Студия речи АС 🎤

Рубрика «Говорят дети» 😎 Юра, любуясь собой в зеркале: ⁃ Мам, я красавчик? ⁃ Красота важна внутренняя, сынок. ⁃ У меня внутренняя! Ваня: ⁃ Папа! Ты никогда не смеёшься, у тебя так морщины появятся!

Ввечеру решила поделиться с вами вот чем. Случился со мной сегодня концерт Алексея Архиповского. А ещё утром я дочитала «Сталинград» Василия Гроссмана. И то, и другое, вне всяких сомнений, великое искусство. Понять и познать которое требует больших сил. Такое искусство заставляет пережить, вынести, вытерпеть то, что как бы отражает всю чудовищность и красоту человеческой природы. Как будто тебя сначала прижали лицом к асфальту, давая понять, как ничтожен ты и все твои помыслы и чаяния - а потом возвысили так, что ты способен горы свернуть силой своего несгибаемого духа. Так случилось, что концерт виртуоза-балалаечника стал некой кодой, завершением, музыкальной иллюстрацией прекрасного и апокалиптичного романа виртуоза-писателя. И если вам странно думать, что слушать музыку или читать книгу - это тяжёлый труд, то вероятно, время настоящих книг и настоящей музыки у вас ещё впереди. И я вам искренне желаю когда-нибудь испытать себя в этом.

День Великой Победы. Их Победы. Мой дед - Юрий Петрович Свалов, связист. Моя бабушка - Мария Семёновна Свалова, зенитчица. Когда деревья казались выше, А мир - добрей, Жила стремительнее мальчишек Дралась больней. Боялась только одной напасти Я с той поры: В войнушке детской принять участье. И вне игры Всё представляла себе оружие… В моих руках?! Взведи. Прицелься. И жми. Так нужно! А мне никак… Между призывами «за победой!» «Ложись!», «Стреляй!» Некстати я вспоминала деда. «Не наставляй, - Он говорил, - никогда прицела Ни на кого». Как от мороженки, холодело От слов его. …Оцепенела под улюлюканье Всех вокруг. Тут где-то сбоку ползёт испуганно Мой лучший друг. Я с облегченьем вверх руки выставив: «Сюда, дружок!» Он встал. Взглянул по-недоброму пристально И взвёл курок.

С Днём радио, друзья! 🎙 Всем, кто работает в эфире, желаю всегда оставаться на своей волне. А чудесным старшеклассникам школы 3, для которых сегодня провела мастер-класс - успешных экзаменов и эффектных публичных выступлений! Оставайтесь открытыми миру и новым знаниям 🙏

Друзья, приветствую! Я к вам сегодня с очень щекотливой и неоднозначной темой. Представьте себе: ваш друг, коллега, родственник произносит то, что режет ваш тонкий, грамотный слух. Ну что-то типа "моё день рождения", "он за всё заплотит" или пресловутое "одень шапку" и "мы вам позвОним"... 😒 Как быть? Выбирайте свой вариант ответа в опросе или делитесь мыслями в комментариях.

Привет, друзья. В такую погоду хорошо вспомнить о море… 🐠

ДАЖЕ НЕ РОДСТВЕННИКИ «Кампания» и «компания». Спотыкались на этом случае? Похожи, как братья, на слух вообще не отличишь. Классический пример омофонов – пара слов с идентичным звучанием, но совершенно разным написанием и значением. А ведь они, и правда, даже не родня. Слово «КАМПАНИЯ» происходит от французского campagne и используется в значении «кратковременная акция, деятельность, у которой есть конкретная цель и результат». 💬 информационная кампания против курения; маркетинговая кампания по продвижению нового продукта. О «КОМПАНИИ» мы говорим, когда имеем в виду объединение людей или конкретную организацию, предприятие. Корни у слова латинские: «cum» (с) + «panis» (хлеб). То есть ваша компания – это, по сути, те, с кем вы преломляете хлеб. 💬 В этой компании более 500 сотрудников. Отметил День рождения в тёплой компании друзей. Произносятся оба слова одинаково. Здесь вы точно не ошибётесь. А вот на письме учитывайте контекст: о чём идёт речь – о конкретной работе или тех, кто эту работу делает? 😁

КУРС-ИСПЫТАНИЕ Не подумайте плохого. Я очень берегу своих учеников и обеспечиваю водой, едой и свежим воздухом. Но интенсив-курс – испытание, которое не каждому под силу. Судите сами: четыре недели полного погружения. Восемь рабочих выходных, 64 часа теории и практики. А в реальности гораздо больше, потому что в течение недели продолжается межмодульная работа, домашние задания и задания, которые надо выполнить «здесь и сейчас» - в закрытом групповом чате, где мы, веселясь и играя, прокачиваем навыки словесной импровизации и работы на камеру. Программа курса похожа на контрастный душ: ты только что делал гимнастику для языка и расслаблял зажатые челюсти – и тут же тебе приходится «сломать» и язык, и мозг о несусветное сочетание звуков для чёткой дикции. Тебе говорят: отпусти себя, своё тело и почувствуй свободу – и тут же требуют контроля за всем, что связано с языком тела. Думай о дыхании, чтобы не думать о дыхании. Тщательно готовь речь выступления, чтобы произвести впечатление блестящего импровизатора. Не торопись – чтобы всё успеть. Будь хозяином положения – но думай о своей публике. Проявляй своё естество – но помни о правилах эталонной речи и орфоэпических нормах. Ошибся – похвали себя за это. Выступать страшно – так получи от этого удовольствие. Получается, что весь интенсив словно соткан из противоречий, которые можно понять, принять и превратить в полезные навыки, только погрузившись в них с головой. Жертвуя выходными и иногда нормальным сном. Заставляя себя делать что-то, что еще вчера казалось проявлением девиантного поведения. Орать, чтобы стать оратором. Танцевать в кругу малознакомых людей, чтобы расслабиться. И, будучи вполне зрелой личностью, рассказывать уважаемым людям о том, «кем я стану, когда вырасту». Сами понимаете, это под силу только очень целеустремлённым, интеллектуальным и сильным людям. Вот они, в этом видео. Второй выпуск интенсив-курса «Говорить легко. Погружение». Моя гордость и мотивация идти дальше. #говоритьлегко #интенсивкурс #аннасвалова

ПРИДУМАЙ ЧТО-НИБУДЬ САМА А так ли это просто?! Ведь ещё Марк Твен иронизировал о том, что ему «требуется более трёх недель, чтобы подготовить хорошую короткую речь экспромтом» 😀 Делюсь полезными упражнениями, которые помогут развить навык импровизации. Для эффективности найдите себе напарника, который поддержит вас в игре и похвалит за результат. 🗣 Самая важная вещь. Берите любой предмет, который видите перед глазами: компьютерную мышь, карандаш, очки, жвачку… И в течение двух минут увлечённо рассказывайте о нём так, будто это, и правда, очень ценная вещь. Уточните её физические свойства (форму, цвет, материал), опишите её преимущества, среднюю стоимость на рынке, историю появления в вашей жизни… Не ограничивайте себя шаблонами «это глупо» или «так не бывает в жизни» - просто сочиняйте свою легенду. 🗣 Эффект неожиданности. Попросите напарника прочитать начало любой истории: сказку, художественный сюжет, новостную заметку. Ваша задача – продолжить сюжетную линию. До тех пор, пока ваш напарник не скажет: «И вдруг…» Теперь нужно резко поменять ход истории, включать новых героев, новые обстоятельства. Упражнение можно ограничить по времени и обязательно записать на камеру или диктофон. 🗣 Немое кино. Упражнение со звёздочкой. Включите любой ролик или фильм с сюжетной линией - без звука! Придумывайте диалоги за персонажей и действующих лиц. Потом можно проверить, насколько точно вы распознали эмоции и суть того, о чём говорил человек на экране. У меня на курсе есть целый раздел, посвящённый свободной речи - свободной от конспектов и шпаргалок. Импровизировать легко. Главное – знать КАК!