ثالثة ثانوي القسم العلمي.

ضرب المصفوفات في 19 دقيقة😩

الرياضيات من البداية ((الجزء الثاني)) ✅

الرياضيات من الصفر❤️✅ استمتعوا🔥

السلام عليكم 🚶‍♀💙. - نشرحلكم كيف نحلوا ضرب المصفوفات بالآلة الحاسبة وأول مصفوفة بنبدوا فيها هيا المربعه 2×2 يعني عندي مصفوفتين والزوز رتبتهم 2x2 لهنيي تمام ولا 💙. - اول حاجه شدو الآلة الحاسبة وتبعوا معاي خطوة خطوة واهي الصورة لبعتتها فيها المصفوفتين الي ح نضربوهمم 💙. - نضغط زر mode الموجود في اعلى الالة الحاسبة - ثم نختر الرقم 6 وهو matrix - ثم نختار الرقم واحد والذي هو mat a - ثم نختار 5 حيث انه نوع المصفوفة  المراد ضربها وهي 2×2 - نبدا بملأ عناصر المصفوفة وكل عنصر ندخله نضغط بعده = "ملاحظة"  عند ملأ العناصر نقرأ ثم نكتب المصفوفة تدخل الاعداد بالانجليزي ـ، بالعامية اقروا واكتبوا وانتم تكتبوا المصفوفة ح دخلهم بالعكس فمدوروهاش اقروا المصفوفة والي تقروه اكتبوه، يعني هني نكتبوا 3 ثم = بعده 8ثم = بعده 2ثم = بعده 1 ثم = - بعد ان اكملنا ادخال اعداد المصفوفة نخزنها وذلك بالضغط على الزر AC . هكِ لهنيي تمام ولا 🥹🤌🏻 بعد ماخزننا المصفوفة ح تشوفوا ان الشاشة بدت فاضيه هني نضغطوا الزر shift وبعده الرقم 4 يطلعوا هلبا خيارات  نختار الخيار 2 المكتوب فيها Date يطلعوا خيارات اختاروا mat b بعدين اختاروا رتبة المصفوفة وهني الرتبة 2×2 ناخد الخيار الخامس ومنها نبدا نملأ في العناصر في المصفوفة والي هما -5 بعدين = وبعدها 2 وديروا = وبعدها 6 وديروا = وبعدها 7 تم = وهنيي عبينا المصفوفة الثانية ف لازم نخزناها ف نضغطوا ع الزر Ac  وهكِ تكون تخزنت المصفوفة الثانية.. وتوا بعد م بدوا عندنا مصفوفتين مخزنات ح نضربوهم ( شوية عنف 🥹🤌🏻)  ونديروا shift  و 4 ونختارو mat a  والي هيا الخيار الاول وبعدها نديروا اشارة × وبعديين نديروا shift ورقم 4 ونختارو mat b وتوا نديروا يساوي وتطلعنا مصفوفة طبعا اول عنصر في مصفوفة حيكون عليه مربع اسود وهداك اول عنصر تبدا بيه المصفوفة وتقدري تحركيه المربع الاسود..  امس لما شرحت لوحده الطريقة قالتلي اونه طلعت قيمه للمصفوفة، قتلها لااا ردي بالك المصفوفة عمرها ماكان ليها قيمة عددية والرقم لطلع لوطا هوا لتحت المربع الاسود بس عشان تعرفي اول عنصر وينه وتبدي تسردي في المصفوفة 💙..  وبعد ماتحلوا وتوجدو المصفوفة وروني الحل 💙 ان شاء الله تكونوا فهمتوا صح ممكن في الاول تحسوا الموضوع معقد بس مع التكرار تتقنوه وتبدوا فالحين فيه وموفقين 💙💙.. وع فكرة التي الحاسبة casio 991 #together_to_excel

تعلمتوا تضربوا المصفوفات بالآلة الحاسبة🌝؟!

3)سماحية الوسط ✍️ وحدة قياس ثابت كولوم هي(N. m^2.C^-2) ✍️ وحدة قياس السماحية عكس وحدة قياس ثابت كولوم ✍️ القوة بين الشحنتين كمية متجهة ويكون اتجاة القوة علي الخط الواصل بينهما 1)اذا كانت الشحنات متشابهة كانت القوة للخارج 2)اذا كانت الشحنات مختلفة كانت القوة الى الداخل ✍️ المجال الكهربي منطقة من الفضاء تتعرض فيها شحنة موجبة صغيرة لقوة كهربائية. ✍️ يستخدم لتحديد المجال الكهربي شحنة موجبة صغيرة ✍️ وحدة قياس المجال الكهربي N/C ✍️ المجال الكهربي كمية متجهة ✍️ تستخدم خطوط المجال الكهربي لتمثيل المجال الكهربي ✍️ اذا كانت الشحنة موجبة كان اتجاه خطوط المجال للخارج ✍️ اذا كانت الشحنة سالبة كان اتجاه خطوط المجال للداخل ✍️ كلما كانت خطوط المجال قريبة من بعضها البعض وكلما اقتربتا من الشحنة زادت شدة المجال الكهربي. ✍️ نقطة التعادل الكهربي هي النقطة التي ينعدم عندها المجال الكهربي =صفر ✍️ عند وضع بروتون داخل نقطة التعادل فإنه لايتأثر ✍️ تتكون نقطة التعادل الكهربي في ثلاث حالات 1)اذا كانت الشحنتين متشابهتين في النوع ومتساويتان في المقدار كانت نقطة التعادل في منتصف المسافة بين الشحنتين. على الخط الواصل بينهما 2) اذا كانت الشحنتين متشابهتين في النوع ومختلفتين في المقدار كانت نقطة التعادل بينهما واقرب الى الشحنة الاصغر 2)اذا كانت الشحنتين مختلفتين في النوع (+ و-) ومختلفتين في المقدار كانت نقطة التعادل على الخط الواصل بينهما للخارج واقرب للشحنة الصغيره 3) اذا كانت الشحنتين مختلفتين (+و -) في النوع ومتساويتان في المقدار لاتوجد نقطة التعادل. ✍️ يتكون مجال منتظم عند وضع صفيحتين متوازيتين يحملان شحنات متساوية ومتضاده.(+و-) ✍️ المجال المتتظم ثابث في الشدة وثابت في الاتجاه ويكون اتجاهه من الشحنه الموجبة الي الشحنة السالبة. ✍️ من تطبيقات الكهرباء الساكنه ازالة رماد المدخنة..و المولدات الكهربائية ذات الفولت العالي.. والطلاء بالرش ✍️ يستخدم لازالة رماد المدخنة مرسب كهروستاتيكي يحتوي على صفائح موجبة واسلاك سالبة ✍️ مولد فان دي جراف يستخدم لتوليد فرق جهد 14مليون فولت ✍️ يستخدم الجهد الناتج من مولد فان دي جراف في تسريع الجسيمات دون الذرية في الابحاث النووية ✍️ يعتمد الطلاء بالرش على التجاذب بين الشحنات المختلفة لالتصاق الطلاء بالجسم المراد طلاءه. ✍️ من اخطار الكهرباء الساكنه البرق.... الحرائق والانفجارات

بعض المعلومات المهمة على الباب الأول ⚡️💜 ✍️ الكهرباء الساكنة استقرار الشحنات الكهربية على سطح الجسم. ✍️ طرق الحصول على الكهرباء الساكنه((الاحتكاك و التلامس والحث الكهربي)) ✍️ يتكون نتيجه الاحتكاك نوعين من الشحنه (+و -) ✍️ الشحنات المتشابهة تتنافر والشحنات المختلفة تتجاذب. ✍️ اذا حدث تنافر بين جسمان دليل ع ان لهما نفس الشحنه. ✍️ ان حدث تجادب بين جسمين قد يكون الجسمان لهما شحنات مختلفة وقد يكون جسم مشحون والأخر متعادل ✍️ عند دلك الزجاج بالحرير تنتقل الالكترونات من الزجاج الى الحرير. يكتسب الزجاج شحنه + والحرير شحنه(-) ✍️دائما الشحن يتم عن طريق الالكترونات ✍️ عند دلك الابونيت بالفرو تنتقل الالكترونات من الفرو الي الابونيت. يكتسب الابونيت شحنه (-) و الفرو شحنه (+). ✍️ التأين او التكهرب هو عملية فقد او اكتساب الالكترونات ✍️ المادة التي تفقد الالكترونات ( شحنة موجبة) ✍️ المادة التي تكتسب الالكترونات ( شحنة سالبة) ✍️المادة في وضعها الطبيعي تكون متعادلة ✍️ الشحنة لاتخلق ولاتدمر في عملية الاحتكاك وانما تنتقل من مادة الى اخري ويعاد توزيعها. ✍️ وحدة قياس الشحنة الكهربية هي الكولوم(C) ✍️ الكولوم =امبير. ثانية C =A. S ✍️ وحدات اقل من الكولوم هي الملي كولوم(-3^10) والميكروكولوم(-6^10). ✍️ عدد الالكترونات =كمية الشحنه/شحنة الالكترون الواحد ✍️ شحنه الالكترون السالب =شحنه البروتون الموجب كمقدار =(-19^10×1.6) ✍️ الموصلات مواد تسمح بمرور الشحنات تحتوي على الكترونات حرة مثل الفلزات والالكتروليتات والغازات المتأينه وتشحن بالحث ✍️ اذا اكتسبت الموصلات الكترونات فانها تتحرك فيها. ✍️ اذا فقدت الموصلات الكترون فانه يحدث للالكترونات اعادة توزيع ✍️ العوازل مواد لاتسمح بمرور الشحنات الكتروناتها ثابتة وتشحن بالدلك. ✍️ عند اضافة الكترون او ازالة الكترون من احد الاماكن في العوازل لاتجعل الالكترونات تنساب ((لاتتحرك)) ✍️ الموصل لديه الكترونات حرة الحركة العازل الكتروناته ثابته لا تتحرك ويمكن شحنه بالحث. ✍️ نستطيع شحن الموصلات بالاحتكاك ولكن يجب ان تكون معزولة عزلا جيدا. ✍️ التلامس يكتسب الجسمان نفس الشحنة. ادا كان جسم سالب تلامس مع جسم متعادل فيصبح الجسمان سالبان وتتوزع الشحنة بالتساوي ✍️ التعادل. هو التخلص من الشحنه الزائده ويسمي التفريغ ✍️ للتخلص من الشحنه الزائدة في العوازل يوجد طريقتان 💎الطريقة السريعة:تسخين العازل في الهواء الجوي تعمل الحراره ع تأين الهواء وتتعادل شحنة العازل. 💎الطريقة البطيئة وضع الجسم ف شروط رطبة (بخار الماء) يعمل ع تسريب الشحنات ببطء. ✍️تتعادل الموصلات المشحونه عن طريق التوصيل بموصل ارضي. ✍️ اذا كان الموصل يحمل شحنه سالبه زائدة تنتقل الالكترونات من الموصل للأرض ✍️ اذا كان الموصل يحمل شحنه موجبه زائدة تنتقل الالكترونات من الارض الي الموصل ✍️ الشحنات الموجبه لاتنتقل بين الارض والموصل ولا تتحرك اطلاقا ✍️ جسم الإنسان موصل جيد للكهرباء لذلك يعمل ع توصيل الالكترونات. ✍️ جهد اي موصل متصل بالارض يساوي صفر. معلومه غير مهمه حاليا ولكن وجب معرفتها في الباب الثاني ✍️ يحدث الحث الكهربي في الموصلات فقط ✍️ لايمكن شحن العوازال بالحث الكهربي لايحدث اتتقال فعلي للالكترونات بين الجسم الشاحن والمشحون او المؤثر والمتأثر في الحث الكهربي. ✍️ لشحن موصل بشحنه موجبه بالحث الكهربي نستخدم ساق سالبه(ابونيت مدلولك بالصوف) ✍️ عملية الحث الكهربائي تسمى ايضا بعملية التأثير الكهربائي ✍️ لشحن موصل بشحنة سالبه بالحث الكهربي نستخدم ساق موجبة الشحنه(زجاج مدلولك بالحرير). ✍️ شحن اي موصل وحيد بالحث الكهربي سيؤدي دوما الى شحن الجسم بشحنة عكس شحنة الجسم الشاحن ✍️ يستخدم الكشاف الكهربي للكشف عن الشحنه واختبار نوعها والمقارنه بين شحنتين وفي النشاط الاشعاعي والمقارنه بين العوازل والموصلات الخ المقرر منهم الكشف عن نوع ووجود الشحنة ✍️ لشحن كشاف بشحنه موجبة نستخدم ساق سالبه بالحث الكهربي. ✍️ لشحن الكشاف بشحنه سالبة نستخدم ساق موجبة بالحث الكهربي. ✍️ للكشف عن الشحنه الموجبة نستخدم كشاف موجب ✍️ للكشف عن الشحنة السالبة نستخدم كشاف سالب ✍️ الموصل الارضي في الكشاف يعمل ع زيادة حساسية الكشاف حتي لايتأثر بالشحنات المحيطة بالكشاف ويعمل ع تفريغها في حال شحن الغلاف الفلزي . ✍️ تستخدم ظاهرة التتافر بين الشحنات المتماثلة في الكشاف الكهربي للكشف عن الشحنه ونوعها ولا تستخدم ظاهرة التجاذب ✍️ في اختبار التجادب قد يكون الجسم متعادلا وقد يكون مشحون بشحنه مخالفة فنستخدم التنافر ✍️القوى بين الشحنات الكهربية ثنائية (تبادلية) غير تلامسية حتي في الفراغ ✍️ تعمل القوى بين الشحنات عبر مسافات دون تلامس بينهما. ✍️ القوة المتبادلة بين شحنتين تتناسب طرديا مع حاصل ضرب الشحنتين وعكسيا مع مربع المسافة بينهما. ✍️ تعتمد القوة بين شحنتين علي 1) مقدار الشحنتين 2) مربع المسافه بين الشحنتين

#فيزياء م.أسامة التونسي.

#الميكانيكا #الميكانيكا_الوحدة_الاولى #ملخص_الميكانيكا_الوحدة_الاولى الاستاذ عبد الرزاق هامان

#انجليزي #unit1_lesson1 #unit1_lesson2 #unit1_lesson3 #unit1_lesson4 #unit1_lesson5 #unit1_lesson6 #unit1_lesson7 #unit1_lesson8 #course_book #ترجمة_انجليزي #شرح_قواعد_انجليزي_unit1

#انجليزي #unit1_lesson1 #unit1_lesson2 #unit1_lesson3 #unit1_lesson4 #unit1_lesson5 #unit1_lesson6 #unit1_lesson7 #unit1_lesson8 #work_book_unit1 #work_book #ترجمة_انجليزي #منقول الاستاذه سرت عشقي