أعدادية رفيده للبنات
رفتن به کانال در Telegram
1 547
مشترکین
-124 ساعت
+107 روز
+630 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+39
در 0 کانالها
ژوئن '26
+26
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+24
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+29
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+39
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+18
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+61
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+28
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+59
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+78
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+234
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+73
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+40
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+18
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+31
در 2 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+45
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '25
+48
در 3 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+34
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+34
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+39
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+85
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+154
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+279
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '24
+38
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+54
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+16
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+28
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+36
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '24
+50
در 2 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+31
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+49
در 2 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+55
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+78
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+246
در 2 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+98
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+73
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+33
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+49
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+29
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+36
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+43
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+32
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+46
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+44
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+69
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+322
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+48
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+63
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+22
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+82
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+21
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+22
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+70
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+29
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+56
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+61
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+178
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+79
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+15
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+13
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+16
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+22
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+562
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 27 ژوئیه | 0 | |||
| 26 ژوئیه | 0 | |||
| 25 ژوئیه | +1 | |||
| 24 ژوئیه | +1 | |||
| 23 ژوئیه | +1 | |||
| 22 ژوئیه | +9 | |||
| 21 ژوئیه | +4 | |||
| 20 ژوئیه | +4 | |||
| 19 ژوئیه | +1 | |||
| 18 ژوئیه | 0 | |||
| 17 ژوئیه | +2 | |||
| 16 ژوئیه | 0 | |||
| 15 ژوئیه | 0 | |||
| 14 ژوئیه | 0 | |||
| 13 ژوئیه | 0 | |||
| 12 ژوئیه | +2 | |||
| 11 ژوئیه | 0 | |||
| 10 ژوئیه | +1 | |||
| 09 ژوئیه | +2 | |||
| 08 ژوئیه | 0 | |||
| 07 ژوئیه | +2 | |||
| 06 ژوئیه | +2 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | +4 | |||
| 03 ژوئیه | +1 | |||
| 02 ژوئیه | +1 | |||
| 01 ژوئیه | +1 |
پستهای کانال
| 2 | اسحبوها الصورة وجيبوها باجر | 480 |
| 3 | پیام صوتی | 509 |
| 4 | بدون متن... | 519 |
| 5 | پیام صوتی | 525 |
| 6 | پیام صوتی | 589 |
| 7 | پیام صوتی | 625 |
| 8 | پیام صوتی | 631 |
| 9 | طريقة اعتراض السادس الاعدادي بفرعيه الادبي والعلمي | 780 |
| 10 | الطالبات الناجحات من الدور الاول
اذكركم بالكتب
يوم غد الأحد تسليم الكتب للجنة الكتب ( الست إيمان والست بيداء) حصرا.
ولن تروج اي معاملة للطالبة اذا لم تسلم الكتب. | 822 |
| 11 | بناتي من خلال اطلاع الجميع على درجات الطالبات
يبدو جليا للجميع أن مسألة قرار الطالب بأن يدرس وفق نظام الانتساب
امر فاشل جدا جدا
والمتابعة مع مدرسات المادة في المدرسة هو الصحيح | 1 151 |
| 12 | طالباتنا العزيزات
ننتظر التبليغ الخاص بالاعتراضات | 1 267 |
| 13 | طالبات السادس ( الأدبي)
الاعتراضات مفتوحة على تطبيق
سوبر كي
ادخلوا المواد التي ترغبون الاعتراض عليها واسحبوا الاستمارة التي تثبت ذلك وسلموها المعاونة المسؤولة ست هند | 194 |
| 14 | إلى طالباتنا العزيزات الناجحات من الصف السادس الإعدادي،
يرجى مراجعة المدرسة وإحضار الكتب الدراسية كاملةً، وذلك لتسليمها إلى إدارة المدرسة في يوم الأحد الموافق ٢٦ / ٧ / ٢٠٢٦.
مع تمنياتنا لكنّ بدوام النجاح والتوفيق. إدارة المدرسة | 1 537 |
| 15 | تتقدم إدارة إعدادية رفيدة للبنات بأحر التهاني والتبريكات إلى طالباتنا العزيزات اللاتي تكللت جهودهن بالنجاح في الدور الأول.
لقد كان نجاحكن ثمرة الجد والاجتهاد والمثابرة، ونسأل الله أن يبارك خطواتكن ويجعل هذا التفوق بدايةً لمزيد من الإنجازات والنجاحات في مسيرتكن العلمية.
كما نتقدم بالشكر والتقدير إلى الهيأة التدريسية الكريمة وأولياء الأمور لدعمهم ومساندتهم لبناتنا الطالبات.
ألف مبارك للناجحات، مع خالص أمنياتنا بالتوفيق والتميز الدائم، وللطالبات اللاتي لم يحالفهن الحظ نتمنى لهن النجاح والتفوق في الدور القادم بإذن الله. | 1 412 |
| 16 | الكرخ الثانية.rar | 1 102 |
| 17 | الكرخ الثانية.rar | 548 |
| 18 | بدون متن... | 1 342 |
| 19 | على الطالبة
عذراء علي حسن مشعل
احضار صورتين لتثبيتها في بطاقة الاشتراك بالامتحان الوزاري | 2 233 |
| 20 | وزارة التربية تجدد دعوتها للمشاركة في الموسم الثالث من مسابقة "أمة تقرأ" الوطنية
جددت وزارة التربية دعوتها إلى الطلبة والشباب للمشاركة في الموسم الثالث من مسابقة "أمة تقرأ" الوطنية، التي تقام بالتعاون مع العتبة الحسينية المقدسة، ضمن برامجها الهادفة إلى ترسيخ ثقافة القراءة، وتنمية مهارات التفكير والإبداع، وبناء وعي معرفي لدى الأجيال الناشئة في مختلف المحافظات العراقية.
وأوضحت الوزارة أن المسابقة تستهدف الفئة العمرية من (10–18) سنة، أي من مواليد (2008–2016)، وتشمل الطلبة والشباب سواء كانوا مرتبطين بالدراسة أم غير مرتبطين بها، على ألا يكون المشارك قد أحرز المركز الأول في النسخ السابقة، لإتاحة الفرصة أمام مشاركين جدد لخوض المنافسة.
وبينت أن آلية المشاركة تعتمد اختيار خمسة محاور من أصل ثمانية محاور معتمدة، وقراءة كتابين في كل محور، فيما يتضمن محور الأدب العربي والخطابة قراءة كتابين وخطبة واحدة، وفق الضوابط المعتمدة للمسابقة. وتشمل: تفسير القرآن الكريم، والفكر الإسلامي، والأخلاق، والفلسفة والمنطق، والأدب العربي والخطابة، والتنمية البشرية، والذكاء الاصطناعي، والإدارة والاقتصاد.
ودعت الوزارة الراغبين بالمشاركة إلى إكمال إجراءات التسجيل عبر الرابط الرسمي للمسابقة: https://taqraa.tatweerih.org
وأكدت أن آخر موعد لتثبيت المحاور والكتب هو يوم 30 / 9 / 2026 ، داعية الطلبة والشباب إلى المبادرة بالتسجيل قبل انتهاء المدة المحددة، واستثمار هذه المبادرة الثقافية في تنمية معارفهم وصقل قدراتهم، وجعل القراءة نهجا راسخا لبناء مستقبل أكثر وعيا وإبداعا. | 2 776 |
