Postmortem

#طراحی‌سیستم‌های‌دیجیتال #DSD #بهاروند فوق‌العاده خوب! تدریسشون خیلی خوب بود لود درس زیاد نبود و خیلی هم کمک کرد تمرین‌هاش امتحانا متوسط بودن پروژه‌اش هم چبز عجیب غریبی نبود تقریبا همه‌چیشو بلد بودیم. در نهایت هم نمره ها اکثرا خیلی بالا شد خیلی هم با دانشجو‌ها راه میومدن ددلاین هارو جابجا می‌کردن سوال‌هارو جواب می‌دادن ... واقعا شک‌نکنید تو برداشتنش

#سيستم‌عامل #جليلى راجع به درس دادن استاد بگم که به نظر خودم این میکروفون باز کردن برای شخص من مفيد واقع شد. چون باعث می‌شد حواسم همه‌ش به درس باشه و همونجا سرکلاس درس رو یاد بگیرم. به نظرم انتقال مفهوم هم خوب بود. من که سرکلاس گوش می‌دادم می‌فهمیدم و کلا خیلی چیز عجیبی نداشت. تمرینش مرتبط با مفاهيم تدریس شده نبود و این واقعا اذیت می‌کرد. اما تی‌ای‌ها خوب راه‌اومدن و در کل به تلاش نمره تعلق گرفت. امتحانا اغلبا از همون مطالبی بود که استاد سرکلاس تدریس می‌کرد. منتهی یه خورده زمانش کم بود. سر کلاس حضور غياب انجام می‌شد، هم‌چنین استاد اسامی افرادی که میکروفون‌ها رو وا می‌کردند رو به یاد نگه می‌داشت. در کل اگر این درس رو دارین و می‌خواین نمره‌ی خوب بگیرین، سر کلاس حاضر باشین، گوش بدین، فعالیت داشته باشین و به سوالای استاد جواب بدین. و در کل شخصا از این درس راضى هستم.

#سیستم‌عامل #جليلى در مورد درس دادن استاد كه خيلى جالب نيست، خيلى نميتونه حرفاشو منتقل كنه، ميكروفون دانشجوهارو باز ميكنه و سوال ميكنه ترم پيش تعدادى كه باهاش گرفته بودن كم بود (٢٢نفر) و براى همين حضور غياب ميكرد امتحاناش از حرفاى كلاسشه ، ولى خيلى خيلى بد تصحيح ميكنه ،طورى كه ترم ما كسى تو امتحانا نمره خوبى نگرفت پروژه و تمرينش اين ترم يكى بود، كه خيلى خيلى فيل بود، تقريبا هيچى ياد نگرفتيم ازش، مثل تحقيق كردن بود،معلوم نبود چى ازمون ميخوان تهش و خب نمره دهى به اين هاهم خيلى بد بود به اين علت كه نميدونستيم پارامترهاى نمره دهى چيه و الكي نمره كم ميكردن تى اى هاش هم خيلى با روال درس همراه نبودن تقريبا انگار تمريناى يه درس ديگرو انجام ميداديم و در نهايت هم نمره ها خيلى بد شد و ميانگين ١٣.١ شد و با اضافه كردن نمره حضور عياب حدود ١٤ شد در كل اگر باهاش درس دارين بدونين كه نمرتون خيلى خيلى كم ميشه ولى لود درس خيلى كمه

#سیستم_عامل #جليلى در مورد درس دادن استاد كه خيلى جالب نيست، خيلى نميتونه حرفاشو منتقل كنه، ميكروفون دانشجوهارو باز ميكنه و سوال ميكنه ترم پيش تعدادى كه باهاش گرفته بودن كم بود (٢٢نفر) و براى همين حضور غياب ميكرد امتحاناش از حرفاى كلاسشه ، ولى خيلى خيلى بد تصحيح ميكنه ،طورى كه ترم ما كسى تو امتحانا نمره خوبى نگرفت پروژه و تمرينش اين ترم يكى بود، كه خيلى خيلى فيل بود، تقريبا هيچى ياد نگرفتيم ازش، مثل تحقيق كردن بود،معلوم نبود چى ازمون ميخوان تهش و خب نمره دهى به اين هاهم خيلى بد بود به اين علت كه نميدونستيم پارامترهاى نمره دهى چيه و الكي نمره كم ميكردن تى اى هاش هم خيلى با روال درس همراه نبودن تقريبا انگار تمريناى يه درس ديگرو انجام ميداديم و در نهايت هم نمره ها خيلى بد شد و ميانگين ١٣.١ شد و با اضافه كردن نمره حضور عياب حدود ١٤ شد در كل اگر باهاش درس دارين بدونين كه نمرتون خيلى خيلى كم ميشه ولى لود درس خيلى كمه

یکی از هدفایی که این کانال رو زدیم، سعی در بهبود وضع آموزش دانشکده بوده. هر چند که این کار، کار سختیه و زمان‌بر و نیازمند انرژی زیاد، ولی چیزی بود که بهش امید داشتیم. اما در گام اول، به عنوان یه درمان سرپایی، خواستیم که خودمون از وضع استادا باخبر باشیم تا حداقل بدونیم از هر استادی در حال حاضر چه توقعی باید داشته باشیم و حالا گام بعدی، اینه که بتونیم نظرمون رو مستقیم‌تر برسونیم و تاثیری در راستای بهبود داشته باشیم. و این، همون گام بعدیه :)

«It takes a great deal of bravery to stand up to your enemies, but a great deal more to stand up to your professors» — Albus Dumbledore ❓ نمی‌دونم تا حالا شده که بخواین یه انتقاد، پیشنهاد یا حتی تشکرتون رو به گوش یکی از استاداتون برسونین یا نه؛ حدس می‌زنم که جوابتون به این سوال مثبت باشه منتها آدم اکثرا این بازخورد رو نمی‌ده چون از واکنش استادا می‌ترسه یا گیر نمره‌ست یا حالشو نداره، ولی یه جاهایی این حرفا واقعا لازمه و خیلی وقتا هم که از اون سد ترس یا تنبلی (🙃) رد میشی و حرفت رو می‌زنی، می‌بینی که استادا همراهی می‌کنن و کلی اتفاق رو به جلو می‌افته، با وجود اینکه احتمالا انتظارش رو نداشتی! 🔺 بیشتر وقتا اگر انتقادی می‌شه، از طرفی خیلی یک‌طرفه می‌شه و حالت سازنده‌اش رو از دست می‌ده، و از طرفی هم به گفت‌وگو منتهی نمی‌شه و بزن در رویی می‌شه! حالا داستان از این قراره که دوست داریم فضایی رو برای شکل دادن به این گفت‌وگوی با اساتید ایجاد کنیم و می‌خوایم شما هم کمک کنین تا بتونیم این فرهنگ بازخورددهی دوطرفه و سازنده رو شکل بدیم. 🔻 تنها کاری که باید بکنین اینه که شما انتقاداتتون راجع به یک درس رو برامون بفرستین و ما بصورت ناشناس (😎) به استاد مربوطه می‌رسونیمش و جوابشون رو هم بهتون برمی‌گردونیم. حالا که آخر ترمه و امتحانا هم تموم شدن، احتمالا کلی حرف هم واسه گفتن دارید. پس به ادمین (@HogWarts_Admin) پیام بدید که ما منتظر نظرات مثبت و انتقاداتتون هستیم. البته اگر هم ترجیح می‌دین خودتون به صورت حقیقی به استاداتون بازخورد بدین، استقبال می‌کنیم. اگر این کارو کردین هم ایمیل خودتون و جواب استاد رو برای ما بفرستید که می‌خوایم برای هم‌افزاییمون، بعضی ازین بازخوردها و پاسخ‌ها رو به صورت ناشناس منتشر کنیم. 🧙‍♂️ @HogWarts_Media

#معماری #اسدی معماری یکی پایه‌ای ترین دروس سخت‌افزاری و یکی از مهم‌ترین اون هاست. تقریبا یه جوری که اگر معماری رو یاد نگیرید، تقریباً باید قید سخت‌افزار رو بزنید. دکتر اسدی درس رو از روی ۱۱ تا اسلاید درس می‌دن و تقریبا به استثنای ۳ تا اسلاید که کم محتواترن، هر تمرین درس از یک اسلایده. ۳ تا اسلاید اول و به تبعش دو تا تمرین اول مقدمات و زبان rtl هست که شاید یک مقدار اعصاب خورد کن و بدون محتوا باشه ولی بعد این درس جذاب‌تر می‌شه. خود دکتر خیلی با حوصله و دقیق درس می‌دن و هر جا هر سوالی داشته باشید جوابتون رو می‌دن و حتی ممکنه یک موضوع رو ۳ بار تکرار کنن. اگر آدم کم حوصله‌ای هستین ممکنه سر کلاس حوصله‌تون سر بره و قید مستقیم سر کلاس شرکت کردن و رو بزنید و ضبطی ببینید که مسئله‌ای نیس و راحت میتونید رو ۲.۵x فیلمای کلاسا که خودتون ضبط کردین رو ببینید. لود درس واقعاً بالاست. درس در مجموع ۷ یا ۸ تا تمرین داره. هر تمرین تئوری به طور متوسط ازتون ۱.۵ تا ۲ روز کامل وقت می‌گیره. دو یا سه تا تمرین آخر هم بخش عملی دارن که اونم احتمالا ۱ روز ازتون وقت می‌گیره. ولی اگر تمرین‌ها رو بنویسین کاملا درس رو یاد می‌گیرین. کوییز رندوم تعداد زیادی یعنی مثلا ۶-۷ تا می‌گیرن و تاثیر اون هم امتیازیه. کوییزها بدیهی هستن و اگر صرفاً همراه جریان کلاس باشین می‌تونین جواب بدین بهش. دو تا میانترم دکتر قرار بود بگیرن که به خاطر کم کاری تیم دستیارها فک کنم میانترم دوم هوا شد! ولی کلا درباره امتحانات اگر تمرین‌ها رو خودتون نوشتین، خیالتون تا حد خوبی راحت باشه. امتحان تا حد خیلی زیادی شبیه تمریناست. میانترم اول رو سی دبلیو گرفتن دکتر که بچه ها اعتراض داشتن و بعد اون پایانترم ۲۱ تا سوال دادن گفتن بسته به باقی مانده به ۳ شماره دانشجویی ، یک سری از اونا رو حل کنید و هر چند باز باگ داشت (تفاوت سطح سوالا) ولی اوکی بود در مجموع. سر این دایورت کردن تیم تی ای ها از اسلاید ۹ ام (کش cashe) هیچ تمرینی ندادن و به تبعش سر پایانترم هم بچه ها عمدتا سوالش رو نتونستن جواب بدن :))) درس دو تا پروژه داره. یکی اجباری یکی امتیازی و اون قدر هم عجیب غریب نیست. رو هم احتمالا یک هفته وقت بگیره. صرفا اجباریش هم تو ۳ روز جمع می‌شد. نمره درس هم دکتر ریز نمرات ندادن ولی عمده بچه ها راضی بودن از نمره‌شون. میانگین درس احتمالا حدود ۱۸ میشه. در مجموع اگر واقعا وقت معقول و نسبتا زیادی برای درس می‌زارید و براتون مهمه، توصیه می‌کنم با دکتر اسدی بردارین، چون هم واقعا یاد میگیرین درسو هم نمره خوبی ایشالا کسب می کنین.

#شبکه #جعفری من این ترم این درس رو داشتم و خیلی ترم خوبی بود. تدریس استاد اندکی خسته کننده هست ولی مطالب مفیدی می‌گه که توی اسلایدا نیست هرچند توی کتاب هست. این ترم استثنائاً تمرین و پروژه نداشت که هرچند به مذاق بعضی از بچه‌ها خوش نیومد اما من ازش خوشحالم :) ترمای قبل معمولاً یک سری تمرین و پروژه با لود قابل توجه (هرچند نه خیلی سنگین) داره هرچند ممکنه کوییز نداشته باشه. امتحان پایانترم هم که بخش زیادی از نمره رو داشت اوپن‌‌بوک بود ولی بیش از حد سخت نبود. تقریبا معقول بود و می‌شد نمره‌ی خوبی گرفت ازش.

#هوش #رهبان من به نکاتی که دوستان گفتن یک چیز رو هم اضافه کنم اونم این که تمرینات درس بسیار رگباری و آزاردهنده ست. حتی از هفته‌ای ترمیم بود هم تمرین داشت تا آخرین هفته. لود بسیار بالاست ولی تهش نتیجه (احتمالاً) خوب می‌شه.

#بازیابی #بیگی کلاس‌هاش بد نیستن ولی خیلی هم خوب نیستن. محتوای خاصی ندارن؛ مطالب اسلایدا قرائت می‌شه. یه تعدادی کوییز داشت و یه میانترم. به شدت در امتحاناتش هرج‌ومرج و آشفتگی وجود داره. ممکنه شما نخونده باشی و سوال رو سرچ کنی وجوابش رو دقیق پیدا کنی و کامل بشی، ممکنم هست خونده باشی اما نرسی آپلود کنی و برات باکس رو باز نکنن. سر تمدید فازهای پروژه به طرز غیرمعمولی سفت و سخت هستند و هیچ نرمشی نشون ندادن. نمراتش هم هنوز نیومده (تقریبا هیچ نمره‌ای تا الان نداده بهمون) و در یک کلام، درس رندوم و آشفته است. شاید درس‌هایی باشن که از این درس سختتر باشند ولی کمتر درسی من داشتم که انقدر غیرمنصفانه باشه. ترم‌های پیش می‌گفتن اگه کار می‌کردی نمره‌ی نسبتا خوبی می‌شد گرفت ازش.

#دی‌اس #واعظی وضعیت کلاس استاد اصلا جالب نیست. به تدریسش اصلا مسلط نیست و این حس رو به آدم القا میکنه که مطالبو خودش هم بلد نیست. درس به نظرم درس خیلی مهمیه ولی برای استاد خیلی اهمیت نداشت که تمرین جدی روش بده در کل دو سری تمرین داد که خیلی مفید نبودن. امتحاناش به خصوص امتحان پایان ترم اصلا بار علمی نداشت و واقعا امتحان بیخودی بود( واژه جایگزین نداشت واقعا بیخود بود) حل تمرین و تی ای هم که کلا تعطیل بود. تاکید استاد روی این بود که «نگران نمره نباشید» ولی خب همگی میدونیم این یعنی چی :)) بدیش این بود از یه جایی به بعد بیشتر نگران یاد نگرفتن بودیم و سر کلاس واقعا احساس خنگی میکنی در صورتی که وقتی میری ویدیو های دکتر آبام رو میبینید تازه مطالب رو کامل متوجه میشید. در کل تجربه‌ی جالبی نبود. سعی کنید سمت این استاد نرید

#یادگیری‌ماشین #حسینی درس به هرحال درس ارشد بود و لودش زیااد بود. یه پیشنیاز خوبی از آمار و جبرخ می‌خواست که اگه تو این درسا لنگ‌ می‌زنید یکم ممکنه اذیت شید. هر هفته تقریبا کوییز داشت با هفت تا تمرین و یه پروژه و یه پایانترم که چهار نمره بود کلا. اگه می‌خواید وقت بذارید بردارید جالبه.

#بازیابی‌اطلاعات #بیگی این ترم(پاییز ۹۹) داشتم. هر دو هفته یه بار کوییز میگرفت که خیلی سخت نبودن. ولی خب هیچ نمره‌ای ازشون اعلام نکرد. اولش ۴ تا کوییز مشخص کرده بود، ولی خواست پنجمی و ششمی رو هم بگیره، که ششمی رو اصرار کردیم و نگرفت. از نظر ارتباط با تی ‌ای ها و استاد، کمی مشکل وجود داشت، تی‌ای ها خوب پیگیر نبودن اون‌هاییشون که ارشد بودن. سه فاز پروژه داشت، که هیچ کدومش هنوز تحویل گرفته نشده. نمره میانترم هم هنوز اعلام نشده در کل از درس هیچ نمره ای نداریم کیفیت تدریس هم چندااان بالا نیست ولی خب اکثر مطالب رو توی درسای دیگه یاد میگیره آدم مثل ml و da

#بیگی #بازیابی‌اطلاعات حضور غیاب نداشت ولی هر دوهفته یه بار یه کوییز می‌گرفت که سنگین نبود کوییزاش‌ و تمرین نداشت در عوض. یه پروژه‌ی سه فازه‌ی متوسط داشت و سر تمدیدها هم استاد راه می‌اومد. در کل درس خوبی بود و فک کنم نمره‌ش هم منطقی شه. امتحاناش هم منطقی بودن. لودش کم بود نسبتا. یاد هم می‌گرفتی.

#دی‌اس #علیپور استاد تدریسش بد نبود. از رو یه سری جزوه درس می‌داد که اگر همونا رو هم می خوندی می‌تونستی تا حدودی درسش رو بفهمی. اصراری بر بودن سر کلاس نداشت ولی ۲ نمره امتیازی براش گذاشته بود. سه نوع تمرین داشت. یه سری تمرین تئوری که هر هفته خودمون باید سوال و جواب رو مینوشتیم . سه سری تئوری هم خودش سوال فرستاد و دو تا تمرین عملی داشتیم. البته تقریبا تا یک ماه آخر ترم هیچ خبری از این تمریناتی که خودش می‌فرستاد و کوییزهاش نبود. علتش هم این بود که تا اون موقع هنوز تی ای برای خودش انتخاب نکرده بود و کلاسهای حل تمرین رو هم هر از گاهی خودش برگزار می‌کرد و نمره تمرینات و کوییزهاش رو هنوز نداده.

#ساختار #سربازی نحوه تدریس: استاد خیلی خوب درس میده و کاملا به مطالب مسلط هست. از نظر علمی بهش ایرادی وارد نیست ولی معمولا با افرادی که سوال دارن خوب برخورد نمیکنه و با ترس باید سوال بپرسی. تمرینات: من نمیدونم ترم های پیش تمریناش چطور بوده ولی این ترم 11 تمرین اجباری و یک تمرین اختیاری داشت. بعضی از تمریناش مثل کد کردن برنامه خیلی وقت نمیبرد ولی تمرینای برنامه نویسی ibm و 8086 به وقت خیلی بیشتری نیاز داشت. استاد این ترم ماشین واقعی ibm جور کردن و همه دانشجوها رو موظف کردن باهاش برنامه بنویسن. کلا خیلی تمرین دردآور و وقت گیری بود. بعضی از بچه ها با این تصور که تمرینات در کل 2 نمره دارن تصمیم گرفتن این تمرین رو نزنن ولی بعدا استاد گفت همین تمرینای برنامه نویسی پروژتون محسوب میشه و دیگه پروژه نمیده! امتحان: در امتحانات استاد سربازی با درجه های جدیدی از سختی آشنا میشید. سوالات به شدت مشکل هستن و زمان کمه! نمره دهی: تا الان هیچ نمره ای از ایشون به دستمون نرسیده که بشه قضاوت کرد حتی نمرات میانترم رو هم اعلام نکردن و در پاسخ به سوال بچه ها اینطور جواب دادن: "نمره هاتون رو بدونید به روحیتون ضربه میخوره". ولی به طور خلاصه اگه نمودار نزنه شاید حتی پاس نشم. با اینکه سر کلاساش رفتم تمریناتش رو زدم و برا امتحاناش هم خونده بودم.

#جبرخطی #ربیعی استاد باهامون خیییلییییی تو طول ترم راه اومدند. تمرین دوم خیلی سخت بود و اعتراض کردیم و به تی ای ها گوشزد کردند که تمارین رو درست بدند! خوبی ربیعی این بود که علاوه بر جبرخطی تمارین عملی هم داشت که باید با پایتون کد میزدیم و خب از این لحاظ برای یادگیری خیلی خوب بود! سر کلاسش همیشه با اسلاید ها درس میده. ممکنه سر کلاسش یه سری چیزا رو نفهمید اصلا نگران نباشید چون کلا منابع اسلاید هاش از کتاب استرانگ هستش که کتاب خیلی خوبیه برای یادگیری! خیلی استاد انتقاد پذیر و خوش برخوریده و حتی با بچه ها باهاش حرف زدیم و امتحان میانترم دومش رو دو هفته به عقب شیفت داد! خلاصه باهاش بردارید درس رو ضرر نمیکنید! سر کلاس تی ای هاشم حضور داشته باشید! آزمون هاشم سخت نبودند ولی راحتم نبود!

#ساختارزبان #ارشدی استادش سر کلاس خوب درس میده و به سوالات جواب میده و ازش چیز یاد میگیرید بدیش این بود که کلاساش صبح بود و اکثرا خوابم میگرفت😂 دو تا میانترم داشت که باید با اسمبلی کد میزدیم و اگر تمارینش رو خودتون کامل انجام داده باشید خیلی راحت میتونید آزموناش رو بدید! تمارینش سخت بودند ولی سطح آزموناش از تمارینش پایین تر بود ولی خب آخر ترم پایان ترم رو سخت تر گرفت و مثلا سوالای تشریحیش این طوری بود که باید ویس میگرفتیم و میفرستادیم! سر تمدید تمارین اصلا کوتاه نمیاد! ولی در کل نسبت به سربازی که بچه ها خیلی اذیت شدند خیلی بهتر بود!

#دی‌اس #واعظی اصلا استاد خوبی نیست به نظرم! از روی اسلاید ها درس میده و سر کلاسش تقریبا هیچ کس چیزی نمیفهمید و اکثرمون تو فهم درس مشکل پیدا کردیم و مجبور شدیم خودمون بخونیم! کللللا خیییلیییی براش درس مهم نیست و زیاد وقت نمیذاره در طول ترم کلا ۲ تا تمرین داد که این دو تا تمرینش اصلا برای یاد گیری چیز زیادی بهمون اضافه نکرد ولی بالعکس بچه های استاد صدیقین خیلی بهتر یاد گرفتند حواستون باشه این درس درس خییلییی مهمیه چون باعث میشه الگوریتم و یه سری چیزای کاربردی رو یاد بگیرید پس باید با یه استاد خوب بردارید! اگر دیدید این درس رو ارائه میکنند اصلا برندارید با ایشون چون چیز زیادی سر کلاس یاد نمیگیرید و مجبورید همه رو خودتون بخونید! بچه های ما بیشتر از ویدیو های ابام که چند سال پیش ضبط شده بود برای این درس استفاده میکردند چون سر کلاسش نمیفهمیدیم درس رو! قرار هم شد یه پروژه بده ولی یادش رفت و کلاس کلاساش رو هوا بود! تی ای درست و حسابی هم نداشتیم که تمارین و مثال های بیشتری برامون حل کنه تا درس رو بهتر بفهمیم و تایم تی ای هاش با معادلات یکی بود🤦‍♂️ در کل باهاش برندارید!

#مدارالک #کوهی استاد سر کلاس خیلی خوب درس میده و اگر سر کلاسش حضور داشته باشید درس رو میفهمید و یاد میگیرید. ولی مثالای سر کلاسش با تمریناش و کوییزاش زمین تا آسمون فرق داره و خیلی سخت تر هستش! طوری که واسه هر تمرینی باید دو سه روز وقت بذاری! تو طول ترم هم بعضی وقتا با بچه ها راه میومد برای تمدید یه موقع هایی هم سفت جلومون وایمیساد! مشکل اصلی اکثر بچه ها سر تی ای ها هستند تی ای هاش خیلی اذیت میکنند سر کوییز و تمرین ها وخیلی خیلی خیلی تمارین و کوییز ها رو بد تصحیح میکنند! کوییز هاشون وقت کم و سوالات سخت هست و نمره دهی هم اصلا خوب نیست مثلا توی میانترم من جواب آخرم غلط بود نصفه نمره سوال رو نگرفتم! دو سه هفته هم تاخیر داشتند برای صحیح میانترم و داشتند دونه به دونه به بچه ها زنگ میزدند و ازشون سوال میپرسیدن که کی تقلب کرده کی تقلب نکرده و از این داستانا! تو ترم ما نصفیا حذف کردند به دلیل این که تی ای ها اصلا راه نمیاند و نمراتشون رو پایین داده بودند! اگر میخواید درس رو بردارید با بقیه استادا بردارید ولی اگر ویدیو های کلاس کوهی رو ببینید به نظرم خوب یاد میگیرید ولی باهاش درس رو برندارید چون تی ای هاش بیچارتون می کنند! منبع هم همون جبه دار هستش که تا میانترم اول رو پوشش میده و اگر خوب بخونیدش میتونید میانترم اول رو خوب بدید! ولی برای بخش دوم منبعی نیست و بی نهایت هم سوالات سخت میدند! آزمون پایان ترمش هم خیلی وحشتناک بود و ۴ ساعت زمان داشت! در کل به جز تی ای هاش که خیلی آدمایین که آزار میرسونن تو طول ترم، استاد خوبیه از لحاظ درس دادن و اخلاق ولی باهاش برندارید و با استادای دیگه بردارید ولی ویدیو های کلاسش مفیدند.