MATEMATIKA🧠
📣Все о математике и по математике По рекламе💬 @sylvestrTG Купить рекламу: https://telega.in/c/matematika224
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام MATEMATIKA🧠
کانال MATEMATIKA🧠 (@matematika224) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 22 022 مشترک است و جایگاه 8 960 را در دسته آموزش و رتبه 30 228 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 22 022 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 11 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -314 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -4 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.59% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 1.43% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 792 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 316 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 3 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند акциз, лавка, сигарета, лайфхакыч, captain تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“📣Все о математике и по математике
По рекламе💬 @sylvestrTG
Купить рекламу: https://telega.in/c/matematika224”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 12 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 12 ژوئیه | 0 | |||
| 11 ژوئیه | 0 | |||
| 10 ژوئیه | 0 | |||
| 09 ژوئیه | +2 | |||
| 08 ژوئیه | +2 | |||
| 07 ژوئیه | +3 | |||
| 06 ژوئیه | +1 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | 0 | |||
| 03 ژوئیه | +1 | |||
| 02 ژوئیه | 0 | |||
| 01 ژوئیه | 0 |
| 2 | 🔞Скоро удалю: Порнушка | 123 |
| 3 | 😈Memes 18+ - cамый извращённый канал во всем
телеграмме!💦
Только для взрослых 🔞
https://t.me/+vNkel-8l-rhkNmZi | 152 |
| 4 | Вступительные в МГУ им Ломоносова
https://t.me/matematika224 | 184 |
| 5 | Теория множеств
https://t.me/matematika224 | 172 |
| 6 | Франция - Марокко. Сегодня, 23:00🏆
Все матчи ЧМ непредсказуемые, но если говорить о силе состава и статусе команд, то фаворитом я бы всё же назвал сборную Франции.
Самое время попробовать БК ПАРИ, если ещё не пользовались — ВСЕМ новым игрокам дают фрибеты до 36.000₽ за первые три депозита. На таком турнире точно пригодится 🐸 | 491 |
| 7 | 🔥 Математический мем, который разделил интернет: 6:2(1+2) = ?
Знакомо? Этот пример вызвал войну в комментариях! Одни кричат: «1!», другие — «9!». А правы... оба? Разбираемся!
🤔 В чём подвох?
Всё упирается в порядок операций:
Скобки: (1+2) = 3 → выражение упрощается до 6:2·3
Деление/умножение: А вот тут спор!
Если строго слева направо: 6:2 = 3, потом 3·3 = 9 .
Но многие считают, что неявное умножение 2(3) имеет приоритет: тогда 2·3 = 6, и 6:6 = 1 .
⚖️ Кто прав?
Математика: Порядок операций — не закон природы, а договорённость!
Учебники предписывают: деление/умножение — слева направо.
НО в научных работах неявное умножение иногда приоритетнее (например, 1/2π читают как 1/(2π)) .
Калькуляторы: Texas Instruments скажет 9, Casio (в старых моделях) — 1 😱
💡 Мораль:
Всегда используйте скобки! Запись 6:2·(1+2) или 6:(2·(1+2)) снимает неоднозначность.
👇 А вы как считали? Пишите в комментариях:
• 1 — потому что "2(1+2)" это единый множитель?
• 9 — потому что "слева направо"?
• 42 — потому что ответ на главный вопрос? 😂
#Математика #Мем #РазборПолётов #ПорядокОпераций #СкобкиСпасают #Спор #МатематикаМемы
https://t.me/matematika224 | 668 |
| 8 | Удалил(-а) Вас из канала.
Вам отправлено приглашение в новый закрытый канал с бесплатной аналитикой и сделками - https://t.me/+ubn4Txc-oWI5OTI6 | 582 |
| 9 | Сколько ты хочешь получать в месяц? 💰
Вокруг и так хватает тревог. Перебои с топливом. VPN. Новости о дронах. Всё это выматывает.
Начни с понятной цели. В боте Евгения ты выбираешь желаемый доход. Затем знакомишься с «Формулой больших денег».
По словам Евгения, благодаря формуле его команда заработала:
✅ 203 млн рублей на мемкоинах в 2024 году
✅ 540 млн рублей на росте RWA в 2025 году
✅ В 2026 году команда работает на падении рынка
Хочешь узнать, как устроена формула?
Переходи в закрытый канал Евгения, выбери свой доход и получи следующий шаг 🚀 - https://t.me/+ubn4Txc-oWI5OTI6 | 578 |
| 10 | https://t.me/matematika224 | 460 |
| 11 | بدون متن... | 461 |
| 12 | https://t.me/matematika224 | 406 |
| 13 | ⚠️ Друзья, будьте внимательны: появились мошенники, которые выдают себя за нашу школу.
Нам прислали скриншоты, где от нашего имени предлагают сразу оплатить пробное занятие. Это мошенники.
Как всё проходит у нас на самом деле:
• Вы оставляете заявку только через сайт .
• Мы приглашаем вас на бесплатное пробное занятие, которое длится 30 минут.
• После занятия преподаватель готовит обратную связь и рекомендации.
• И только после этого, если вам всё подходит, мы предлагаем оплатить дальнейшие занятия.
❗️Мы никогда не просим оплачивать пробное занятие заранее. Если вам пишут подобные сообщения, не переводите деньги.
Если у вас появились сомнения, напишите мне лично — я проверю, действительно ли сообщение отправлено нашей командой.
Александр Маркеллов, руководитель школы «Математические тропинки».
https://t.me/matematika224 | 450 |
| 14 | Мужской лайфхак: как одеваться в премиум-бренды и не отдавать за это всю зарплату🤫
На фото — реальный товар из канала FOREAL MEN. Они возят люксовую обувь и одежду напрямую от поставщиков.
Качество идеальное, а ценник в 7-10 раз ниже розницы, потому что работают без аренды и лишнего персонала.Доставка по всему миру!
ЦУМ уже паникует и пытается их топить.
Зачем переплачивать бутиками за точно такие же вещи?
Переходи, выбирай свой размер: 👇
https://t.me/+2kSVtNww3882ZjYy | 353 |
| 15 | ⚡ Быстрый челлендж: Сравни БЕЗ калькулятора!
https://t.me/matematika224 | 314 |
| 16 | Стыдно такое не знать
Фраза "стыдно такое не знать" обычно произносится с видом человека, который сейчас подарит вам мотивацию. Мол, сейчас человеку станет стыдно, он встрепенется, побежит читать учебник, выучит все даты, таблицы, формулы, столицы и заодно перестанет быть таким необразованным грибом.
Звучит бодро. Работает плохо.
Стыд вообще не очень похож на топливо для обучения. Он больше похож на мокрое тяжелое одеяло. Человек под ним не просветляется, не вдохновляется и не думает: как же прекрасно, сейчас я заполню пробелы в знаниях. Он чаще думает: со мной что-то не так, я глупый, лучше больше не высовываться.
А это уже не учеба. Это маленький внутренний подвал.
Когда ребенку или взрослому говорят, что ему должно быть стыдно чего-то не знать, внимание уходит не в тему, а в самозащиту. Не в "как это устроено?", а в "как бы сейчас не выглядеть дураком?". Мозг начинает заниматься не задачей, а собственной репутацией. Очень продуктивно, конечно. Примерно как пытаться читать инструкцию, пока над ухом орет пожарная сирена.
Особенно плохо это работает с детьми.
Ребенок и так часто не уверен, можно ли ему ошибаться, спрашивать, не понимать с первого раза. А тут взрослый добавляет: не знать стыдно. И ребенок быстро делает вывод: если я не знаю, надо не учиться, а прятать незнание. Молчать. Кивать. Угадывать. Делать вид, что понял. Не задавать вопросов, потому что вопрос сразу выдаст, что внутри пустое место.
Так рождается прекрасная школьная классика: ребенок сидит на уроке, ничего не понял, но не спрашивает. Потому что спросить страшнее, чем не понять. А потом дома выясняется, что тема уползла, контрольная приближается, родители нервничают, ребенок нервничает, и вся семья дружно смотрит на математику как на личного врага.
Стыд не делает человека умнее. Он делает человека осторожнее. Тише. Закрытее. Иногда злее. Иногда равнодушнее, потому что если любое незнание превращается в унижение, проще вообще перестать хотеть знать.
И это касается не только детей. Взрослые тоже прекрасно умеют бояться выглядеть некомпетентно. Мы не спрашиваем, если не поняли. Не уточняем непонятное слово. Не признаемся, что не читали известную книгу, не знаем исторический факт, не разобрались в налогах, технологиях, политике, искусстве или чем там еще приличные люди должны владеть с рождения вместе с ложкой и чувством такта.
А потом ходим с внутренним пакетом стыда и делаем вид, что там ничего не шуршит.
Мне кажется, куда честнее признать простую вещь: невозможно знать все.
Более того, незнание само по себе не проблема. Проблема начинается там, где человек не хочет узнавать, не готов проверять, не умеет задавать вопросы и гордо стоит на своем незнании как на памятнике. Но не знать и хотеть разобраться, это вообще нормальное состояние живого человека.
Поэтому, когда ребенок чего-то не знает, лучше не бросать в него фразу "стыдно такое не знать". Лучше помочь ему сделать первый шаг. Не обязательно сразу читать лекцию на 40 минут с выражением лица великого просветителя. Иногда достаточно спросить: что именно непонятно? что ты уже знаешь? где можно посмотреть? как мы можем проверить?
И себе, кстати, тоже можно это разрешить. Не знать не стыдно. Стыдно, пожалуй, делать из незнания дубинку и бить ею других людей по голове.
https://t.me/matematika224 | 359 |
| 17 | ❗️ВПН то работает то нет?
Подключай Ускоритель интернета и забудь о проблемах
✅Обходы белых список
✅Полный безлимит
✅Более 50 разных регионов подключение
🎁 НАШИМ ПОДПИСЧИКАМ ЦЕЛАЯ НЕДЕЛЯ БЕСПЛАТНО | 434 |
| 18 | Квадратные уравнения
https://t.me/matematika224 | 420 |
| 19 | https://t.me/matematika224 | 387 |
| 20 | https://t.me/matematika224 | 431 |
