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Grupo heterogéneo de mujeres, socialistas y feministas, que ven la unión de estas como el camino a la verdadera emancipación. Trabajamos para colocar los feminismos a la vanguardia de la revolución cubana en la lucha por subvertir el orden patriarcal

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#CimarronasComparte desde la Revista Muchacha. Los Estados Miembros de la UNESCO  designaron el primer jueves de noviembre de cada año como 🧡 Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el💬  Ciberacoso. 😔 Esta nueva efeméride parte del reconocimiento de que todas las manifestaciones de violencia que ocurren en el entorno escolar atentan contra los derechos de niñas, niños y adolescentes, así como su salud y bienestar. 👧🏾🧑🏼🧒🏻👩🏽 ✅ En su página web oficial, dicha entidad puntualizó que «este día tiene como objetivo sensibilizar a las personas a escala mundial acerca del problema de la violencia en línea y el ciberacoso, sus consecuencias y la necesidad de ponerles fin. También hace un llamado a  alumnos,  padres y madres, integrantes de la comunidad educativa, las autoridades encargadas de la educación y los diversos sectores y personas asociadas, incluido el sector de las tecnologías, a ponerle atención a este problema para  contribuir a la prevención de la violencia en línea, con miras a garantizar la seguridad y el bienestar de niños, niñas y jóvenes». 🧐 Según el Comité Científico que estuvo presente en la Conferencia Internacional sobre Acoso Escolar, celebrada en Francia 🇫🇷 el 5 de noviembre del 2020, para una respuesta eficaz ante esta problemática, es imprescindible un «enfoque global en educación». Los nueve componentes fundamentales que les mostramos a continuación, han sido identificados como parte de un enfoque global de la educación que puede ayudar a reducir eficazmente el acoso y el ciberacoso: 📍Liderazgo político firme, un marco jurídico y de políticas sólido para abordar el acoso, la violencia escolar y la violencia contra los niños y niñas en general. 📍Capacitar y apoyar a  docentes para abordar el acoso y para una gestión de aula centrada en los y las estudiantes y su cuidado. 📍Plan de estudios, aprendizaje y enseñanza para favorecer un ambiente escolar de cuidado (por ejemplo, contra el acoso). 📍Ambiente de seguridad física y psicológica en la escuela y en el aula. 📍Mecanismos de denuncia para los y las estudiantes que se vean afectados por el acoso, y que les acompañen  servicios de apoyo y derivación. 📍Participación de  actores de la comunidad escolar, incluidos los padres y las madres. 📍Empoderamiento y participación estudiantil. 📍Colaboración y asociación entre el sector de la educación y un rango amplio de sectores e instituciones (otros sectores del gobierno, ONGs, la academia y plataformas digitales). 📍Evidencia: monitoreo del acoso escolar y evaluación de las intervenciones. Por último, es importante resaltar que cada uno de estos nueve componentes es importante y necesario, pues, ninguno es suficiente por sí solo: se deben considerar como elementos integrados. 🖥️ Fuente: UNESCO

#CimarronasComparte la recomendación de Muchacha. 💜#MuchachaRecomienda la actividad propuesta por el Centro de Estudios sobr
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#CimarronasComparte la recomendación de Muchacha. 💜#MuchachaRecomienda la actividad propuesta por el Centro de Estudios sobre la Juventud y la oficina del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia en Cuba. Ambas entidades convocan a participar en el evento académico "Creciendo al Futuro" que se desarrollará los días 22 y 23 de noviembre. 📌Podrán sumarse investigadores, comunicadores y otros profesionales con una labor dedicada a niñas, niños y adolescentes. Además, se concibe un espacio donde actores de la economía, creadores y otros agentes exhiban sus producciones en favor de la infancia en nuestro país. 📌Será un espacio para compartir experiencias diversas.

#Cimarronas comparte este texto sobre el proyecto Ellas hablan que aspira a llegar a potenciales mujeres creadoras para contribuir a incentivar su creatividad y posibilidades de desarrollo intelectual y laboral. https://www.radioreloj.cu/noticias-radio-reloj/cultura/visibilizan-saberes-de-mujeres-emprendedoras-fotos/

#CimarronasRecomienda el siguiente material de la #RevistaCrisis. GLOBAL: El Código de las Familias en Cuba: revolucionar la Revolución, por Davide Matrone El referéndum del 25 de septiembre es fruto de un trabajo que viene desde lejos y en el que se han involucrado diversas instituciones cubanas, que en los últimos años han generado una serie de debates en la sociedad para revolucionar la Revolución. Sin duda, las reformas introducidas con este referéndum son avanzadas en el contexto caribeño y latinoamericano. Una vez más Cuba -a pesar de sus contradicciones internas y el bloqueo comercial- se reforma para seguir construyendo otro mundo posible. Compartimos la siguiente entrevista sobre el Código de las Familias, su aprobación y la profundización de la Revolución. https://bit.ly/3U1bG55

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#CimarronasRecomienda reflexionar sobre los aprendizajes que nos quedan luego del proceso penal y la condena al trovador Fernando Bécquer. A propósito compartimos este material de SEMlac: La necesidad de un marco normativo mejorado y más ajustado a la realidad de delitos de violencia sexual son a juicio de activistas y especialistas lecciones que deja el proceso penal y condena al trovador Fernando Bécquer, a casi un año de ser denunciado por abuso sexual por más de una veintena de mujeres en redes sociales y acusado por seis de ellas en los tribunales cubanos. Declarar la culpabilidad del acusado es el primer paso para el imprescindible camino de reparación hacia las víctimas y para contribuir a desnaturalizar las violencias machistas. #SEMlac comparte algunos de los aprendizajes de este hecho. #violenciadegenero #violenciamachista #ViolenciaMachista

Yo quiero ser como Omara Yo tengo celos del filin pues tiene una novia hermosa que transforma el ritmo en prosa y en verso, l
Yo quiero ser como Omara Yo tengo celos del filin pues tiene una novia hermosa que transforma el ritmo en prosa y en verso, la melodia. Su fraseo: poesía. Su voz: la espina y la rosa. Les confesaré una cosa: cuando sea joven, yo, un día quiero que la vida mía me de su risa, sus alas, su swing a prueba de balas su elegancia, su alegría. Y a mis versos, les diría que rebañen la cuchara, que al tiempo le planten cara, que bailen, que se retoben: Cuando un día yo sea joven yo quiero ser como Omara. ✍🏽 Jorge Drexler 👇🏽👇🏽👇🏽 https://youtu.be/6FxV8LSLts0 ¡Felicidades, Omara! 🥰🌻 #CimarronasComparte

Yo quiero ser como Omara Yo tengo celos del filin pues tiene una novia hermosa que transforma el ritmo en prosa y en verso, l
Yo quiero ser como Omara Yo tengo celos del filin pues tiene una novia hermosa que transforma el ritmo en prosa y en verso, la melodia. Su fraseo: poesía. Su voz: la espina y la rosa. Les confesaré una cosa: cuando sea joven, yo, un día quiero que la vida mía me de su risa, sus alas, su swing a prueba de balas su elegancia, su alegría. Y a mis versos, les diría que rebañen la cuchara, que al tiempo le planten cara, que bailen, que se retoben: Cuando un día yo sea joven yo quiero ser como Omara. ✍🏽 Jorge Drexler 👇🏽👇🏽👇🏽 https://youtu.be/6FxV8LSLts0 ¡Felicidades, Omara! 🥰🌻 #CimarronasComparte

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#LaPalabraMaldita Ya Llegó 💥 Hacer arte 🎤 desde la identidad, mostrar las fortalezas 💪🏻 de las mujeres negras 👵🏿👩🏿‍🦱👩🏾, el orgullo por su imagen e historia, son algunos de los temas de este episodio 🎥📽️. La rapera Magia López replica las voces 📣 de los cuerpos femeninos representados en su obra, sus problemáticas, perspectivas, visiones y sueños 💜. En este capítulo 🎞️, la idiosincrasia, la cultura y las raíces son encarnadas a través del arte. Las mujeres negras visibilizadas en su esplendor, sin ❌ estereotipos, sin 🚫 patrones de belleza impuestos. Mostradas y estimadas desde su libertad 🕊️, esencias 👩🏿‍🦱 y luchas 💪🏻💜. . 👉Te compartimos el enlace para que no te pierdas este episodio 👉https://bit.ly/3U3pkEP . . . #LaPalabraMaldita #palabrasmalditas #feminismo #feminismoscubanos #rap #raperascubanas

#CimarronasComparte el nuevo episodio de La Palabra Maldita, una web serie producida por Beatriz Ramírez en la Revista Muchacha.💜🎤✊🏾

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#CimarronasCelebra la aprobación de este Reglamento y recomienda su lectura completa para conocer otros beneficios que establece.

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🌱Con la Resolución Ministerial Nro. 1151/2022, publicada este 28 de octubre en la Gaceta Oficial No. 67 dea República de Cuba queda aprobado el «Reglamento para la reproducción asistida en seres humanos», como completamento al #CódigoDeLasFamilias. 👨🏾‍🍼En el Reglamento se explica que «la reproducción asistida en seres humanos es el conjunto de tratamientos, procedimientos y técnicas que se aplican para favorecer la concepción y llevar a término el embarazo, con el propósito de proveer los cuidados a la salud requeridos a los intervinientes en ese proceso». 👩‍👩‍👧El documento tiene como objetivo garantizar el derecho de las personas a la filiación asistida y establecer los principios y organización de esta actividad en el Sistema Nacional de Salud». Entre los artículos que encabezan la resolución puede leerse: 🫶🏾«La realización de las técnicas de reproducción asistida en seres humanos [Técnicas] se fundamenta en los valores de dignidad y humanismo y se rige por los principios de igualdad y no discriminación, equidad, autonomía de la voluntad, protección a la maternidad y la paternidad, la justicia y solidaridad».(Artículo 3) 🥹«Tienen acceso a las Técnicas las personas que expresen su voluntad de intervenir y requieran de estas para lograr la concepción y llevar a término el embarazo». (Artículo 4.1) 🙅🏻«[...] Se respeta el derecho a la interrupción voluntaria del embarazo en los términos previstos en las guías de buenas prácticas clínicas y las regulaciones dictadas al efecto». (Artículo 4.2) ⚖«Para la realización de las Técnicas se requiere la obtención del consentimiento informado, otorgado de forma previa ante notario público por los sujetos que acceden a ellas; así como el cumplimiento de los requisitos que para cada caso se establezcan». (Artículo 5) 🩺«El Ministerio de Salud Pública aprueba y controla los tratamientos, procedimientos, técnicas, programas de salud, guías de buenas prácticas y los mecanismos de registro vinculados a esta actividad». (Artículo 6.1) 🤞«Además, garantiza la intimidad de las personas involucradas, la confidencialidad y la protección de la información relacionada con la reproducción asistida en seres humanos». (Artículo 6.2)

#CimarronasComparte La brujería es la magia de la tierra misma. Es la esencia que puede unir la #Vida. #MujeresAlSur #Brujas
#CimarronasComparte La brujería es la magia de la tierra misma. Es la esencia que puede unir la #Vida. #MujeresAlSur #Brujas #Podcast 👇🏽👇🏽👇🏽 https://www.spreaker.com/user/14929377/brujas

#CimarronasComparte Kamilo 100fuegos: En la hondura de un país ✍🏽 Andy Jorge Blanco y Ana Álvarez Guerrero Una semana después de que Anisia cumpliera ocho años supo, por la voz entrecortada de su maestra Graciela Pinillo, que Camilo había desaparecido. No pudo explicarse cómo una niña de su edad lloraba por alguien que jamás había visto, más allá de una pantalla de televisión. ¿Cómo se calla una voz que días antes hablaba enardecida frente a todo un pueblo, ovación tras ovación? ¿En qué momento se disemina la sonrisa de un hombre en la hondura de un país, y se hace eterno? Salió corriendo de la escuela primaria “Carlos Manuel de Céspedes”, en el municipio matancero de Cárdenas, hacia su casa. “No recuerdo ni por qué puerta salí para la calle. Llegué a la casa y abracé a mi mamá. Llorábamos las dos. Ella siempre sintió mucho cariño por Camilo y los niños también tenían tremenda empatía con él. Siempre se estaba riendo”, recuerda. Anisia Villarreal –jubilada y profesora de Historia– cuenta que su mamá percibió que se había escapado de la escuela y fue a hablar con Graciela, “una excelente maestra, porque ¿cómo era posible que yo me hubiera ido del aula y ella no se había percatado de eso?”. A lo cual la profesora respondió: “Soy tan sensible como su hija, y cuando supe la noticia me pasó lo mismo que a ella”. Ahora, a sus 69 años, Anisia dice, como si resumiera al Héroe de Yaguajay en una frase, que “Camilo era extremadamente querido por la gente”. 👇🏽👇🏽👇🏽 http://www.cubadebate.cu/especiales/2020/10/28/kamilo-100fuegos-en-la-hondura-de-un-pais/

#PoesíasCimarronas Retrato ✍Mirta Aguirre Dímelo, dímelo, dilo: ¿cómo era Camilo? Capitán tranquilo, paloma y león, cabellera
#PoesíasCimarronas Retrato ✍Mirta Aguirre Dímelo, dímelo, dilo: ¿cómo era Camilo? Capitán tranquilo, paloma y león, cabellera lisa y un sombrero alón; cuchillo de filo, barbas de vellón, una gran sonrisa y un gran corazón.

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📝 Hoy es el Día Internacional del Editor o Corrector de Textos. Para celebrar ❤️ esta fecha te traemos las historias de Móni
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📝 Hoy es el Día Internacional del Editor o Corrector de Textos. Para celebrar ❤️ esta fecha te traemos las historias de Mónica Cuéllar Céspedes y Daniela Pujol Coll, quienes comparten un amor poco conocido y, en ocasiones, ignorado y/o menospreciado. Ambas, además de amar las letras, hacen de su pasión una labor. ¡Quién dice que editar textos es tarea sencilla! 📖 ✒️ Gabriela Orihuela 👉👉 https://bit.ly/3DD88R7

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