fa
Feedback
Русская Школа Гомеопатии

Русская Школа Гомеопатии

رفتن به کانال در Telegram

Знания. Навыки. Мировоззрение

نمایش بیشتر
463
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+17 روز
+530 روز
آرشیو پست ها
📝Какая база необходима человеку (как врачу, так и не врачу) для обучения гомеопатии? Что может мешать обучению? Как преодоле
📝Какая база необходима человеку (как врачу, так и не врачу) для обучения гомеопатии? Что может мешать обучению? Как преодолеть эти препятствия? Рассказывает Александр Мартюшев - к.м.н., врач-гомеопат, руководитель Русской школы гомеопатии Часть 1 Все зависит от того, как человек в дальнейшем собирается использовать гомеопатию. В программе обучения гомеопатии есть четыре раздела. Раздел 1. Введение в гомеопатию. Это базовая информация о том, что такое гомеопатия, на чем основана, как работает, из чего и как готовятся лекарства и пр. Эти сведения на слуху у всех, кто интересуется методом. Но задача раздела – отделить распространенные мифы от четких сведений о гомеопатии. Раздел 2. Теория (философия) и практика (техника) наблюдений за своим организмом. Куда и как смотреть? Что отмечать? Как к этому относиться? Что делать с результатами наблюдений? Философия наблюдения предполагает (как говорил Ганеман) здравый смысл и свободу от предубеждений. В устройстве организма нет ничего сверхъестественного. Только логика и целесообразность. Организм не должен кому-то нравиться, быть красивым. Он должен работать хорошо и долго. Эти два раздела – «Введение в гомеопатию» и «Практика наблюдения», нужны и тем, кто хочет только познакомиться с гомеопатией, и тем, кто собирается в дальнейшем ее практиковать. Для их прохождения никаких знаний не требуется. Только здравый смысл и интерес. Более того, второй раздел, касающийся практики наблюдения, может оказаться полезным гораздо более широкому кругу людей (а не только интересующимся гомеопатией). Сам процесс наблюдения приводит человека к пониманию того, что организм устроен очень разумно и рационально. Главное – ему не мешать и слушаться его подсказок. Это может пригодиться тем, кто стремится к познанию себя и гармоничному, здоровому существованию с самим собой. Процесс наблюдения формирует у человека эмоциональную устойчивость, доверие организму и самому себе и здравомыслие. Человек перестает полагаться в принятии решений на сиюминутные эмоции. После прохождения двух первых разделов-ступеней обучения гомеопатии возникает вопрос: что дальше? Человек хочет стать «пользователем» гомеопатии или ее профессиональным практиком? В первом случае – первых двух ступеней вполне достаточно. Для тех, кто собирается практиковать гомеопатию – лечить других, предусмотрена третья ступень-раздел – Гомеопатическая методология. Сюда входят изучение различных инструментов гомеопатии, репертория, болезненных состояний. Раздел 4 – Педиатрия. Подразумевает обучению навыкам наблюдения за детьми и их лечения, и логики развития организма от младенчества до совершеннолетия. Включает в себя информацию об особенностях каждого возрастного этапа и распространенных детских болезнях. Этот раздел особенно актуален для врачей. Но может быть полезен и родителям. Может ли не врач пойти на обучение третьей ступени? Насколько необходимы для ее прохождения знания анатомии и физиологии? Да, эти знания нужны, но не в объеме медицинских ВУЗов. Уже вторая ступень – Наблюдение – предполагает базовые знания об устройстве человеческого организма. Для человека без медицинского образования важен другой момент – юридические аспекты занятия медицинской практикой. А успешно лечить с помощью гомеопатии, не имея медицинского образования, очень даже возможно (в некоторых странах это разрешено, но не у нас). Продолжение следует.. ✔Первичное обучение гомеопатии https://prostranstvo-m.ru/travcenter ✔Как услышать свое тело? https://prostranstvo-m.ru/travcenter 🌍Пространство М в ВК и Max #Гомеопатия #ПространствоМ

День добрый) в ближайший понедельник будет семинар «Вопрос-ответ» 🗓️14 сентября в 17:00 К семинару можно присоединиться очно или онлайн через Zoom. Ссылка на встречу будет в день семинара Стоимость участия - 1 000 рублей Стоимость участия для выпускников школы - 800 рублей 👉Записаться и оплатить можно здесь: @prostr_m

📌Выдержка из семинара ВОПРОС-ОТВЕТ от 31.08.26Есть препараты, которые в своем составе имеют несколько лекарств. Как Вы относитесь к этим препаратам?  
Есть препараты, которые в своем составе имеют несколько веществ. Например, сепия. Там 5 веществ. По сути сепия – это комбинированное лекарство. Поэтому оно является относительно универсальным лекарством. Есть много лекарств, состоящих из нескольких компонентов. Например, это все двойные и тройные соли. Но! Гомеопатическое лекарство – это ОДНО лекарство, каким бы сложным ни был его состав. Если это смесь лекарств, то для организма это означает, что его дергают одновременно в разных направлениях. Если уметь выявлять симптомы и выбирать лекарство – т.е., владеть методологией, то желания назначить несколько лекарств не возникнет. Да, бывают ситуации, когда нужны два лекарства. 1. Чередование состояний. Например, когда у человека есть стабильное болезненное состояние плюс приступы на его фоне. У нас есть отдельное лекарство для стабильного состояния и отдельное для приступов. Бывает два или три вида приступов. Скорее всего, подобная ситуация – результат подавления. Т.е., бывает так, что человеку нужны два или три лекарства. Но мы их даем не одновременно, а на фоне изменения симптомов и характеристик состояния. А в том, чтобы одновременно давать три лекарства я не вижу смысла. Например, вы дали одновременно три лекарства. Наступило улучшение. Какое лекарство сработало? Никто не знает. Разумеется, все довольны. Но что делать дальше? И в этом проблема. Получается ситуация для одноразового назначения
.

📌Выдержка из семинара ВОПРОС-ОТВЕТ от 31.08.26Для чего формируются совокупности? Чтобы лечить их по очереди? Сначала назначается лекарство для одной совокупности, а потом для другой?  
Совокупность симптомов – это ключевое практическое понятие в гомеопатии. По одному симптому выбирать лекарство нельзя. В противном случае получается назначение по ключевым симптомам. Но Ганеман писал, что формирование совокупности – один из трех столпов, на которых основывается назначение гомеопатического лекарства. Мы выбираем лекарство на основании совокупности тех симптомов, которые описывают несомненно болезненное состояние. Причем берем не простые симптомы – типа «головная боль», а уникальные, редкие, необычные. Все симптомы человека могут не укладываться в одну совокупность. Такое может быть. Существует лекарственная болезнь (подавление), во время которой организм испытывает повреждение, симптомы видоизменяются причудливым образом, и ситуация в целом становится неоднородной. Скорее всего это «расщепление» происходит на уровне «слабых мест». Например. Было одно слабое место. Проявления в нем замаскировываются (подавление), организм в ответ формирует очаг в другом слабом месте. Возникают уже два очага, которые никак не укладываются в одну совокупность. В такой ситуации (если не получается общего лекарства для обеих совокупностей) нам придется выбирать приоритетную совокупность. И действительно, сначала назначается лекарство для одной совокупности, потом для другой. Начинаем лечить с приоритетной совокупности, если лекарство назначено правильно, то две совокупности начинают сливаться в одну. Т.е., лекарство начинает работать в одной, а потом и в другой, и в итоге мы получаем одну совокупность. Организм очень мудро устроен, и он цепляется за возможность себе помочь.

Иллюстрация к тексту
Иллюстрация к тексту

📗ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАКТИВНОСТИ Мартюшев Александр Васильевич, врач-гомеопат, кандидат медицинских наук, руководитель Русской Школы Гомеопатии  
Примеры такой ситуации: нарушения засыпания (перехода от возбуждения к торможению), длительное психомоторное возбуждение (которое не нарастает, а сохраняется независимо от внешних обстоятельств, когда нет стимулов, например, при маниакальной фазе биполярного расстройства), нарушение выдоха, боль усиливается после окончания движения (не обязательно в покое, но обязательно после прекращения движения), ощущение неполного опорожнения прямой кишки или мочевого пузыря (процесс мочеиспускания или дефекации никак не может закончиться), увеличение длительности менструальных выделений (менструация не может закончиться). Следует отметить, что фаза «вечер» может и не начинаться (а наступает фаза «день»), если организму необходимо поддержание определенного уровня функциональной активности: сохранение двигательной и психической активности в дневное время, длительное движение, полное опорожнение мочевого пузыря (процесс мочеиспускания), продолжение менструальных выделений (полное отторжение внутреннего слоя слизистой оболочки матки). Поэтому не любое сохранение фазы «день» следует считать отсутствием фазы «вечер» − здесь нужно ориентироваться на совокупность симптомов: есть ли какое-нибудь нарастание (увеличение количества симптомов, их связей), есть ли какое-нибудь затухание (например, одни симптомы уменьшаются, а другие остаются). Более интересная, но трудная в оценке ситуация представлена чрезмерным торможением − более быстрой и активной фазой «вечер». Вроде бы, что плохого в том, если болезненные проявления уходят быстро − или даже слишком быстро? Но с точки зрения организма, на все чрезмерное, слишком быстрое и слишком интенсивное тратится много ресурсов, сил − и если торможение происходит слишком быстро и интенсивно, то оно становится стимулом для появления новых симптомов.

📌Фрагмент семинара ВОПРОС-ОТВЕТ от 31.08.26Как действовать, если после приема препарата ничего не происходит? Как долго ждать изменений?  
Ждать долго не нужно. Надо действовать. Если ничего не происходит, надо увеличить степень воздействия лекарства – повысить потенцию или режим повторения. Сколько ждать, зависит от длительности заболевания. Но если за 7 дней приема мы ничего не увидели, надо что-то менять – потенцию, режим повторения. Обязательно нужно учитывать, что в этот период происходит в жизни человека, что еще, кроме приема лекарства, он делает.

📗ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАКТИВНОСТИМартюшев Александр Васильевич, врач-гомеопат, кандидат медицинских наук, руководитель Русской Школы Гомеопатии 
Как мы видим, большее количество проявлений само по себе связано со скоростью (больше проявлений за сутки − больше скорость) и с полнотой (появляются не только ощущения, но и нарушения функций).По сути, это повышение реактивности. Другой вариант изменения реактивности в первой узловой точке − отсутствие фазы «утро» и продолжение фазы «ночь», когда несмотря на внутренний или внешний стимул реакция не возникает, и система остается инертной. Трудно проснуться утром, затрудненный вдох, боль мешает начать движение, снижение аппетита (обычная пища недостаточно стимулирует процесс пищеварения), отсутствие позывов к дефекации (каловые массы в прямой кишке не стимулируют опорожнение), трудно начать мочиться − это примеры, иллюстрирующие отсутствие фазы «утро», то есть снижение реактивности в первой узловой точке. Во второй узловой точке тоже возможно два варианта развития событий − ускорение фазы «вечер» и отсутствие фазы «вечер» (сохранение фазы «день»). Особенность второй узловой точки в том, что она возникает под действием внутреннего стимула − фазы «утро» и ее составляющих (ощущений, функциональных реакций, связей, нарушения функций − а также их количества и скорости). Отсутствие фазы "вечер" (появление и сохранение фазы "день") − после того, как активизация закончилась, проявления (ощущения, функциональные реакции, связи, нарушения функций) достигли определенного уровня, процесс торможения не начинается, система «зависает» в состоянии возбуждения.

Всем добрый день! В ближайший понедельник будет семинар «Вопрос-ответ» 🗓️31 августа в 17:00 К семинару можно присоединиться очно или онлайн через Zoom. Ссылка на встречу будет в день семинара Стоимость участия - 1 000 рублей Стоимость участия для выпускников школы - 800 рублей 👉Записаться и оплатить можно здесь: @prostr_m

🤔Нужно ли врачу-гомеопату знать диагноз пациента? Рассказывает Александр Мартюшев - к.м.н., врач-гомеопат, руководитель Русс
🤔Нужно ли врачу-гомеопату знать диагноз пациента? Рассказывает Александр Мартюшев - к.м.н., врач-гомеопат, руководитель Русской школы гомеопатии Диагноз – это продукт ума, ярлык, который привязывается к болезни. В обычной медицине процесс лечения строился и строится следующим образом: 1. Сбор жалоб и всех сведений о болезни человека. 2. Трансформация полученной информации в диагноз. 3. Из диагноза вытекают стандартные способы лечения. 📝Диагноз – как промежуточный элемент между сведениями о болезни и ее лечением, играет двоякую роль. Он может как помогать, так и мешать. Рассмотрим реальную ситуацию. Болезненные проявления возникают в т.н. «слабом месте», которое имеет семь характеристик: 1. Ощущения. 2. Функции (как это место работает в стандартных ситуациях). 3. Функциональные реакции – изменения функций, связанные с реакцией организма на внешние факторы и обстоятельства, которые изменяют работу организма. 4. Нарушение функций (возникают, если изменения функций достаточно интенсивные). 5. Связи. Любое слабое место всегда связано с другими частями организма (который является единым целым). 6. Внешние изменения – видимые (например, на коже и слизистых оболочках) или скрытые от глаз. 7. Диагнозы и результаты обследований. То есть, из всего многообразия проявлений, наблюдаемых в данном месте организма, диагнозы и результаты обследований составляют только 1/7 часть. Часто встречаются ситуации, когда есть серьезные изменения ощущений, выраженный дискомфорт и нарушения функций. Но при этом диагноз поставить не удается. Разумеется, формальные диагнозы типа «Изменения сна и пр., неуточненные», в расчет не принимаются, так как никак не отражают сути болезненного состояния. Суть такого состояния отражают семь характеристик слабого места. А диагноз – подходит как дополнение к шести характеристикам, и иногда действительно помогает. Например, у пациента есть проблемы с желудком: боли, нарушения функций, связи с другими частями организма, изменения общего состояния и т.д. На гастроскопии обнаруживают язву желудка или стеноз привратника и пр. Эта дополнительная к шести характеристикам информация может помочь врачу-гомеопату в выборе препарата. Но бывает иначе. У человека нет особенного дискомфорта, или же он очень незначительный, связанный с нерегулярностью питания, стрессами (такая ситуация случается у большинства городских жителей). Такому человеку проводят обследование, ставят диагноз и назначают лекарства. Что происходит дальше? В организме в ответ на лекарства возникает реакция на повреждение и формируется лекарственная болезнь. В итоге первичные жалобы могут замаскироваться, а болезненный очаг перемещается в новое слабое место. Возникает вместо одной – две болезни. У диагноза есть еще один важный аспект. Описание чего-либо на медицинском языке для несведущего человека играет роль «волшебства». Когда человек это читает, у него возникает эмоциональная реакция. И сам по себе диагноз, и само по себе описание обследования может дать пациенту очень серьезный стресс – с тревожностью, нарушениями сна и пр. В этом плане диагноз может играть и положительную, и отрицательную роль. Диагнозы довольно редко отражают реальную ситуацию. А организм нам всегда все расскажет и покажет клиническую картину. При условии, что мы знаем, куда смотреть, и на что обращать внимание. Если наблюдаемая картина противоречит диагнозу, я склонен больше доверять организму. Но иногда диагноз может навести меня на мысли о том, что еще надо у пациента спросить, какие рубрики использовать, и облегчит выбор лекарства (например, в случае рассеянного склероза). Поэтому врачу-гомеопату нужно научиться использовать уточненные диагнозы. 📘Первичное обучение гомеопатии. Открыт набор https://prostranstvo-m.ru/rushomeo 🌍Пространство М в ВК и Max #Гомеопатия #ПространствоМ

Наглядный патогенез Фосфора Снимок сделан в 1903 году на спичечной фабрике «Брайант и Мэй» в Боу, на востоке Лондона.Девочки-
Наглядный патогенез Фосфора Снимок сделан в 1903 году на спичечной фабрике «Брайант и Мэй» в Боу, на востоке Лондона.Девочки-подростки окунали спички в белый фосфор, чтобы те легко воспламенялись. Он был втрое дороже красного фосфора, но вызывал жесточайшие повреждения костной ткани - разбухание челюстей и органов дыхательной системы, гниение и свечение в темноте. Большинство работниц вдыхали пары фосфора, через несколько лет у них выпадали все зубы, отгнивали десна и челюсти приходилось ампутировать.

📘Настрой/напутствие на новый учебный год от Русской школы гомеопатии Польза от обучения в Русской Школе Гомеопатии не только
📘Настрой/напутствие на новый учебный год от Русской школы гомеопатии   Польза от обучения в Русской Школе Гомеопатии не только в приобретении знаний гомеопатической методологии. В первую очередь – учащийся получает возможность лучше понимать себя и доверять себе, сформировать эмоциональную устойчивость, установить более тесный и продуктивный контакт и взаимопонимание со своим организмом. Приходит осознание мудрости организма, который намного умнее системы с ее диагнозами и анализами. Если научиться его слышать и ему доверять, организм никогда не обманет и не подведет, придет на помощь и сделает все наилучшим образом. Это не всегда нравится личности, но тем не менее это будет оптимальным для выживания и здоровья на перспективу. Возможно, понадобится перестроить образ жизни – режим питания, сна, труда, физической активности. Кому-то нужно меньше работать, кому-то больше. Кому-то требуется смена времени интенсивной работы. Освоение гомеопатии дает очень хороший инструмент познания себя – понимания своих слабых мест, недочетов, недоработок, проблем. Обнаруженные недочеты не нужно немедленно устранять, за ними стоит некоторое время понаблюдать, чтобы выявить небольшие шаги к изменению и продвижению вперед. Все обучение гомеопатической методологии основано на маленьких шагах. Если какой-то шаг не получается – можно вернуться на шаг назад и проанализировать, что недоделано. И, исправив, снова двигаться вперед. Такое вдумчивое движение маленькими шагами в итоге дает очень быстрое продвижение вперед. Обучение помогает сформировать эмоциональную устойчивость – способность принимать решения не под воздействием эмоциональной бури, а на трезвую голову. Эмоция – как волна. Проходит в своем существовании фазы нарастания, стабилизации и затихания. Фаза нарастания – не лучшее время для принятия решений. Лучше дождаться, когда «волна» пойдет на убыль, и состояние устремится к равновесию. Имеет смысл записывать все идеи, мысли, которые возникают на разных стадиях. Это, с одной стороны, помогает воздержаться от немедленных реакций под действием эмоционального импульса. С другой – действительно интересно и способствует самопознанию. ✔️Посмотреть подробнее и присоединиться к курсу "Первичное обучение гомеопатии" возможно здесь: https://prostranstvo-m.ru/rushomeo 🌍Пространство М в ВК и Max #Гомеопатия #ПространствоМ

📗ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАКТИВНОСТИ Мартюшев Александр Васильевич, врач-гомеопат, кандидат медицинских наук, руководитель Русской Школы Гомеопатии  
Изменения реактивности Выше мы рассмотрели характеристики нормальной реактивности, то есть «штатный» ход реакции, когда реактивность не изменена под действием внешних или внутренних факторов (болезненного процесса в целом). Но такая неизмененная реактивность − явление довольно редкое, чаще мы видим, что в процессе болезни (естественной или лекарственной) реактивность меняется. Теперь, понимая характеристики реактивности, мы уже не можем довольствоваться утверждениями «реактивность снизилась» или «реактивность повысилась» − нужно понять, какая часть реактивности изменилась и каким образом. Возможности дальнейшего развития ситуации в первой узловой точке реактивности после действия стимула − возникновение и развитие фазы «утро» или сохранение фазы «ночь». Именно по этим двум направлениям будет меняться реактивность в этой точке. Усиление фазы «утро» − увеличивается возбуждение, процесс развивается быстро и активно. Основной признак этой ситуации − увеличение количества проявлений. Ощущений становится больше (например, к головной боли присоединяется ломота во всем теле, боль в глазах, боль в спине), возникают и усиливаются функциональные реакции (возникает тошнота, которая меняется от кратковременной до постоянной, затем рвота, которая становится многократной), увеличивается распространённость процесса − возникают новые связи (боль из плеча начинает отдавать в пальцы, боль из поясничной области начинает отдавать в низ живота и половые органы), присоединяются и нарастают нарушения функций (кашель начинает сопровождаться одышкой, возникает повышение температуры, появляется выраженная слабость и сонливость, нарушения сна).

Всем добрый день! Мы возвращаемся после перерыва! В ближайший понедельник будет семинар «Вопрос-ответ» 🗓️17 августа в 17:00 К семинару можно присоединиться очно или онлайн через Zoom. Ссылка на встречу будет в день семинара Стоимость участия - 1 000 рублей Стоимость участия для выпускников школы - 800 рублей 👉Записаться и оплатить можно здесь: @prostr_m

📑Почему после успешного гомеопатического лечения снова возвращаются симптомы болезни? Рассказывает Александр Мартюшев - к.м.н., врач-гомеопат, руководитель Русской школы гомеопатии 🌍Пространство М в ВК и Max #Гомеопатия #ПространствоМ

🤔Зачем обращаться к гомеопату, если можно пойти к обычному врачу? Рассказывает Александр Мартюшев - к.м.н., врач-гомеопат, руководитель Русской школы гомеопатии ✔Первичное обучение гомеопатии: https://prostranstvo-m.ru/rushomeo

🔸Что такое хроническая болезнь? Можно ли её вылечить? Хронические болезни – обратная сторона жизнедеятельности. Потому что в
🔸Что такое хроническая болезнь? Можно ли её вылечить? Хронические болезни – обратная сторона жизнедеятельности. Потому что в структуре человека всегда есть слабые места. У каждого человека есть чувствительность – способность распознавать внешние факторы, и реактивность – способность на них реагировать. Человек живет не в вакууме и никак не может ни стать независимым от внешнего мира, ни контролировать его воздействие на себя. Вокруг него постоянно что-то происходит как в физическом, так и в психическом плане. Поэтому невозможно сделать так, чтобы хронических болезней никогда не было. Но. Все внешние факторы оказывают свое воздействие на человека через т.н. слабые места (уязвимые, чувствительные). Возможно сделать так, чтобы реакция слабого места была не сильной и не разрушительной. Как этого добиться? 🟠 Читать статью #zkl_гомеопатия #александр_мартюшев

📗ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАКТИВНОСТИ Мартюшев Александр Васильевич, врач-гомеопат, кандидат медицинских наук, руководитель Русской Школы Гомеопатии  
Фазы реакции и функции организма На первый взгляд, отличить фазу «утро» от фазы «вечер», нарастание от затухания, довольно просто. Главное − что было изначально и как меняется: если ничего не было (или было мало, медленно), а потом появилось (стало больше, быстрее), то это утро, а если был максимум (было много, быстро), и он уходит, уменьшается (быстро или медленно), то это вечер. Во всех проявлениях организма можно определить фазы «утро» и «вечер». Но в ощущениях фаза «утро» может быть короткой, а фаза «вечер» − длинной (этому явлению соответствуют все рубрики репертория, описывающие внезапность, ключевое слово «sudden»), фаза «утро» может быть длинной, а фаза «вечер» − короткой (в таком случае подходит рубрика Generalities; pain; appearing gradually; disappearing suddenly − раздел Общее, боль нарастает постепенно, исчезает внезапно). С функциями организма сложнее: есть функции, содержащие динамический компонент (есть начало, конец, периоды минимальной и максимальной функциональной активности), например, мочеиспускание, дефекация, дыхание, движение. В таких «динамических» функциях очевидны начальная (первая) точка, где активность начинает возрастать (начало мочеиспускания, дефекации, движения, вдоха), и конечная (вторая) точка, где начинается затухание (после мочеиспускания, дефекации, движения, начало выдоха). Соответственно, фаза «утро» − интервал от первой до второй точки, а фаза «вечер» − от второй точки. Сон представляет собой особенную функцию, в которой нет явного «динамического» компонента, но есть все фазы: засыпание − переход от возбуждения к торможению (фаза «вечер»), непрерывность сна − торможение (фаза «ночь»), пробуждение − переход от торможения к возбуждению (фаза «утро»). Такой же особенной функцией можно считать менструацию − период максимальной наблюдаемой функциональной активности в течение менструального цикла. Здесь первая точка − начало менструации (менструальных выделений), вторая − окончание менструации. Остальные функции организма (общая активность, функции чувствительности, терморегуляция) не имеют «динамического» компонента, то есть они предполагают поддержание постоянного уровня функциональной активности, и если эта активность снижается (слабость, снижение чувствительности, снижение температуры) или повышается (возбуждение, повышение чувствительности, повышение температуры), то этот процесс рассматривается в контексте общей фазы «утро» (все характеристики слабого места увеличиваются по количеству, частоте, длительности) или общей фазы «вечер» (ощущения, функциональные реакции, связи, нарушения функции уменьшаются от максимума до минимума).

ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАКТИВНОСТИ Мартюшев Александр Васильевич, врач-гомеопат, кандидат медицинских наук, руководитель Русской Школы Гомеопатии   Т репертория, описывающие внезапность, ключевое слово «sudden»), фаза «утро» может быть длинной, а фаза «вечер» − короткой (в таком случае подходит рубрика Generalities; pain; appearing gradually; disappearing suddenly − раздел Общее, боль нарастает постепенно, исчезает внезапно). С функциями организма сложнее: есть функции, содержащие динамический компонент (есть начало, конец, периоды минимальной и максимальной функциональной активности), например, мочеиспускание, дефекация, дыхание, движение. В таких «динамических» функциях очевидны начальная (первая) точка, где активность начинает возрастать (начало мочеиспускания, дефекации, движения, вдоха), и конечная (вторая) точка, где начинается затухание (после мочеиспускания, дефекации, движения, начало выдоха). Соответственно, фаза «утро» − интервал от первой до второй точки, а фаза «вечер» − от второй точки. Сон представляет собой особенную функцию, в которой нет явного «динамического» компонента, но есть все фазы: засыпание − переход от возбуждения к торможению (фаза «вечер»), непрерывность сна − торможение (фаза «ночь»), пробуждение − переход от торможения к возбуждению (фаза «утро»). Такой же особенной функцией можно считать менструацию − период максимальной наблюдаемой функциональной активности в течение менструального цикла. Здесь первая точка − начало менструации (менструальных выделений), вторая − окончание менструации. Остальные функции организма (общая активность, функции чувствительности, терморегуляция) не имеют «динамического» компонента, то есть они предполагают поддержание постоянного уровня функциональной активности, и если эта активность снижается (слабость, снижение чувствительности, снижение температуры) или повышается (возбуждение, повышение чувствительности, повышение температуры), то этот процесс рассматривается в контексте общей фазы «утро» (все характеристики слабого места увеличиваются по количеству, частоте, длительности) или общей фазы «вечер» (ощущения, функциональные реакции, связи, нарушения функции уменьшаются от максимума до минимума).

🏃Как связано гомеопатическое лечение с изменением образа жизни? Рассказывает Алескандр Мартюшев - к.м.н., врач-гомеопат, руководитель Русской школы гомеопатии 🌍Пространство М в ВК и Max #Гомеопатия #ПространствоМ