المرشدة التربوية
رفتن به کانال در Telegram
975
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-157 روز
-2730 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
آوریل '25
آوریل '25
+18
در 0 کانالها
مارس '25
+14
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+17
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+5
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+13
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+37
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+378
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+56
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+22
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+24
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+24
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+19
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+68
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+24
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+64
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+939
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 30 آوریل | 0 | |||
| 29 آوریل | 0 | |||
| 28 آوریل | +1 | |||
| 27 آوریل | 0 | |||
| 26 آوریل | 0 | |||
| 25 آوریل | 0 | |||
| 24 آوریل | +1 | |||
| 23 آوریل | +2 | |||
| 22 آوریل | +1 | |||
| 21 آوریل | +1 | |||
| 20 آوریل | 0 | |||
| 19 آوریل | 0 | |||
| 18 آوریل | +1 | |||
| 17 آوریل | 0 | |||
| 16 آوریل | +2 | |||
| 15 آوریل | +1 | |||
| 14 آوریل | 0 | |||
| 13 آوریل | +1 | |||
| 12 آوریل | 0 | |||
| 11 آوریل | 0 | |||
| 10 آوریل | 0 | |||
| 09 آوریل | 0 | |||
| 08 آوریل | 0 | |||
| 07 آوریل | +1 | |||
| 06 آوریل | 0 | |||
| 05 آوریل | +1 | |||
| 04 آوریل | +3 | |||
| 03 آوریل | +1 | |||
| 02 آوریل | 0 | |||
| 01 آوریل | +1 |
پستهای کانال
| 2 |  بدون متن... | 1 596 |
| 3 |  بدون متن... | 1 140 |
| 4 |  بدون متن... | 935 |
| 5 |  بدون متن... | 738 |
| 6 |  بدون متن... | 694 |
| 7 |  بدون متن... | 664 |
| 8 |  بدون متن... | 693 |
| 9 |  متباركين بهذه الولاده الطاهره | 1 350 |
| 10 |  بدون متن... | 1 447 |
| 11 | ( افضل الطرق الصحيحة للمذاكرة وعدم النسيان )
١. الثقة بالنفس: حيث أن الثقة بالنفس والتأكد منها يساعد الفرد على بذل الكثير من الجهد.
٢. الحرص على فهم المقروء قبل الحفظ : حيث يساعد على استحضار المعلومات وعدم نسيانها.
٣. كتابة المعلومات اثناء الدراسة : من خلال كتابة الكلمات وتكرارها.
٤. التقريب وربط المعلومات: وذلك عن طريق ربط المعلومات في أحداث حصلت فعليا.
٥. تغيير المكان : حيث أن تغيير المكان يساعد على تثبيت المعلومة وتذكرها.
٦. ممارسة الرياضة: حيث أنها تساعد على تنشيط الدورة الدموية وبالتالي تقوم بتنشيط الذاكرة.
٧. التغذية الجيدة : مثل تناول الفواكه والخضروات والمكسرات ( لب الجوز ).
٨. الابتكار : من خلال ترديد الكلمات على شكل الحان او نشيد وبشكل متكرر.
٩. القيام بتجربة خوض الإمتحان : من خلال محاولة صياغة الأسئلة ومن ثم الإجابة عليها والتصور ان هذه الأسئلة هي نفسها في أسئلة الامتحان.
١٠. النوم الكافي : وذلك من خلال اخذ قسط من الراحة.
١١. كتابة المعلومات بشكل متسلسل: حيث يمكنك على حفظ الكلمات بطريقة منتظمة.
ومن الله التوفيق. | 1 118 |
| 12 | الغياب المدرسي هو الغياب غير المبرر وغير القانوني عن التعليم الإلزامي. وهو المصطلح الضد لمصطلح المواظبة والذي يعني الحضور على الدوام. يعتبر الغياب المدرسي عادة الغياب الناجم عن إرادة الطالب وقراره بعدم الذهاب دون مبرر أو عذر حقيقي كظرف
الساده اولياء الامور
تلاميذي الاعزاء
اليكم اليوم توعيه بظاهره الغياب المدرسي واثره علي التحصيل الدراسي للطالب
اسباب غياب الطلاب عن المدرسة .
● أولاً : أسباب تعود للطالب، وتشمل ..
1- غياب الهدف الحقيقي من وراء طلب العلم وهو عبادة الله تعالى وابتغاء الأجر من الله.
2- كراهية الطالب لمادة معينة أو معلم معين.
3- تراكم الواجبات على الطالب وعدم أدائها أولاً بأول.
4- الإهمال وعدم المبالاة من الطالب نفسه.
5- خجل الطالب إما لكبر سنه أو ضعف تحصيله الدراسي.
6- اعتقاد بعض الطلاب أن الدروس الخصوصية مجدية ونافعة عن الحضور.
● ثانياً : أسباب تعود إلى المدرسة، وتشمل ..
1- إهمال المدرسة لضبط ظاهرة الغياب.
2- عدم وجود الجو الملائم في المدرسة.
3- كثرة الواجبات وقسوة بعض المعلمين.
4- عدم استخدام المعلم للأساليب التربوية السليمة كالثواب والعقاب.
5- صعوبة الناهج وطولها واستخدام الطريقة غير المناسبة من قبل المعلم لتبسيطها.
6- روتينية المدارس في نظامها.
7- عدم تنويع طرق التدريس مما يسبب الملل عند الطلاب.
● ثالثاً : أسباب تعود إلى المجتمع أو البيت، وتشمل ..
1- تدليل بعض الآباء لأبنائهم.
2- ضعف الأسر مادياً وبالتالي عدم توفير مستلزمات المدرسة والدراسة.
3- بُعد الطالب عن المدرسة وعدم توفير المواصلات.
4- انقطاع وضعف العلاقة بين البيت والمدرسة.
5- ضعف الترابط الأسري مما يؤدي إلى التفكك الأسري.
6- وجود وسائل اللهو ومغريات العصر الكثيرة وعدم وجود الرقيب مع ثراء الأسرة.
■ الآثار السلبية للمشكلة :
1- تأخر الطالب دراسياً مما يؤدي به إلى الرسوب وكره المدرسة والانقطاع عنها.
2- غياب الطالب قد يكون عبئاً على المجتمع ومصدراً لكثير من المشكلات.
3- فشل الطالب في حياته الدراسية.
4- غياب الطالب يسبب هدراً لكثير من المواد التعليمية والتي تنفق عليها الدولة الكثير.
5- تفشي الجهل والأمية في المجتمع.
■ الحل المقترح للمشكلة :
1- معرفة الطالب الهدف الحقيقي من وراء طلب العلم وهو عبادة الله وابتغاء الأجر من الله.
2- توثيق الصلة بين المدرسة و البيت من خلال مجالس الآباء والمعلمين والزيارات وغيرها.
3- وجود المرشد الطلابي الواعي الذي يتلمس مشكلات الطلاب ويحاول مساعدتهم في حلها.
4- توفير وسائل المواصلات إن أمكن.
5- أن يحرص أولياء الأمور على توجيه أبنائهم الوجهة الصحيحة.
6- تقديم المادة بطريقه سهلة ومشوقة وتخفيف الواجبات المنزلية.
7- اهتمام المدرسة والأسرة بالحالة الصحية للطالب.
8- التخفيف من العقوبات القاسية والأنظمة الصارمة والمعاملة بالحسنى بمعنى (لا إفراط ولا تفريط). | 843 |
| 13 | ⚫🔴#إحــذروا_مـن_التَّـهــاون
✅ #التهاون.. في إرتفاع صوت إبنك أو إبنتك عليك و على شخص أكبر منه عُمراً يعلمه بذاءة اللسان و التبجّح.
✅#التهاون.. في سُخرية إبنك أو إبنتك باللفظ أو بنظرة العين لك أو لغيرك أو لأحد الأقارب يعلمه فظاظة القلب و الوقاحة و التنمر.
✅#التهاون.. في انعزال الإبن أو الإبنة عنك و تركهم للعالم الخارجي أو الافتراضي يصنع جماداً لا تعرف عنه سوى أنه على قيد الحياة.
✅#التهاون.. في ترك الفرائض و العبادات يخلق انسان أصمّ القلب و الروح لا يجد لحياته ملاذاً آمناً أو مَعنى.
✅#التهاون .. في تملّص إبنك من بعض المسئوليات يُفقده تدريجياً الرجولة الحقّ.
✅#التهاون.. في السَماح لإبنتك بالتجاوز لفظاً و فِعلاً و مظهراً يجذب إليها نظرات الإحتقار لا التقدير.
و كثرة المزاح و التجاوز مع مَن لا يليق بها يجلب لها مَرضى النفوس و شياطين الإنس.
✅#التهاون .. في تكرار الأخطاء يجعلها عادة و عادية، لذلك من أمن العقاب أساء الأدب.
✅#المُبالغة.. في تدليلك لابنك أو إبنتك تجلب النُكران، و الجحود، و عدم الشعور، و قَساوة القلب، و ضياع الشغف.
✅#المُبالغة .. في الشِدَّة تجلب الكسر، و القهر، و تفقده الثِقة في نفسه و في مَن حوله... و التصرف هذا و ذاك يجلبان بعض الأفكار الإنتحارية بين الحين و الآخر.
✅#إن السماح بتطاول الأبناء و البنات على الوالدين و غير الوالدين ليست تربية Modern أو حضارية و إنما هي لَعنة و فقر نفسي و جهل فكري.
✅#التهاون .. في الخلط بين الحلال و الحرام يجلب الهَذيان و فقد الهويّة و الاستهانة بِمقام "ﷲ" حاشا لله، و الإستخفاف بأركان الدين و التلذذ بالمعاصي.
⚫🔴#علِّموا أولادكم .. الإحتشام و العفّة و الإحترام قولاً و فِعلاً و نفساً و مَظهراً و سلوكاً.
⚫🔴#لا تلغي المسافات إلى حد الاستهزاء بِك، أو تفرض التبلّد و الجليد في علاقتك بهم فتخسر رِفقتهم ورأفتهم بِك حتى الكِبَر.
✅_ لا تُدلل ابنك أو ابنتك حد الإفساد.
✅_ و لا تعنَّف حد الكراهية و النفور.
✅_ كن حازماً و صديقاً و صارماً و صاحباً.
✅_ و كن في كل الآونة رباًّ للبيت و قائداً أولاً و أخيرا | 723 |
| 14 | ' #عزوف_الطلاب عن الدراسة:
' الاسباب والحلول
* أسباب نفسية:
* الإحباط واليأس: قد يشعر الطالب بالإحباط واليأس نتيجة لتكرار الفشل أو عدم القدرة على تحقيق النجاح المتوقع.
* انخفاض الدافعية: قد يفقد الطالب دافعيته للتعلم نتيجة لعدم رؤية فائدة مباشرة للدراسة في حياته المستقبلية.
* الخوف من الفشل: قد يخاف الطالب من الفشل ويتهرب من الدراسة لتجنب الشعور بالإحراج أو خيبة الأمل.
* أسباب اجتماعية:
* ضغوط الأقران: قد يتأثر الطالب بسلوك أقرانه ويتجه نحو الانسحاب من الدراسة.
* البيئة الأسرية: قد تؤثر البيئة الأسرية غير المستقرة أو غير الداعمة على دافعية الطالب للتعلم.
* المقارنة مع الآخرين: قد يشعر الطالب بالضغط نتيجة للمقارنة المستمرة بأداء أقرانه أو إخوته.
* أسباب تعليمية:
* أساليب التدريس التقليدية: قد يشعر الطالب بالملل من أساليب التدريس التقليدية التي تعتمد على الحفظ والتلقين.
* صعوبة المادة الدراسية: قد يجد الطالب صعوبة في فهم بعض المواد الدراسية مما يؤدي إلى فقدان الثقة بالنفس.
* عدم وجود علاقة جيدة مع المعلم: قد يؤثر عدم وجود علاقة جيدة بين الطالب والمعلم على دافعية الطالب للتعلم.
حلول مقترحة:
* حلول نفسية:
* بناء الثقة بالنفس: يجب العمل على بناء ثقة الطالب بنفسه من خلال تقديم الدعم والتشجيع المستمر.
* تحديد الأهداف: يجب مساعدة الطالب على تحديد أهداف واقعية وقابلة للتحقيق.
* تطوير مهارات التعلم: يجب تعليم الطالب مهارات التعلم الفعالة مثل القراءة الفهمية وحل المشكلات.
* حلول اجتماعية:
* تعزيز الدور الأسري: يجب على الأسرة أن تلعب دوراً فعالاً في دعم وتشجيع أبنائها على الدراسة.
* بناء علاقات إيجابية: يجب على المدرسة أن تعمل على بناء علاقات إيجابية بين الطلاب والمعلمين.
* توفير بيئة تعليمية جاذبة: يجب توفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب.
* حلول تعليمية:
* تنويع أساليب التدريس: يجب تنويع أساليب التدريس واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة.
* تقديم الدعم الفردي: يجب تقديم الدعم الفردي للطلاب الذين يواجهون صعوبات في التعلم.
* تطوير المناهج الدراسية: يجب تطوير المناهج الدراسية لتناسب احتياجات الطلاب ومتطلبات العصر.
خاتمة:
إن ظاهرة عزوف الطلاب عن الدراسة تتطلب تضافر جهود جميع الأطراف المعنية، بدءاً من الأسرة والمدرسة وصولاً إلى المجتمع ككل. من خلال فهم أسباب هذه الظاهرة وتطبيق الحلول المقترحة، يمكننا الحد من هذه المشكلة وتحقيق نتائج إيجابية على مستوى الفرد والمجتمع. | 698 |
| 15 | ' #عزوف_الطلاب عن الدراسة:
' الاسباب والحلول
* أسباب نفسية:
* الإحباط واليأس: قد يشعر الطالب بالإحباط واليأس نتيجة لتكرار الفشل أو عدم القدرة على تحقيق النجاح المتوقع.
* انخفاض الدافعية: قد يفقد الطالب دافعيته للتعلم نتيجة لعدم رؤية فائدة مباشرة للدراسة في حياته المستقبلية.
* الخوف من الفشل: قد يخاف الطالب من الفشل ويتهرب من الدراسة لتجنب الشعور بالإحراج أو خيبة الأمل.
* أسباب اجتماعية:
* ضغوط الأقران: قد يتأثر الطالب بسلوك أقرانه ويتجه نحو الانسحاب من الدراسة.
* البيئة الأسرية: قد تؤثر البيئة الأسرية غير المستقرة أو غير الداعمة على دافعية الطالب للتعلم.
* المقارنة مع الآخرين: قد يشعر الطالب بالضغط نتيجة للمقارنة المستمرة بأداء أقرانه أو إخوته.
* أسباب تعليمية:
* أساليب التدريس التقليدية: قد يشعر الطالب بالملل من أساليب التدريس التقليدية التي تعتمد على الحفظ والتلقين.
* صعوبة المادة الدراسية: قد يجد الطالب صعوبة في فهم بعض المواد الدراسية مما يؤدي إلى فقدان الثقة بالنفس.
* عدم وجود علاقة جيدة مع المعلم: قد يؤثر عدم وجود علاقة جيدة بين الطالب والمعلم على دافعية الطالب للتعلم.
حلول مقترحة:
* حلول نفسية:
* بناء الثقة بالنفس: يجب العمل على بناء ثقة الطالب بنفسه من خلال تقديم الدعم والتشجيع المستمر.
* تحديد الأهداف: يجب مساعدة الطالب على تحديد أهداف واقعية وقابلة للتحقيق.
* تطوير مهارات التعلم: يجب تعليم الطالب مهارات التعلم الفعالة مثل القراءة الفهمية وحل المشكلات.
* حلول اجتماعية:
* تعزيز الدور الأسري: يجب على الأسرة أن تلعب دوراً فعالاً في دعم وتشجيع أبنائها على الدراسة.
* بناء علاقات إيجابية: يجب على المدرسة أن تعمل على بناء علاقات إيجابية بين الطلاب والمعلمين.
* توفير بيئة تعليمية جاذبة: يجب توفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب.
* حلول تعليمية:
* تنويع أساليب التدريس: يجب تنويع أساليب التدريس واستخدام الوسائل التعليمية الحديثة.
* تقديم الدعم الفردي: يجب تقديم الدعم الفردي للطلاب الذين يواجهون صعوبات في التعلم.
* تطوير المناهج الدراسية: يجب تطوير المناهج الدراسية لتناسب احتياجات الطلاب ومتطلبات العصر.
خاتمة:
إن ظاهرة عزوف الطلاب عن الدراسة تتطلب تضافر جهود جميع الأطراف المعنية، بدءاً من الأسرة والمدرسة وصولاً إلى المجتمع ككل. من خلال فهم أسباب هذه الظاهرة وتطبيق الحلول المقترحة، يمكننا الحد من هذه المشكلة وتحقيق نتائج إيجابية على مستوى الفرد والمجتمع. | 1 |
| 16 |  بدون متن... | 612 |
| 17 | من أشهر أقوال سقراط :
-دواء الغضب، الصمت."
-"ليس من الضروري أن يكون كلامي مقبولا، لكن من الضروري أن يكون صادقاً."
-"بالفكر يستطيع الإنسان أن يجعل عالمه من الورد أو من الشوك!"
-"لقد مُنحنا أذنين اثنتين وعينين اثنتين، ولسانًا واحدًا وفي ذلك دلالة على ضرورة أن نستمع ونرى أكثر ممّا نتكلّم"
-"الخير الوحيد في العالم هو المعرفة، والشرّ الوحيد هو الجهل!"
"الرضا هو ثروة طبيعية، والترف فقر اصطناعي"
-"تذكّر دومًا، ليس هناك حالة بشرية دائمة، وهكذا فلن تبالغ في الشعور بالسعادة عندما يحالفك الحظّ، ولن تبالغ في احتقار سوء الحظ وازدرائه"
"العقول القوية تناقش الأفكار، العقول المتوسطة تناقش الأحداث والعقول الضعيفة تناقش الأشخاص"
-"تكلم حتى أراك، فصوتك يعبر عن وجودك، وهو أكثر من مجرد قدرة على الحديث.. فكلامك هو أنت..". | 1 297 |
| 18 |  بدون متن... | 673 |
| 19 |  بدون متن... | 1 171 |
| 20 |  بدون متن... | 1 174 |
