Broken Wings..
من اینجا بودم.. فاطیما، دانشجوی ادبیات انگلیسی جهت رزرو کلاس زبان با من: @Judi_Poetry2003
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Broken Wings..
کانال Broken Wings.. (@brokenwings2021) در بخش زبانی فارسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 11 001 مشترک است و جایگاه 3 457 را در دسته کتب و رتبه 28 480 را در منطقه إيران دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 11 001 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 06 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 446 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -14 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.73% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 5.80% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 402 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 639 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 19 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند وقت, feel, بچه, dance, things تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“من اینجا بودم..
فاطیما، دانشجوی ادبیات انگلیسی
جهت رزرو کلاس زبان با من: @Judi_Poetry2003”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 07 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته کتب تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 07 ژوئیه | 0 | |||
| 06 ژوئیه | 0 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | +41 | |||
| 03 ژوئیه | +578 | |||
| 02 ژوئیه | 0 | |||
| 01 ژوئیه | 0 |
| 2 | ولی آدمای این شکلی >>>> | 359 |
| 3 | خب خب خب اینو خودم خیلی دوست دارم :)
چطوری کلمات و اصطلاحاتِ درس داده شده رو خیلی کاربردی و سریع (در همون جلسه) دوره کنيم و کاری کنیم که توی ذهن دانشجو بيشتر بشینه. من قبل از این اسلاید، این اصطلاحات رو به دانشجوم درس دادم:
1. Socialize with (مکالمه کردن)
2. Confide in (رازهایی رو به کسی گفتن)
3. To be on the same wavelength with sb (با کسی هم عقیده بودن)
حالا برای اینکه دوره کنم؛ این اسلاید رو به دانشجو نشون میدم و میپرسم "به نظرت هر کدوم از این تصاویر به کدوم یک از عباراتی که یاد گرفتی مربوطه؟ میتونی باهاشون جمله بسازی؟"
اگه دانشجو خوب یاد گرفته باشه جوابش اینه:
1. They're socialising with other》تصویر اول
2. They're on the same wavelength with each other 》تصویر دوم
3. They can confide in each other 》تصویر سوم
۳۰ ثانیه هم طول نمیکشه ولی خیلی قشنگ و کاربریه :) اگه ایده گرفتی ریاکشن بزار ✨ | 437 |
| 4 | ۴۵ نفر ایده گرفتید 😍 پس چرا ریاکشنای پست کمه :( | 466 |
| 5 | خب خب یه سوال :)
آیا بلافاصله پس از تدریس، مرور کلمات در همون جلسه اشکالی داره؟ چه روشهایی میتونیم استفاده کنیم تا مرور حوصله سر بر نباشه و سریع باشه؟ میتونید جواب بدید؟ تکنیک هارو ببینم 😁 | 637 |
| 6 | خوشحال شدم :) ممنون بچهها ✨ | 367 |
| 7 | :) | 738 |
| 8 | sticker.webp | 788 |
| 9 | Good night guys... | 751 |
| 10 | اگه پیش کسی گریه کردی و باز تورو قوی دونست، اگر پیش کسی عصبانی وخشمگین شدی و بازم تورو مهربون دونست رهاش نکن | 751 |
| 11 | No caption.. | 790 |
| 12 | خب خب ببینید چندین روش برای تدریس لغات و اصطلاحات وجود داره :) (هر بار یک روش رو کاور میکنم) یکی از راهها این هست که شما دانشجو رو توی یه عمل انجام شده قرار میدی. یک سوال رو مطرح میکنی، و جوابهای ممکن رو هم به دانشجو نشون میدی تا از بینشون انتخاب کنه. هر کدوم از جوابها میتونن یک اطلاح مهم یا لغت مهم توشون داشته باشن. اینجوری به صورت خودکار، کاربرد کلمات رو بهش نشون میدی و اونارو توی ذهنش فعال میکنی. مثلااا من اینجا میخوام اصلاحاتی که میشه برای موافقت کردن یا مخافلفت کردن با چیزی استفاده کرد رو ددس بدم:
- It strikes a chord with me
- There is an element of truth in that
- It rings true
- It's patently true
- It's a complete fallacy
یه سوال مطرح کردم》شکست از موفقیت مهم تره. موافق هستی یا نه.
برای جواب دادن دانشجو باید از اصلاحاتی که واسش توی اسلاید گذاشتم استفاده کنه. این اصطلاحات سطح C1-C2 هستند و دانشجو میتونه راحت معنیِ اصطلاحات رو حدس بزنه و با کمکِ شما ازشون استفاده کنه.
به همین سادگی :) 🌱 | 828 |
| 13 | نظرتون راجب اینکه یه سری ویدئو راجب teaching ریکورد کنم چیه؟ یا یه سری ویدئو راجب شاعرها و نویسندهها و کتابها و..؟ | 19 |
| 14 | نظرتون راجب اینکه یه سری ویدئو راجب teaching ریکورد کنم چیه؟ یا یه سری ویدئو راجب شُعرا و نویسندهها و کتابها و..؟ | 4 |
| 15 | بدون متن... | 819 |
| 16 | بایرِن در زندگی من خیلی تاثیر داشته. مخصوصا با نمایشنامه Manfred که حدودا یک سال پیش خوندم. و کلا موضوع Byronic Hero از تأثیرگذارها بوده واسم که در خیلی از آثار دیگه بعد از بایرِن پیدا میشه، مثل Weathering Heights و آثاد پوشکین. | 819 |
| 17 | sticker.webp | 851 |
| 18 | به یاد جوونایی که به خاطر آروزهاشون کشته شدن..
Where do I heal when the river runs dry?
How do I sweeten the bitter?
A word decides our fate
And our silence condemns
Would you give us what is left of your time?
Give yourself up for the others?
The choices are our own
But the failure we'll share
《متن و ترجمه تو کامنت》
#Music
@brokenwings2021 | 1 071 |
| 19 | آهنگِ امشبو با جون و دل ترجمه کردم :) به پستای امشب انرژی بدید ✨ ساعت ۱۱:۳۰ میذارمش | 798 |
| 20 | با این اتفاق هایی که می افته، فکر می کنم شخصیت کتابی هستم که نویسنده اش می خواد انسانی رو به تصویر بکشه که همیشه در رنجه.
- کورت ونه گات | 812 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
