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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

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'महत्वपूर्ण बाल विकास और शिक्षा संबंधी प्रश्न' 1. स्कूल-आधारित मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है? उत्तर: सभी छात्रों को निदान के माध्यम से अधिक जानने में मदद करता है 2. पीयर प्रेशर का सबसे ज्यादा असर होता है उत्तर: बाद में किशोरावस्था 3. बच्चे द्वारा व्यक्त की गई सबसे आदिम भावना बचपन है Ans: उसका स्वयं का प्यार 4. नस्लीय समाजीकरण को __ के रूप में परिभाषित किया गया है उत्तर: वह विकास प्रक्रिया जिसके द्वारा बच्चे एक जातीय समूह के व्यवहार को प्राप्त करते हैं 5. कोहलबर्ग के अनुसार, डर की सजा से बच्चे की नैतिकता जिस स्तर पर नियंत्रित होती है, उसे कहा जाता है उत्तर: प्रीमियर स्तर 6. छात्रों को स्कूल में गेम क्यों खेलना चाहिए? उत्तर: यह सहयोग और शारीरिक संतुलन विकसित करता है। 7. एकाग्रता और रचनात्मकता किस प्रकार के विकास से संबंधित हैं? Ans: बौद्धिक विकास 8. प्रतिभाशाली बच्चों की रुचि को बनाए रखने के लिए आप किस विधि का चयन करेंगे? Ans: बच्चों को स्वयं गतिविधियाँ करने के लिए दें 9. NCF-2005 किस प्रकार की शिक्षा प्रणाली को प्रोत्साहित करता है? उत्तर: समावेशी 10. छात्रों में व्यक्तिगत अंतर को संबोधित करने के लिए एक स्कूल किस तरह का समर्थन प्रदान कर सकता है? उत्तर: एक बाल केन्द्रित पाठ्यक्रम का पालन करें और छात्रों के लिए सीखने के कई अवसर प्रदान करें

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. विकास के संबंध में निम्न में से कौन - सा कथन गलत है ? A. विशिष्ट से सामान्य की ओर B. सार्वभौमिक प्रक्रिया है। C. दिशा सिर से पैर की ओर D. वर्तुलाकार गति Ans ➺ A 2. विधायकता की मूल प्रवृति इनमें से किस अवस्था में विकसित होती हैं ? A. शिशु अवस्था में B. किशोरावस्था C. युवा अवस्था में D. बाल्यावस्था Ans ➺ D 3. गर्भाधान काल की अवस्था निम्न में से कौन - सी नही है ? A. शैशवावस्था B. डिम्ब C. बीजकरण D. भ्रूणावस्था Ans ➺ A 4. पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता इनमें से कौन - सा नहीं हैं ? A. समूह में रहने की B. अनुकरण करने की C. करने की D. खेलने की Ans ➺ A 5. मानव जीवन की मनोभौतिक एकता क्या कहलाती है ? A. मन तथा शरीर का विकास B. शरीर तथा हड्डियों का विकास C. शरीर तथा हृदय का विकास D. आत्मा तथा मांसपेशियों का विकास Ans ➺ A 6. इनमें से शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ? A. सहयोग लेना B. अनुकरण करना C. आश्रित होना D. ये सभी Ans ➺ D 7. गर्भ में सर्वप्रथम किसका निर्माण होता है ? A. पैर B. सिर C. घड़ D. सभी का Ans ➺ B 8. एक सामान्य बालक कितना माह में बोलना सीख जाता है ? A. 11 माह B. 16 माह C. 20 माह D. 24 माह Ans ➺ A 9. जन्म के समय शिशु में निम्न में से कितनी हड्डियां होती है ? A. 206 B. 230 C. 300 D. 320 Ans ➺ C 10. कोई बच्चा सबसे पहले निम्न में से कौन सी भाषा सीखता है ? A. राजभाषा B. राष्ट्रीय भाषा C. मातृभाषा D. सांकेतिक भाषा Ans ➺ C 11. बालक अपनी माँ को पहचानना कितना माह में प्रारंभ कर देता है ? A. 6 माह B. 8 माह C. 9 माह D. 3 माह Ans ➺ D 12. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सही है ? A. सभी बच्चे एक जैसे होते है B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते है. D. कुछ बच्चे एक जैसे होते है Ans ➺ B 13. बालक के जन्म के समय शिशु के मस्तिष्क का भार कितना ग्राम होता है ? A. 300 ग्राम B. 350 ग्राम C. 400 ग्राम D. 450 ग्राम Ans ➺ B 14. निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ? A. पूर्व बाल्यावस्था B. बाल्यावस्था C. किशोरावस्था D. प्रौढ़ावस्था Ans ➺ C 15. कल्पना जगत में किस अवस्था का विचरण होता है ? A. शैशवावस्था B. किशोरावस्था C. बाल्‍यावस्‍था D. शैशवावस्था व किशोरावस्था Ans ➺ D 16. व्यक्तिगत रूप से शिक्षार्थी एक दुसरे से किसमें भिन्न होते हैं ? A. वृद्धि एवं विकास के सिद्धांतों B. विकास की दर C. अभिप्रेरणा D. विकास की सामान्य क्षमता Ans ➺ B 17. बालक मुख्‍य रंगों की पहचान कितना वर्ष की उम्र में कर लेता है ? A. 5 वर्ष B. 2 वर्ष C. 3 वर्ष D. 4 वर्ष Ans ➺ A 18. 6 से 10 वर्ष की अवस्था में बालक निम्न में से किसमें रुचि लेना प्रारम्भ करते हैं ? A. धर्म में B. मानव शरीर में C. यौन सम्बन्धों में D. विद्यालय में Ans ➺ D 19. छोटे-छोटे वाक्यों को बोलना तथा तीन पहियों की साइकिल चलाना यह कार्य किस अवस्था में होता है ? A. शैशवावस्था B. बाल्‍यावस्‍था C. किशोरावस्था D. प्रौढ़ावस्था Ans ➺ A 20. बुद्धि क्या है ? A. सामर्थ्यों का एक समुच्चय B. एक अकेला और जाती विचार C. दूसरे का अनुसरण करने की योग्यता D. एक विशिष्ट योग्यता Ans ➺ A 21. निम्नलिखित में से कौन सा व्यवहार भावात्मक बाधा को प्रदर्शित नहीं करता है ? A. बाल अपराध B. कमजोरों को डराने वाला C. भगोड़ापन D. स्वाधीनता Ans ➺ D 22. निम्नलिखित में से किस घटना की ओर बालक सर्वप्रथम आकर्षित होना प्रारंभ करता है। A. प्रकाश B. मॉ C. ध्वनि D. भोजन Ans ➺ A 23. प्राथमिक स्तर के बालकों के लिए निम्न में से किसे बेहतर मानते हैं ? A. विडियो अनुकरण को B. प्रदर्शन को C. स्वयं के अनुभव D. उपयुक्त सभी Ans ➺ C 24. बालक की जिज्ञासा को क्या किया जाना चाहिए ? A. दमन B. शांत C. उत्तेजित D. सक्रिय Ans ➺ B 25. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भंडार कितना हो जाता है ? A. 100 शब्द B. 60 शब्द C. 50 शब्द D. 10 शब्द Ans ➺ A

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका भाग है ? A. बौद्धिक विकास B. शारीरिक विकास C. सामाजिक विकास D. संवेगात्मक विकास Ans ➺ A 2. 'विकास ‘ कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ? A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत B. निरंतरता का सिद्धांत C. एकीकरण का सिद्धांत D. अंतःक्रिया का सिद्धांत Ans ➺ B 3. सीखने का वह सिद्धांत है जो पूर्ण रूप से और केवल अवलोकनीय व्यवहार पर आधारित है, सीखने के निम्न में से किस सिद्धांत से संबंधित है ? A. विकासवादी B. व्यवहारवादी C. रचनावादी D. संज्ञानवादी Ans ➺ B 4. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ? A. एड़ी-से -चोटी B. अव्यवस्थित C. अप्रत्याशित D. क्रमबद्ध और व्यवस्थित Ans ➺ D 5. भारतीय समाज की बहुभाषिक विशेषता को निम्नलिखित में से किसके रूप में देखा जाना चाहिए ? A. विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में B. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक योग्यता की चुनौती के रूप में C. शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में D. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में Ans ➺ A 6. मस्तकाधोमुखी एवं निकट से दूर का क्रम किस क्रिया का अंग है ? A. चेतना B. विकास C. विवृद्धि D. संशोधन Ans ➺ B 7. सबसे अधिक गहन और जटिल समाजीकरण निम्न में से कब होता है ? A. किशोरावस्था के दौरान B. पूर्व-बाल्यावस्था के दौरान C. प्रौढ़ावस्था के दौरान D. व्यक्ति के पूरे जीवन में Ans ➺ A 8. '' विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है '' यह विचार किससे सम्बन्धित है ? A. अन्तः सम्बन्ध का सिद्धांत B. निरंतरता का सिद्धांत C. एकीकरण का सिद्धांत D. अंतःक्रिया का सिद्धांत Ans ➺ B 9. "पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते हैं" यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ? A. सही हो सकता है B. लैंगिक पूर्वाग्रह को प्रदर्शित करता है C. बुद्धि के भिन्न पक्षों के लिए सही है D. सही है Ans ➺ B 10. मानव जाति में विकास कब होता है ? A. किशोरावस्था के अंत तक B. बाल्यावस्था के अन्त तक C. प्रौढ़ावस्था के अन्त तक D. जीवनपर्यन्त Ans ➺ D 11. क्रियात्मक अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य क्या है ? A. नवीन ज्ञान की खोज B. शैक्षिक परिस्थितियों में व्यवहार विज्ञान का विकास C. विद्यालय तथा कक्षा की शैक्षिक कार्य-प्रणाली में सुधार लाना D. उपरोक्त सभी Ans ➺ C 12. निम्न में से विकास के कौन - सा सिद्धांत गलत है ? A. विकास में व्यक्तिगत भिन्नता होती है B. विकास, संयोगों का परिणाम है C. यह एक सतत प्रक्रिया है D. यह पूर्वकथन है Ans ➺ B 13. रक्षा-तंत्र किस से निपटने में बहुत सहायता करता है ? A. हिंसा से निपटने में B. दबाव से निपटने में C. थकान से निपटने में D. अजनबियों से निपटने में Ans ➺ B 14. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ? A. 6 माह की आयु में B. 12 माह की आयु में C. 18 माह की आयु में D. 24 माह की आयु में Ans ➺ B 15. फ्रायड, पियाजे एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों ने व्यक्तित्व विकास के विभिन्न अवस्थाओं के संदर्भ व्याख्या की है परन्तु पियाजे ने निम्न में से किसके बारे में कहा है ? A. कहा कि विकास की अवस्थाएं वातावरण से निर्धारित होती हैं B. कहा कि शैशवावस्था के अनुभव ही अधिक प्रभावित करते हैं, बाकी अवस्थाओं के सीमित प्रभाव होते हैं C. विभिन्न अवस्थाओं को समझाने के लिए संज्ञानात्मक बदलाव के बारे में कहा D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 16. 6 - 11 वर्ष आयु वर्ग के बालकों की विशेषताएँ निम्नलिखित में क्या है ? A. बालक स्वाभाविक एवं सक्रिय अधिगमकर्ता होते हैं B. सीखने के लिए शिक्षकों पर निर्भर होते हैं C. बालक, शिक्षकों से ज्ञान प्राप्त करते हैं D. बालक सीखने में रुचि नहीं रखते हैं Ans ➺ D 17. गिलफोर्ड ने 'अभिसारी चिंतन' पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया है ? A. बुद्धि B. सृजनात्मकता C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ B 18. ' खिलौनों की आयु ' कब कहा जाता हैं ? A. पूर्व बाल्यावस्था को B. उतर बाल्यावस्था को C. शैशवावस्था को D. मध्य बाल्यावस्था को Ans ➺ A 19. व्यक्ति एवं बुद्धि में वंशानुक्रम की निम्न में से क्या भूमिका है ? A. नाममात्र की भूमिका है B. महत्वपूर्ण भूमिका है C. अपूर्वानुमेय भूमिका है D. आकर्षक भूमिका है Ans ➺ A 20. निम्न में से कौन - सी पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता नहीं हैं ? A. दल /समूह में रहने की अवस्था B. अनुकरण करने की अवस्था C. प्रश्न करने की अवस्था D. खेलने की अवस्था Ans ➺ A

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. प्रतिभाशाली बालकों की पहचान करने के लिए निम्न में से कौन सा उपाय उचित है ? A. अभिरुचि परीक्षण B. दक्षता परीक्षण C. सामान्य ज्ञान व भाषा परीक्षण D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 2. बहुविध बुद्धि सिद्धांत के अनुसार सभी प्रकार के पशुओं, खनिजों और पेड़-पौधों को पहचाने और वर्गीकृत करने की योग्यता क्या कहलाती है ? A. संज्ञानात्मक गतिविधि B. मनोगतिक प्रक्रिया C. मनोवैज्ञानिक परिघटना D. भावनात्मक व्यवहार Ans ➺ A 3. निर्मितवाद के सम्बन्ध में कौन - सा कथन असत्य है ? A. निर्मितवाद की उत्पत्ति संज्ञानात्मक मनोविज्ञान से हुई है B. निर्मितवाद की यह मान्यता है कि ज्ञान प्राणी के अन्दर होता है C. निर्मितवाद शिक्षक केन्द्रित होता है D. उपर्युक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 4. मानवीय मूल्यों, जो प्रकृति में सार्वत्रिक हैं, उस विकास का क्या अर्थ है ? A. मतारोपण B. अंगीकरण C. अनुकरण D. अभिव्यक्ति Ans ➺ D 5. छात्रों की व्यक्तिगत रुचियों व अभिवृत्तियों के विकास से संबंधित मूल्यांकन की सर्वोत्तम प्रणाली क्या है ? A. साक्षात्कार विधि B. निरीक्षण विधि C. प्रश्नावली विधि D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ C 6. जब एक विद्यार्थी असफल होता है तो उसे क्या समझा जाता है ? A. पद्धति असफल है। B. शिक्षक असफल है। C. पाठ्य पुस्‍तकें असफल है। D. यह वैयक्तिक असफलता है। Ans ➺ D 7. गणित में व्यक्तिगत उपचारात्मक शिक्षण का आयोजन किया जाना चाहिए ? A. निदानात्मक परीक्षण के पहले B. सामूहिक उपचारात्मक शिक्षण के पहले C. सामूहिक उपचारात्मक शिक्षण के बाद D. कभी भी Ans ➺ B 8. मैक्डूगल के अनुसार मूल प्रवृति ‘जिज्ञासा’ का संबंध निम्न में से किस संवेग से है ? A. भय B. घृणा C. आश्चर्य D. भूख Ans ➺ C 9. एक कक्षा में दबंग जाति के कुछ बच्चे कक्षा का अनुशासन भंग करते हैं । इससे निपटने के लिए क्या करना चाहिए ? A. ऐसे सामाजिक तत्वों को दंडित करना B. ऐसे बच्चों को विद्यालय से निष्कासित करना C. बच्चों की उद्दंडता के निवारण के लिए उनके अभिभावकों के साथ मिलकर हल निकालना D. ऐसे बच्चों पर ध्यान नहीं देना Ans ➺ C 10. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भंडार कितना हो जाता है ? A. 100 शब्द B. 60 शब्द C. 50 शब्द D. 10 शब्द Ans ➺ A 11. निबंधात्मक परीक्षण का क्या दोष है ? A. विश्वसनीयता का अभाव B. प्रश्न पत्र निर्माण में सुगमता C. बालको की वास्तविक प्रगति का ज्ञान D. अभिव्यक्ति क्षमता और तथ्यात्मक ज्ञान का मूल्यांकन न होना Ans ➺ A 12. प्रतिबिंब, अवधारणा, प्रतीक एवं संकेत, भाषा, शारीरिक क्रिया और मानसिक क्रिया किसके अंतर्निहित है ? A. अनुकूलन B. प्रेरक पेशी विकास C. समस्या समाधान D. विचारात्मक प्रक्रिया Ans ➺ D 13. असमायोजन का पारिवारिक कारण नहीं है ? A. संयुक्त परिवार B. निम्न आर्थिक स्तर C. असुरक्षा की भावना D. माता पिता की उच्च महत्वाकांक्षा Ans ➺ A 14. वह प्रक्रिया जिसके द्वारा माता-पिता यह अनुमान लगाते हैं कि उनके बच्चों में सभी नकारात्मक गुण हैं क्योंकि एक गुण सकारात्मक है, तो वह क्या कहलाता है ? A. परिवेश का प्रभाव B. हौथोर्न का प्रभाव C. प्रभाव का नियम D. प्रतिलोम परिवेश का नियम Ans ➺ A 15. एक बालक गृह कार्य करके न लाने का कारण स्वयं गलती न बताकर नोट बुक गुम हो जाने का बहाना करता है, तनाव दूर करने के इस उपाय को कहा जायेगा ? A. औचित्य स्थापन B. आत्मीकरण C. प्रत्यावर्तन D. पलायन Ans ➺ A 16. इनमें से कौन सा असतत चर का उदाहरण नहीं है ? A. आयु B. लिंग C. वैवाहिक D. आवासीय स्थान Ans ➺ A 17. जोशी द्वारा सामूहिक परीक्षण कहाँ किया गया ? A. बनारस हिन्दू विश्वविद्यालय में B. बंगलौर विश्वविद्यालय में C. मुम्बई विश्वविद्यालय में D. दिल्ली विश्वविद्यालय में Ans ➺ A 18. कक्षा नायक द्वारा प्रयुक्त मूल्यांकन का प्रकार अनुदेशन के समय सीखने के विकास में किया जाता है, तो वह कौन - सा मूल्यांकन कहलाता है ? A. नैदानिक मूल्यांकन B. फॉर्मेटिव मूल्यांकन C. प्लेसमेंट मूल्यांकन D. संकलित मूल्यांकन Ans ➺ B 19. प्रमस्तकीय पक्षाघात का प्रमुख कारण क्या है ? A. मस्तिष्क की चोट B. वातावरण C. धन का अभाव D. उपरोक्त सभी Ans ➺ A 20. इनमें से कौन सी संस्था सामाजिक परम्पराओं के हस्तांतरण में सबसे अधिक योगदान करती है ? A. परिवार B. विद्यालय C. पड़ोस D. इनमें से कोई नही Ans ➺ A

CDP Previous Year Questions 1. विश्‍लेषणात्‍मक मनोविज्ञान के जनक कौन हैं ? Ans ➺ सिंगमडफ्रायड 2. ग्रंथियों के आधार पर व्यक्तित्व के विभिन्न प्रकारों की चर्चा किसने की है ? Ans ➺ कैनन 3. ‘सृजनात्मक मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।’ यह कथन किसका है ? Ans ➺ क्रो एवं क्रो का 4. उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में ……. की उपेक्षा बिल्कुल नहीं की जा सकती। Ans ➺ बच्चों की भाषिक पृष्ठभूमि 5. सीखने की वह अवधि, जब सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती, क्या कहलाती है ? Ans ➺ सीखने का पठार 6. बुद्धि लब्धि निकालने का सूत्र क्या है ? Ans ➺ मानसिक आयु ÷ वास्तविक आयु ×100 7. सीखने में भूल व प्रयास के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ? Ans ➺ थार्नडाइक 8. सामान्य संयुक्त कोशिका में गुणसूत्रों के कितने जोड़े होते हैं ? Ans ➺ 23 9. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ? Ans ➺ स्किनर ने 10. मूल प्रवृत्ति का सिद्धान्‍त किसने दिया ? Ans ➺ मैक्‍डूनल ( 14 मूल प्रवृतियां बताई ) 11. सीखने का सिद्धान्‍त किसने दिया ? Ans ➺ थार्नडाइक ने 12. शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग किसके सुधार हेतु किया जाता है ? Ans ➺ सृजनात्मक 13. गोलमैन किससे संबंधित है ? Ans ➺ संवेगात्मक बुद्धि 14. संज्ञानात्मक सम्प्राप्ति का न्यूनतम स्तर क्या होता है ? Ans ➺ ज्ञान 15. एक बालक, जो साइकिल चलाना जानता है, मोटरबाइक चलाना सीख रहा है। यह किसका उदाहरण होगा ? Ans ➺ ऊर्ध्व अधिगम अंतरण का 16. अभ्यास एवं त्रुटि का सिद्धांत किसने दिया है ? Ans ➺ थोर्नडाइक ने 17. ‘अधिगम, अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।’ यह कथन किनके द्वारा दिया गया ? Ans ➺ गेट्स व अन्य 18. ‘स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण’ किसका मापन करता है ? Ans ➺ बुद्धि का 19. बालक के विकास की दिशा कैसी होती है ? Ans ➺ सिर से पैर की ओर 20. क्या अनुकूलित प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त विकास का सिद्धान्त है ? Ans ➺ नहीं 21. प्रोजक्‍ट पद्धत्ति के जनक कौन हैं ? Ans ➺ जानडेवी 22. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ? Ans ➺ क्रमबद्ध और व्यवस्थित 23. ‘विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है’ - यह विचार किससे सम्बन्धित है ? Ans ➺ निरन्तरता का सिद्धांत 24. मानव जाति में विकास कब होता है ? Ans ➺ जीवनपर्यन्त 25. क्या विकास, संयोगों का परिणाम है ? Ans ➺ नहीं 26. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ? Ans ➺ 12 माह की आयु में 27. ‘खिलौनों की आयु’ किस अवस्था को कहा जाता है ? Ans ➺ पूर्व बाल्यावस्था को 28. क्या समूह में रहने की अवस्था पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता है ? Ans ➺ नहीं 29. शैशवावस्था मानव विकास की कौन - सी अवस्था है ? Ans ➺ प्रथम 30. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ? Ans ➺ वजन में वृद्धि

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CDP Previous Year Questions 1. एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान का दूसरी परिस्थिति में उपयोग क्या कहलाता है ? Ans ➺ सीखने में स्थानांतरण 2. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन क्या कहलाता है ? Ans ➺ सीखना 3. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ? Ans ➺ किशोरावस्था 4. शिशु का अधिकांश व्यवहार किसपर आधारित होता है ? Ans ➺ मूल प्रवृत्ति पर 5. अंतर्दृष्टि (सूझ) द्वारा सीखने के सिद्धांत में कोहलर ने किसपर प्रयोग किया था ? Ans ➺ वनमानुषों पर 6. अधिगम में, किसने प्रभाव का नियम दिया था ? Ans ➺ थार्नडाइक 7. किस विधि का उपयोग स्मृती के मापन के लिए नहीं किया जाता है ? Ans ➺ तार्किक विधि 8. प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण (T.AT) का विकास किसके द्वारा किया गया था ? Ans ➺ मरे 9. कक्षा शिक्षण में पाठ प्रस्तावना सोपान सीखने के किस नियम पर आधारित है ? Ans ➺ तत्परता का नियम 10. अभिप्रेरणा का वर्गीकरण कैसा होता है ? Ans ➺ जन्मजात तथा अर्जित 11. कौन सा मत अंतदृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है ? Ans ➺ गेस्टाल्टवाद 12. किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ? Ans ➺ ऐबिंगहॉस 13. पढने सम्‍बन्‍धी विकार को क्‍या कहते हैं ? Ans ➺ डिस्‍लैक्सिया 14. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ? Ans ➺ अभिवृद्धि 15. ‘चिंतन संज्ञानात्मक पक्ष में एक मानसिक क्रिया है ।’ यह कथन किसके द्वारा दिया गया है ? Ans ➺ रॉस द्वारा 16. बाल मनोविज्ञान के आधार पर कौन-सा कथन सर्वोत्तम है ? Ans ➺ प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है । 17. बाल मनोविज्ञान का केंद्र बिंदु क्या है ? Ans ➺ बालक 18. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या है ? Ans ➺ उत्तेजना या भावों में उथल-पुथल 19. कौशल सीखने की पहली अवस्था क्या है ? Ans ➺ अनुकरण 20. मानसिक आयु के प्रत्यय का सर्वप्रथम प्रयोग किसने किया ? Ans ➺ बिने-साइमन 21. वर्णों के उस समूह को, जिससे कोई निश्चित अर्थ निकाला हो, क्या कहा जाता है ? Ans ➺ शब्द 22. परिवार किसका साधन है ? Ans ➺ अनौपचारिक शिक्षा का 23. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ? Ans ➺ हरलॉक का 24. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ? Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन 25. गणित सम्‍बन्‍धी विकार को क्‍या कहते हैं ? Ans ➺ डिस्‍कैल्‍कुलिया 26. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ? Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन 27. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ? Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य 28. व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप क्या है ? Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक 29. अधिगम अन्‍तरण से क्‍या तात्‍पर्य है ? Ans ➺ किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना अधिगम अन्‍तरण कहलाता है। Example- साईकल चलाने वाला व्‍यक्ति स्‍कूटर चलाना जल्‍दी सीख जाता है। 30. संवेदी गत्‍यात्‍मक अवस्‍था को और किस नाम से जाना जाता है ? Ans ➺ इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्‍था