fa
Feedback
رابع ابتدائي- التعليم السعودي

رابع ابتدائي- التعليم السعودي

رفتن به کانال در Telegram

قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام رابع ابتدائي- التعليم السعودي

کانال رابع ابتدائي- التعليم السعودي (@elementary4thclass) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 25 872 مشترک است و جایگاه 7 607 را در دسته آموزش و رتبه 2 679 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 25 872 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 01 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -319 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -35 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 4.15% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 1 074 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 3 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند صَفّ, دَرس, مَجمُوعَة, مَرحَلَة, تَعلِيم تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 02 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

25 872
مشترکین
-3524 ساعت
-2487 روز
-31930 روز
آرشیو پست ها
بسم الله الرحمن الرحيم الصف الرابع شرح درس المحافظة على الصحة أولا : تقديم الدرس / 1. كتابة العنوان ع السبوره والأهداف 2. ذكر أهمية موضوع الدرس وذلك من خلال أن لأجسامنا حق علينا في الحفاظ عليه باهتمام ليبقى بصحةجيدة و الذي أنعم به الله سبحانه وتعالى علينا يجب علينا التعرف على الأنظمة والعادات التي يجب علينا اتباعها للمحافظة على الصحة  . عصف ذهني وتعبئة جدول التعلم  من الطالبة  / ماذا أعرف ؟ معلومات سابقه طرح هذه الأسئلة على الطالبات لمعرفة المعلومات السابقة س/ ماالعادات التي تقومين بها للحفاظ على صحتك ؟ س/ماذا أعرف عن الرياضة ؟ س/ ماأنواع الرياضات ؟ وهنا يمكن معالجة المفاهيم الخاطئة عن أنواع من الرياضات مناسبة للذكور والإناث والأطفال أو الكبار س/ماأهمية ممارسة الرياضة؟ س/ أي أنواع الرياضة تغير شكل الجسم؟ وتعبئة ماذا أريدأن أعرف ؟ من خلال تصفح الدروس والعنوان والصور و ٣- قراءة أنظر وأتسائل ص٣٦ ثم س/ هل يمكن أن تكون كل أنواع الرياضات تحدث تغير في الجسم ؟ ج- إجابات محتمله من الطالبات بكل أنواع الرياضات #إثارةاهتمام / عرض صور كارتونية عن السمين والنحيف والجسم ذو الوزن المثالي ومن ثم سؤال الطالبة عن الجسم والوزن المثالي وتكتب صفات الشخص الصحي والوزن المثالي ومناقشتها عن ذلك .. ٤-استكشف/ ص٣٧ تنبيه الطالبه بأننا هنا نتبع خطوات الطريقة العلمية بعد ملاحظة صور الرياضات المختلفة نبدأ في افتراض الفرضيات عن أنواع الرياضات وأيها يحدث التغيرات في جسمك الخطوة التاليه هي الاستكشاف من خلال اختبار رياضة المشي السريع أو رياضة الركض س/ماالتغيرات التي تحدث في جسمك عندما تركض؟ وهنا يمكن بتطبيقها مع طالبتين أو ثلاث بالمقارنة بين التوقف عن الحركة أو قلة الحركة و المشي السريع أو البطئ وتسجيل الملاحظات في الجدول الموجود في صفحة الاستكشاف .. والوصول للإستنتاج والسبب ؟ ممكن هنا اكمال عرض الدرس والشرح للحصة القادمة أو استكماله في نفس الحصة على حسب الوقت والتفاعل مع الطالبة .. ثانيا : ص٣٨ الشرح والتفسير ٥- أقرأ وأتعلم من قبل الطالبات لتدريبها على الفهم القرائي -قراءة المفردات والسؤال الأساسي : بالإمكان الإستعانه * بمنظم المفردات المفردة /مفهومها ومعناها / ضدها معاني المفردات والبحث عن معنى لها أومرادف من مفهوم الطالبه والبحث في هذا الرابط 👇🏻👇🏻 https://www.almaany.com وبعد قراءة الطالبة هنا 👇🏻 أو عرض فيديو عن العادات الصحية وصحة الجسم ومن ثم تعبئة * منظم الفكرة الرئيسية من الدرس والأفكار الفرعية وتدوين أسئلة من صياغتها والإجابة عنها ومصدرالإجابة سواء من الكتاب أو الفيديو . بعد متابعة الفيديو عن العادات أو قراءة الصور عن العادات الصحية في الكتاب وبعد تعبئة المنظمات من القراءة - حل اختبر نفسي في الكتاب فردي من قبل الطالبات . ٦-غلق الدرس بتلخيصه من المنظمات السابقه 👆 . ١- فيديو #تعلم العادات السليمة والعادات الصحية الصحيحة باللغة العربية للأطفال! https://youtube.com/watch?v=OEzUkj1Yki8&feature=share ٢- فيديو #العادات الصحية فيديو https://youtube.com/watch?v=tTBxRxS3yBs&feature=share ٣- # فيديو النوم https://youtu.be/BLER-jJdA0k / وتدون الطالبة ملاحظاتها حول مايتم عرضه   فراشة العلوم 170

https://www.hululktaab.com/game/ 📌 للمعلمين والمعلمات : ‏ألعاب تعليمية للمرحلة الابتدائية و المتوسطة

https://www.hululktaab.com/game/ 📌 للمعلمين والمعلمات : ‏ألعاب تعليمية للمرحلة الابتدائية و المتوسطة

1444هـ تفاعلي رابع .pdf

رابع علوم تفاعلي ف2-1.pdf

دليل المعلم - علوم رابع الفصل الثاني متوافق مع المنهج - لايشمل الوحدة الثالثة : صحة الانسان

الأمراض رابع عبير الجناعي.ppsx44.24 MB

‎⁨اوراق_عمل_رابع_ف2_أمل_الزهراني⁩.pdf9.75 KB

دفتر_علوم_محلول_الفصل_الثاني.pdf1.59 MB

دفاتر مادة العلوم الفصل الدراسي الثاني محلولة✍️📚

دفتر علوم رابع الفصل الثاني-.pdf1.66 MB

دفاتر مادة العلوم الفصل الدراسي الثاني✍️📚

+2
تشخيصي رابع.pdf6.92 KB

+1
العناية بالكتاب (1).pptx72.57 MB

كشف اسماء رابع.pdf1.66 KB

درس العدوى وانتقالها للصف رابع عرض موجود جزى الله خيرا من انتجه تم وضع اختبر ونفسي والعاب تفاعلية من قبل نوره العريك

sticker.webp0.08 KB