نوبانگ اندیشه

#معرفی_کتاب 📖خنگمان می‌کنند؛ نقشه پنهانی مدارس اجباری 🖊 اثر جان تیلور گاتو 📝 مترجمین: دنیا امیری و دلارام فلاحی 📚 انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد 💬 می‌پرسید «پس چگونه خواندن یاد بگیرند؟»  در جواب می‌گویم «وقتی به بچه‌ها یک زندگی کامل بدهید، به راحتی خواندن، نوشتن و ریاضی را یاد خواهند گرفت اگر که این مهارت‌ها در زندگی‌شان معنی داشته باشد.» 🔰 خشت کج | نقد نظام آموزشی 🆔️ @kheshtekaj

🌻🍃🌻 📚 یادگیری آزاد ✍ پیتر گری 🎙مهناز سیفی فصل اول: نیم قرن کاهش 🌻🍃🌻

🌻🍃🌻 📚 یادگیری آزاد ✍ پیتر گری 🎙مهناز سیفی فصل اول: چه بر سر کودکی آورده ایم؟ 🌻🍃🌻

🌻🍃🌻 📚 یادگیری آزاد ✍ پیتر گری 🎙مهناز سیفی پیش گفتار 🌻🍃🌻

نوبانگ اندیشه برگزار می‌کند: کارگاه آنلاین تسهیلگری ارتباط کودک با طبیعت لطفا جهت ثبت نام به شماره ۰۹۹۰۴۷۷۶۱۵۰ در تلگرام یا پیامک، پیام دهید. 📌📌📌📌توجه درصورت ثبت‌نام تا ۵ تیر ماه شامل ۱۵ درصد تخفیف می‌شوید. https://t.me/NobangAndisheh

«اگر می‌دانستیم که تنها افراد عمیق هستند که عمیق‌ترین لایه‌های شگفت‌انگیز حقیقت را از دل سطحی‌ترین لایه‌های واقعیت کشف می‌کنند، هر امر عادی و بدیهی و سطحی، شگفت‌انگیزترین و ناآشناترین می‌نمود. ... مدتهاست که آموزش‌وپرورش ؛ حس شگفتی، شور دانستگی، ذوق حیرت‌افکنی و شوق کنجکاوی و شعور پرسشگری را در انبوهی از انباشت زیانبار دانش حفظی و محفوظات ذهنی مدفون ساخته است» [منبع:آموزش علیه آموزش؛عبدالعظیم کریمی؛انتشارات قدیانی: ۱۳۹۵؛ص.۵۱] #حس‌شگفتی [عکس:عباس کیارستمی] @cnstudy| مطالعات‌کودک‌وطبیعت‌

فایل صوتی وبینار  «کودک و طبیعت»؛ به مناسبت روز جهانی محیط زیست؛ مورخ ۱۶ خرداد ۱۴۰۳ سخنرانان: عبدالحسین وهاب‌زاده مژگان احمدیه محمد عظیمی رامک حیدری دبیر وبینار: زویا حسنی @irsprcorg

🔶️نظام آموزشی تمرکزگرای مدرن برده می آفریند نه آزاد اندیش... 🔷️اگر تنها دلیلی که مردم به مدرسه می روند، یافتن شغل، گذران زندگی و زنده ماندن از ترس باشد، می توان انتظار داشت که مردم تلقین شوند، برنامه ریزی شوند، فریب بخورند، تنگ نظر و مکانیکی شوند. ◀️ بزرگترین تهدید برای پتانسیل یک فرد این است که بر اساس اطلاعات تلقین شده حرکت کند، به این ترتیب زندگی کند و یادگیری را متوقف کند. 🔰 خشت کج | نقد نظام آموزشی 🆔️ @kheshtekaj