تصحيح الصوت في التلاوة/د.فاتن(ريحانة غزة)

🔰 *كيف نحكم على قارئ ؟!!* ⬅️ أقول و بالله التوفيق: الحكم على قارئ بعينه ليس أمرا سهلا، أو هو متاح للعامة! ➖الحكم على قارئ لابد أن يكون من شخص متخصص في الأداء القرآني ، يحكم بعلم و قواعد واضحة و على دراية و فهم، كما أن عملية الحكم تأخذ وقتا للتدقيق و المراجعة في التسجيلات. أهم ما يتم اعتباره في عملية الحكم على قارئ: 🔅 الاستماع إلى جميع أو أغلب تسجيلاته، و الناظر في ذلك لابد أن يكون على دراية بفهم التسجيلات و تصنيفاتها و ما يصح فيها و ما لا يصح. 🔅درجة علم و فهم القارئ، هل هو مبتدئ، أو تلاوة القرآن لديه فقط من مجال نشر الخير، و تحصيل الأجر ، أم أنه متعلم واع لقدر القرآن و لعلومه ؟! 🔅عمر القارئ، حيث يختلف الشاب اليافع عن الفتى، عن الشاب الناضج و هكذا. 🔅الخلفية الثقافية للقارئ، أو مجتمعه الذي نشأ فيه. 🔅أنواع التسجيلات من حيث تنوع الاداء، و أي الأداء يغلب على تسجيلاته، و هل هناك تدخل خارجي على تسجيلاته أم أنه هو صانعها؟ هذه نقاط عامة يتم النظر فيها لمعرفة الحكم على تلاوات القارئ. فلا يصح الحكم على قارئ من خلال تسجيل واحد أداه بصورة غير صحيحة، و رد جميع تلاواته و تسجيلاته! هذا لا يصح. أو الحكم على قارئ شاب صغير على أنه فاسق و لا يجوز سماع تسجيلاته لمجرد أنه لا يربي لحيته! لابد أن نتقي الله في هذه الأحكام التي نطلقها على القراء، حتى لا يؤدي ذلك لنفور الناس من القرآن كما هو حاصل الآن في الأمة ، و إنا لله و انا اليه راجعون. لكاتبته، د.فاتن، معلمة الأداء القرآني بعلم تصحيح الصوت

🔰 ما زاد عن حده انقلب ضده . . . ⬅️ هذه المقولة صحيحة و خاصة أن ديننا دين الوسطية، فلا إفراط و لا تفريط. ⬅️ للأسف الشديد أصبح التدقيق على تلاوة القرآن ، و التحقيق في تلاوة كل قارئ و على كل حرف و حكم أمرا وصل حد المبالغة و الوسواس. فما عدنا نستمع للقرآن للاستمتاع به و التدبر في معانيه، و فهم المقصد و تطبيقه في حياتنا. انحصرت تلاوة القرآن في زاوية التدقيق العشوائي، و المتكلف في كثير من الأحيان، و بمجرد أن نسمع خطأ واحد عند قارئ في حرف واحد، فورا يسقط هذا القارئ من اعتباراتنا القرآنية، و لا نحبذ تلاوته و لا نسمعها و لا نشجع على سماعه!!! ⬅️ للخروج من هذه الدائرة ، لابد أولا أن ننوع الورد اليومي، فيكون لنا وردا للقراءة و وردا للاستماع و وردا للفهم و التدبر، و هكذا. فهذا يشتت الإنتباه قليلا عن مسألة المخارج و الصفات و صحة و دقة الأحكام التجويدية. ⬅️ التذكر دائما أن الهدف من القرآن و تلاوته، ليس تصحيح الحروف و الاحكام و فقط، بل إن هذه الخطوة سبيل و طريق لما هو أهم ، و ليست غاية أو هدفا في تلاوة القرآن. ➖فحين نسمع قارئا أخطأ في حرف عين واحد في كل تلاوته، ليس صوابا و لا عدلا أن نسقط تلاوته تماما!!! إذا سمعنا قارئا يقرأ بصوت أغن أو مختنق، ليس صحيحا أن نحذف كل تلاوته و لا نشجع على سماعه. الناس درجات في الاتقان، و لكل مقام مقال، فإذا كنت في موضع التعليم عندها أدقق، و أما إن كنت في موضع الفهم، فالواجب التدقيق على المعاني. ⬅️ أتعمد كثيرا نشر بعض المقاطع الصوتية بتلاوتي لوردي اليومي، و تأتيني بعض التعليقات على أن لدي صوت أغن، أو حروفي غير واضحة! و غير ذلك. لكن لا التفت لمثل هذه التعليقات لعدة أسباب: ➖أهدف من هذه التسجيلات إلى غرس و توجيه الناس لمبدأ سلاسة الأداء، هذا المبدأ الذي حذف من أصل صحة الأداء القرآني للأسف. أهدف من ذلك توعية الناس لهذا الأساس الأدائي. ➖في كثير من هذه المقاطع أسجلها بعد استيقاظي من النوم، لاثبت للسامع أن الصوت جاهز و حاضر للإستخدام حتى فور الاستيقاظ دون الحاجة لعمل عمليات إحماء للأحبال الصوتية كما يشكوا الكثيرين. و ان من يحتاج لاحماء الاحبال الصوتية قبل التلاوة، هو بالتأكيد يعاني من التهابات فيها. ➖إعطاء نموذج للأخوات تحديدا يعينهم على إتباع أداء قرآني يتناسب مع قدراتهن الصوتية، و أنه لا حاجة لرفع الصوت و تفخيمه حتى تكون التلاوة صحيحة، فلا يسع المرأة تقليد صوت الرجال في التلاوة، لاختلاف طبيعة الخلقة في أجهزة الجسم المختلفة. ➖فهم بعض المصطلحات التي نعلمها في مقارئ تصحيح الصوت مثل: السلاسة و التواصل و التجانس و عدم الدفع، و غيرها. ➖كل من يحكمون على تلاوتي أو قراءتي أو أدائي هم للأسف الشديد غير متخصصون في الأداء القرآني ، لأن المتخصص يعرف أهمية السلاسة و يعرف صحة الحرف دون تكلف. ✅ ختاما أقول: عودوا للأصل دوما و تذكروا أن الأصل هو تدبر القران و فهم معانيه لنطبقه، و لا يعني ذلك إضاعة الحرف القرآني أو الحكم التجويدي، و لكن لابد من الإنتباه لصحة الأداء، و ترك التشدق و التنطع و التكلف، في التصحيح و التلاوة. لكاتبته: د. فاتن، متخصصة في الأداء القرآني بعلم تصحيح الصوت

https://us06web.zoom.us/j/9553656088?pwd=NXR2VksvcGsrZUtoM0swUmZHanFtdz09 ⭐ رابط المحاضرة، تفضلوا

•═══════ ❀ ═══════ *مـــــحــاضــــرة.مميــــــزة.cc#* •═══════ ❀ ═══════ *يــــسرنــا دعـــوتـكم لحـضــــور حــلــقــة مليئة بالفوائد وذلك بعنوان* *_[كشــــف الإبـــــهام عــــن عـــــلم تــــصحيح الصـــوت....]_* ♕ سيتم الحديث فيها عن: جوانـب تخـص عـــلــم تـــصحيح الصـــوت€ ⭐ لذا: حضروا أسئلتكم و استفساراتكم عن العلم *مقدمة المحاضرة: د.فـــاتـــن* 📲 المحاضرة ستعقد على برنامج الزوم 👈🏻للعلم: سيتم إنزال رابط الغرفة قبل وقت المحاضرة بقليل *المحاضرة عــــــــامة للجميع* *أهلا وسهلا بأهل العلم المهتمين بهذا المجال* *#لا تــــدع الخـــير يـــــقـــف عــــندك انــشر تــــــــؤجر#* *حـــضوركم يـــسعدنا فـــلا يــحـلوا اللقاء إلا بكم*

🔰 #دورة_المعلمات #التسجيل_في_دورة_المعلمين ✅ بشرى سارة للمعلمات الغاليات، انتظرنها طويلا،،، دورة علم تصحيح الصوت للمعلمات، المستوى الأول ✅✅ أسرعن للمشاركة، فالعدد محدود ⬅️ املئي الاستمارة التالية 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://docs.google.com/forms/d/1deZSso83IueQjkZBAL6ok4EulrG55XEs1FaTR9OLKj4/edit 🌟🌟 انشرن ليعم الخير ⏪ تفاصيل الدورة في المنشور... وفقكم الله مشروع تصحيح الصوت

🔰 صفة الاستطالة في علم تصحيح الصوت: ⬅️ كما نعلم أن علم تصحيح الصوت يدرس التفاعل الفيزيائي بين مادة الصوت (الطاقة الصوتية) و المفاصل الصوتية، و الميكانيكيات التي من خلالها يكتسب الصوت صفاتها المميزة بالسمع. فكل صفة في الصوت يكون خلفها شكل خاص في المفصل الصوتي أدت لهذا التغيير في الصوت. من هذا المنطلق سنوضح صفة الإستطالة و كيفية حدوثها أو الميكانيكية الخاصة لإكساب الصوت هذه الصفة. ⏺️ كما هو معروف في حقائق الطاقة الصوتية أنها تتأثر بطبيعة المادة المصطدمة فيها. فمثلا لو كانت المادة صلبة فإن الطاقة الصوتية تنعكس انعكاسا تاما كاملا. و أما إن كانت المادة رخوة فإن المادة الصوتية تتبدد فيها، أو يقال: تمتص هذه المادة الطاقة الصوتية، فلا ينعكس من الصوت الا الجزء القليل. 🌟 مثال ذلك: طرق ملعقة معدنية على سطح خشبي أو معدني, يكون الصوت في هذه الحالة قوي. طرق ملعقة معدنية في حلوى الجلي، يكون الصوت ضعيفا منخفضا و متفشيا. فبرغم أن المادة التي طرقت فيها بالحالتين واحده، و هي الملعقة المعدنية، إلا أن نتيجة الصوت كانت مختلفة، لاختلاف طبيعة هذه المواد بين الصلب و الرخوة. ⏪ و هذا تماما يحدث في جهاز النطق لدينا، بنفس هذه الميكانيكية. شكل مفصل حرف الضاد الصوتي هو كالآتي: ممر ضيق جدا في منطقة خط وسط اللسان، مع تلامس ضعيف بين جانبي اللسان و الحنك الأعلى للمحافظة على حالة رخاوة اللسان. هذا هو العامل الجوهري في مفصل الضاد الصوتي، رخاوة اللسان و عدم تصلبه. إذا فقدنا هذه الصفة فلن تظهر صفة الإستطالة! فرخاوة اللسان أثناء التصادم أو الالتقاء مع الحنك الأعلى هي السر في صحة أداء صفة الإستطالة. ⬅️ و عليه يحدث التالي: تدخل مادة الصوت إلى الممر الضيق الموجود في وسط المفصل الصوتي، و لأن الضغط كبير، يصطدم في اللسان الرخو، و يتم امتصاص أغلب الطاقة الصوتية و تبددها في اللسان الرخو، و لذلك يسمع صوت ضئيل و هو ما انعكس من الطاقة الصوتية بعد أن تم امتصاص معظمها باللسان الرخو. تماما مثل الصوت الثقيل المتبدد الذي نسمعه عند طرق ملعقة معدنية في حلوى الجلي. ⬅️ ⁉ السؤال الهام: هل تعتبر صفة الإستطالة أقرب للرخاوة أم للبينية؟! و لماذا؟!! 👆🏻 سأستمع و أقرأ لإجابات المجتهدين على الخاص، ثم أضع الإجابة الصحيحة بإذن الله في المرة القادمة 💪🏻 وفقكم الله د.فاتن معلمة الأداء القرآني بعلم تصحيح الصوت

رابط المقرأة

رابط المقرأة

3️⃣ *أسئلة متكررة* أنا أستمع للشيخ الحصري و أحاول تقليد أداءه، هل هذا صحيح؟! ⏪ الجواب: لا، غير صحيح أولا: جزى الله الشيخ الحصري عنا و عن كتابه خير الجزاء على ما بذله من جهود في تعليم كتاب الله و توجيه الناس للصواب. ثانيا: الشيخ الحصري-رحمه الله- لديه خطأ أدائي واضح و هو التقطيع. و هذا الخطأ صعب تصحيحه عند الطلبة. لأن تمييز هذا الخطأ لا يكون سهلا على المبتدئين. لذلك لابد من تجنب القراء الذين يقطعون أو ينبرون، لأنهما خطآن صعبان. ثالثا: التقليد عموما غير جائز. لأسباب تم ذكرها مسبقا. لذلك دوما ننصح طلاب الأداء المبتدئين بعدم الاستماع في أول شهر لأي قارئ مهما بلغ إتقانه. وفقكم الله د فاتن (معلمة الأداء القرآني بعلم تصحيح الصوت)

المقرأة، الآن