إدارة منطقة أريحا

تعد بوابة لقرى جبل الزاوية من الجهة "الشمالية_الغربية".. قرية #كفر_شلايا

تعد بوابة لقرى جبل الزاوية من الجهة "الشمالية_الغربية".. قرية #كفر_شلايا #إدارة_المناطق_المحررة #منطقة_أريحا https://youtu.be/52zKJZgaLoI

#حديث: فضل يوم الجمعة #إدارة_المناطق_المحررة https://t.me/MlaSyria

إدلب تودع أطفالها.. وفاة 7 أطفال في حادثة انقلاب حافلة مدرسية #إدارة_المناطق_المحررة

وقفة تضامنية لأهالي مدينة #أريحا ومنطقة #جبل_الزاوية و بلدة #محمبل مع مدينة #غزة المحاصرة التي تتعرض لحملة قتل وتدمير ممنهجة يشنها المحتل الإسرائيلي بحقهم #إدارة_المناطق_المحررة #منطقة_أريحا

إدلب تودع أطفالها #إدارة_المناطق_المحررة

تعزية #مجلس_الشورى_العام https://t.me/shurasyria

تفاصيل سقوط حافلة تقلّ طلاباً في نهر العاصي بمدينة دركوش شهدت مدينة دركوش ظهر اليوم الخميس، حادثاً مروعاً لحافلة من نوع "باص" تقلّ نحو ثلاثين طالباً، كانوا في طريقهم إلى المدينة، قادمين من أريافها الجنوبية. وفي التفاصيل، فقد انحرفت الحافلة عن مسارها، وسقطت في أحد الأودية جنوب مدينة دركوش، قرب عين عارة، غرب إدلب، بعد أن فقد السائق السيطرة عليها، وكانت تقل 27 راكباً، معظمهم من الطالبات الإناث. عملت فرق الإنقاذ على انتشال المصابين والضحايا والبحث عن المفقودين، وذلك بمشاركة مجموعات من الألوية العسكرية وقوى الشرطة وجموع من الأهالي. كما حضرت إدارة المنطقة برفقة رئيس حكومة الإنقاذ وعدد من الوزراء إلى المكان، وتفقدت المصابين في المستشفيات، وسخرت المؤسسات الحكومية كافة كوادرها للمساعدة في عمليات البحث والتبرع بالدماء للمصابين. بلغت الحصيلة النهائية للضحايا 7 أشخاص، بينهم 4 طالبات، وطفلين، وامرأة، فيما وصل عدد المصابين إلى 20، بعضهم في حالة حرجة. تعود أسباب الحادث لطبيعة المنطقة الجبلية، وضيق الطريق الواصل بين بلدتي دركوش والحمامة، ووجود منحدر جبلي حاد، أدى لفقدان السيطرة على الحافلة من قبل السائق، وانزلاقها نحو الوادي. #إدارة_المناطق_المحررة #منطقة_جسر_الشغور

وزير الصحة الدكتور "مازن دخان": انتهت عمليات البحث عن المصابين وإنقاذهم في منطقة عيون عارة، حيث بلغت الإحصائيات الأخيرة 6 ضحايا و17 إصابة، نعزي أنفسنا وذوي الأطفال ونسأل الله تعالى الرحمة لضحايا الحادثة والشفاء العاجل للمصابين. #حكومة_الإنقاذ_السورية #وزارة_الصحة

#انفوجرافيك| مجزرة #القبير.. بريف #حماة #إدارة_المناطق_المحررة #من_الذاكرة..