Genç Doku

🎥 Genç Müslümanlar ile ortak olarak yürüttüğümüz çeviri projemiz olan siyer serisinin 62. bölümü, “Hendek’ten Hudeybiye'ye Doğru” başlığıyla yayında. 🗣 Dr. Yasir Qadhi 🔗https://bit.ly/siyer-62

1. İlk hedefiniz kendinizi sevdirmek olsun. Bunun için her türlü fedakârlığa hazır olun. Çocukların sizi sevmeleri, temsil ettiğiniz ve öğrettiğiniz İslam’ı sevmeleri demektir. İkramda bulunmak, hal hatırlarını sormak, onlarla spor yapmak, oyun oynamak ve benzeri çeşitli etkinliklerle kendinizi onlarla paylaşın. Onların hocası değil abisi/ablası olun. 2. Haftada bir öğrencilerinizle sadece muhabbet edeceğiniz bir ortam hazırlayın. Bunun için dış alan alternatiflerini de düşünebilirsiniz. 3. Özellikle on yaşına kadarki çocuklar, kayıt makinesi gibi çalışan bir gruptur. Konuştuklarınızdan ziyade yaptıklarınız daha etkilidir. Pratik anlamdaki örneklik anlatımdan öncelikli olmalıdır. Söz gelimi; yemek yerken sağ elinizi kullanmanız, çocukların mahremiyetiyle ilgili işlerde "Şu kapıyı kapatalım da özel yerlerimizi görmesinler." gibi tavrınız en kalıcı öğretim daha ileride de eğitim yöntemidir. Ağzınızdan çıkan sözleri anında tekrar edeceklerini düşünecek olursanız, sizin en büyük işlerinizden biri de onlar ile birlikte yemek yerken ya da yedirirken" bismillah, elhamdülillah" gibi imanımızla ilgili kelimelere yer vermeniz ve onların duymasını sağlamanızdır. Yine örneğin; giyim tarzınız çocukların hafızasında en ciddi yer edecek konulardan biridir. Aynı şekilde onların sizi gördüğü yerde namaz kılmanız, başlı başına bir mesajdır. Anlamaları gerekmez, görmeleri yeterlidir. Demek istiyoruz ki siz haliniz ile müfredat olun. Kendinizi yetiştirin. Çocuklar kendiliğinden yetişir. 4. Temizlik, taharet alma, abdest, namaz gibi pratik konular üzerine ders bakımından yoğunlaşabilirsiniz. Bu noktada anlatmak yerine bizzat uygulamalı eğitim modelini tercih edebilirsiniz. "Siz gösterin, onlar yapsın." gibi bir yöntemi uygulayabilirsiniz. 5. Öğrencileri yaş grubuna göre seviyelere ayırın. Evet, çok öğrenciniz olmayabilir ama 7 yaşında biri ile 13 yaşında bir çocuk aynı sınıfta ve aynı formda eğitim almamalıdır. Aralarındaki düzey ve ihtiyaç farkını iyi gözetmelisiniz. 6. Büyük yaş gruplarına ergenlik ile ilgili konuları abice/ablaca bir tavırla anlatmayı ihmal etmeyin. İhtilam olma, gusül gibi meseleleri mutlaka duysunlar. 7. Bir kitap takibi için Yaşar Kandemir Hoca’nın PEYGAMBERİMİN SEVDİĞİ MÜSLÜMAN kitabı gayet güzeldir. Özellikle 10-13 yaş grubu ile beraber okuyabilir ya da siz okur onlara anlatabilirsiniz. Daha küçük yaş grupları için kitap zorlamasına gerek yoktur. Siz kendiliğinizden bir içerik çalışabilirsiniz. 8. Kur’an öğretiminde zorlama yapmayın. Namaz için gerekli ve yetecek seviyeyi ölçü alın. İstekli çocuklara ayrı bir program uygulayın. Kur’an dinleme seansları yapın. Mesela; bir on dakika ders gibi bir hafızı dinleyin. Kur’an sevgisini önceleyin. “Bilmeseler de olur ama sevmeseler olmaz.” prensibi ile hareket edin. 9. Ev ödevine gerek yoktur. Yükleme yapmayın. Çocukları/gençleri rahat bırakın. Onlar isterse o zaman hafif hafif evde Kur’an okuma gibi görevler verebilirsiniz. 10. Ne olursa olsun ceza kelimesi ağzınızdan çıkmasın. İslam ile negatif çağrışım olabilecek hiçbir laf kullanmayın. Kızmayın, bağırmayın, üzmeyin. Evet, şımartmayın da. Tatlı disiplin sağlamaya gayret edin. Mesela; aşırı zorluk yaşarsanız onlara izin verin. Programın bir günlük iptali ile onları güya cezalandırmış olun. "Hocalarımız bize kızdı, acısını bizden çıkardı." gibi olmasın. Onun yerine "Dersleri iptal ederek kendilerine ceza verdiler." gibi düşünsünler. Ya da örneğin; “Bugün çok yaramazlık yaptığınız için güzel bir ikramı hak ettiniz.” gibi ters bir düşünce sağlayacak farklılıklar yapın. Zamanla göreceksiniz ki bu taktikler çocukların olgunlaşmasını sağlayacak. Ara ara onlarla kaçamak oyun programı yapın. Söz gelimi; ders vaktinde "Hadi bugün ders yapmayalım, beraber maç yapalım." deyin ve şaşırtın onları. Bunlar size olan sevgilerini Allah’ın izniyle artıracak ve derse daha fazla sarılma sebebi olacaktır inşallah. 11. Hangi dilden anlıyorlarsa öyle konuşun. Asıl iş anlaşılmaktır. Not tutmaya zorlamayın. Ama sizi not tutarken görmelerini sağlayın. Ara ara yazdırma etkinliği yapabilirsiniz.

📜Yaz Kurslarında Görevli Kardeşlerimize Değerli ve aziz kardeşlerim; ➡️Çocuklara din öğretmek, onları İslam üzere yetiştirmek bir nasip meselesidir. Her şeyden önce böyle bir nimeti size bahşettiği için Allah’a hamd etmelisiniz. Belki de küfrün belini kırmayı, Allah sizin elinizle sağlayacak bu topraklarda. ➡️Bu sebeple şunu da unutmayın ki şeytan denen düşmanınız, bu işten bıktırmak ya da bir şekilde kopartmak için türlü taktiklerle sizi yıpratmaya çalışacaktır. Yahut da Allah sizi türlü imtihanlarla sınayacak ve bu uğurda samimiyet testine alacaktır. ➡️Her durumda sabretmeyi ve sebat etmeyi asıl görev bilmelisiniz. ➡️Zira imtihan sadece aile, cinsel şehvet, para ya da makam gibi alanlardan gelmez. Böylesine büyük bir nimetin kaybı açısından da bir imtihan olabileceğiniz aklınızdan çıkmamalıdır. 📌Bu noktada, öğrencileriniz ve yaptığınız hizmet ile ilgili şu noktaları göz önünde bulundurmanızı tavsiye ederiz:

12. Sayı için dert edinmeyin. Bir kişi bile size yeter. Siz sanki binlere konuşuyor, binlerce genç sizi izliyor gibi öğretmenliğinize bakın. 13. Talebelerinize çok fazla dua edin. 14. Aileleri ile tanışın. Uygun olanların evine ziyaret yapın. 15. Çok sabredin. Bunalınca iki rekat namaz kılın. İki dakika dua edin, rahatlarsınız. Allah’tan son nefesinize kadar onun dinine hizmet etmenizi ve bu uğurda can vermenizi size kolay kılmasını dileriz. Yaptığınız hizmetlerin ahirette karşılığını bulacağınız ameller olmasını ve sizden sonrası için sadakayı cariye haline gelmesini Rabbimizden niyaz ederiz. Allah ayağınızı sabit kılsın. 🖋Salih Eğridere

🎥BİR UYANIŞ BAŞLADI! 🗣Nouman Ali Khan 🔗https://youtube.com/shorts/gv8YL6iDB2k

📜Demokrasi ile İmtihanımız 1.⁠ ⁠Demokrasinin ortaya çıkardığı en kötü sonuçlardan biri de insanın kendini ilahlaştırmasıdır. 2.⁠ ⁠⁠Herkesin görüşüne tapındığı bir anlayış, neticede Allah’a karşı da kanaat kullanma küstahlığını beraberinde getirmiştir. 3.⁠ ⁠⁠Halbuki olması gereken, İslam’ın emir ve yasakları dışındaki serbest alanlarda olabildiğince farklı düşünerek daha güzel ve faydalıyı bulmaya çalışmaktır. 4.⁠ ⁠⁠Bugün en kritik görevimiz, dinimizin temel ilkelerine sahip çıkarken sahasında uzman kişilerin görüşleri ile yönetimi ve hayatı disiplin etmektir. 5.⁠ ⁠⁠Hedefe ulaşılacak yegane metot, dünyaya satılmamış alimlerin başını çektiği Şura Meclisidir. 🖋Salih Eğridere

📜YUSUF SURESİ'NDEN 50 DERS 1. Kur’an’ın belagati bir mucizedir. 2. Kur’an kıssaları en güzel kıssalardır. 3. Allah birinin hayrını dilerse, onu ilimle rızıklandırır. 4. Mü’minin feraseti haktır. 5. Sâlih rüyalar ve bu rüyaların tâbirleri Allah’ın bir hediyesidir. 6. Edep ve ahlakın getirdiği iç güzellik, dış güzellikten daha güzeldir. 7. Sâlih kul olmak, hem bu dünyada hem de ahirette başarı getirir. 8. Adaletli ve hakkaniyetli olmak çok önemlidir. 9. Allah’ın verdiği nimetlerin idrakine varmak ve vermediklerine de rıza göstermek gerekir. 10. Nimetlerle gösteriş yapmamak gerekir. 11. Mü’min her zaman temkinli olmalıdır. 12. Güzel bir sabır insanlara şikâyette bulunmamak demektir. 13. Güzel bir plan, güzel bir imanın parçasıdır. 14. Mü’min her durumda anne-babasına saygılı davranır. 15. Takvalı evlerden takvalı çocuklar çıkar. 16. Mü’min neslinin akıbetini dert etmelidir. 17. İmanını ve iffetini gençlik yıllarında korursan, Allah da yaşlılık yıllarında seni korur. 18. Mü’min nefsin şerrine karşı uyanık olmalıdır. 19. Haset yıkıcıdır. 20. Karşı cinsle etkileşim kurarken dikkatli olunmalıdır. 21. Kontrolsüz şehvetin zararları yıkıcıdır. 22. Dedikodu şeytanî bir huydur. 23. Acelecilikte hayır yoktur. 24. Günah işlemeyi düşünmek, bu düşünce eyleme dökülmediği sürece günah değildir. 25. Haram olan bir dürtüyü kontrol edebilmenin tek yolu Allah’a sığınmaktır. 26. Sabrın meyveleri her zaman tatlıdır. 27. Mü’min diğer insanların gönüllerini kırmamalıdır. 28. Cömerlik, aklı ve kalbi olumlu yönden etkiler. 29. İslam’ı anlatırken, davranışlarımız sözlerimizden daha sesli konuşmalıdır. 30. İslam’a davet, doğru bir ortam ve istekli bir kitle gerektirir. 31. İslam’a davet ederken önce tevhid ile başlanmalıdır. 32. Tevekkül ederken sebeplere de sarılmak gerekir. 33. Topluma katılmak İslam’ın bir parçasıdır. 34. İslam, gerçeğin ortaya çıkarılabilmesi için dolaylı delillerin kanıt olarak sayılmasına izin verir. 35. Adaletsizlik dünyanın bir parçasıdır; mutlak adalet ancak ahirettedir. 36. Mü’min; hayırları Allah’tan, şerleri ise nefsinden ve Şeytan’dan bilmelidir. 37. Şeytan, Müslümanlar ve özellikle aile bireyleri arasında fitne çıkarmaya çok heveslidir. 38. Başarısızlık tadılmadan başarı elde edilemez. 39. Dertleri Allah’a şikâyet etmek imanın bir parçasıdır. 40. En güzel terapi duadır. 41. Nasuh (samimi) bir tevbe, üzüntü ve pişmanlık gerektirir. 42. Eğer birinin hakkına girilmişe ondan helallik alınmalıdır. 43. Özellikle aile içinde ve güçlü konumdayken af yolu tutulmalıdır. 44. Güvenilmeyen kişilere herhangi bir bilgi verilirken temkinli olunmalıdır. 45. Allah, en azılı düşmanların veya en nefret edilen akrabaların bile arasını düzeltebilir. 46. Bir günaha karşı çıkarken önce Allah’ın hakkı gözetilmelidir. 47. Herkesin içinde biraz da olsa hayır vardır; öyleyse günahkarlardan ümit kesilmemelidir. 48. Allah’a dönüp O’nun yardımını istemek, şehevi arzuların üstesinden gelmeye yardımcı olur. 49. Allah, sâlih kimseleri en çaresiz durumlardan dahî kurtarır. 50. Hayat yolculuğunda önemli olan, nereden başlandığı değil nerede bitirildiğidir. Kaynak: 📖Kur'an'ın İncileri: Yusuf Suresi'nden Dersler 🖋Dr. Yasir Qadhi

🎥LİBERAL İSLAM OLUR (!) 🗣Salih Eğridere 🔗https://youtu.be/ebLywAsbTAI

📢📢📢BAYRAMDAN SONRA HAFIZ GENÇLERLE BULUŞUYORUZ!📢📢📢 📌Hafız Gençlerle İki Gün programı kapsamında; hafız olan, hafızlığa yeni başlayan, başlayıp bitiremeyen veya başlamaya niyeti olan kardeşlerimiz ile bir araya geliyoruz. ➡️Program Tarihleri: 22-23 Haziran 2024 ➡️Program 16-25 yaş arası erkeklere mahsustur. ➡️Ücretsizdir. Ayrıntılı bilgi ve başvuru için aşağıdaki başvuru formuna tıklayınız. 🔗https://bit.ly/3lOZYvd