کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

🌱 چهارمین کارگاه از سری کارگاه های بهاره کمیته تحقیقات و فناوری دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل 🌱 ❇️ با موضوع پروپوزال نویسی ❇️ مدرس : آقای علیرضا میرزایی 🗓️ تاریخ : روز یکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴ 🕰️ زمان : ساعت ۱۶ الی ۱۸. به صورت حضوری در آمفی تئاتر دانشکده پرستاری و مامایی لینک ثبت نام : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBowaZDnFWep6duulMxovkRZGHWe-cMcA-AGaBfRHF3-kSGw/viewform?usp=header @src_nrs_mid 🍒🍉✒️

کارگاه "روش تحقیق" با تدریس سرکار خانم دکتر دادخواه(استادیار فیزیولوژی) روز شنبه، ۱۰خرداد ماه۱۴۰۴، آمفی تئاتر دانشکده داروسازی، برگزار شد. 📍 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🆔️ @srcarums_pharm

🔴 انتصاب سرپرست مدیریت توسعه و ارزیابی تحقیقات معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ✅ با حکم سرپرست معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، سرپرست مدیریت توسعه و ارزیابی تحقیقات منصوب شد 🔸به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، طی حکمی از سوی دکتر محسن ارزنلو، سرپرست معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه، خانم دکتر الهام صفرزاده به عنوان سرپرست مدیریت توسعه و ارزیابی تحقیقات منصوب شد. www.arums.ac.ir #دانشگاه_علوم‌پزشکی_اردبیل ✅ @arumswebda

کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده داروسازی اردبیل برگزار میکند: 📝کارگاه روش تحقیق 👤مدرس: دکتر معصومه دادخواه؛ استادیار فیزیولوژی 🗓شنبه ۱۰ خرداد ماه ۱۴۰۴ 🕛ساعت ۱۳ الی ۱۵ 📍 آمفی تئاتر دانشکده داروسازی 📌اولویت با دانشجویان ورودی ۱۴۰۰و۱۴۰۱ داروسازی ⚠️این کارگاه برای اخذ واحد پایان نامه ۱ الزامی میباشد. 🌱همراه با طبیعت، همگام با پژوهش برای ثبت نام به آیدی زیرپیام دهید: @ardabilsrc

🔱 کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی برگزار میکند: ♨️ کارگاه آشنایی با فرایند ثبت اختراع 🧠 دکتر افسون جراح دکترای تخصصی شیمی معدنی برگزیده واحد اختراعات و فناوری 🌐 در بستر اسکای‌روم 💻 (محتوای ضبط شده در اختیار شرکت کنندگان قرار خواهد گرفت) 🔰شنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۴، ساعت ۱۸:۰۰ 🗓 ✅ (رایگان) 📝 آشنایی کامل و عملی با ثبت اظهارنامه اختراع (بخش کلیدی و کاربردی) دانش خود را بیشتر از آنچه که فکر می کنید گسترش دهید 💥 🔶گروه تلگرام: https://t.me/+vYxscC93xaRiZGU8

🔬 چطور یک سوال پژوهشی خوب طرح کنیم؟ با ابزار PICO آشنا شوید! سلام به همه همراهان عزیز 👋🏻 تا حالا شده یک ایده عالی برای تحقیق داشته باشید، اما ندونید چطور باید اون رو به یک سوال دقیق و قابل تحقیق تبدیل کنید؟ یا وقتی می‌خواید در پایگاه‌های داده مثل PubMed دنبال مقاله بگردید، ندونید چه کلیدواژه‌هایی رو جستجو کنید؟ امروز می‌خوایم یک ابزار فوق‌العاده کاربردی به اسم PICO رو به شما معرفی کنیم که دقیقاً برای حل همین مشکل طراحی شده! 📌 چارچوب PICO چیست؟ PICO یک چارچوب استاندارد برای ساختاربندی سوالات بالینی و پژوهشی است. این کلمه از حروف اول چهار بخش اصلی یک سوال خوب تشکیل شده: 🔵 P - Patient/Problem/Population: بیمار، جمعیت یا مشکل مورد نظر شما کیست؟ (مثلاً: بیماران دیابتی نوع ۲، نوزادان نارس، دانشجویان پرستاری پراسترس) 🔵 I - Intervention: مداخله، روش درمانی، تشخیصی یا آموزشی جدیدی که می‌خواهید بررسی کنید چیست؟ (مثلاً: یک برنامه ورزشی جدید، استفاده از پانسمان عسل، آموزش مبتنی بر شبیه‌سازی) 🔵 C - Comparison: مداخله شما با چه چیزی مقایسه می‌شود؟ (معمولاً درمان استاندارد یا رایج، دارونما (Placebo)، یا عدم وجود مداخله). 🔵 O - Outcome: پیامد یا نتیجه‌ای که انتظار دارید مشاهده کنید چیست؟ (مثلاً: کاهش سطح قند خون، بهبود سریع‌تر زخم، کاهش نمرات اضطراب). 🔴 یک مثال عملی از PICO در پرستاری سناریو: فرض کنید شما پرستار یک بخش جراحی هستید و می‌خواهید بدانید آیا جویدن آدامس بعد از عمل جراحی روده، به بازگشت سریع‌تر حرکات روده کمک می‌کند یا نه. بیایید با هم PICO این سوال را بسازیم: • P (بیمار): بیماران پس از عمل جراحی روده. • I (مداخله): جویدن آدامس. • C (مقایسه): مراقبت‌های روتین بعد از عمل (بدون جویدن آدامس). • O (پیامد): بازگشت سریع‌تر حرکات طبیعی روده. سوال نهایی پژوهشی: "آیا در بیماران پس از عمل جراحی روده (P)، جویدن آدامس (I) در مقایسه با مراقبت‌های روتین (C)، باعث بازگشت سریع‌تر حرکات روده (O) می‌شود؟" به همین سادگی! حالا شما یک سوال دقیق و کلیدواژه‌های اصلی (Bowel Surgery, Gum Chewing, Ileus) را برای جستجو در اختیار دارید. حالا نوبت شماست 👀 یک پرستار می‌خواهد بداند آیا گوش دادن به موسیقی آرامش‌بخش، اضطراب بیماران را قبل از انجام یک عمل جراحی سرپایی، بیشتر از استراحت در سکوت کاهش می‌دهد یا نه. شما بگید: PICO برای این سناریو چی می‌شه؟ داخل لینک پیام‌ ناشناس برامون ارسال کنید ✨ - تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱

🔰 برگزاری جلسه شورای پژوهشی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🔻 به گزارش روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، جلسه شورای پژوهشی دانشگاه با حضور سرکار خانم دکتر الهام صفرزاده، رئیس محترم کمیته تحقیقات و فناوری، سرپرستان محترم کمیته‌ها، اساتید مدعو، دبیران کمیته‌ها و کارشناس محترم کمیته‌، در روز چهارشنبه، ۷ خرداد ماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۳۰، برگزار گردید. 🔻طی این جلسه پروپوزال‌های تحقیقاتی ثبت شده، طرح‌های تحقیقاتی مصوب دانشجویان و گزارش پایان کار طرح آنان بررسی شد. 📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🆔 @arums_src

جلسه چهارم کارگاه "پروپوزال مقاله نویسی ۱" با تدریس سرکار خانم دکتر مهسا مهاجری روز سه شنبه، ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۴، در دانشکده پزشکی، برگزار شد. 📍 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🆔️ @ArUMSMedSRC

جلسه سوم کارگاه "پروپوزال نویسی ۲" با تدریس سرکار خانم دکتر مهسا مهاجری روز شنبه، ۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۴، در دانشکده پزشکی، برگزار شد. 📍 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🆔️ @ArUMSMedSRC

🌱 سومین کارگاه از سری کارگاه های بهاره کمیته تحقیقات و فناوری دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل 🌱 ❇️ با موضوع جست و جوی اطلاعات ❇️ مدرس : خانم سودا قرداشخانی 🗓️ تاریخ : روز چهارشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۴ 🕰️ زمان : ساعت ۱۷ الی ۱۹. به صورت مجازی در بستر اسکای روم لینک ثبت نام : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScBowaZDnFWep6duulMxovkRZGHWe-cMcA-AGaBfRHF3-kSGw/viewform?usp=header @src_nrs_mid 🍒🍉✒️

#گزارش سومین جلسه از سلسله کارگاه‌های کشوری پروفایل پژوهشی با عنوان کارگاه ساخت پروفایل حرفه‌ای یا هویت دیجیتال در روز سه شنبه ۶ خرداد ۱۴۰۴ توسط کمیته تحقیقات دانشجویی و فناوری دانشکده پرستاری گرمی به مدت ۲ ساعت به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد. از مدرس محترم کارگاه ، خانم دکتر یاسمین پهلوان ، بابت تدریس کامل و دقیقشان کمال تشکر را داریم. همچنین از حضور تمام شرکت کنندگان در این کارگاه صمیمانه قدردانی می‌نماییم. 📍روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🆔️ @Arums_src_germi 🆔 https://t.me/src_germi #کارگاه

◻️به گزارش روابط عمومی کمیته تحقیقات دانشکده دندانپزشکی اردبیل، نشست علمی انتقال تجربه با همراهی اساتید محترم، دکتر سمیه حکمت‌فر متخصص دندانپزشکی کودکان و دکتر اولدوز زمانی متخصص بیماری های دهان،فک و صورت، به همت کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل در تاریخ ۵ خرداد ۱۴۰۴ در سالن کنفرانس این دانشکده برگزار شد. ----------------------------------- 🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل 🆔@Ardcomdent

#اطلاعیه دو کارگاه مقاله نویسی ۱ و مقاله‌نویسی ۲ در تاریخ‌های زیر برگزار خواهند شد: • کارگاه مقاله نویسی ۱: یکشنبه، ۱۱ خرداد ماه ۱۴۰۴ • کارگاه مقاله نویسی ۲: سه‌شنبه، ۱۳ خرداد ماه ۱۴۰۴ 📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🆔️ @arums_src

#گزارش دومین جلسه از سلسله کارگاه‌های کشوری پروفایل پژوهشی با عنوان رزومه نویسی پیشرفته در روز یکشنبه ۴ خرداد ۱۴۰۴ توسط کمیته تحقیقات دانشجویی و فناوری دانشکده پرستاری گرمی به مدت ۲ ساعت به صورت مجازی در بستر اسکای روم برگزار شد. از مدرس محترم کارگاه ، آقای حمید رضا شاکر ، بابت تدریس کامل و دقیقشان کمال تشکر را داریم. همچنین از حضور تمام شرکت کنندگان در این کارگاه صمیمانه قدردانی می‌نماییم. 📍روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🆔️ @Arums_src_germi 🆔 https://t.me/src_germi #کارگاه

⭕️برگزاری همایش آشنایی با کمیته تحقیقات و کارگاه آموزش سامانه ی پژوهان زیر نظر کمیته تحقیقات دانشکده ی بهداشت تاریخ برگزاری : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹ https://t.me/comitehtahghighat

همه ما با "میانگین" یا Mean آشناییم (همون که جمع می‌کنیم و تقسیم بر تعداد می‌کنیم). اما آمار، دو تا رفیق دیگه هم برای میانگین داره: میانه (Median) و نما (Mode). یک پرستار هوشمند، می‌دونه کِی از کدومشون استفاده کنه. این همون نکته‌ایه که جایی بهتون نمیگن 😉 (ولی کمیته تحقیقات گرمی بهتون می‌گه✨) 📌 سناریوی اول: "میانگین" چطور آبروی یک بخش رو می‌بره؟ 😱 فرض کنید شما مسئول گزارش "مدت زمان بستری" بیماران آپاندکتومی در بخش خودتون هستید. در یک ماه، ۹ بیمار شما بعد از ۲ روز مرخص شدن، اما یک بیمار به خاطر عفونت و عوارض، ۳۰ روز بستری بوده! - میانگین (Mean): اگه میانگین بگیریم، میشه (۹ بیمار × ۲ روز) + (۱ بیمار × ۳۰ روز) تقسیم بر ۱۰ بیمار = ۴.۸ روز! وقتی این عدد به مدیر بیمارستان گزارش بشه، چی فکر می‌کنه؟ "چرا زمان بستری در این بخش اینقدر طولانیه؟!" در حالی که واقعیت این نیست! - میانه (Median): حالا بیاید از "میانه" استفاده کنیم. میانه یعنی داده‌ای که دقیقاً در وسط قرار داره. اگر داده‌ها رو مرتب کنیم (۲, ۲, ۲, ۲, ۲, ۲, ۲, ۲, ۲, ۳۰)، عدد وسطی ۲ هست. کدوم عدد وضعیت واقعی بخش شما رو بهتر نشون میده؟ ۴.۸ روز یا ۲ روز؟ قطعاً ۲ روز! میانه تحت تأثیر اون یک بیمار خاص (داده پرت یا Outlier) قرار نگرفت و داستان واقعی رو تعریف کرد. 💡 نکته پرستاری: وقتی با داده‌هایی مثل "رضایت بیمار"، "زمان انتظار" یا "هزینه درمان" سر و کار دارید که ممکنه چند مورد استثنایی و خیلی متفاوت (بالا یا پایین) داشته باشن، همیشه به "میانه" بیشتر از "میانگین" اعتماد کنید! 📌 سناریوی دوم: برای برنامه‌ریزی شیفت، کدوم به درد می‌خوره؟ 🤔 تصور کنید می‌خواید ببینید بیشترین تعداد درخواست داروی مسکن PRN (در صورت نیاز) در چه ساعتی از شبانه‌روزه تا برای اون ساعت‌ها برنامه‌ریزی بهتری داشته باشید. داده‌های شما اینه: ساعت ۲ ظهر، ۱۰ شب، ۱۱ شب، ۲ بامداد، ۳ بامداد، ۲ بامداد، ۲ بامداد. - میانگین: گرفتن میانگین از این ساعت‌ها یک عدد بی‌معنی به ما میده. - میانه: عدد وسطی هم کمکی به برنامه‌ریزی ما نمی‌کنه. - نما (Mode): "نما" یعنی داده‌ای که بیشترین تکرار رو داشته. اینجا ساعت "۲ بامداد" ۳ بار تکرار شده. این عدد طلاییه! 🛎️ به ما میگه که اوج نیاز بیماران به مسکن در این ساعته و باید در شیفت شب، حواسمون به این ساعت خاص باشه. 💡 نکته پرستاری: برای پیدا کردن "شایع‌ترین"‌ها (مثل شایع‌ترین علت سقوط سالمندان در بخش، شایع‌ترین ساعت افتادن تب، پرمصرف‌ترین وسیله در ترالی اورژانس)، "نما" بهترین دوست شماست. 📌 جمع‌بندی کنیم: آمار فقط محاسبه نیست، هنر تفسیر کردنه. دفعه بعدی که گزارشی رو خوندید که توش نوشته بود "میانگین رضایت بیماران"، از خودتون بپرسید: آیا داده پرت هم داشتن؟ شاید بهتر بود از "میانه" استفاده می‌کردن! 📌 این دانش به شما قدرت میده که: 1. گزارش‌ها رو بهتر نقد کنید. 2. برای بهبود کیفیت بخش، تصمیمات دقیق‌تری بگیرید. 3. در جلسات، حرفه‌ای‌تر و با استناد علمی صحبت کنید. - تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱

درود بر همراهان عزیز کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🫶🏻 پست قبلی رو یادتونه؟ گفتیم چرا آمار مثل اکسیژن برای ما پرستارها لازمه. امروز می‌خوایم یکی از معروف‌ترین مفاهیم آماری یعنی "میانگین" رو کالبدشکافی کنیم و ببینیم چطور می‌تونه گاهی وقتا ما رو به اشتباه بندازه! - تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱

🔵کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل برگزار می‌کند: 💎نشست انتقال تجربه ‼️ویژه دانشجویان علوم‌پایه و بالینی 🗓️تاریخ برگزاری:دوشنبه ۵ خرداد- ساعت ۱۲تا۱۳ 💠با حضور دندانپزشکان شاغل در مطب، درمانگاه‌ و در حال فارغ‌التحصیلی 📍مکان:سالن کنفرانس دانشکده دندانپزشکی اردبیل 🔹جهت ثبت‌نام به ایدی زیر پیام دهید: 🆔 @nazaninkhjvy ----------------------------------- 🦷 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده دندانپزشکی اردبیل 🆔@Ardcomdent

‼️ کارگاه "رزومه‌نویسی پیشرفته" در حال برگزاری است. 🔻 جهت پیوستن به کارگاه آنلاین از طریق لینک اسکای روم زیر اقدام کنید‌: https://www.skyroom.online/ch/arums/srarums ‼️ لطفاً به صورت مهمان و با نام و نام خانوادگی خود وارد شوید. 📌 در صورت بروز خطا در ورود به روم، مجدداً با مرورگرهای مختلف امتحان کنید و یا از خاموش/روشن بودن فیلتر شکن خود اطمینان حاصل فرمایید. با سپاس فراوان. 📍 روابط عمومی کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل 🆔️ @arums_src

🖊 دومین جلسه ژورنال کلاب با موضوع "مقاومت آنتی بیوتیکی" به همت کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی اردبیل مورخه ۳ خرداد۱۴۰۴ با ارائه آقای فراز ملک برگزار گردید. 📍روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی 🆔https://t.me/research_co