Омский педагогический | ОмГПУ
رفتن به کانال در Telegram
Официальный канал Омского государственного педагогического университета (Министерство просвещения РФ) Сайт https://omgpu.ru/ ВК https://vk.com/omskped Приёмная комиссия: г. Омск, набережная Тухачевского, 14, каб. 123 +7 (3812) 637-379
نمایش بیشتر2 386
مشترکین
-324 ساعت
-207 روز
-4030 روز
در حال بارگذاری داده‌ها
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
نوامبر '26نوامبر '26
نوامبر '26
+4
در 1 کانال‌ها
اکتبر '26
+20
در 2 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '26
+47
در 7 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+210
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+76
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+49
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+25
در 4 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+39
در 5 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+38
در 6 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+62
در 14 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+59
در 10 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+42
در 27 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+59
در 11 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+71
در 21 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+170
در 26 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+222
در 7 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+192
در 16 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+75
در 11 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+61
در 10 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+82
در 5 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+55
در 16 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+62
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+48
در 24 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+39
در 12 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+57
در 22 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+100
در 8 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+138
در 6 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+187
در 5 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+103
در 12 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+68
در 7 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+30
در 23 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+117
در 17 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+79
در 9 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+46
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+106
در 2 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+169
در 16 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+93
در 20 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+164
در 8 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+118
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+177
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+153
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+51
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+63
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+88
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+61
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+143
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+38
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+43
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+56
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+201
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+62
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+279
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+40
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+262
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 11 نوامبر | 0 | |||
| 10 نوامبر | 0 | |||
| 09 نوامبر | 0 | |||
| 08 نوامبر | 0 | |||
| 07 نوامبر | 0 | |||
| 06 نوامبر | +2 | |||
| 05 نوامبر | 0 | |||
| 04 نوامبر | 0 | |||
| 03 نوامبر | +1 | |||
| 02 نوامبر | +1 | |||
| 01 نوامبر | 0 |
پست‌های کانال
📚 «Билет в будущее»: знакомство с профессией педагога профессионального образования
В Омском педагогическом университете продолжается серия профессиональных проб для школьников в рамках федерального проекта «Билет в будущее», реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. 10 ноября 2027 года приняли участие 12 учеников МБОУ "Черлакская СОШ №1 имени А.В.Финиченко", МБОУ «Черлакская гимназия».
🧩 Провела пробу директор Технопарка ОмГПУ, кандидат педагогических наук Наталья Александровна Курганова. Школьники узнали, как устроена работа современного преподавателя, какие инструменты он использует для обучения и как сделать занятие интересным для разных аудиторий.
Школьники «примерили» на себя роль педагогов профессионального образования, погрузившись в мир современных цифровых технологий. За 90 минут обучающиеся научились составлять эффективные промпты для нейросетей, чтобы автоматизировать рутинные задачи и создавать увлекательный учебный контент.
🌟 Теперь наши будущие абитуриенты точно знают: современный педагог — это не только оратор у доски, но и грамотный архитектор цифрового урока.
🌿 Профессиональные пробы помогают старшеклассникам не только получить представление о профессии, но и попробовать свои силы в реальных задачах. Ждём следующих участников!
📲 ОмГПУ в MAX
| 2 |  🎉 Коридор памяти, объединивший поколения: в Омске отметили 90-летие исторического факультета ОмГПУ
💫 В Омском государственном музыкальном театре состоялся грандиозный юбилейный концерт, посвященный 90-летию факультета истории, философии и права ОмГПУ. Праздничный вечер объединил несколько поколений выпускников, преподавателей, студентов и друзей факультета.
Концерт прошел под единой метафорой «коридора памяти» — символа, в котором эхом звучат шаги тех, кто когда-то учился на истфаке, и тех, кто только начинает свой путь. Вместе с ведущими Георгием и Анастасией зрители прошли по этому символическому коридору: вспомнили растерянность первокурсника, волнение перед первым экзаменом, бессонные ночи перед сессией и то самое чувство единения, когда после общего дела просто сидишь на подоконнике и молчишь.
Разделить радость юбилея пришли те, кто является сердцем и опорой факультета: ректор ОмГПУ Н.С. Макарова, заместитель председателя Законодательного Собрания Омской области П.А. Коренной, декан факультета А.А. Стегнюшин, проректор по учебной работе Е.В. Черненко, коллеги из Новосибирского государственного педагогического университета, партнеры и выпускники разных лет.
Творческую часть вечера подарили зрителям камерный хор «Бельканто», танцевальные студии «Фил Ит» и «Время», ансамбль «Славяне», сборная по чир-спорту «Бейз», а также Яна Цыганкова и Денис Шлыков.
💯Финалом концерта стало совместное исполнение Гимна факультета всем залом. Эта минута стала ярким подтверждением главной мысли вечера: выпуск — это не финал, а только первый шаг. А истфак навсегда остается тем самым коридором, в котором шаги не стихают никогда.
🌐 Подробнее — в группе ОмГПУ: https://m.vk.ru/omskped
📲 ОмГПУ в MAX: max.ru/omgpu
#ОмГПУ #юбилей | 145 |
| 3 |  +3🧩 Мечтаешь о высоких баллах и поступлении на бюджет, но подготовка к экзаменам кажется бесконечным лабиринтом?
В ОмГПУ эксперты разложат всё по полочкам и раскроют секретные лайфхаки, которые ты не найдешь в обычных учебниках! Это твой реальный шанс прокачать знания, разобрать самые коварные задания прошлых лет и получить мощный заряд уверенности перед экзаменами.
🔹Мастер-класс по литературе проведет старший эксперт предметной комиссии ЕГЭ по литературе, доцент кафедры литературы и культурологии ОмГПУ Алла Владимировна Подворная.
🔹Мастер-класс по химии проведет завкафедрой химии и методики преподавания химии, профессор, доктор педагогических наук Ольга Ивановна Курдуманова.
🔹Мастер-класс по географии проведет заместитель председателя Всероссийской олимпиады школьников по географии, и. о. завкафедрой географии и методики обучения географии ОмГПУ Ольга Анатольевна Комарова.
🔹Мастер-класс по математике проведет старший эксперт предметной комиссии ЕГЭ по математике, доцент кафедры математики и методики обучения математике Роман Юрьевич Костюченко.
⚡ Не жди подходящего момента, регистрируйся прямо сейчас и начни свой путь к студенческому билету вместе с нами!
📅 21ноября с 11.00 до 14.00
📍Главный корпус ОмГПУ на набережной Тухачевского, 14.
📌 Пройди регистрацию заранее по ссылке: vk.cc/d372Y5
📲 ОмГПУ в MAX | 177 |
| 4 |  ⚡️ Перспективы беспилотных систем
В Омске стартовал приём добровольцев в недавно сформированные подразделения – войска беспилотных систем. Перед вами открывается возможность освоить востребованную военную профессию, связанную с передовыми технологиями, и построить карьеру в Вооружённых Силах России на контрактной основе.
Основные требования к кандидатам:
🔹 возраст от 18 до 45 лет;
🔹 готовность к службе в подразделениях беспилотной авиации.
В войска беспилотных систем требуются не только пилоты дронов, но и узкопрофильные специалисты цифровой сферы, поэтому существенным преимуществом при отборе станет наличие технических знаний.
Курс подготовки в учебных центрах длится три месяца. Полученные знания и опыт в дальнейшем пригодятся и на гражданке. Специалисты беспилотных систем сегодня востребованы в самых различных отраслях и сферах!
🧩 Не упустите возможность стать частью высокотехнологичных войск нового поколения!
📞 Контакты для связи: +7 (3812) 21-23-54
📲 ОмГПУ в MAX | 207 |
| 5 |  📊 «Цифровой рубль: как изменится кошелёк студента в 2026 году»
🧩 На факультете экономики, менеджмента, сервиса и туризма прошла командная деловая игра, посвящённая изучению цифрового рубля и его влиянию на финансовую грамотность и повседневные практики студентов. В игре приняли участие 5 команд, которые прошли 4 конкурсных этапа, продемонстрировав высокий уровень подготовки и вовлечённости.
Программа игры включала: визитную карточку, где команды представили творческие презентации с названием, девизом и эмблемой, отражающими связь с темой цифрового рубля; презентации по подтемам, в рамках которых участники осветили ключевые аспекты механики цифрового рубля, особенности трансграничных расчётов и вопросы безопасности; анализ кейсов, где команды анализировали практические ситуации, связанные с получением стипендии в цифровых рублях, оплатой общежития через смарт-контракт и защитой от мошенничества. Особый интерес у студентов вызвал творческий конкурс «Рисунок: Кошелёк студента 2026», где участники представили авторские варианты символа, купюры и интерфейса цифрового кошелька.
В марте 2025 года Минпросвещения РФ разослало методические рекомендации ФИЦТО об использовании игровых механик, по мнению авторов документа, такой формат повышает вовлечённость, развивает логическое и стратегическое мышление и улучшает успеваемость.
💫 Команды продемонстрировали глубокое понимание темы, креативность, слаженную командную работу и умение аргументировать свою позицию. Игра прошла в живой, дружеской и позитивной атмосфере. Дух сотрудничества и здорового соперничества сделал событие ярким и запоминающимся.
Организаторы и ведущие игры – декан ФЭМСиТ Алексеенко Е.В. и доцент кафедры ЭМиМ Романова А.Н. - выражают благодарность всем участникам за активность, проявленный интерес и качественную подготовку.
📲 ОмГПУ в MAX | 219 |
| 6 |  📚 «Билет в будущее»: новые грани педагогической профессии
В Омском педагогическом университете продолжается реализация федерального проекта «Билет в будущее», который проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Очередными участниками профессиональной пробы стали 19 учеников МБОУ "Новотроицкая СОШ имени И.П. Хирьянова" Омского района и МБОУ СОШ №132.
💡 В этот раз школьники погрузились в мир профессионального образования. Занятие провела директор педагогическом технопарке "Кванториум" им. ак. РАО М.П.Лапчика Виктория Викторовна Басгаль. Вместе с ней ребята обсудили, как работает оборудование педагогического технопарка, принципы работы лазерной резки, стационарного 3D-принтера.
Участники пробы осваивают безопасную работу с ЧПУ-станком, учатся создавать макеты в программе и вырезают из фанеры полезные детали себе на память. Школьники проходят весь цикл: от изучения техники безопасности и поиска идеи до разработки собственного чертежа и презентации готового изделия. Такая проба не только знакомит с современной инженерной профессией, но и помогает реально оценить, насколько техническое творчество может увлекать в педагогическом вузе.
🌿 Знакомство с современными инструментами и практическими задачами помогает старшеклассникам сделать более осознанный выбор будущего пути. До новых встреч в рамках проекта!
📲 ОмГПУ в MAX | 189 |
| 7 |  🎓 «Навигаторы детства» для колледжей и техникумов: ОмГПУ запускает четырнадцатый поток программы
Омский государственный педагогический университет ведет подготовку советников директоров по воспитанию с 2023 года. За это время обучение прошли более 3000 педагогов: 2400 — из школ и почти 800 — из системы СПО.
16 ноября в ОмГПУ стартует четырнадцатый поток программы повышения квалификации, который проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Торжественное открытие состоится 17 ноября в актовом зале главного корпуса ОмГПУ (наб. Тухачевского, 14) в 9:00.
Программа выстроена с учетом специфики работы со студентами СПО. В этом году рекордный охват: ранее обучение прошли три потока по 200 советников из школ, и сейчас ОмГПУ принимает отдельный поток для системы СПО на 150 человек из 32 регионов России — от Северной Осетии до Якутии.
💭 «В этот раз мы делаем особый акцент на системе среднего профессионального образования: студенты колледжей и техникумов — отдельная аудитория со своими социальными и мировоззренческими особенностями, и советник директора здесь играет важную роль.
Мы собрали для участников максимально сильную команду спикеров. С одной стороны — ведущие профессора и преподаватели ОмГПУ, которые глубоко знают методологию воспитательной работы, психологию юношеского возраста, умеют проектировать события на основе традиционных ценностей. С другой — наши федеральные партнеры. Такое сотрудничество позволяет выстраивать программу на стыке академической науки и реальной практики: участники получают не просто теорию, а готовые инструменты для работы с молодежью. Мне приятно, что ОмГПУ остается точкой притяжения для педагогов со всей страны: 32 региона — это показатель доверия и к университету, и к самой программе»,
— отметила ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова.
📲 ОмГПУ в MAX | 175 |
| 8 |  +8🖼 В городском музее «Искусство Омска» открылась выставка «Творческий калейдоскоп»
Экспозиция представила зрителям многообразие художественных техник и жанров — от живописи и графики до декоративно-прикладного искусства и современных цифровых форм. Каждый экспонат стал отражением индивидуального взгляда автора на мир, а вместе они сложились в яркий «калейдоскоп» творческих поисков и вдохновения.
💭 На открытии присутствовал декан факультета искусств Сухарев Андрей Иванович, который поделилась с нами уникальным компонентом выставки:
"На выставке «Творческий калейдоскоп – 2» представлено более 130 дипломных работ выпускников художественных специальностей, созданных в 2026 году. Живопись, графика, декоративно-прикладное и монументальное искусство, графический дизайн, книжная иллюстрация, дизайн костюма, предметный дизайн, архитектурные проекты, проекты по средовому дизайну, сценография. Выставка будет интересна широкому кругу зрителей, а школьникам и абитуриентам позволит познакомиться с возможностями творческих образовательных учреждений Омска, узнать специфики направлений подготовки."
🌿 Министерство просвещения РФ рассматривает искусство и эстетическое воспитание как фундаментальную часть гармоничного развития личности.
📍 Где: Городской музей «Искусство Омска» (ул. Партизанская д. 5А, литера М)
📅 Время работы: 10.00-19.00
Приходите за вдохновением — обещаем, оно вас найдет! 💫
📲 ОмГПУ в MAX | 217 |
| 9 |  🎬 Как это было: «Дебют Первокурсника» в ОмГПУ
Три концертных дня, полный зал главного корпуса и сотни эмоций. Со 2 по 5 ноября первокурсники всех факультетов, Университетского колледжа и Академического лицея выходили на большую сцену с танцами, песнями, театральными миниатюрами и поэзией.
🔥 За кулисами – волнение, взаимовыручка и последние репетиции. А в зале царила атмосфера настоящего праздника: не смолкали громкие аплодисменты, сияли улыбки и счастливые глаза, каждый номер встречали с искренней поддержкой и теплом. Для многих этот фестиваль стал первым серьёзным выходом на сцену и ярким началом студенческой жизни.
🚀 Смотрим, как это было, и вспоминаем самые яркие моменты!
📲 ОмГПУ в MAX | 207 |
| 10 |  +8⭐️ ОмГПУ принимает муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России»
09-12 ноября в главном корпусе Омского педагогического университета проходят первые конкурсные испытания муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России», по итогам которого будет определен лучший учитель города Омска.
🌿 Учитель года России – ежегодный всероссийский конкурс, который проводится Министерством просвещения России, целью которого является выявление, поддержка, а также поощрение лучших учителей и распространение их опыта и лучших педагогических практик.
🧩 Первыми конкурсными испытаниями для участников стали проведение демонстрационного урока и педагогического интервью.
💭 «Для Омского педагогического университета очень почетно принимать у себя муниципальный этап всероссийского конкурса "Учитель года России". Это показатель доверия к университету со стороны руководства системы образования города Омска, признание того уровня педагогической школы, которую мы вместе выстраиваем в регионе в целом. Для нас важно, чтобы стены университета стали площадкой, где рождается новое, где демонстрируются самые передовые и эффективные методики. Мы искренне желаем всем участникам вдохновения, уверенности в своих силах и блестящего выступления»,
- отмечает Наталья Станиславовна.
🎉 Желаем всем участниками конкурса удачи и профессиональных успехов! Ждем вас вновь на следующий конкурсных испытаниях в стенах Омского педагогического!
📲 ОмГПУ в MAX | 207 |
| 11 |  📝 Школа межэтнической журналистики: проект для тех, кто хочет говорить о межнациональных отношениях профессионально
Всероссийский наставнический проект «Школа межэтнической журналистики» работает с 2015 года. В 2026 году он вошёл в перечень мероприятий, приуроченных к Году единства народов России, и реализуется совместно с Федеральным агентством по делам национальностей.
📚 Программа состоит из двух модулей. В региональном модуле слушатели получают базовые знания о межэтнической журналистике, основах государственной национальной политики, федеральных и региональных СМИ, а также учатся работать с межнациональной темой в разных журналистских форматах. В федеральном модуле участников ждут лекции ведущих специалистов страны, этноэкспедиция, хакатон и творческие лаборатории.
Занятия проходят в гибридном формате: в городах, где базируются отделения Школы, слушатели занимаются очно, остальные присоединяются к группам онлайн. В 2026 году работают 15 отделений, а среди слушателей – жители всех регионов России.
🧩 К участию приглашаются молодые люди от 18 до 30 лет из всех регионов страны. Обучение бесплатное, участие – по конкурсному отбору. К федеральному очному модулю в Москве допускаются лучшие студенты, проявившие себя на региональном этапе. Проезд и проживание участников оплачиваются, по окончании каждого модуля выдаётся сертификат.
За 11 лет качественную специальную подготовку в Школе прошли более 3500 молодых журналистов. Проект получил одобрение и поддержку Президента РФ.
✨ Если вам интересна межэтническая журналистика и вы хотите научиться говорить о культуре и традициях разных народов бережно и профессионально – не упустите свой шанс в следующем году! Следите за новостями проекта и готовьте мотивационное письмо. Начните свой путь в межэтнической журналистике уже сейчас – возможно, именно вы станете голосом, который объединяет!
📲 ОмГПУ в MAX | 201 |
| 12 |  +3🚀 Начинаем знакомить вас с нашими экспертами ЕГЭ!
Вместе с экспертами вы разберете типичные ошибки, которые чаще всего допускают на ЕГЭ, освоите эффективные стратегии для достижения максимальных баллов. Это уникальная возможность услышать ценные рекомендации и профессиональные советы напрямую от экспертов, знающих все тонкости ЕГЭ изнутри!
🔹Мастер-класс по русскому языку проведет председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку, завкафедрой русского языка и лингводидактики Евгений Юрьевич Виданов.
🔹Мастер-класс по обществознанию проведет председатель предметной комиссии ЕГЭ по обществознанию, доцент кафедры всеобщей истории, социологии и политологии Тамара Юрьевна Плахотник.
🔹Мастер-класс по истории проведет председатель предметной комиссии ЕГЭ по истории, проектор по учебной работе ОмГПУ Елена Викторовна Черненко.
🔹Мастер-класс по биологии проведет член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и экологии, преподаватель биологии в профильных классах, доцент кафедры биологии и биологического образования ОмГПУ Наталья Владимировна Пликина.
Приходи и будь уверен в своих знаниях на ЕГЭ! 🌟
📅 21ноября с 11.00 до 14.00
📍Главный корпус ОмГПУ на набережной Тухачевского, 14.
📌 Пройди регистрацию заранее по ссылке: vk.cc/d372Y5
📲 ОмГПУ в MAX | 204 |
| 13 |  🎓 Школьники Муромцевского района примерили профессию учителя
6 ноября в Омском педагогическом университете в рамках федерального проекта «Билет в будущее» прошла профессиональная проба «Учитель». Участниками встречи стали ученики 8-11 классов МБОУ «Муромцевский лицей», МБОУ «Петропавловская СОШ» и МБОУ «Лисинская СОШ» Муромцевского района. Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
💡 Провела пробу заведующий кафедрой психологии Ирина Валерьевна Казакова. Вместо привычной лекции школьники сразу погрузились в живые ситуации из школьной жизни: им предстояло разобраться, почему на уроке возникает шум, как реагировать на нарушение дисциплины и что стоит за поведением ученика.
Старшеклассники разбирали психолого-педагогические кейсы, учились замечать скрытые мотивы поступков и подбирать такие способы реагирования, которые помогают сохранить контакт с классом и не разрушить доверие. В финале каждый собрал свою брошюру-памятку «Чемоданчик педагога» – набор инструментов, которые пригодятся в будущей работе.
💭 Впечатлениями от встречи поделился ученик одиннадцатого класса МБОУ «Муромцевский лицей» Никита Чистоусов:
«На пробе я узнал советы, как справляться с учениками, которые нарушают дисциплину. Мы рисовали портреты разных учителей – например, учителя дисциплины и учителя интереса. Также нам дали попробовать себя в роли педагога: нужно было справиться с плохой дисциплиной своего друга-добровольца. Я планирую поступать на факультет естественнонаучного образования ОмГПУ, хочу стать географом, и сегодняшняя профпроба помогла мне убедиться в правильности выбора. Было очень интересно!».
🌿 Ребята убедились, что профессия учителя – это не только знание предмета, но и умение понимать детей, находить к ним подход и выстраивать атмосферу, в которой хочется учиться. Для многих эта встреча стала первым шагом к осознанному выбору педагогического пути.
📲 ОмГПУ в MAX | 193 |
| 14 |  +5🧩 ОмГПУ делится лучшими практиками: преподаватели вуза провели мастер-классы и подарили дидактические игры школам Казахстана
В ходе визита в Петропавловск преподаватели Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ) провели презентацию дидактических игр, разработанных в рамках реализации проекта «Лаборатория игровых педагогических технологий». Мероприятие, стало важным шагом в укреплении сотрудничества между образовательными учреждениями и распространении инновационных педагогических методик.
🌿 Декан факультета экономики, сервиса и туризма Елена Вячеславовна Алексеенко, являясь автором и разработчиком игры "Копимания", продемонстрировала ее эффективность в ходе интерактивного урока для учеников 10 класса. Игра "Копимания" направлена на формирование у школьников базовых экономических знаний и навыков, развивая их финансовую грамотность и понимание принципов рыночной экономики. Успех данного занятия подчеркнул высокий потенциал игровых технологий в освоении сложных предметных областей.
🏺 Доцент кафедры всеобщей истории, социологии и политологии Светлана Викторовна Прищенко совместно со студентами факультета истории, философии и права – Балашенко Максимом, Жарковой Валерией и Эбергардтом Даниилом – представили игры по истории "Великая степь" и "Туда-обратно". Эти игры, ориентированные на учеников 6-го и 8-го классов, нацелены на углубленное изучение исторических событий и формирование критического мышления через интерактивные сценарии.
💫 Елена Вячеславовна и Светлана Викторовна также поделились опытом разработки и внедрения дидактических игр с директорами школ Северо-Казахстанской области, специально приглашенными на мероприятие. Этот обмен знаниями способствовал расширению представления о современных подходах к образованию и стимулировал интерес к применению игровых методик в учебном процессе.
💭 "Игры - это мосты. Они строят взаимосвязь между абстрактной экономикой и реальной жизнью подростка, а также мосты между нашими странами, укрепляя экономическое и культурное партнерство. В этом диалоге финансовая грамотность выступает как универсальный язык современного содружества. Мы не просто передаем методические пособия, мы создаем единое смысловое пространство для совместного решения актуальных вызовов времени. В нем проверенные российские образовательные методики чутко адаптируются под уникальные национальные особенности наших дружественных государств, а их самобытный опыт, в свою очередь, обогащает и развивает наши собственные программы. Особенностью игры «КопиМания» является ее универсальность и возможность ее масштабировать. Ее можно проводить как на обычных уроках экономики, так и во внеурочной деятельности, на классных часах или в летних лагерях. Методические материалы, представленные на презентации, включали готовые карточки с заданиями, шаблоны маршрутных листов и систему оценки, что позволяет любому педагогу или родителю воспроизвести этот опыт самостоятельно.",
- поделилась Елена Вячеславовна.
По окончании презентаций все разработанные дидактические материалы были подарены школе-лицею "Дарын" и директорам школ, принявшим участие во встрече. Помимо игр по экономике и истории, были переданы материалы по русскому языку и литературе, демонстрируя комплексный подход к развитию образовательных ресурсов.
Проект реализуется ОмГПУ по государственному заданию Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Россия в мире», направленного на организацию и реализацию мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере общего образования и продвижения образования на русском языке.
📲 ОмГПУ в MAX | 237 |
| 15 |  🇷🇺🇰🇿 От Омска до Петропавловска: ОмГПУ и школа «Дарын» объединят усилия для поддержки одаренных детей
03 ноября 2026 года, в рамках официального визита делегации Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ) в город Петропавловск, состоялось знаковое событие – подписание соглашения о сотрудничестве между ОмГПУ и Школой-лицеем "Дарын". Данное соглашение является результатом проактивного диалога и взаимного стремления к укреплению образовательных, научно-методических и культурных связей между образовательными учреждениями.
💼 Церемония подписания прошла в торжественной обстановке, подчеркивая значимость этого шага для дальнейшего развития педагогического образования и поддержки талантливых обучающихся. В документе зафиксированы основные направления предстоящей совместной деятельности, включающие, но не ограничивающиеся, обменом опытом в области разработки и внедрения инновационных образовательных технологий, организацией стажировок для педагогических работников, проведением совместных научных исследований и конференций, а также реализацией программ по профориентации и подготовке будущих специалистов в сфере образования.
Особое внимание в рамках сотрудничества будет уделено развитию системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей, что соответствует стратегическим задачам ОмГПУ по формированию кадрового потенциала для системы общего образования и задачам Школы-лицея "Дарын" по созданию оптимальных условий для развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся. Уверены, что данное соглашение послужит прочным фундаментом для долгосрочного и взаимовыгодного партнерства, способствующего повышению качества образования и профессиональному росту специалистов в обеих организациях.
ОмГПУ реализует проект по ресурсному и информационно-технологическому обеспечению образовательной деятельности и управления системой образования в целях организации и реализации мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере общего образования, направленных на продвижение образования на русском языке по государственному заданию Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Россия в мире».
📲 ОмГПУ в MAX | 251 |
| 16 |  📐 Студенты ОмГПУ провели «Математический биатлон» для школьников
Студенты факультета математики, информатики, физики и технологии ОмГПУ приняли участие в организации и проведении «Математического биатлона» для обучающихся БОУ города Омска «СОШ № 129». Мероприятие прошло в формате станционной игры, где команды школьников решали математические задачи, требующие смекалки, логики и командной работы.
💡 Студенты выступили в роли станционных ведущих: они не только проверяли ответы, но и поддерживали школьников, подсказывали пути к решению и создавали доброжелательную атмосферу. Для будущих учителей это бесценный опыт живого взаимодействия с детьми.
Ранее Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отмечал рост количества школьников, выбирающих углубленный уровень изучения естественно-научных предметов и математики. Доля выпускников, выбравших в 2026 году для сдачи ЕГЭ профильную математику и естественно-научные предметы, составила рекордные 36,5%.
«Больше всего запомнилась реакция детей на задания станции, на которой я работала. Конечно, самое ценное – это общение с ребятами и их интерес к математике. От работы с детьми остались очень положительные впечатления: весь оставшийся день я пребывала в хорошем настроении»,
– поделилась впечатлениями студентка Ольга Козловская.
«Все наши ребята в восторге от проведённого мероприятия. Надеемся, что такие события станут нашей доброй традицией»,
– отметила учитель математики Светлана Петровна Кузьмина.
🌿 Подобная практика полезна обеим сторонам: школьники в увлекательной форме закрепляют математические знания и учатся работать в команде, а студенты делают первые реальные шаги в организации внеурочных мероприятий и получают опыт педагогического общения. Гордимся нашими студентами и желаем им новых педагогических побед!
📲 ОмГПУ в MAX | 246 |
| 17 |  📈 Система среднего профессионального образования выходит на новый уровень
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов доложил Президенту о развитии системы среднего профессионального образования и вместе с главой государства принял участие в открытии новых учебных заведений. По словам министра, сегодня СПО нацелено на решение государственных задач и развитие российской экономики.
💡 За последние шесть лет число учащихся в системе СПО выросло почти на четверть – с 3 млн в 2019 году до 4 млн в 2026 году. В этом году в колледжи и техникумы поступили 1,4 млн человек, а конкурс достиг в среднем 3 заявлений на место. Локомотивом позитивных преобразований стал федеральный проект «Профессионалитет»: в его кластеры поступили 700 тыс. первокурсников, а после окончания учёбы трудоустраиваются 87% выпускников. Кроме того, продолжается программа модернизации и капремонта колледжей – до 2030 года на эти цели предусмотрено более 110 млрд рублей.
По видеосвязи Президент и министр просвещения приняли участие в церемонии открытия новых и модернизированных объектов СПО: Федерального технопарка профессионального образования в Нижнем Новгороде, Саранского электромеханического колледжа и подземного практико-ориентированного комплекса компании «ФосАгро» в Мурманской области.
«Когда колледжи и техникумы получают современное оборудование и новые пространства для обучения, меняется сам подход к подготовке специалистов. Ребята видят, что их профессия востребована, а государство готово вкладываться в их будущее. Главный результат таких перемен – выпускник, который стал готовым специалистом, востребован на конкретном предприятии и видит все возможности для дальнейшего роста. Именно на это нацелен проект "Профессионалитет", который уже доказал свою эффективность высокой востребованностью среди абитуриентов и трудоустройством большинства выпускников. В рамках этого проекта в текущем 2026 году в Омской области открылся кластер "ПрофиПедагогика", в который входит также Университетский колледж ОмГПУ. Состоялся первый набор на новые образовательные программы, и в 2029 году выпускники колледжа пополнят ряды воспитателей и учителей начальной школы»,
– подчеркнула ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова.
🌿 Новые технопарки, отремонтированные корпуса и современные полигоны создают условия, в которых студенты могут учиться на реальных задачах и выходить на рынок труда уверенными в своих силах.
📲 ОмГПУ в MAX | 180 |
| 18 |  🧪 Студенты ОмГПУ осваивают синтез органических соединений
В лаборатории кафедры химии факультета естественнонаучного образования ОмГПУ проходят занятия по синтезу органических соединений. Для работы студенты используют оборудование Технопарка ОмГПУ, оснащённого при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках национального проекта «Образование».
💡 Под руководством доцента кафедры химии и методики преподавания химии Елены Анатольевны Алехиной студенты пятого курса профиля «Биология и Химия» получают органические вещества разных классов – галогениды, кетоны, карбоновые кислоты, сложные эфиры и другие – реакциями замещения, окисления и конденсации. Среди целевых продуктов – кислотно-основные индикаторы и азокрасители, трифенилметановые красители и индикаторы, растворители, репеллент диэтилфталат, а также ароматизатор и фумигант этилформиат.
Каждый синтез завершается очисткой целевого продукта методами перегонки, перекристаллизации, фильтрования, выпаривания и экстракции. Чтобы подтвердить достижение цели, полученные соединения подвергаются идентификации: студенты определяют физические константы (температуру плавления и кипения, плотность, показатель преломления, растворимость) и проводят качественные реакции.
🔬 При выполнении синтезов студенты используют не только оборудование и лабораторную посуду общего и специального назначения, но и самостоятельно собирают установки для перегонки, фильтрования и экстракции под контролем преподавателя.
«Занятия по органическому синтезу на финальном этапе обучения студентов пятого курса позволяют обобщить и закрепить знания и умения, полученные ранее на занятиях по органической и аналитической химии, химической экспертизе и физико-химическим методам анализа, а также сформировать конструкторские имения. Это становится особенно значимым на современном этапе образования при реализации химико-технологического направления региональной концепции ТОРИО»,
– отметила Елена Анатольевна Алехина.
🌿 Занятия в лаборатории кафедры химии позволяют студентам не только закрепить теоретические знания, но и получить реальный опыт работы с современным оборудованием. Освоение полного цикла синтеза формирует у будущих педагогов практические навыки, которые станут основой их профессиональной деятельности.
📲 ОмГПУ в MAX | 192 |
| 19 |  +2⚡️ Импульс для создания в стране единой системы поддержки талантов
Глава Минпросвещения принял участие в совещании, посвященном вопросам стратегического сотрудничества Минпросвещения России, образовательного фонда «Талант и успех» и ведущих педуниверситетов страны.
💭 «Наша общая цель – научить педагогов работать с талантами, заметить их и раскрыть. Многое в области поддержки и развития талантливых ребят уже сделано: организация школьных олимпиад, подготовка команд и организация международных предметных интеллектуальных состязаний, развитие и сопровождение сети региональных центров по модели "Сириуса", создание реестра детей, проявивших выдающиеся способности»,
– отметил Сергей Кравцов.
️
💫 Также важным направлением сотрудничества станет организация междисциплинарных научных исследований образовательных экосистем, в которых созданы условия для раскрытия способностей и профессионального самоопределения детей.
💭 «В Омском государственном педагогическом университете мы прекрасно понимаем, что за каждым успешным ребенком, победителем олимпиад или автором уникального научного проекта, стоит учитель-наставник. Поэтому в ОмГПУ мы уделяем особое внимание подготовке будущих педагогов, которые умеют работать с одаренными детьми, выстраивать индивидуальные образовательные траектории и поддерживать их профессиональное самоопределение. Инициативы по сотрудничеству с фондом «Талант и успех» и развитие сети центров по модели «Сириуса» открывают перед нами новые горизонты.»,
- отмечает ректор Наталья Станиславовна Макарова.
🎯 Итогом совместной работы станет разработка проекта Дорожной карты по стратегическому взаимодействию на 2026-2028 годы, а также будут учтены все предложения ведущих педагогических вузов страны.
📲 ОмГПУ в MAX | 242 |
| 20 |  +5Студенты ОмГПУ осваивают реальные психологические инструменты 🧠
📚 С начала учебного года на факультете естественнонаучного образования преподаватели кафедры психологии провели серию практических занятий для студентов 2, 4 и 5 курсов, по таким актуальным темам, как «Стрессоустойчивость учителя», «Самоорганизация в учебной деятельности», «Буллинг в школе. Использование элементов кинотерапии в профилактической и воспитательной работе с подростками», «Регуляция эмоционального состояния учителя».
Главный результат подобных встреч в обратной связи от студентов, которые отмечали практическую направленность занятий, на которых они познакомились с приемами эмоциональной саморегуляции, техниками самоорганизации и стратегиями формирования устойчивой мотивации к деятельности, элементами кинотерапии, которые можно использовать в воспитательной и профилактической работе с подростками.
Министерство просвещения Российской Федерации реализует комплексный подход к профилактике и противодействию буллингу (травле) в школах. Что доказывает высокую значимость данной работе.
Организатором занятий стала заместитель декана факультета Т. А. Корчагина, при участии кураторов групп И.В. Герасимовой и Е.А. Алехиной. Спикерами выступили преподаватели кафедры психологии: И.В. Казакова, О.А. Кочеулова, Е.А. Стороженко, Е.А. Черкевич.
📲 ОмГПУ в MAX | 276 |
