Давай почитаем вместе?

📖Как использовать ИИ для обучения? Например, он может: ⏺️структурировать материал ⏺️объяснить сложные темы простыми словами ⏺️делать тренажеры под потребности ребёнка ⏺️помочь объяснить и обсудить прочитанную книгу или фильм ⏺️учить задавать вопросы При этом помним, что ИИ может ошибаться, а значит ребенок будет учиться мыслить критически. 📎 Как именно с помощью ИИ можно учиться самостоятельно и познать себя можно будет узнать на бесплатном эфире 16 мая в 12:00. 🔗 Записаться по ссылке

Кладбище в кустах Автор: Анастасия Морозовская Иллюстратор: Марина Карасева #белаяворона #средняяшкола 2024г 📖 Я сразу скажу: в конце я расплакалась. Мне было так жалко Данилу. Не в каком-то поверхностном смысле "бедного ребёнка", а по-настоящему жалко. Ему пришлось слишком рано столкнуться с одиночеством. Его мама уехала и фактически бросила сына, хотя, кажется, и до этого не особенно умела его любить. Его отец настолько глубоко провалился в собственное горе, что перестал замечать жизнь вокруг. И на этом фоне появление бабушки Эммы становится чем-то почти спасительным. Она приносит в дом тепло, еду, заботу, разговоры, прикосновения. Разумеется это то, чего Даниле так долго не хватало. Но чем дальше читаешь, тем яснее понимаешь: дело не только в бабушке Эмме. Вокруг Данилы есть люди, рядом с которыми он может чувствовать себя живым. Друзья, Аллочка-практикантка, подарившая ему вечера с хоррорами и ощущение настоящего интереса к жизни. И, конечно, Аля и их первая, очень детская, но совершенно серьёзная любовь. Такая аккуратная, неловкая и настоящая, что от неё щемит внутри. И вся история Данилы снова подтверждает мою мысль о том, что человек счастлив рядом с людьми. Не рядом с идеальной жизнью, не рядом с успехом, а рядом с теми, кто замечает тебя, слушает, остаётся. И при этом книга совсем не избегает сложных тем. Одна из самых важных это страх смерти и попытка хоть как-то с ним справиться. Аля хоронит насекомых, однажды даже птичку, ухаживает за чужими могилами, как будто пытается сделать смерть менее страшной через заботу и память. Данила читает хорроры, словно тоже старается посмотреть своему страху прямо в лицо. И в какой-то момент Аля говорит:

«Я боюсь умереть… И не только утонуть, а вообще. Мне так страшно от того, что я есть, а потом меня не станет».

«Я смотрю страху в глаза».

И за этим ощущается очень детская, очень человеческая попытка договориться с неизбежностью. Попытка поверить, что всё не заканчивается пустотой.

«Я бы хотела верить, что это всё не конец»

Наверное, это вообще одна из самых важных мыслей книги. Для меня важно, что автор не делает взрослых однозначно плохими. Даже отчим Данилы постепенно раскрывается иначе. Да, он холодный, потерянный, временами почти чужой, но ведь его тоже бросили. Жена ушла, оставив ему чужого ребёнка, и одиночество буквально поглотило его. И от этого особенно важно, что в конце он всё-таки находит в себе силы сделать первые шаги к Даниле. Пусть осторожные, пусть несовершенные, пусть они уже никогда не приготовят те самые манты вместе с бабушкой Эммой. Но это шаг навстречу. Разумеется сердцем этой книги стала бабушка Эмма . Настолько бережно и уважительно она лечит душу Данилы. Не давит, не воспитывает, не требует, а просто остаётся рядом. Я хотела бы услышать такое в подростковом возрасте

«В жизни так мало людей, перед которыми можно просто поплакать, и я очень рада, что ты позволил побыть рядом с тобой».

И именно рядом с бабушкой Данила постепенно начинает привыкать к тому, что его можно любить. Очень тонко в книге показано, как он становится более тактильным, как учится не бояться близости.

Кажется, Аля научила меня, как обнимать и не бояться»

После этого Данила впервые крепко-крепко обнимает бабушку.

«Бабушка Эмма как-то сказала, что беда не приходит одна. А у меня так с счастьем вышло».

Как раз это ощущение осталось у меня после книги. Несмотря на всю боль, одиночество и страх, она в итоге оказывается очень светлой. Как свежий ветер. Как стакан холодной воды после долгой жары. И мне хочется, чтобы после неё у каждого внутри осталась одна простая мысль: плохое точно закончится. И однажды обязательно наступит новый день, от которого внутри снова станет щекотно.

Тут и Там Автор: Теа Лу Перевод: Анна и Мария Выбурские #поляндрия #детскийсад #начальнаяшкола #средняяшкола 2025г 📒 Читаю эту маленькую книгу уже десятый раз и скорее хочу поделиться с вами. Это история о двух очень разных людях. Дэн работает в кафе в маленьком приморском городке. Он знает, что тут его жизнь. А там моряк Аки всё время находится в пути. Он видит новые страны, новых людей и живёт где-то между портами, дорогами и встречами. Эта книга не о профессиях или путешествиях. Она о том, как по-разному люди представляют себе счастье и какой жизненный путь выбирают для себя. Мне очень откликается мысль, о которой сама Теа Лу говорила в интервью издательству "Поляндрии": с детьми важно разговаривать не только о профессиях, а о том, какую жизнь они хотят прожить. И мне кажется, это невероятно важный разговор, потому что очень часто взрослые спрашивают ребёнка: "Кем ты хочешь стать?", но почти никогда - "Как ты хочешь жить?". Хочешь ли ты тихую жизнь рядом с близкими? Или тебе важно движение, путешествия, постоянное ощущение дороги? Что вообще делает тебя счастливым? И при этом книга как будто очень мягко подводит к мысли, что люди всё равно счастливы рядом с людьми. Не рядом с идеальной работой, не рядом с правильным городом или красивой картинкой жизни, а именно рядом друг с другом. Наверное, поэтому эта история получилась такой тёплой. Она постоянно напоминает, как много значат для нас другие люди, пусть близкие, родные или даже просто случайные незнакомцы. Иногда короткий разговор, минутная встреча или простое человеческое участие могут стать тем самым светом, который помогает выбраться из тьмы. И отдельно хочется сказать про само оформление книги. Её хочется держать в руках, рассматривать, перелистывать. В ней удивительно всё сочетается: ритм текста, цвет, композиция, сами иллюстрации. Это очень цельная книга, в которой форма и содержание как будто разговаривают друг с другом. И от этого чтение превращается не просто в знакомство с историей, а в настоящее путешествие.

Симо Абадия Чего не любит война? Очень простая на первый взгляд: минимум текста, чёрно-красные формы, почти детская графика. Но за этой простотой очень ясная мысль: война не любит жизнь. Не любит звуки, не любит смех, не любит игры, не любит тепло, не любит близость. Не любит всё то, из чего и складывается обычный человеческий день. И от этого становится особенно странно и тяжело. Речь ведь о самом базовом, о том, без чего человек перестаёт быть человеком. Сила книги в том, что она не говорит о войне как о политике, не делит на правых и виноватых, не объясняет причины. Она показывает, что именно исчезает, когда она приходит. «Наших дедов заставляли воевать. Наших отцов заставляли забыть. Нам досталось прошлое, чтобы помнить будущее», - говорил Симо Абадия в своём романе "Фрэнк." И, может быть, такие книги нужны как раз для этого. Не чтобы объяснить, а чтобы напомнить, что именно мы теряем, когда в мире становится слишком много войны.

📍📍📍Внимание, внимание! Издательство Нигма проводит большую распродажу книг. До 20 мая у вас есть возможность безумно обогатиться! ❗Минимальная сумма заказа 10000 рублей. В заказ можно добавить любые книги издательства, не только акционные. 🌵А что это значит? Можно заказать книги для группы в детском саду или для выпускного в начальной школе. Добавить туда ещё парочку своих хотелок. А может ваша школьная библиотека нуждается в пополнении? Объединяйтесь с друзьями, так тоже можно. В любом случае это отличная акция! Я обратила бы внимание на следующие книги: 🤩А бегемота нет 3+ Мальчик очень хочет бегемота, но ни мама, ни папа не приносят с работы желанного друга. Выход находит бабушка. 🤩Здравствуй, корова 3+ Сборник стихов Григория Кружкова 🤩Жила-была семья Сборник стихов Михаила Яснова 🤩Алло, говорит рыбка 5+ Девочка пытается помочь молчаливому однокласснику 🤩Где живёт Агнес 4+ У девочки появляется соседка, которая никак не обращает на неё внимание. Спокойной жизни приходит конец. 🤩Где мой дом? Рак-отшельник пытается найти себе новый дом, но вокруг только мусорные кучи. Неужели ничего не выйдет? 🤩Гастроли на юг 4+ Оркестр зверей из Арктики мечтает попасть на юг. Однажды у них появляется такой шанс. 🤩Пёс Барклай, Потрясатель Копья 6+ Приключения отважного рыцаря 🤩Серия книг про отца Брауна 18+ Я очень советую, если любите детективы и остроумных мужчин 🤩Мой змей 2+ Очень красивая книга о воздушном змее, детях и нашем мире 🤩Солнечный Рысик 7+ Мальчику предстоит заново выстраивать отношения с мамой, которая забрала его от бабушки. 🤩Мама,что такое любовь? 3+ Очаровательнейшая серия про лисёнка, который знакомится с этим миром 🤩Приключения маленького актера 7+ Саша теряет маму и поэтому вынуждена жить с тётей, совершенно другим по образу мысли человеком. Девочке помогает пережить утрату и начало новой жизни кукольный театр и Петрушка.

У меня на самом деле много фотографий, где Марк в отключке от нашего бренного мира, потому что он читает.

Когда-нибудь я напишу серию постов о том, как Марк полюбил читать, на каких эмоциональных качелях он катает меня со своим отношением к чтению, как он выбирает книги... 🦥 А пока просто покажу, как сегодня Марк ехал на экзамен по музыке🐱 Книга "Наоборотия" у него в списке ❤Любовь навсегда❤

Это что это такое начинается? Это я буду учиться у прекрасных бок о бок с замечательными? 😎😎😎

🦋У меня есть несколько книжных муз. 💜 Это люди, которые тихо, но очень сильно влияют на то, как и о чём мне хочется писать. Одна из них Оксана. Чудесный учитель литературы, у которого я с радостью училась бы сама. Недавно у неё был пост про вечернее чтение для дочки. И я вдруг поймала себя на мысли: а что мы читали Марку, когда ему было 4–5 лет? Села вспоминать... и получился очень живой, немного хаотичный, но такой настоящий список. Впрочем, по-другому у нас книги никогда и не оказывались. В этом возрасте Марк уже начинал читать сам, совсем понемногу, поэтому здесь, конечно, есть и комиксы. Есть книги, которые мы перечитывали снова и снова. Есть те, что остались в памяти не сюжетом, а ощущением: смехом, разговором, каким-то важным моментом рядом. Этот список мы собирали вместе: я, Марк и мой муж. Вспоминали, спорили, смеялись, что-то вдруг возвращалось очень ясно, а что-то кусочками. И, наверное, поэтому он получился таким тёплым. Потому что это не просто список книг. Это кусочек нашей жизни. ➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰ 🔴Эрнест и Селестина, Мелик-Пашаев 🔴Постой,Миюки, МИФ Спокойной ночи, Миюки 🔴Мишки Беренштейн, Карьера Пресс 🔴Тату и Пату, Речь 🔴Веста Линнея, Белая ворона 🔴Якари, Ламинария 🔴Эмиль и Марго, МИФ 🔴Тинтин, Мелик-Пашаев 🔴Приключения дяди Лёвы, Книжники 🔴Лис и Поросёнок, Самокат 🔴Приключения семейки Хрюллопс, Самокат 🔴Забытый барашек, Поляндрия 🔴Пять ловких куниц, Белая ворона 🔴Большой страшный лис, МИФ 🔴Проект Барнабус, Поляндрия 🔴Ларси и его друзья, Энас 🔴Сказки Дональда Биссета, Малыш 🔴Малуся и Рогопед, Махаон 🔴Дикий робот, МИФ 🔴 История про волка, Карьера Пресс 🔴Жила-была форма, Поляндрия

😢 "Русский у ребёнка есть" это очень обманчивое ощущение, потому что сначала всё выглядит нормально. Ребёнок говорит, читает, отвечает. Но есть маленькие сигналы, которые легко пропустить. 😝 Я начала их замечать у Марка и сначала даже не придавала значения. Например, он стал упрощать фразы или заменять слова на более простые. С одной стороны, это вроде бы это не ошибка, но язык как будто становится… плоским. 🤡 Ещё один важный момент - пересказ. Ребёнок может рассказать, что было в тексте. Но когда спрашиваешь "почему?" или "зачем?" Марк иногда теряется. Я поняла, что дело не в чтении. 🗿Язык это навык, который требует практики и структуры. Только лучше не в формате "иногда поговорили", а регулярно. 🙂Что мне помогает сейчас: 📖Читать короткие тексты, но обсуждать их глубже (не "что произошло", а "почему так"). Я беру с собой Марка на книжные клубы. Пусть он частенько мешает, но зато в такой атмосфере легче начать рассуждать. 📖Иногда просить пересказать "по-своему"\ рассказать о чём-то поподробнее (это сразу показывает уровень языка) Это может быть сюжет чего угодно: книга, фильм, комикс. Даже то, как прошёл его день. 📖 Обращать внимание на слова (не исправлять жёстко, а мягко переформулировать). Я предлагаю варианты, как ещё можно сказать. Иногда специально говорю новые ему слова и жду вопросов. 📖 Отлично работают настольные игры на развитие речи, умения рассказывать истории Игры, которые есть у нас вы можете увидеть на картинках Но честно: этого недостаточно, если ребёнок учится в другой языковой среде. Я прекарсно понимаю, что без системы язык начинает постепенно упрощаться. Поэтому мы и добавили занятия русским отдельно. Не потому что "всё плохо", а потому что хочется сохранить глубину. Я недавно писала про это вот тут. По промокоду #Вазовски23 - СКИДКА 10% на обучение в школе "ШКОЛЯРИУМ". Читайте всю информацию об обучении для детей в https://t.me/shkolyarium. ИНН: 236501388615 Чидарьян Валентина Рубеновна erid:2VtzqwasMZq

Надо будет показать вам свою керамику А пока знакомьтесь, моё новое хобби Учусь рисовать акварелью Пока страшно, но не оторваться!

Самокат В очень солнечной системе. Год с поэтами Великолепная подборка поэтов в одном сборнике! Поэтический календарь 2026 Календарь пригодится всем! Далеко не заплывай Григорий Кружков пишет стихи, которые не оставят равнодушным никого Розовый жираф Кто царевну поцелует Пьесы и стихи Юлия Кима, прекрасные, разные, всем нужные Нигма Мои двенадцать месяцев Короткие стишки про каждый месяц! Можно сделать традицией 1 числа каждого месяца учить по 4 строчки вместе) Лимонад В гостях у жужелицы Короткие стишки про насекомых, забавные и милые.

📒 Как у вас дела с поэзией? Читаете, следите или чаще вспоминаете школьные времена, когда стихотворения нужно было учить наизусть - и не всегда это было в радость? А сейчас учите или уже нет? #приветпоэзия 📒 В школе поэзии уделяется много времени, но детям она часто кажется сложной и даже немного отталкивающей. Возможно, потому что в прозе есть сюжет, за который легко зацепиться, а стих требует другого настроя: остановиться, прислушаться, поймать ритм, почувствовать слова. как будто правда нужно учиться наслаждаться не историей, а самим текстом. Не сразу получается, не у всех откликается, но со временем вдруг открывается совсем по-другому. 📍 Я всё чаще думаю о том, что, может быть, стоит заходить в поэзию не с классики, а с современных сборников, с текстов, которые ближе по языку и ощущениям. Предлагаю полистать новинки издательств, поискать интересные сборники. Иногда это работает гораздо лучше, чем "надо прочитать". 🥰 Я сама очень люблю стихи. Люблю читать вслух, люблю читать кому-то. Особый трепет, когда текст начинает звучать по-настоящему. Но вот с запоминанием у меня всё сложно, память подводит, поэтому я часто слушаю стихи в виде песен. 🐱 Недавно у меня случился момент, который я до сих пор вспоминаю с улыбкой. Мы сидели с хорошим другом, просто болтали, и вдруг он начинает читать стихи наизусть. И это было неожиданно! Такие моменты я обожаю. Они делают меня счастливее, потому что вдруг оказывается, что поэзия живёт рядом, в людях, в разговорах, в обычных вечерах. 🏡 А как у вас? Есть стихи, которые вы помните или к которым возвращаетесь? 📒 И конечно же подборка недавно вышедших и понравившихся мне сборников ниже⤵️⤵️⤵️⤵️

Строится дом Автор: Кристин Бежель Иллюстратор: Кристин Детур Перевод: Александра Глебовская #поляндрия #книжныйклуб 1. Вступление Перед чтением предлагаю немного поговорить о стройке. ❔Кто видел, как строят дома? ❔Кто строит дом? (строители: архитектор, прораб, каменщик, крановщик, водитель, кровельщик, монтажник, электрик, столяр, сантехник, штукатур, маляр) 📌 Показываю картинку стройки из книги "Профессии" Сильвии Санжа. Далее рассматриваем обложку книги "Строится дом" ❔Что вы видите на картине? ❔Это похоже на дом? ❔Из чего она состоит? (линии, квадраты, цвета) ❔Какие цвета вы заметили? Рассказываю детям про художника ❕Ребята, а знаете, откуда появился такой дом в книге? Его придумали, глядя на картину художника Пита Мондриана. Художник рисовал не людей и не животных, а линии и цвета. И смотрите - из этого тоже может получиться дом! Показываю картину Мондриана, она есть в конце книги. Чтение с остановками Во время чтения делаем короткие паузы и обсуждаем Мы просто обсуждаем, я только слегка направляю ход рассуждений. При чтении данной книги мы просто смотрели на героев, называли их и пытались угадать настроение. Обсуждение после чтения ❔Дом — это только стены или что-то ещё? ❔Кто живёт в доме? ❔Все ли жильцы и их комнаты одинаковые? ❔Какие комнаты мы видели? ❔Где бы ты хотел жить? Почему? Поделка Заранее взяла пакеты молока, обклеила их белой бумагой и нарисовала черным маркером линии-стены.

Предлагаю и вам побыть строителями. Мы будем красить стены нашего дома. Вы можете выбрать цвета как у Пита Мондриана, а можете придумать свои сочетания. Но сначала я хочу рассказать вам один секрет. Иногда дома... оживают. Но не сразу. Дом начинает оживать, когда в нем появляется что-то важное. Как вы думаете, что нужно дому, чтобы он стал настоящим? Именно! Дому нужны жители и немного тепла. А теперь давайте сделаем маленькое волшебство.

Прошу детей положить руку на свой дом.

Закройте глазки и представьте, кто там живёт. Что они делают? Смеются? Пьют чай?Обнимаются? А теперь тихо скажите своему дому:"Живи". Теперь это не просто дом. Теперь в нём есть жизнь.

Если говорить с паузами, чуть тише и медленно, то это создаёт ощущение «настоящего момента» Завершение ❔Что нужно, чтобы дом стал «настоящим»?

Дом — это не только стены. Это люди внутри

🌟 Внимание, вам срочное сообщение по квакаунту! 🟢 Открываем предзаказ на большую Зверскую настолку! В Дальнем лесу снова неспокойно — кто-то крадёт из нор и гнёзд припасы, которые жители заготовили на зиму. Полицейские Дальнего леса направляются на место для сбора улик! 🦨 В настолке вам предстоит играть за полицейских Дальнего леса: Барсука Старшего, его напарника Барсукота и их помощников — Скворчонка и Грифа Стервятника. Вместе вам нужно раскрыть зверское преступление. Но у вас не так много времени на расследование, ведь надвигается гроза, которая смоет все улики. Поэтому нужно действовать быстро и слаженно, используя способности каждого персонажа и найденные предметы. Стройте гипотезы, предотвращайте побег свидетелей, проводите допросы, собирайте улики и, самое главное, используйте Зверскую логику! 🟢 Игра поступит в продажу не позднее 5 мая, а пока вы можете оформить предзаказ по сниженной цене! Художник: Виктория Голубева

Если вы переживали, то я докладываю - мушмула уже созрела. Пусть я умру, поедая килограммы мушмулы, но это будет счастливая смерть🫠

Рабочие лодки. Взгляд изнутри: 10 удивительных судов Автор: Том Крестодина Перевод: Александра Шмакова #гудвин #начальнаяшкола #средняяшкола 2024г 📖 Книга показывает суда в разрезе, со всеми мельчайшими деталями, и рассказывает, как это — жить и работать на десяти удивительных лодках. Если захотите посмотреть или показать ребёнку видео кораблей, работы порта, то можно заглянуть на канал капитана 😎 (Немного рекламы мужа☺️)

Карта приятных воспоминаний Автор: Фран Нуньо Иллюстратор: Зузанна Целей Перевод: Ольга Блинова #гудвин #детскийсад #начальнаяшкола #средняяшкола 2024г 📖 Девочка Зоя перед отъездом из родного города из-за войны решает сохранить в памяти счастливые моменты жизни. Она рисует "карту приятных воспоминаний" .

Маяк для души Автор: Ариэль Андрес Альмада. Иллюстратор: Зузанна Целей Перевод: Ольга Блинова #гудвин #детскийсад #начальнаяшкола #средняяшкола 2025г 📖 Мальчик Лео получает от дедушки на день рождения настоящий маяк. Маяк уже давно не работает по прямому назначению. Но продолжает помогать людям.

Я частенько ловлю себя на такой мысли: 🤪 Марк учится в турецкой школе, и русский язык как будто постепенно уходит в тень. Не резко, не страшно - он по-прежнему говорит, читает, шутит. Но в каких-то мелочах это становится заметно: где-то упрощает фразы, где-то ищет слова, где-то говорит "как получается", а не как чувствует. И вроде бы это нормально. Он живёт в другой языковой среде. Но для меня русский это не только "уметь объясниться". 🌪️ Это язык книг, разговоров, нюансов, через которые вообще рождается мысль. И я особенно остро это чувствую, когда мы читаем вместе. Вот открываем Здесь живут Рокки или любую книгу про Лиса и Поросенка - и там ведь шуточки все построены на игре слов. ⚡️И в какой-то момент я поняла: одного чтения мало. Если язык не поддерживать, он не исчезает - он становится проще и плосче. Происходит это очень незаметно. Я пыталась "держать это сама". Обсуждать, поправлять, объяснять. Но давайте честно: сложно делать это системно. 🪄 Поэтому я и добавила занятия русским в Школяриум. У Марка индивидуальные уроки с правилами, понятиями, базой, которая должна быть в 1–2 классе, но которой у него просто нет в школе. Я увидела, что это не про "подтянуть русский". 🔻 Цель - сохранить язык как инструмент мышления. 🔥 Я не жду быстрого эффекта "о, стало идеально". Это ощущение, что фундамент постепенно выстраивается. 📎 Здорово, что можно просто сходить на консультацию и посмотреть, как это устроено. Я сама всегда начинаю с этого. Без обязательств - просто понять, откликается ли формат. ❤️❤️❤️❤️ Вы замечаете, как у детей меняется язык, если они учатся в другой среде? Или пока всё держится само? По ПРОМОКОДУ #Вазовски23 - СКИДКА 10% НА ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ "ШКОЛЯРИУМ". Читайте всю информацию об обучении для детей в https://t.me/shkolyarium. ИНН: 236501388615 Чидарьян Валентина Рубеновна erid:2Vtzqvaym4K