенного уровня сложности, общее количество заданий уменьшилось с 24 до 23, максимальный первичный балл уменьшен с 37 до 35. В ОГЭ по обществознанию общее количество заданий сокращено с 24 до 20, максимальный первичный балл сокращен с 37 до 32, изменен порядок следования ряда заданий. 📝 В ОГЭ по русскому языку отдельные уточнения коснулись заданий, требующих написания сочинения-рассуждения на основе опорного текста. В формулировки и систему оценивания выполнения этих заданий внесено как обязательное требование пояснение приводимых экзаменуемым примеров из прочитанного текста. В виду изменения системы оценивания сочинения увеличено максимальное количество баллов за всю работу в с 37 до 38. 📝 Изменения внесены в итоговое собеседование по русскому языку. Новая модель заданий итогового собеседования успешно прошла апробацию в субъектах РФ весной 2026 года. Общее количество заданий собеседования сокращено с 4 до 3: исключён подробный пересказ текста, при этом формы выборочного пересказа текста сохранены в новом задании, построенном в форме вопросов по прочитанному тексту. Участие в диалоге на жизненные темы заменено новым заданием в формате беседы по прочитанному тексту. Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти. Увеличен до 5 максимальный балл за выполнение нового задания. Изменена рекомендуемая процедура проведения итогового собеседования. Увеличено время на подготовительную работу с текстом с двух до пяти минут. При этом общее расчётное время на проведение итогового собеседования для одного обучающегося (15-16 минут) сохранено. Уменьшен с 20 до 17 максимальный первичный балл за выполнение работы. Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ. ❗ ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2026 года.

🎒 Новый учебный год — с новым электронным дневником! Уважаемые родители и обучающиеся! С 1 сентября школы и колледжи Брянской области начинают работу на единой государственной платформе ТОР «Моя школа». ❗ «Виртуальная школа» прекращает свою работу. Все привычные сервисы электронного дневника теперь доступны в новом приложении. 📲 Чтобы не пропустить оценки, домашние задания и важные объявления, скачайте приложение «Госуслуги Моя школа» уже сегодня! 🔹Скачайте приложение «Госуслуги Моя школа» (RuStore, App Store, Google Play). 🔹Используйте виджет «Дневник» в Сферуме (вкладка MAX). 🔹Перейдите на сайт: gosuslugi.ru/school В новом сервисе вы сможете: 📖 просматривать дневник; 📝 получать домашние задания; 📅 видеть расписание; 📊 следить за успеваемостью; ✅ контролировать посещаемость. ⚠️Важно родителям до 1 сентября 2026: - Зарегистрироваться и подтвердить учётную запись на Госуслугах. - Создать детскую учётную запись для ребёнка прямо в личном кабинете. 📢 До 1 сентября 2026 года в период переноса данных возможны временные сбои в отображении информации в приложении. Чтобы сохранить непрерывный доступ к электронному дневнику, установите приложение «Госуслуги. Моя школа» до 1 сентября 2026 года. 📱 Рекомендуем установить приложение заранее! ТОР «Моя школа» — это безопасная государственная экосистема для учеников, родителей и педагогов. Переходите заранее и встречайте новый учебный год без лишних хлопот! При возникновении вопросов обращайтесь в администрацию вашего образовательного учреждения.

9 августа — Всемирный день книголюбов, праздник для всех, кто знает, что книга — это не просто бумажные страницы, а ключ к знаниям, развитию и успешной сдаче экзаменов. Чтение — один из главных инструментов подготовки к ЕГЭ, особенно к экзаменам по русскому языку, литературе и обществознанию. Но польза книг выходит далеко за рамки школьной программы. Они помогают: 📚 Развивать грамотную устную и письменную речь — это пригодится и на итоговом сочинении, и в любых заданиях с развёрнутым ответом. 📚 Учиться аргументировать — в сочинениях важно опираться не на абстрактные примеры, а на конкретные литературные образы и ситуации. 📚 Расширять кругозор — глубокие знания литературы помогают на ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, а также при поступлении на гуманитарные направления. 📚 Развивать критическое мышление и эмпатию — это навыки, которые ценят не только экзаменационные комиссии, но и любые вузы и работодатели. Эксперты на прямых эфирах марафона «ЕГЭ – это про100!» напоминают: для успешной сдачи ЕГЭ важно не просто заучивать правила, а регулярно читать качественную литературу, анализировать прочитанное и тренироваться писать развёрнутые ответы. Чтение формирует привычку «жить в пространстве литературы», что, по мнению разработчиков КИМ, — основа успеха на экзамене. Для тех, кто планирует подготовку заранее, рекомендуем внимательно читать задания и обращаться к информации, размещенной на сайте ФИПИ, где помимо Открытого банка и Навигатора самостоятельной подготовки размещены рекомендации, подготовленные членами предметной комиссии, а также кодификатор ЕГЭ, где перечислены литературные произведения, которые необходимо изучить, готовясь к экзамену. 🟪 Рособрнадзор в MAX

Выпускники образовательных организаций города Брянска, получившие 100 баллов по географии на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускница Брянского городского лицея № 1 им. А.С. Пушкина Софья Сиваева, получившая 100 баллов по биологии на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускник Брянского городского лицея № 1 им. А.С. Пушкина Василий Пасканов, получивший 100 баллов по английскому языку на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускница Брянского городского лицея № 2 им. М.В. Ломоносова Арина Трепачева, получившая 100 баллов по информатике на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускник Брянского городского лицея № 2 им. М.В. Ломоносова Иван Чупин, получивший 100 баллов по математике на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники образовательных организаций Брянской области, получившие 100 баллов по физике на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники образовательных организаций Брянской области, получившие 100 баллов по физике на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники образовательных организаций Брянской области, получившие 100 баллов по обществознанию на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники образовательных организаций города Брянска, получившие 100 баллов по обществознанию на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Приглашаем участников ЕГЭ присоединиться к опросу об условиях подготовки к экзаменам. Поделитесь, какие ресурсы вы использовали, с какими трудностями столкнулись и что помогло вам добиться результатов. 📝 Опрос анонимный, займёт 7–10 минут: https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/618131/ 🟪 Рособрнадзор в MAX

Выпускники образовательных организаций Брянской области, получившие 100 баллов по русскому языку на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники образовательных организаций города Брянска, получившие 100 баллов по русскому языку на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники образовательных организаций города Брянска, получившие 100 баллов по русскому языку на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

Выпускники Брянского городского лицея № 1 имени А.С. Пушкина, получившие 100 баллов по русскому языку на ЕГЭ-2026. #ЕГЭ_2026_32 #Брянская_область

В правительстве Брянской области подвели итоги экзаменационной кампании Итоги кампании ЕГЭ 2026 года в Брянской области подвел на заседании правительства 27 июля врио губернатора Егор Ковальчук. В ходе обсуждения было отмечено улучшение качества знаний выпускников региона. Прозвучали предложения по организации процесса итоговой аттестации в следующем году. «Что можно и нужно улучшить, чтобы экзаменационная кампания 2027 года прошла на еще более высоком уровне? Информировать выпускников о возможностях брянских вузов, в которых можно получить достойное образование, и не обязательно ехать за этим в столицу, – прокомментировал врио губернатора Егор Ковальчук. – Мы заинтересованы в том, чтобы учить высококлассных специалистов здесь, и они оставались работать в родном регионе». Всего участниками основного периода единого госэкзамена этого года в Брянской области стали 5777 человек, которые достигли на экзаменах 3339 высоких результатов от 80 до 99 баллов и 98 максимальных результатов. Высший балл в этом году выпускники получили по всем 11 предметам ЕГЭ. Больше всего стобалльников по русскому языку – 36 человек, обществознанию – 14, химии – 13 и физике – 12 человек. Среди них семь одиннадцатиклассников набрали 100 баллов сразу по двум предметам. Это выпускники Брянского городского лицея № 1 имени А.С. Пушкина, Брянского городского лицея № 2 имени М.В. Ломоносова, Гимназии № 6, школы № 8 им. Героя Советского Союза, летчика-космонавта СССР В.М. Афанасьева г. Брянска и лицея № 1 им. Д.С. Езерского г. Жуковки. Для получения аттестата выпускники школ сдавали два обязательных предмета – русский язык и математику. Самыми востребованными предметами по выбору, результаты которых нужны для поступления в высшие учебные заведения, у брянских выпускников стали обществознание, физика и биология. По всем дисциплинам ЕГЭ в Брянской области в этом году увеличился средний балл, а также наблюдается рост количества участников экзаменов. Ребятам из школ в приграничных районах было предоставлен выбор: сдавать экзамен или получить аттестат по результатам промежуточной аттестации. Часть детей воспользовалась такой возможностью. Правом пересдать один из экзаменов по своему выбору из числа тех, что они сдавали, воспользовались 843 выпускника текущего года. Пересдачи прошли 8 и 9 июля, в результате которых 79,6 % участников смогли повысить баллы по выбранным предметам. Для проведения основного периода ЕГЭ в регионе были задействованы 48 пунктов проведения экзаменов. Организацию ЕГЭ обеспечивали более 2,5 тысяч работников ППЭ. Мониторинг хода экзаменов осуществляли более 800 общественных наблюдателей. Директор департамента образования и науки Брянской области Алевтина Андреева отметила, что объективности проведения кампании ЕГЭ способствовала слаженная работа правительства региона, регионального департамента образования и науки, муниципальных органов управления образованием, а также межведомственное взаимодействие всех участников подготовки к ЕГЭ.