Инклюзивная молекула | РАС | Аутизм |

Собрали ответы на 👆 эти вопросы на нашем базовом курсе по прикладному анализу поведения «Собираем пазл». Курс формирует целостное понимание аутизма и того, как помочь ребёнку развиваться, учиться и осваивать новые навыки. В основу курса вошёл опыт 14 лет работы «Белой вороны»: знания, методы и практические решения, которые наши специалисты ежедневно используют в работе с детьми и их семьями. После курса вы сможете: ✔ эффективнее справляться с истериками, отказами и агрессией; ✔ использовать стратегии ABA в повседневной жизни; ✔ поддерживать развитие ребёнка дома между занятиями; ✔ лучше понимать рекомендации специалистов и говорить с ними на одном языке; ✔ сделать повседневную жизнь семьи более спокойной и предсказуемой. Ежегодно курс проходят многие родители и специалисты. Для них он становится первым шагом к более спокойному и уверенному взаимодействию с ребёнком с РАС. 📅 Старт курса – 9 ноября 2026 года. Доступны два формата обучения: ✔ Теория – 12 000 ₽ Онлайн-обучение, 2 недели. ✔ Теория + практика – 17 000 ₽ Онлайн-обучение, 2 недели, и возможность по желанию отработать полученные знания на очной практике в центре «Белая ворона». Мы постарались сделать обучение доступным для как можно большего числа семей, поэтому стоимость курса значительно ниже средней по рынку. А ещё в ноябре стартует игровой тренинг «Обучение в игре». На нём будем разбирать, как использовать игру для обучения, развития коммуникации и формирования новых навыков у ребёнка. Запишитесь на обучение, чтобы присоединиться к новому потоку

💊 Медикаментозное лечение при аутизме: нужно ли оно и в каких случаях? Разбираемся вместе с Дмитрием Кратько, врачом-психиатром центра «Белая Ворона». Каждая ситуация индивидуальна, приглашаем на консультацию, на которой можно: • провести диагностику или уточнить диагноз; • разобраться в особенностях поведения и развития ребёнка; • получить рекомендации по дальнейшей помощи; • обсудить возможность медикаментозной поддержки и при наличии показаний получить рецепт; • получить второе мнение специалиста. 🔒 Приём проходит анонимно. 📞 Запись: +7 495 215-11-28 или оставьте заявку на сайте.

Подготовка к школе для детей с РАС – это гораздо больше, чем чтение, счёт и письмо Большинство детей постепенно осваивают школьные правила по ходу обучения: смотрят, что делают другие, повторяют за учителем, привыкают к порядку урока. Ребёнку с РАС часто требуется целенаправленное обучение этим навыкам. Например, нужно научиться: - доставать нужную тетрадь, когда начинается урок; - слушать учителя, когда он обращается ко всему классу; - поднимать руку, чтобы ответить; - дожидаться своей очереди; - просить о помощи, если что-то не получается. Это не мелочи, именно из таких действий складывается умение участвовать в школьной жизни. Поэтому в «Белой Вороне» мы не только обучаем детей академическим навыкам, но и последовательно учим их тому, как устроен школьный урок и что от ученика ожидается в разных ситуациях. ____ Как подготовка к школе связана с другими программами нашего центра? 🌱 Раннее развитие 🎯 Индивидуальные занятия 🟢 Коммуникативные группы 🎒 Подготовка к школе ← вы здесь 🏫 Школьная адаптация 🧑 Подростковые мастерские ⭐ Более самостоятельная жизнь Каждая программа помогает ребёнку осваивать новые навыки и переходить к следующим этапам развития и самостоятельности. Наши услуги и запись на занятия: http://aba-centre.com/ Наши адреса: 📍 Филиал 1 – м. Чкаловская/Курская Москва, 3-й Сыромятнический переулок, 3/9 с1 📍 Филиал 2 – м. Лермонтовский проспект Москва, ул. Моршанская, д. 2, к1

Когда занятия у ребёнка несколько раз в неделю, расположение центра имеет значение. Чем удобнее маршрут, тем проще соблюдать регулярность занятий, успевать по своим делам и не тратить лишние силы на дорогу. Поэтому у «Белой вороны» два филиала в разных частях Москвы. 📍 Филиал 1 – м. Чкаловская/Курская Москва, 3-й Сыромятнический переулок, 3/9 с1 📍 Филиал 2 – м. Лермонтовский проспект Москва, ул. Моршанская, д. 2, к1 Выбирайте тот, который удобнее именно вашей семье!

Считает «один, два, три», но не понимает, что это значит? Для ребёнка с РАС важно не только научиться считать предметы, но и связать количество с соответствующим числом. ‼️ Что делать: 1. Задействуйте визуальное восприятие. Показываем ребёнку три предмета и вместе считаем: один, два, три. 2. Учите соотносить количество и число. После пересчёта ребёнок находит цифру 3, которая обозначает получившееся количество. 🔵 Три предмета → один, два, три → цифра 3 3. Закрепляйте навык на разных предметах. Три шарика, три кубика, три машинки – так ребёнок начнет понимать, что три обозначает количество, а не конкретный предмет. На видео ребёнок как раз выполняет такое задание: считает предметы и соотносит получившееся количество с цифрой 3.

Устали собирать помощь ребёнку с РАС по кусочкам? Один совет от специалиста, другая техника из статьи, третья рекомендация из родительского чата… А вопросов всё равно остаётся много: ❓Почему ребёнок так себя ведёт? ❓Что делать с истериками и протестами? ❓ Что делать, если ребёнок не реагирует на мои просьбы? ❓Что делать со стимами? ❓Как общаться с ребёнком, если он не хочет взаимодействовать? ❓Как заниматься с ним так, чтобы он действительно учился? В какой-то момент становится понятно: ☝вам не хватает не информации, а целостной системы. Именно такую систему мы собрали на нашем базовом курсе по прикладному анализу поведения «Собираем пазл». Курс формирует целостное понимание аутизма и того, как помочь ребёнку развиваться, учиться и осваивать новые навыки. Ежегодно этот курс проходят многие родители. Для них он становится первым шагом к более спокойному и уверенному взаимодействию с ребенком. В этот курс вошло все самое ценное, что мы накопили за 14 лет работы: знания, методы и практические решения, которые наши специалисты ежедневно используют в работе с детьми и их семьями. После курса вы сможете: ✔ эффективнее справляться с истериками, отказом и агрессией; ✔ использовать стратегии ABA в повседневной жизни; ✔ поддерживать развитие ребенка дома между занятиями; ✔ лучше понимать рекомендации специалистов и говорить с ними на одном языке; ✔ сделать повседневную жизнь семьи более спокойной и предсказуемой. 📅 Старт курса «Прикладной анализ поведения» 5 ноября 2026 года. Доступны два формата обучения: ✔ Теория – 12 000 ₽ - онлайн-обучение (2 недели). ✔ Теория + практика – 17 000 ₽ - онлайн-обучение (2 недели); - возможность отработать полученные знания на очной практике в центре «Белая ворона» (по желанию). Мы постарались сделать обучение доступным для как можно большего числа семей, поэтому стоимость курса значительно ниже средней по рынку. А ещё в ноябре стартует игровой тренинг «Обучение в игре» о том, как использовать игру для обучения, развития коммуникации и формирования новых навыков у ребёнка. Запишитесь на обучение сегодня, чтобы успеть присоединиться к новому потоку.

Мы любим свою работу, радуемся новым навыкам, первым словам, самостоятельным действиям, маленьким и большим победам детей. Но при этом наша главная мечта - однажды стать не нужными. Наверное, в этом и есть особый смысл профессии учителя: помогать человеку становиться всё более самостоятельным. С Днём учителя всех, кто каждый день учит, поддерживает и однажды отпускает ❤️

А вам есть кому сказать: мне сейчас тяжело? Без необходимости объяснять почему, без советов и оценок, просто сказать и быть услышанным. Мы продолжаем набор в группу поддержки «Пространство понимания» для родителей детей с РАС. Здесь можно пожаловаться, можно поплакать, можно рассказать о том, что тревожит, можно послушать других родителей и поделиться своим опытом. Осталось несколько мест, потом группа закроется. 📅 5 октября в 16:00 💻 Онлайн 💛 Участие бесплатное для всех желающих Если вам это сейчас нужно, приходите. А если знаете родителя, которому такая поддержка сейчас нужна, поделитесь с ним этой информацией. Ссылка на подключение

Ребёнок хочет что-то, но не умеет попросить? Вместо просьбы он может плакать, тянуть вас за руку или просто ждать, пока вы сами догадаетесь, чего он хочет. Коммуникацию можно развивать постепенно через простые ситуации, в которых ребёнку действительно хочется что-то получить или сделать. В этом видео логопед «Белой вороны» Елена Глушко показывает 3 приёма, которые помогут учить ребёнка просить и постепенно вступать в коммуникацию. Сохраняйте ⬇️, чтобы попробовать их в повседневных ситуациях.

В «Белой Вороне» работает большая команда специалистов: АВА-кураторы и инструкторы, супервизоры, логопеды, психологи, специалисты по АФК и кинезиотерапии, а также психиатры и специалисты, которые занимаются обучением детей, родителей и коллег. А теперь небольшая проверка 😊 Кого из специалистов вы узнали в этом видео? Пишите в комментариях 👇

Учимся не только в центре – учимся в городе! Для этого и существует наш постоянный проект «Выходы в город». Его цель – помочь детям с РАС осваивать общественные пространства, развивать социальные навыки и становиться самостоятельнее в повседневной жизни. В сентябре одним из маршрутов стал «Остров мечты». Здесь дети тренировались тому, что невозможно освоить только в привычной обстановке: 🔹 ждать своей очереди; 🔹 ориентироваться в незнакомом пространстве; 🔹 соблюдать правила; 🔹 взаимодействовать с другими детьми и взрослыми; 🔹 адаптироваться к большому количеству новых впечатлений. Каждый выход – ещё один шаг к большей самостоятельности. А ещё, конечно, было много радости, интереса и новых впечатлений!

Кричит? Убегает? Отказывается от занятий? Проявляет агрессию? Со сложным и нежелательным поведением можно работать. В «Белой вороне» специалисты помогают разобраться в причинах сложного поведения и составляют программу работы с учётом особенностей конкретного ребёнка. На видео пример изменений в процессе работы. Оставьте заявку на сайте для первой бесплатной консультации

Бесплатная онлайн-группа поддержки для родителей детей с РАС «Пространство понимания» 💜 Быть родителем ребёнка с РАС – это не только забота о ребёнке, это ещё тревога, усталость, множество решений и ощущение, что иногда совсем не остаётся времени на себя. Мы запускаем бесплатную онлайн-группу психологической поддержки «Пространство понимания» для родителей детей с РАС. На встречах будем: – говорить о тревоге, усталости и сложных чувствах; – разбираться, что забирает силы; – искать способы справляться с эмоциональной нагрузкой; – осваивать практики самоподдержки и саморегуляции; – обмениваться опытом с другими родителями; – находить свои источники поддержки и ресурсы. Группу ведут профессиональные психологи. В ней будет до 10 участников, чтобы у каждого была возможность говорить, задавать вопросы и быть услышанным. 🕚 По средам, 11:00–13:00 💻 Онлайн, Zoom 💛 Участие бесплатное 🔸 8 встреч Если вам сейчас нужна поддержка и возможность поговорить с теми, кто понимает ваш опыт, оставляйте заявку на участие 👉 https://forms.gle/ei6sK9WQtFBhNLB26

Ребёнок может знать буквы и цифры, но может ли он самостоятельно справляться с обычными делами? Поесть, одеться, помыть руки, убрать за собой... Для ребёнка с РАС освоение бытовых действий может требовать системного обучения и постепенного уменьшения помощи. С чего начать? Выберите один конкретный навык. Например, самостоятельно мыть руки. Разделите действие на небольшие шаги и при необходимости используйте визуальную подсказку: открыть кран → намочить руки → взять мыло → намылить руки → смыть → вытереть. Ребёнок видит последовательность действий и постепенно учится выполнять её самостоятельно. Сначала взрослый может помогать на каждом этапе. Затем помощь постепенно уменьшается, ребёнок всё больше делает сам. В «Белой Вороне» развитие самостоятельности и бытовых навыков – одно из направлений работы. Мы помогаем детям осваивать навыки, которые нужны дома, в школе, в поездке, в других привычных ситуациях. Шаг за шагом, от помощи взрослого к Я МОГУ САМ!

Речь начинается задолго до первого слова. Иногда кажется:

если ребёнок не говорит, нужно просто учить его словам.

Но до речи ребёнку важно научиться смотреть, слушать, замечать действия другого человека и подражать ему. На видео специалист как раз развивает этот навык. Сначала ребёнок повторяет действие взрослого. Постепенно учится взаимодействовать, играть вместе, выражать свои желания жестами и словами. Подражание – один из важных кирпичиков, из которых постепенно складывается коммуникация и речь.

Если дать ребёнку карточки, он перестанет говорить? Это один из частых страхов родителей. В этом видео Елена Феденко, супервизор и клинический директор центра «Белая ворона», рассказывает, почему PECS не мешает развитию речи и как карточки помогают ребёнку выражать свои желания и потребности.

Когда ребёнку с РАС нужно ещё время в детском саду, а когда пора в первый класс? В карусели разобрали два разных сценария и основные навыки, на которые стоит обратить внимание. А если вашему ребёнку 5–7 лет, приглашаем в группу подготовки к школе. Оставьте заявку на сайте, чтобы узнать подробности.

Диагноз РАС может сочетаться с другими особенностями: речевыми, интеллектуальными, поведенческими, тревожными, трудностями обучения. У каждого ребёнка складывается своя комбинация особенностей и своя потребность в поддержке. Понимать эту картину важно не ради дополнительных диагнозов, а чтобы определить, какая помощь действительно нужна именно вашему ребёнку. В «Белой вороне» ведёт приём врач-психиатр Дмитрий Сергеевич Кратько – специалист по диагностике и сопровождению детей с РАС. На консультации можно: • провести диагностику или уточнить диагноз; • разобраться в особенностях поведения и развития ребёнка; • получить рекомендации по дальнейшей помощи; • при необходимости обсудить медикаментозную поддержку и получить рецепт; • получить второе мнение специалиста. Приём проходит анонимно. Запись на приём: +7 495 215-11-28 или оставьте заявку на сайте.

Ранний возраст – время, которое важно не упустить. Чем раньше начинается коррекционная помощь, тем больше возможностей для развития навыков и компенсации имеющихся трудностей. Не ждите, что всё изменится само. Начните действовать сейчас. «Белая ворона» помогает ребёнку и семье на каждом этапе развития. Первая консультация – бесплатно.