دکتر خسروپور- بیوشیمی، سلولی- مولکولی

🚨همایش ژنتیک وزارت علوم ✅تدریس نکات مهم و پرتکرار کنکوری 📚  برگرفته از کتاب های براون،ژنوم،اکرمی،استراخان مولکولی،استانسفیلد،لودیش📕 ✅حل تست های کنکوری و تالیفی ✅هزینه بسیار مناسب  🍀باحضور استاد مالمیر و استاد خداداد🍀 ✅ظرفیت محدود هست به دلیل محدودیت سرور ثبت نام : @Geneticnursing

✅ داوطلبان گرامی دکتری بیوشیمی بالینی و پزشکی مولکولی و بیوتکنولوژی 🔵 شروع دوره تکنیک‌های آزمایشگاهی و دوره ویژه آزمایشگاه بالینی از ابتدای تیرماه ♦️ همراه با دوره تست‌های تالیفی طلایی خاص ما جهت مشاوره با دکتر خسروپور @skhbio

🚨همایش ژنتیک وزارت علوم ✅تدریس نکات مهم و پرتکرار کنکوری 📚  برگرفته از کتاب های براون،ژنوم،اکرمی،استراخان مولکولی،استانسفیلد،لودیش📕 ✅حل تست های کنکوری و تالیفی ✅هزینه بسیار مناسب  🍀باحضور استاد مالمیر و استاد خداداد🍀 ✅ظرفیت محدود هست به دلیل محدودیت سرور ثبت نام : @Geneticnursing

✅تست آلن 🔻هدف :اطمینان از وجود گردش خون جانبی (Collateral Circulation) از طریق شریان اولنار است. یعنی اگر هنگام نمونه‌گیری، شریان رادیال دچار آسیب یا انسداد شود، آیا شریان اولنار می‌تواند به تنهایی خون‌رسانی به دست را انجام دهد یا خیر؟ مراحل انجام: 1️⃣. انسداد دو طرفه: از بیمار بخواهید دستش را مشت کند. همزمان با دو انگشت، هر دو شریان رادیال (سمت شست) و اولنار (سمت انگشت کوچک) را فشار دهید تا جریان خون قطع شود. 2️⃣. سفید شدن کف دست: بیمار مشت خود را باز می‌کند. در این حالت کف دست باید به دلیل قطع جریان خون، رنگ‌پریده یا سفید (Bleached) شده باشد. 3️⃣. رها کردن شریان اولنار: در حالی که فشار روی شریان رادیال را حفظ کرده‌اید، فقط فشار را از روی شریان اولنار بردارید. 💥 تفسیر نتیجه: - تست مثبت (طبیعی): اگر ظرف مدت کوتاهی (معمولاً زیر ۷ تا ۱۰ ثانیه) رنگ صورتی و خون‌رسانی به کف دست بازگردد، یعنی شریان اولنار سالم است و می‌توانید از شریان رادیال خون‌گیری کنید. - تست منفی (غیرطبیعی): اگر دست همچنان رنگ‌پریده بماند، یعنی خون‌رسانی جانبی ضعیف است. در این حالت هرگز نباید از آن دست نمونه‌گیری شریانی انجام داد، زیرا خطر از دست دادن دست یا نقص عملکرد آن وجود دارد.

✅ دوره‌های پیش رو تا آزمون ارشد و دکترای وزارت بهداشت ۱۴۰۵ 🔻 دوره فشرده بیوشیمی و سلول مولکولی ارشد 🔻 دوره بیوشیمی جنرال و سلولی مولکولی کلیه رشته‌ها 🔻 دوره بیوشیمی پیشرفته بافت، تکنیک‌های آزمایشگاه بالینی ویژه دکترای بیوشیمی بالینی 🔻 دوره زبان عمومی و زبان تخصصی 🔰 هر کدوم از این دوره‌ها به صورت خصوصی هم برگزار می‌شود (یک چهارم هزینه موسسات) 💥جهت مشاوره با دکتر خسروپور @skhbio

خوب ... یه شیرینی بدیم؟؟؟؟ ❇️طبقه بندی تکنیک‌‌های نوری بر اساس نحوه تعامل نور با ماده: ۱. دسته‌ی روش‌های جذبی (Absorption) در این روش‌ها، ما به دنبال این هستیم که ببینیم چقدر از نور توسط نمونه «بلعیده» شده است. - اسپکتروفتومتری مرئی/UV: اتم‌ها در محلول هستند؛ اندازه‌گیری غلظت با قانون بیر-لامبرت؛ آشکارساز در خط مستقیم (۱۸۰ درجه). - طیف‌سنجی جذب اتمی (AA): نمونه ابتدا باید با حرارت (شعله یا کوره) به اتم تبدیل شود؛ منبع نور اختصاصی (HCL) دارد؛ برای اندازه‌گیری فلزات بسیار دقیق است. ۲. دسته‌ی روش‌های نشری (Emission) در این روش‌ها، نمونه خودش شروع به تابش نور می‌کند و ما آن نور تولید شده را اندازه می‌گیریم. - فتومتری نشر شعله (Flame Photometry): حرارت شعله باعث برانگیختگی اتم (مثل سدیم و پتاسیم) می‌شود و اتم موقع برگشت به حالت پایه، نور رنگی نشر می‌دهد. - فلورومتری: برانگیختگی با نور UV انجام می‌شود؛ نشر نور در طول موج بلندتر رخ می‌دهد (تغییر استوکس)؛ آشکارساز برای حذف نور منبع در زاویه ۹۰ درجه است. - فسفریمتری: مشابه فلورسانس اما از حالت «سه‌تایی» برمی‌گردد و زمان نشر طولانی‌تر است. - کمی‌لومینسانس و ECL: برانگیختگی به جای نور یا حرارت، توسط «واکنش شیمیایی» یا «جریان الکتریکی» است؛ نیازی به منبع نور خارجی (لامپ) ندارند. ۳. دسته‌ی روش‌های تفرقی (Scattering) در این روش‌ها، نور نه جذب می‌شود و نه تولید؛ بلکه فقط بعد از برخورد به ذرات بزرگ، مسیرش عوض می‌شود. - توربیدیمتری (کدورت‌سنجی): اندازه‌گیری نوری که از بین ذرات «رد شده» (کاهش شدت نور در مسیر مستقیم). مناسب برای محلول‌های غلیظ. - نفلومتری: اندازه‌گیری نوری که توسط ذرات «منحرف شده» (در زوایای غیر از ۱۸۰ درجه). بسیار حساس برای سنجش پروتئین‌های خاص (مثل ایمونوگلوبولین‌ها). ۴. دسته‌ی روش‌های جداسازی و شناسایی (Hybrid) این‌ها روش‌های ترکیبی هستند که از خواص نوری برای شناسایی استفاده می‌کنند. - فلوسایتومتری: ترکیبی از نفلومتری (برای اندازه سلول) و فلورومتری (برای شناسایی آنتی‌ژن‌های سطح سلول) در یک جریان مایع.

✨ سابسکرایب کانال یوتیوب فراموش نشه 👌

https://youtu.be/eK1bZ0Atr-U?is=zsxQE7IgRdpDDJbG زبان علوم آز 1 چندتا ویدیو که براتون نحوه پاسخ تست‌های ریدینگ هم توضیح دادیم

1. The word "Callous" in the first paragraph implies that the disregard for socio-economic factors is:*A) Subtly influenced by sentimental feelings. B) Resulting from a fragile and flimsy healthcare plan.C) Cruel and showing no concern for the suffering of others.D) A chronic condition that evolved from a majestic hierarchy. 2. According to the passage, why are certain populations more "susceptible" to infections? A) Because they have succumbed to maudlin sentiments. B) Due to the combination of poverty and weak infrastructure. C) Because they prefer to use narcotics rather than seek medical help. D) As a result of their innate desire to maintain the status quo. 3. Which of the following best describes the author’s critique of media representations? A) They are too callous and ignore the patient's sentiment. B) They provide a balanced and equitable view of the malady. C) They are overly emotional in a way that lacks depth or effectiveness. D) They successfully rectify the issues of the incapacitated. 4. It can be inferred that an "incapacitated" person in this context: A) Is someone who has lost the ability to function normally due to illness. B) Has developed a chronic addiction to pallid and flimsy narcotics. C) Is a vulnerable infant who is subtly sensitive to the environment. D) Has managed to evolve into a more stable and consistent rank. 5. The term "Debilitate" is used in the text to show how socio-economic neglect can: A) Convert a chronic infection into a fleeting illness. B) Weaken the effectiveness and strength of the healthcare system. C) Orient the medical staff toward a more majestic grandeur. D) Accommodate the needs of those who are susceptible to worry.