UN CURSO DE MILAGROS Coret_yn

Aquí les dejo para que se vallan relacionando con las citas y la búsqueda en el libro. Feliz Día. Gracias

EPÍLOGO https://youtu.be/2B5v1q703YQ ⭐

01 de Enero. 💠🙏 Bello INSTANTE santo eterno Amada familia en la Realidad, Bendición Paz y Luz. Momento de Consciencia. Introducción 1. Un buen maestro clarifica sus propias ideas, y las refuerza al enseñarlas. En el proceso de aprendizaje tanto el maestro como el alumno están a la par. Ambos se encuentran en el mismo nivel de aprendizaje, y a menos que compartan sus lecciones les faltará convicción. Un buen maestro debe tener fe en las ideas que enseña, pero tiene que satisfacer además otra condición: Debe tener fe en los estudiantes a quienes ofrece sus ideas. (T-4.I.1.1) Bienvenidos sean Todos Obradores de Milagros y Feliz Viaje sin Distancia de Regreso a Casa! https://youtu.be/hByYT6079Sw?feature=shared ⭐

UCDM esta estructurado en dos partes de aprendizaje: la primera te ayudará a anular la manera en la que ves el mundo y la segunda parte en lograr la *percepción verdadera*. El objetivo del curso es adquirir una percepción verdadera de lo que te acontece a tu alrededor. Hay 365 lecciones y cada lección trae su propio ejercicio, estos ejercicios no requieren de ninguna preparación previa. El curso sólo te pide que hagas los ejercicios tal cuál se indica en el texto y realizar una lección por día. No es necesario creer en las idead ni que te gusten o no aplicarlas. Únicamente *aplica los ejercicios a pesar de tus reacciones u emociones*. ✨✨✨✨✨

*Instrucciones para la práctica* Propósito: Enseñar que todo lo que ves es igualmente carente de significado, que no existen diferencias reales entre ninguna de las cosas que ves. Ejercicio: Dos veces, mañana y noche preferentemente, durante un minuto (pero sin prisa). Mira lentamente a tu alrededor concretamente y sin hacer distinciones a cualquier cosa que veas, primero en tu entorno más cercano y luego más lejos. Di, por ejemplo,: “Esta mesa no significa nada Observaciones: Es muy importante no excluir nada en particular, intenta incluir todo: No tengas prisa, la calma es fundamental. Comentario https://youtu.be/gg_iO7Jsk2E Las primeras lecciones no les parecen muy inspiradoras a la mayoría de las personas, pero están cuidadosamente planeadas para comenzar a deshacer el sistema de pensamiento del ego. “Nada de lo que veo… significa nada”. Estamos seguros, desde la arrogancia de nuestro ego, de que realmente entendemos muchas cosas. Esta lección está intentando sembrar la idea de que realmente no entendemos nada de lo que vemos, de que nuestra cacareada comprensión es una ilusión. Mientras creamos que entendemos lo que algo es o significa, no empezaremos a preguntar al Espíritu Santo cuál es su significado. Nuestra creencia de que entendemos nos cierra la mente a una comprensión más elevada. Necesitamos volvernos como niños pequeños, que se dan cuenta de que no saben, y le preguntan a alguien que sabe. La Mente Zen, la Mente del Principiante es el título de un maravilloso librito que introduce el pensamiento Zen. La idea que presenta es que progresamos más rápidamente y de manera más segura cuando aceptamos que somos principiantes que no saben y necesitan enseñanza en todo. “La mente del principiante” es una mente abierta, dispuesta a encontrar un nuevo significado en todo. TEXTO https://youtu.be/V5I9O5EsPP4 INTRODUCCIÓN 1. Éste es un curso de milagros. 2Es un curso obligatorio. 3Sólo el momento en que decides tomarlo es voluntario. 4Tener libre albedrío no quiere decir que tú mismo puedas establecer el plan de estudios. 5Significa únicamente que puedes elegir lo que quieres aprender en cualquier momento dado. 6Este curso no pretende enseñar el significado del amor, pues eso está más allá de lo que se puede enseñar. 7Pretende, no obstante, despejar los obstáculos que impiden experimentar la presencia del amor, el cual es tu herencia natural. 8Lo opuesto al amor es el miedo, pero aquello que todo lo abarca no puede tener opuestos. 2. Este curso puede, por lo tanto, resumirse muy simplemente de la siguiente manera:             2Nada real puede ser amenazado.             3Nada irreal existe.   En esto radica la paz de Dios https://youtu.be/gg_iO7Jsk2E

*REFLEXIONES SOBRE LA LECCIÓN 01* ((((LAS REFLEXIONES son super importantes, oyelas)))) https://youtu.be/gg_iO7Jsk2E

⭐*INTRODUCCIÓN*⭐ Para que los ejercicios de este libro de ejercicios tengan sentido para ti, es necesario, como marco de referencia, disponer de una base teórica como la que provee el texto. Es la práctica de los ejercicios, no obstante, lo que te permitirá alcanzar el objetivo del curso. Una mente sin entrenar no puede lograr nada. El propósito de este libro de ejercicios es entrenar a tu mente a pensar según las líneas expuestas en el texto. https://youtu.be/V5I9O5EsPP4 Los ejercicios son muy sencillos. No requieren mucho tiempo, y no importa dónde se hagan. No requieren ninguna preparación. El período de entrenamiento dura un año. Las lecciones van numeradas de la 1 a la 365. No intentes hacer más de una serie de ejercicios por día. El libro de ejercicios está dividido en dos secciones principales. La primera está dedicada a anular la manera en que ahora ves, y la segunda, a adquirir una percepción verdadera. A excepción de las sesiones de repaso, los ejercicios diarios están planeados en torno a una idea central que se enuncia primero. A ésta le sigue una descripción de los procedimientos concretos mediante los cuales debe aplicarse la idea del día. El propósito del libro de ejercicios es entrenar a tu mente de forma sistemática a tener una percepción diferente de todas las cosas y de todo el mundo. Los ejercicios están diseñados para ayudarte a generalizar las lecciones, de manera que puedas comprender que cada una de ellas se aplica por igual a todo el mundo y a todo lo que ves. La transferencia del entrenamiento para adquirir una percepción verdadera no procede del mismo modo que la transferencia del entrenamiento del mundo. Si se ha logrado una percepción verdadera en conexión con una persona, situación o acontecimiento, la transferencia total a todo el mundo y a todas las cosas es inevitable. Por otra parte, una sola cosa que se excluya de la percepción verdadera imposibilita sus logros en cualquier otra parte. https://youtu.be/V5I9O5EsPP4 Así pues, las únicas reglas generales a observarse en todas las lecciones son: Primera, los ejercicios deben practicarse con gran precisión, tal como se indique. Esto te ayudará a generalizar las ideas en cuestión a toda situación en la que te encuentres, así como a todas las cosas y personas en ella. Segunda, asegúrate de no decidir por tu cuenta que hay ciertas personas, situaciones o cosas a las cuales no se les puede aplicar estas ideas. Eso interferiría en la transferencia del entrenamiento. La naturaleza misma de la percepción verdadera es que no tiene límites. Es lo opuesto a la manera en que ves las cosas ahora. El objetivo general de los ejercicios es incrementar tu capacidad de ampliar las ideas que estarás practicando de modo que lo incluyan todo. Esto no requiere esfuerzo alguno de tu parte. Los ejercicios mismos reúnen en sí las condiciones necesarias para ese tipo de transferencia. Algunas de las ideas que el libro de ejercicios presenta te resultarán difíciles de creer, mientras que otras tal vez te parezcan muy sorprendentes. Nada de eso importa. Se te pide simplemente que las apliques tal como se te indique. No se te pide que las juzgues. Se te pide únicamente que las uses. Es usándolas como cobrarán sentido para ti, y lo que te demostrará que son verdad. *Recuerda solamente esto*: no tienes que creer en las ideas, no tienes que aceptarlas y ni siquiera tienes que recibirlas con agrado. Puede que hasta te opongas vehementemente a algunas de ellas. Nada de eso importa, ni disminuye su eficacia. Pero no hagas excepciones al aplicar las ideas expuestas en el libro de ejercicios. Sean cuales sean tus reacciones hacia ellas, úsalas. No se requiere nada más. https://youtu.be/V5I9O5EsPP4 * ESTAMOS ESTUDIANDO UN CURSO DE MILAGROS*

Primero lo percibimos a través de nuestros órganos de percepción, principalmente nuestros ojos y le asignamos un nombre (ejemplo mesa) y le asignamos un significado, una función, una utilidad. Primero tenemos la representación mental del objeto (una superficie plana sostenida en 4 patas), le asignamos un nombre (mesa) y le damos una utilidad. Para algunos servirá para estudiar, para otros para trabajar (escritorio) para otros para alimentarse (comedor), etc. Prácticamente podemos decir que no existe nada en este mundo que no tenga un nombre o un significado, cada vez que fabricamos o descubrimos algo, le asignamos un nombre, un significado. En este mundo, el significado es una interpretación mental, y por lo tanto, es subjetivo, así tengamos definiciones más o menos universales. Para algunos la lluvia y las nubes oscuras puede inducir a la depresión, mientras para quienes viven en países desérticos (ejemplo, países árabes) la lluvia y un día nuboso que oculta el sol puede ser una bendición y motivo de alegría. Primero tenemos una imagen mental, luego la expresamos en lenguaje verbal (que es un símbolo fonético), luego lo escribimos, (un símbolo alfabético), y con la tecnología lo comunicamos a través de imágenes o videos (símbolos audiovisuales). De ahí que el Curso concluya que las palabras son símbolos de símbolos, y por lo tanto, están doblemente alejadas de la realidad. Eso no quiere decir que el Curso no vaya a utilizar palabras, claro que las va a utilizar, pues es el medio de comunicación de este mundo, pero con la consciencia de sus limitaciones, y con el propósito de prescindir de las palabras, como lo veremos en la segunda parte del libro de ejercicios. Otorgarle un significado a algo o alguien es darle realidad, comienza a existir para nosotros. Cada vez que le asignamos un significado lo hacemos real en nuestra consciencia. Todo significado en este mundo es una representación de los contenidos de nuestra mente, que vemos proyectada en del mundo exterior como separada de nosotros. Para el Curso todo el mundo que percibimos con nuestros ojos no es real, es ilusorio. El verdadero significado está en nuestro mundo interior. Lo verdaderamente significativo es el amor, y sus atributos como la paz, la felicidad, la plenitud, lo eterno, lo inmutable. Dios o el espíritu es la fuente de todo significado y de toda verdad. Todo lo que cambia, se transforma, se degrada y parece morir no es real, es ilusorio. El mundo exterior, es una fabricación mental, no tiene las características de la realidad inmortal, tal como Dios la crea, por tal motivo no existe, es ilusorio. Mirado desde nuestra perspectiva, lo que el Curso pretende es invertir nuestra forma de pensar. Desde la perspectiva de Jesús o del Espíritu Santo, fue el ego quien invirtió la realidad con la separación, (desde una perspectiva religiosa con la expulsión del Paraíso), y lo que pretende el Curso es llevarnos de regreso a nuestra realidad inmortal, a pensar y percibir correctamente, esto es, desde el amor y la paz, y eso lo logramos con el perdón y los milagros. Este primer ejercicio lo que pretende es llevarnos a cuestionar lo que hasta ahora considerábamos la realidad. Más allá de este mundo, de la percepción, hay un mundo real, un mundo que no podemos ver con los ojos del cuerpo, sino con los ojos del corazón, con la visión de Cristo, con la visión espiritual, que este Curso nos enseñará a través del discernimiento, el perdón, y los momentos de quietud interior, llamados instantes santos. Por hoy nos limitaremos a practicar que las cosas que vemos no significan nada, pues este mundo no significa nada, con ello le abrimos paso a la posibilidad de mirar las cosas de otra manera, a pensar desde el amor y con el amor, esa es nuestra realidad eterna, y hacia allá nos conducirán las lecciones de Un curso de Milagros. https://youtu.be/V5I9O5EsPP4

*🌀 LECCIÓN 1 🌀* — 1 Enero — *Nada de lo que veo en esta habitación [en esta calle, desde esta ventana, en este lugar] significa nada.* Mira ahora lentamente. a tu alrededor, y aplica esta idea de manera muy concreta a todo lo que veas: 2Esa mesa no significa nada. Esa silla no significa nada. Esta mano no significa nada. 5Este pie no significa nada. 6Esta pluma no significa nada. 2. Luego mira más allá de lo que se encuentra inmediatamente alrededor tuyo, y aplica la idea dentro de un campo más amplio: Esa puerta no significa nada. Ese cuerpo no significa nada. Esa lámpara no significa nada. Ese letrero no significa nada. 6Esa sombra no significa nada. 3. Observa que estas expresiones no siguen ningún orden determinado, ni hacen distinción entre la clase de cosas a las que se aplican. Ése es el propósito del ejercicio. Al practicar con la idea del día, hazlo con total imparcialidad. No trates de aplicarla a todo lo que se encuentre dentro de tu campo visual, pues estos ejercicios no deben convertirse en un ritual. Asegúrate solamente de no excluir nada en particular. Desde el punto de vista de la aplicación de la idea, una cosa es igual que cualquier otra. 4. Las tres primeras lecciones no deben hacerse más de dos veces al día, preferiblemente una vez por la mañana y otra por la noche. 2No deben pasar de un minuto más o menos, a no ser que eso cause una sensación de premura. 3Una cómoda sensación de reposo es esencial. https://youtu.be/V5I9O5EsPP4 .AYUDA LECCIÓN 1 "Nada de lo que veo en esta habitación [en esta calle, desde esta ventana, en este lugar] significa nada." "Mira ahora lentamente a tú alrededor, y aplica esta idea de manera muy concreta a todo lo que veas:" "Esa mesa no significa nada." "Esa silla no significa nada." "Esta mano no significa nada." "Este pie no significa nada." "Esta pluma no significa nada." "Luego mira más allá de lo que se encuentra inmediatamente alrededor tuyo, y aplica la idea dentro de un campo más amplio:" "Esa puerta no significa nada." "Ese cuerpo no significa nada." "Esa lámpara no significa nada." "Ese letrero no significa nada." "Esa sombra no significa nada." "Observa que estas expresiones no siguen ningún orden determinado, ni hacen distinción entre la clase de cosas a las que se aplican. Ése es el propósito del ejercicio. La afirmación debe aplicarse sencillamente a cualquier cosa que veas. Al practicar con la idea del día, hazlo con total imparcialidad. No trates de aplicarla a todo lo que se encuentre dentro de tu campo visual, pues estos ejercicios no deben convertirse en un ritual. Asegúrate solamente de no excluir nada en particular. Desde el punto de vista de la aplicación de la idea, una cosa es igual que cualquier otra.” ”Las tres primeras lecciones no deben hacerse más de dos veces al día, preferiblemente una vez por la mañana y otra por la noche. No deben pasar de un minuto más o menos, a no ser que eso cause una sensación de premura. Una cómoda sensación de reposo es esencial." COMENTARIO: Si observamos este primer ejercicio, consta de dos partes, la idea del día, y la explicación de cómo realizar el ejercicio. No hay explicación o justificación conceptual del porqué del ejercicio, de cuál es su propósito. Para muchos estudiantes este es el primer choque con el libro de ejercicios, pues te está diciendo que practiques con una idea que niega todo lo que hasta ahora consideras la realidad. La idea del día está centrada en el significado. Así que examinemos primero que es el significado: "el significado es el contenido mental que le es dado a un signo lingüístico" (Wikipedia)

Hola buenos días. Quiero agradecer a todas las personas que os habéis unido a este curso. Así mismo, agradezco la confianza depositada en todos los administradores que formamos la Escuela de Coret_Yn UN CURSO DE MILAGROS, y por supuesto la confianza en vosotros, en ese merecimiento de un cambio en vuestra vida a través de este trabajo personal de liberación y despertar de la consciencia. Esperamos no defraudaros, para ello, es mejor vivirlo sin expectativas. Dejad que todo suceda por sí mismo. El propósito es estudiar y practicar las 365 lecciones del libro de ejercicios desde el 1 de enero hasta el 30 de diciembre, realizando una lección por día. Lo ideal es tener el libro impreso, pues se nos convierte en un libro de cabecera. Es más fácil consultarlo y estudiarlo de forma física. De todas maneras, se lo proporcionaremos de forma gratuita y en formato pdf. Les estarémos compartiendo la parte introductoria, y la metodología de estudio y algunas recomendaciones de AYUDA de la mano de NUESTRO COLEGA Oscar Gómez Díez para el mejor aprovechamiento del estudio de Un Curso de Milagros. ⭐