اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
МЕТОД КЛЕЙНА: КУЛЬТУРА КАК БИЗНЕС-КЕЙС
رفتن به کانال در Telegram
Канал Леонида Клейна о художественной литературе и жизни @lecturelk - по вопросам сотрудничества
نمایش بیشتر2 477
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+37 روز
+6530 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+27
در 0 کانالها
مه '26
+144
در 2 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+41
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+139
در 3 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+34
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+40
در 2 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+48
در 3 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+225
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+33
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+39
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+45
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+181
در 8 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+33
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+80
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+156
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+86
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+49
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+104
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+166
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+286
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+159
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+76
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+100
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+89
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+77
در 5 کانالها
Get PRO
مه '24
+38
در 2 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+23
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+24
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+53
در 5 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+38
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+44
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+31
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+38
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+29
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+25
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+15
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+43
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+29
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+32
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+54
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+55
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+48
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+88
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+72
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+38
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+104
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+89
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+409
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 12 ژوئن | +2 | |||
| 11 ژوئن | +2 | |||
| 10 ژوئن | +1 | |||
| 09 ژوئن | +2 | |||
| 08 ژوئن | +1 | |||
| 07 ژوئن | +1 | |||
| 06 ژوئن | +4 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | +4 | |||
| 03 ژوئن | +4 | |||
| 02 ژوئن | +3 | |||
| 01 ژوئن | +3 |
پستهای کانال
Друзья, иногда полезно остановиться и посмотреть на себя со стороны.
Какой литературный герой (или даже персонаж из фильма) сейчас лучше всего отражает ваше состояние?
Буду очень рад почитать ваши ответы. Такие опросы помогают мне лучше понимать, о чём вам сейчас важнее всего говорить.
Проголосуйте и поделитесь мыслями 👇
| 2 | «ЗА ПЯТЬ МИНУТ ОН НЕ УСПЕЕТ»
Каюсь: я пока не смог перепроверить эту информацию, но мне неоднократно говорили, что в израильской армии роман Александра Бека «Волоколамское шоссе» используется в качестве учебно-методического материала. Даже если это не так, то — и это я могу утверждать уверенно, — «Волоколамское шоссе» — это не только сюжет и персонажи, не только фрагмент героической и трагической истории, но и многочисленные сцены из «управленческой жизни».
В мою память врезался незначительный случай.
По поручению генерала я с красноармейцем принимал и перевозил на склад первый миномёт, прибывший в адрес дивизии. Панфилов захотел посмотреть миномёт. Я крикнул из окна помогавшему мне красноармейцу:
— Тащи со склада миномёт сюда. Скорее! Чтобы через пять минут был здесь!
Повернувшись, я увидел, что Панфилов, прищурившись, смотрит на меня. Это был тот же иронический взгляд, под которым я однажды покраснел.
— Через пять минут, товарищ Момыш-Улы, он не успеет, — сказал генерал.
Панфилов ничего к этому не добавил. Но меня поразило это простенькое замечание. Сколько раз я, не думая, покрикивал этак: «Через пять минут». А Панфилов думал.
Сколько в этой маленькой сцене! И желание выслужиться перед большим начальством, и нереалистичные сроки для выполнения задания, и главное — нежелание думать и проанализировать ситуацию.
Роман о войне. Перед нами офицеры и солдаты. Но разве в нашей будничной жизни мы не оказываемся свидетелями подобных сцен? А вдруг не свидетелями, не участниками, а сценаристами?…
Самое интересное, что буквально в следующей главе, т.е. через три–пять абзацев, нам дан ещё один прекрасный пример правильного управления. Расскажу о нём в следующий раз. | 374 |
| 3 |  📖 Книга июня выбрана!
Друзья, спасибо всем, кто голосовал! Голосование было очень плотным. С небольшим отрывом победил «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова.
Значит, в июне мы читаем (или перечитываем) этот великий роман. А в июле — сразу после — возьмём «Преступление и наказание» Достоевского.
Я очень рад этому выбору. «Мастер и Маргарита» — одна из тех книг, которые с каждым прочтением открываются по-новому.
А чтобы наше общее чтение было интереснее, предлагаю несколько вопросов для размышления и обсуждения:
Вопросы к «Мастеру и Маргарите»:
1. Сколько раз вы перечитывали этот роман? В каком возрасте вы прочитали его в первый раз?
2. Видели ли вы какую-нибудь экранизацию, которая вам действительно понравилась? (Если да — какая и почему?)
3. Какая линия вам ближе и нравится больше всего:
— иерусалимская (Пилат и Иешуа),
— московская сатирическая,
— или любовная линия Мастера и Маргариты?
Почему?
4. Читали ли вы Евангелие? Повлияло ли это на ваше восприятие романа?
Жду ваших ответов в комментариях. Можно отвечать на все вопросы или на один-два, которые вам ближе. Давайте сделаем июнь по-настоящему интересным месяцем совместного чтения. Я тоже буду активно участвовать в обсуждении и готовить разборы.
Кто уже начал перечитывать? ✍️ | 660 |
| 4 |  +4ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ИСКУССТВА И МАГИЯ ЖИВОГО РАЗГОВОРА
Несколько дней назад в рамках литературного клуба СБЕРПЕРВЫЙ ЧИТАЕТ провел мероприятие исключительно для женщин. Женскую “ветвь” нашего клуба мы назвали “Земляничная поляна”, и на первом заседании, конечно, поговорили о знаменитом фильме Бергмана, одном из безусловных шедевров мирового кинематографа.
Я смотрел “Земляничную поляну” много раз. И не в том дело, что каждый раз открываю для себя что-то новое, а в том, что живой и вдумчивый разговор, комментарии и вопросы слушателей дают возможность увидеть и понять бесконечные идейные и образные пласты этого фильма. Одно дело — смотреть самому, и совсем другое — обсуждать с заинтересованными участниками. Фильм длится — по нынешним меркам — совсем недолго, полтора часа, но сколько же в нем поднято тем и проблем! Одиночество, отношения с близкими и с Богом, раскаяние, прощение, любовь, неразрывная связь с родителями и детством, профессиональная деятельность… И все эти по-настоящему глубокие и даже трагические темы нанизаны на легкое повествование, потому что в картине есть много смешного и милого.
И да, фильм во многом трагический. Главный герой — очень пожилой человек, он прокручивает назад кинопленку своей жизни, видит развилки и тупики своего пути, раскаивается и понимает, что ничего уже нельзя изменить. Кроме того, вероятно, нам показан последний день жизни пожилого врача… И при этом “Земляничная поляна” — невероятно духоподъемный и утешительный фильм.
И это очень важно, потому что зачастую в книжных клубах просят не поднимать “очень серьезные темы”, чтобы “не портить настроение участникам”. Но в реальности дело обстоит по-другому: взрослые люди жаждут взрослого разговора, и по-настоящему серьезный и гениальный текст культуры не “портит” настроение, а улучшает его, возвышая ум и сердца зрителей.
Отдельно хочется отметить, что все участницы посмотрели картину заранее. Вы понимаете, что это огромное счастье для модератора дискуссии…
С нетерпением жду следующей встречи на “Земляничной поляне” текстов, образов и смыслов. | 722 |
| 5 | Компании тратят огромные деньги на обучение своих сотрудников. Но как сделать корпоративное обучение эффективным?
В новом эпизоде «Диалогового окна» мы говорим про то, как обучать взрослых людей. Мой собеседник — Леонид Клейн, бизнес-лектор, просветитель, преподаватель, писатель. Леонид создал авторский гуманитарный подход к развитию soft skills управленцев, основанный на анализе произведений художественной литературы и мирового кинематографа (канал Леонида Клейна о художественной литературе и жизни: https://t.me/leonid_klein).
Леонид рассказывает про то, как работает его метод и почему Онегин отвечает Татьяне голосовым. Я рассказываю, почему компании все чаще хотят обучать сотрудников цифровым коммуникациям и как я это делаю. Обсуждаем методологию, мотивацию и, конечно, сопротивление в обучении.
Смотреть: Youtube I ВК
Слушать: Яндекс.Музыка I Mave I ВК | 542 |
| 6 | С моей коллегой, блестящим преподавателем и экспертом по цифровому этикету Ольгой Лукиновой поговорили о разных аспектах бизнес-образования. Ольга рассказывала о том, как общаться в интернете, как эффективно налаживать цифровую коммуникацию, как соблюдать правила и, главное, кто их устанавливает в быстро меняющемся мире. Я рассказывал о том, зачем читать книги, как художественная литература помогает принимать решения, как глубокие тексты способствуют личностному и профессиональному опыту, развитию команд и лидерских качеств. Кажется, получился непраздный разговор. | 571 |
| 7 | Компании тратят огромные деньги на обучение своих сотрудников. Но как сделать корпоративное обучение эффективным?
В новом эпизоде «Диалогового окна» мы говорим про то, как обучать взрослых людей. Мой собеседник — Леонид Клейн, бизнес-лектор, просветитель, преподаватель, писатель. Леонид создал авторский гуманитарный подход к развитию soft skills управленцев, основанный на анализе произведений художественной литературы и мирового кинематографа (канал Леонида Клейна о художественной литературе и жизни: https://t.me/leonid_klein).
Леонид рассказывает про то, как работает его метод и почему Онегин отвечает Татьяне голосовым. Я рассказываю, почему компании все чаще хотят обучать сотрудников цифровым коммуникациям и как я это делаю. Обсуждаем методологию, мотивацию и, конечно, сопротивление в обучении.
Смотреть: Youtube I ВК
Слушать: Яндекс.Музыка I Mave I ВК | 0 |
| 8 |  +1🎥 Киноплан на выходные
Привет, друзья!
На своих лекциях я очень часто использую фрагменты из кино, потому что хороший фильм порой говорит о человеческих отношениях, лидерстве, выборе и принципах лучше, чем длинные теории. Из-за этого я довольно много времени провожу за просмотром и анализом картин.
На эти выходные у меня для вас две рекомендации советского кино:
1. «Премия» (1974)
2. «Вам и не снилось…» (1980)
Оба фильма — настоящая классика, которая отлично работает и сегодня. После просмотра можно заметить много параллелей с современной жизнью.
Кто-нибудь из вас уже смотрел эти картины? Какое впечатление они на вас оставили?
А если не видели — очень советую посмотреть именно на этих выходных. Буду рад, если потом напишете в комментариях свои мысли и наблюдения. А я чуть позже напишу подробнее об этих фильмах.
Приятного просмотра! 🍿 | 681 |
| 9 | СберПервый запустил для клиентов закрытый литературный клуб — вместе с экспертом Леонидом Клейном подписчики обсуждают классическую и актуальную литературу офлайн и читают о книгах в телеграм-канале.
Несколько советов от Леонида Клейна о том, как и что читать в 2026 году, — в материале РБК Life.
Реклама, ПАО «Сбербанк» | 673 |
| 10 | Леонид, зачем читать художественную литературу?
— Прямой ответ: для удовольствия. В современном медийном, насыщенном мире чтение художественной литературы можно назвать роскошью. Судите сами: если вы читаете, то у вас есть время, достаточный уровень образованности, интерес. Момент роскоши возникает тогда, когда вы осознаете: такие книги напрямую вас не учат. Это разговор с умным, талантливым человеком.
В какой-то мере этот вопрос похож на вопрос «Зачем ездить на море?». Ведь можно пойти в солярий, посмотреть фотографию, в конце концов, ответить, что на море ездить не нужно, потому что это не дает знаний. Но люди едут и получают удовольствие.
Я бы сказал так: художественную литературу не «нужно» читать, а «можно» — тогда все встает на свои места.
Прочитать статью полностью на сайте РБК | 712 |
| 11 | Про «Читайдодыр»
Когда я делал прошлый пост с подборкой книг для детей, многие спрашивали — а сам я как читаю с детьми и чем руководствуюсь.
На самом деле у меня уже несколько лет существует отдельный проект «Читайдодыр», где мы разбираем детские и подростковые книги. Где я, стараюсь показывать, как через хорошую литературу можно мягко развивать характер, мышление и внутренний стержень.
Смотреть можно:
→ ВКонтакте: https://vk.ru/video/playlist/-227426836_1
→ YouTube: https://youtube.com/playlist?list=PL7bla7LOD8I2AWbxdQCrkB9PogT9W2nIo&si=7iTnUjPhpzvUzw7f
Если тема детского чтения вам близка — заходите, будет интересно. | 750 |
| 12 |  Подборка книг для детей, которые стоит прочитать вместе с ребёнком (и самим)
Друзья, меня часто спрашивают: а что можно читать детям, чтобы уже с детства развивать мышление, характер и эмоциональный интеллект?
Через хорошие детские книги мы можем мягко обсуждать важные темы: ответственность, смелость, дружбу, выбор, преодоление трудностей.
Вот моя подборка на разные возраста и задачи:
Для 5–8 лет:
1. «Томасина» — П. Гэллико
2. «Винни-Пух» — А. Милн
3. «Полианна» — Э. Портер
4. «Приключения Нильса» —
С. Лагерлёф
Для 9–12 лет:
4. «Гарри Поттер» — Дж. Роулинг
5. «Хроники Нарнии» —
К. С. Льюис
6. «Приключения Тома Сойера» — М. Твен
7. «Муми тролли» — Т. Янссон
Для 12–15 лет:
8. «Чучело» — В. Железников
7. «Над пропастью во ржи» — Дж. Сэлинджер
8. «451 градус по Форенгейту» и другие рассказы Р.Брэдбери
Вопрос к вам:
С какой книги вы бы начали читать вместе с ребёнком (или уже читаете)?
Напишите в комментариях возраст ребёнка и книгу. А я в следующих постах сделаю разборы специально для родителей — как через эти книги обсуждать с детьми лидерство, ответственность, дружбу и сложные жизненные выборы.
Кстати, это также будет одной из тем нашего будущего онлайн-книжного клуба — разберём, как «взрослые» смыслы работают в детских книгах. | 652 |
| 13 | ЗАЧЕМ ЧИТАТЬ СЛОЖНЫЕ ТЕКСТЫ, ИЛИ КАК СОЗДАТЬ БРЕНД
Все-таки иногда вопрос «зачем мне это читать?» имеет не только право на существование, но, кажется, совершенно логичен и оправдан. Например: зачем читать историю безумного старика, который возомнил себя рыцарем, уехал из дома, совершал какие-то странные и не приносящие пользу поступки, потом вернулся домой и умер? Или зачем читать про двух молодых и праздных людей, один из которых убил другого ни за что? А еще этого будущего убийцу полюбила девушка, но она полюбила не его, а литературный образ, а он ее нет, а потом он ее полюбил, но было поздно. Ведь очевидно, что перед нами сюжет басни про Лису и Журавля, когда все не вовремя и не к месту. Но зачем нам эта история?
Про «Дон Кихота» мы поговорим в другой раз, а сейчас — про наше все, про «Евгения Онегина».
Во-первых, перед нами безусловный бренд. История успеха одного произведения. Уже скоро исполнится 200 лет со дня написания романа, а он все еще остается в топе. Несмотря на то, что сам сюжет странен и ничтожен. Напомню еще раз: все живые несчастны (Евгений и Татьяна), кто не ощущает несчастья, тот без мозгов (Ольга). Ленский умер. Как же Пушкин добивается читательского успеха, в чем секрет?
Ясно, что тут нет ни места, ни возможности разбирать подробно поэтику «Евгения Онегина», но вот на что я хочу обратить внимание.
1. Вы когда-нибудь бывали на экскурсии на заводе? Интересно было смотреть, КАК производится продукция? Как из разных частей создается целое? Увлекательно было наблюдать за процессом, а не только пользоваться результатом? Пушкин не только пишет роман, но проводит читателю «онлайн»-экскурсию о том, как он его пишет («Я думал уж о форме плана и как героя назову…»).
2. Вам приятно, когда фирма или бренд устанавливает обратную связь с потребителем? Не просто продает ему что-то, а создает контекст для коммуникации, запоминания и возвращения? Пушкин делает именно это: он играет с читателем и вводит его в структуру текста («Гм, гм, читатель благородный, здорова ль вся ваша родня?»).
3. Вы приобрели стильную и дорогую вещь. В чем ее стильность? Почему это дорого и почему это выглядит дорого? Дизайнеры создают сложный и многослойный коктейль из ассоциаций и образов. Отсылки к предыдущим эпохам, другим стилям, что-то абсолютно новое и т.д. «Евгений Онегин» — это и есть умная сложность. Калейдоскоп цитат, образов, стилей. Перед нами прекрасное здание текста, здание, красоту которого мы можем ощутить, но не можем разгадать. «Даль свободного романа», как сказал сам Пушкин в финале произведения. Так создается бренд. | 679 |
| 14 | Какую книгу читаем в июне? | 672 |
| 15 |  Возвращаем рубрику «Книга месяца» 📖
Привет, друзья.
Честно скажу: последние месяцы я сильно погрузился в корпоративные лекции и почти перестал делать совместные чтения с вами. И немного по этому соскучился. Поэтому с июня официально возвращаю рубрику «Книга месяца»
Чтобы уже сейчас войти в ритм, давайте вместе выберем книгу на июнь. Проголосуйте и напишите в комментариях, почему выбрали именно эту книгу. Особенно интересно почитать ваши аргументы.
Тот вариант, который наберёт больше всего голосов, и станет Книгой июня. Я сделаю несколько больших разборов + мы обсудим её вместе.
А еще я решил не просто вернуть рубрику «Книга месяца», а сделать следующий шаг.
Осенью я запускаю онлайн-книжный клуб. Небольшой, живой формат — раз в месяц, с глубоким разбором, обсуждением и практическими выводами для жизни и управления. Буду рад, если вы присоединитесь. | 682 |
| 16 | ТЕБЕ БЫ ПОЛЬЗЫ ВСЕ НА - ВЕС
Название этого поста — строчка из знаменитого стихотворения Пушкина «Поэт и толпа». В этом стихотворении условные читатели поэта (толпа) просят творца быть функциональным и полезным: «Ты можешь, ближнего любя, давать нам смелые уроки, а мы послушаем тебя». Как известно, вдохновенный поэт отвергает любую практическую ценность своих творений и скрывается за забором «чистого искусства». Но я сейчас не о Пушкине, а о том, что бесконечный спор между «лириками» и «физиками» (любителями художественной и бизнес-литературы) как раз и сводится к вопросу о пользе текстов. Мы хотим прочесть текст и получить знание. Я сейчас перечитываю гениальную мемуарную книгу Александра Чудакова «Ложится мгла на старые ступени». Кто читал, помнит, что у главного героя был замечательный дед — умный, стойкий, невероятно образованный и добрый. И вот цитата из одного из многих диалогов деда и внука:
Диспуты у нас на темы догматические (дед косился на Антона, но слова не объяснял) вели философы и, пожалуй, риторы. Как преобразится мир после Страшного суда? Что есть вера? Бог создал мир сразу или по частям? Мы, синтаксисты, младшие, больше любили разговоры.
– Болтать друг с другом?
– Нет, так называлось нечто вроде театральных представлений, на которые приходила и посторонняя публика — актовая зала иногда не могла вместить всех. Какие разговоры? Между частями речи: каждая утверждает, что она в языке самая важная. Или дьячок Филогел защищает новое время, а Харофил — старое, когда все семинаристы знали, что около земли стоит «иже», буква, а не какая-то атмосфера, или умели не думая сказать, в каком псалме ни разу не встречается литера «буки».
– Дед, а зачем это знать, про «буки»?
– Знание, кроме прикладного, существует не для чего, а для самого себя.
– А какие вопросы были на экзаменах?
– Разные… Например: в чём состояла ересь Ария? Или: каковы различительные черты каждого из четырёх Евангелий? Или попроще: изложить любое из Посланий Павловых. Но это для нас было просто, а какого-нибудь гимназиста спроси — станет в тупик. Разве он знал Евангелие? — дед начинал кому-то возражать, волноваться, этот вопрос и сейчас, через полвека, трогал его. — Гимназист знал не Евангелие, а священную историю Нового Завета, сочинения священника Рудакова. Да и то нетвёрдо. Наговорит законоучителю всякой чепухи, а тот только: «Усвоили невразумительно», — и ставит удовлетворительный балл.
ЗНАНИЕ НЕ ДЛЯ ЧЕГО, А ДЛЯ САМОГО СЕБЯ... Разве это не польза? Разве это не инвестиция? | 746 |
| 17 | Возвращаем рубрику «Книга месяца» 📖
Привет, друзья.
Честно скажу: последние месяцы я сильно погрузился в корпоративные лекции и почти перестал делать совместные чтения с вами. И немного по этому соскучился. Поэтому с июня официально возвращаю рубрику «Книга месяца»
Чтобы уже сейчас войти в ритм, давайте вместе выберем книгу на июнь. Проголосуйте и напишите в комментариях, почему выбрали именно эту книгу. Особенно интересно почитать ваши аргументы.
Тот вариант, который наберёт больше всего голосов, и станет Книгой июня. Я сделаю несколько больших разборов + мы обсудим её вместе.
А еще я решил не просто вернуть рубрику «Книга месяца», а сделать следующий шаг.
Осенью я запускаю онлайн-книжный клуб. Небольшой, живой формат — раз в месяц, с глубоким разбором, обсуждением и практическими выводами для жизни и управления. Буду рад, если вы присоединитесь. | 0 |
| 18 | Как применять Метод Клейна на практике
Один простой разбор — и вы уже видите бизнес-ситуацию по-новому.
Для заказа лекции: @lecturelk | 842 |
| 19 | ВЫСОЦКИЙ И ПРИНЦИП ЗАКРЫТЫХ ПРОДАЖ
Многие знают, что сумки BIRKIN нельзя просто купить в магазине. Вы должны быть сначала записаны в лист ожидания, и только потом у вас будет возможность отдать кучу денег за дефицитный товар. Ясно, что при рыночной экономике этот дефицит искусственный: это не реальная нехватка сумок, а специально раздутый ажиотаж, оправдывающий баснословную цену и держащийся на социальном тщеславии. Возможно, бренд Birkin — это радикальный пример, но существует очень распространенная практика закрытых продаж, когда товар, который вы можете купить почти в любом месте, подается и продается вам в качестве эксклюзивного. Тут важна не сама вещь, а контекст: избранная публика, высокая цена, клубная атмосфера, ощущение принадлежности к элите и т.д. Совсем недавно я читал для одной компании лекцию о Высоцком и в том числе говорил о феномене всенародной популярности поэта и барда. Я сейчас убираю за скобки и актерский талант, и мужское обаяние, и просто невероятную силу поэтического дара Высоцкого… а хочу сказать о том социальном контексте, который позволил Высоцкому стать, безусловно, главной фигурой советской культуры второй половины 20 века. Многие помнят, что при жизни Высоцкого фирма “Мелодия” выпустила всего три-четыре маленьких пластинки (миньона) с его песнями. Это 6–8 композиций, а у него их было больше четырехсот. Также у Высоцкого не было возможности выступить по радио или телевидению. Высоцкий не выступал на официальных концертах, посвященных дню Победы (хотя вся страна знала его “военные” песни), не открывал статусные спортивные соревнования (при том, что у него есть прекрасные тексты про спорт и спортсменов) и даже… довольно мало снимался в кино (при том, что он имел мощный, обаятельный и брутальный сценический образ). Одним словом, советская цензура не рекламировала, но и не полностью запрещала творчество поэта: на уровне домов культуры, заводов и т.д. Высоцкий мог выступать, но это никогда не были большие официальные концерты. Советская цензура (несознательно, конечно) применила к Высоцкому принцип “закрытых продаж”. Высоцкий всегда был “дефицитным товаром”, и на его выступление всегда было трудно попасть. Согласитесь, прекрасные условия для развития популярности))) | 0 |
| 20 |  Это последнее видео из мини-курса лекций о поэзии — и в нем мы разбираем один из самых спорных и важных вопросов: как отличить хорошие стихи от плохих.
Это видео подводит итог всей рубрики и собирает ключевые принципы, о которых мы говорили раньше, в одну систему — чтобы вы могли читать стихи осознанно и уверенно ориентироваться в них. | 0 |
