قناة ( abo Rassil )
💫رؤيتنا من قنواتنا. 👈🏻بناء جيل متميز يمتلك المهارات الأساسية للتعليم وقادر على مواجهة تحديات العصر.
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام قناة ( abo Rassil )
کانال قناة ( abo Rassil ) (@aburassil) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 19 184 مشترک است و جایگاه 10 524 را در دسته آموزش و رتبه 3 816 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 19 184 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 14 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 4 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -1 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 14.96% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 2 869 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند صَفّ, طَالِب, مِلَفّ, فَصل, تَحَدِّي تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“💫رؤيتنا من قنواتنا.
👈🏻بناء جيل متميز يمتلك المهارات الأساسية للتعليم وقادر على مواجهة تحديات العصر.”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 15 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگیری داده...
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 14 ژوئن | +3 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | +10 | |||
| 10 ژوئن | +10 | |||
| 09 ژوئن | +10 | |||
| 08 ژوئن | +5 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | +3 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | +5 | |||
| 02 ژوئن | +17 | |||
| 01 ژوئن | +3 |
| 2 | كل عام وأنتم بخير وصحة وسلامة وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال | 2 604 |
| 3 | جدول متكامل ليوم عرفة.pdf.pdf | 2 896 |
| 4 | بدون متن... | 3 109 |
| 5 | بدون متن... | 3 611 |
| 6 | بدون متن... | 2 959 |
| 7 | ثاني ابتدائي / ابو رسيل | 4 215 |
| 8 | أول ابتدائي
ابو رسيل | 3 659 |
| 9 | بدون متن... | 4 233 |
| 10 | بدون متن... | 3 858 |
| 11 | الإدارة الصفية | 3 568 |
| 12 | بدون متن... | 3 695 |
| 13 | فورمز انماط التعلم
https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=OOdDpA-0tESO6wnVM4Tq5Oq2X4EcTnNFhyUCOG7BAcFUNEhXVVBCMlUzRE9VOVk1MkhXWFZaUjU1MC4u&sharetoken=JYlgnYNYhPKxaagiNcwg | 3 631 |
| 14 | بدون متن... | 0 |
| 15 | بدون متن... | 0 |
| 16 | 💫ماهو الانتاج المعرفي ؟
يُقصد بـ الإنتاج المعرفي للمعلمة هو كل ما تقوم المعلمة ببنائه وتطويره من أدوات، ومواد، ووسائل تعليمية، وأفكار إبداعية تهدف إلى تحسين عملية التعلم والتعليم. هو باختصار "تحويل الخبرة التربوية إلى منتج ملموس" يمكن الاستفادة منه ومشاركته مع الميدان التربوي.
🔹أمثلة:
التعلّم البصري: تصميم انفوجرافيك تعليمي يبسط المعلومة.
• 🎬 المحتوى المرئي: إنتاج فيديوهات تعليمية ممتعة.
• 📱 الحلول الرقمية: بناء اختبارات إلكترونية وملفات تفاعلية.
• 📋 التطوير المهني: تصميم حقائب تدريبية متكاملة.
• 💡 الابتكار الصفي: ابتكار طرق تدريس جديدة وغير تقليدية.
• 🔬 الجانب العلمي: إعداد البحوث الإجرائية لمعالجة تحديات الميدان.
🤔🤔لماذا نهتم بالإنتاج المعرفي؟
• بناء بصمة مهنية: يُبرز تميزكِ كمعلمة خبيرة في مجالك.
• نشر المعرفة: مساعدة الزميلات وتطوير الميدان التربوي.
• تجويد التعلم: تقديم محتوى مشوق يتناسب مع جيل اليوم.
ابو رسيل | 0 |
| 17 | ربط بطاقة "أين أنا الآن؟" بالخطة العلاجية:
التشخيص: خانة (الصعوبات) في البطاقة هي بوصلتك لتحديد المهارات المفقودة عند كل طالب.
التوثيق: أرفق بطاقة الطالب في ملفه العلاجي كدليل على رغبته في التحسن.
المعالجة: اجعل أهداف خطتك العلاجية القادمة هي الإجابة على (أسئلة الطلاب) التي كتبوها في بطاقاتهم.
بهذا الشكل، ننتقل من "معلم يصحح" إلى "معلم يعالج ويبني". | 0 |
| 18 | معمل رياضيات ٢.pdf | 0 |
| 19 | بند أساليب التقويم | 0 |
| 20 | بدون متن... | 0 |
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
