Bolalarni o’yinga chorlang
Ushbu kanal MTT pedagog xodimlarining ish jarayonida ta’limiy-tarbiyaviy faoliyatni to’g’ri tashkil etishlari uchun ko’maklashadi.
نمایش بیشتر8 133
مشترکین
+48124 ساعت
+4737 روز
+40530 روز
- مشترکین
- پوشش پست
- ER - نسبت تعامل
در حال بارگیری داده...
معدل نمو المشتركين
در حال بارگیری داده...
09:07
Video unavailableShow in Telegram
1-қисм. Такомиллашган "Илк қадам" давлат ўқув дастурида соғломлаштириш ойлари.
Кўпроқ билишни хохласангиз ссылкага ўтинг:
https://t.me/bolalarnioyingachorlang
video_2024-06-06_08-18-16.mp4109.31 MB
12:07
Video unavailableShow in Telegram
4-қисм. Тарбиячининг ёзги соғломлаштириш ойлари учун иш журнали.
Кўпроқ билишни хохласангиз ссылкага ўтинг:
https://t.me/bolalarnioyingachorlang
video_2024-06-06_08-20-18.mp4145.29 MB
14:30
Video unavailableShow in Telegram
3-қисм. Мактабгача таълим агаентлигининг 43 ва 52-сонли буйруқлари.
Кўпроқ билишни хохласангиз ссылкага ўтинг:
https://t.me/bolalarnioyingachorlang
video_2024-06-06_08-19-22.mp4173.66 MB
04:12
Video unavailableShow in Telegram
2-қисм. Мактабгача таълим вазирлигининг 94-сонли буйруғи.
Кўпроқ билишни хохласангиз ссылкага ўтинг:
https://t.me/bolalarnioyingachorlang
video_2024-06-06_08-18-55.mp450.34 MB
Ассалому алайкум ҳурматли мактабгача таълим ташкилоти тарбиячилари, педагоглар, талабалар Болаларни ўйинга чорланг канали Сизга ёзги соғломлаштириш ойларини ташкил этиш ва уни мазмунли ўтказиш бўйича методик тавсия тақдим этади
00:15
Video unavailableShow in Telegram
Математика в движении.
Video by Дошколята! (4).mp41.55 MB
01:58
Video unavailableShow in Telegram
#Офарин
"Кечирасиз" деб номланган 1 дақиқаю 57 сониялик мини-фильм ўз йўналишида «Оскар” мукофотини ютди.
Аввалига кўриб тушунмабман, кейин англадимки буюк қалбли инсонлар ҳар доим олдинги сафларда бошқалар манфаати учун жой бўшатадилар.
5.87 MB
Мақсад қўйдингми, эриш!
Йўлга тушдингми, юр!
Ортингга қарама!
Сенга уддалай олмайсан дейишади.
Ишонма!
Устингдан кулишади.
Парво қилма!
Турли гаплар тарқатишади.
Таслим бўлма!
Мақсад томон илдам юравер!
Оёқларинг оғриши мумкин. Чида!
Тананг бўйсунмасликка уринади.
Ҳаракатдан тўхтама!
Йўлда турли ёрқин нарсалар чиқади.
Чалғима!
Мақсадга албатта етасан.
Улуғ ҳаёт йўлида сенга матонат тилайман.
Сен бу дунёга бекорга келмагансан.
Ҳар юлдуз бекорга ёнмайди.
Ҳар инсон бекорга келмайди.
Улуғсан, буюксан, коинотсан.
Англа!
Улуғ ҳаёт йўлингиздаги отган тонг сизни буюк ишларга чорламоқда!
Дидактик материаллардан фойдаланиш буйича услубий кулланма тайерлаш буйича тавсиянгиз кк эди
Далват талаблари минимал талаб боланинг билиш жараёнларининг энг паст даражаси бўлиб, тарбиячи унинг иқтидори ривожланиш имкониятларидан келиб чиқиб таълимий жараёнларни режалаштириши мумкин. Лекин яна бир нарсани ҳисобга олиш керакки гурухдаги 30 нафар боланинг ривожланиши бир хил эмас. Бунинг учун тарбиячи изланувчан, болаларни турли жараёнларга қизиқтира оладиган, амалиётни кучайтираоладиган, бола ҳаётидаги ҳар бир дақиқани бекорга сарфланишига қўймаслиги керак. Нима учун богчалардаги айрим тарбиячиларга эҳтиёж катта , чунки у болалар билан яшайди. Болалар дунёсига кира олади. уларнинг хохиш истакларини юқори қўяди. Айнан шундай гурухда сиз айтмоқчи иқтидорли болалар чиқади ва улар хозиржавоб бўладилар. Чунки улар ўз қўллари билан яратишни биладилар, кўзлари билан кўра оладилар, қулоқлари билан ҳар бир маълумотни эшитибгина қолмай уни хотираларида сақлайдилар. Керак пайтида мулоқотга тортинмай кирадилар.