Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

⚡️В ГРОЗНОМ СОСТОЯЛСЯ ФИНАЛ lV ГРОЗНЕНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ. На базе МБОУ «Лингвистическая школа имени Ю.Д. Дешериева» состоялась торжественная церемония открытия финала IV Грозненской олимпиады по функциональной грамотности среди команд муниципальных образовательных организаций города. Мероприятие объединило федеральных экспертов, почётных гостей, финалистов и руководителей образовательных организаций Грозного. С приветственным словом к участникам обратился заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии г. Грозного Зелимхан Ахматов. Он поздравил команды с выходом в финал и пожелал уверенности, концентрации и успехов при прохождении заключительного этапа соревнований. В ходе торжественной части были подведены итоги дополнительного внеконкурсного испытания «Фаворит публики», инициированного начальником Департамента образования. По результатам открытого голосования победителем признана команда «Корифей» Гимназии № 1 имени А. А. Кадырова, набравшая 2511 голосов. Зелимхан Ахматов вручил победителям статуэтку, диплом и цветы. Среди почётных гостей мероприятия были ведущие специалисты в сфере образования: ▪️Альбина Александровна Бучек, доктор психологических наук, директор методического центра Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»; ▪️Рената Рауфовна Гасанова, кандидат психологических наук, заместитель декана Факультета педагогического образования Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, доцент кафедры управления образовательными системами Факультета педагогического образования Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова; ▪️Никита Алексеевич Краснощенков, кандидат исторических наук, доцент Факультета педагогического образования Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, председатель Совета молодых учёных Российской академии образования, член Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию; ▪️Ильмира Мансуровна Уразова, заместитель начальника Управления образования города Казани; ▪️Эндже Габдулбариевна Фахрутдинова, заместитель начальника Управления образования города Казани; ▪️Алсу Ниязовна Биктова, заместитель начальника Управления образования города Казани; ▪️Эсмира Докуевна Алисултанова, директор института прикладных информационных технологий ГГНТУ, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, Почетный работник профобразования РФ, Заслуженный деятель науки и образования ЧР.; ▪️Алихан Мавладиевич Динаев, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2018», кавалер Ордена Кадырова, народный учитель Чеченской Республики, победитель Всероссийского просветительского конкурса «Знание.Лектор», заведующий педагогической мастерской ЧГПУ, кандидат педагогических наук, писатель, разработчик обучающих игр. Особой частью церемонии стало творческое представление команд. Участники продемонстрировали визитные карточки в различных форматах - видеороликах, сценических постановках, монологических выступлениях - проявив креативность, высокий уровень подготовки и индивидуальный стиль. После завершения торжественной части 75 участников, вошедших в состав 15 команд, приступили к выполнению финальных заданий, включавших четыре кейса по функциональной грамотности. Итоги олимпиады будут подведены уже завтра на церемонии закрытия IV Грозненской олимпиады по функциональной грамотности среди команд муниципальных образовательных организаций города. #ГрозненскаяолимпиадапоФГ #ГрозненскаяолимпиадапоФГ2025 #финал #Грозный #Образование #школыГрозного #школьникиГрозного #учителяГрозного #системаобразованияГрозного #ЗелимханАхматов #ДепобрГрозный

📣 В Педмастерской прошла увлекательная викторина "Микс Раундов"! Студенты отвечали на интересные вопросы из самых разных областей: история, кино, наука и культура. 🌟 Модератором выступил студент 4 курса ФТИМО Изнаур Лорсаев. Он подготовил интересные задания. Участники с азартом обсуждали ответы, советовались и открывали для себя много нового. 🔥 Атмосфера была заряженной! С каждым новым раундом становилось все интереснее. Команды проявили свои знания и смекалку. Особенно оживленно прошли раунды "Угадай мелодию" и "Исторические загадки", где участники показали блестящие результаты! 🎯 В конкурсе "Блиц-опрос" команды проявили невероятную скорость реакции! Всего 30 секунд на обсуждение, и вот уже готов ответ на сложный вопрос из области науки. 🎉 Поздравляем победителей и благодарим Изнаура за прекрасное мероприятие! Такие викторины - отличный способ весело и с пользой провести время, узнать что-то новое и пообщаться с интересными людьми!

🔥🔥 Джамбулат Исмаилов, руководитель компании «ОфисПро», рассказал, что получил значимые навыки после прохождения курса ораторского мастерства от Алихана Динаева. Он отметил, что курс вёл настоящий профессионал, и именно благодаря этому обучение оказалось максимально полезным и содержательным. 📣 Если вы давно хотели научиться говорить уверенно и убедительно, сейчас самое время присоединиться - второй поток уже открыт и ждёт новых участников. ✨

🔥🔥 Алха Хашаев, руководитель компании "Керамик Холл", рассказал о своём опыте прохождения курса ораторского мастерства от Алихана Динаева. По его словам, занятия стали важным шагом в развитии навыков публичной коммуникации и дали ценные инструменты для работы и выступлений. 🎙 Второй поток курса уже стартовал - ещё можно присоединиться! ✨

🤔 Как вы докажете, что вас не было на месте преступления? Сможете ли придумать историю, которую невозможно опровергнуть? И хватит ли у вас красноречия, чтобы продать снег эскимосу? Именно с этих вопросов началась встреча разговорного клуба английского языка. 🟣 ДЕТЕКТИВНЫЙ КВЕСТ «АЛИБИ» Мы разделились на детективов и подозреваемых. Пока одни придумывали железное алиби на вечер ограбления банка, другие готовили каверзные вопросы. Участники практиковали Past Continuous ("I was watching a movie"), Past Perfect ("He had already left when...") и отрабатывали искусство задавать уточняющие вопросы. Мы увидели, как легко ошибиться в деталях, когда от тебя требуют последовательного рассказа. 🧠 ТВОРЧЕСКИЙ ЧЕЛЛЕНДЖ «6 СЛОВ» Мы резко сменили детективный жанр на творческий. Используя всего шесть слов, как Эрнест Хемингуэй, участники создавали собственные мини-истории - грустные, смешные и заставляющие задуматься. Это упражнение помогло нам учиться выражать большие идеи с помощью маленьких, но очень важных слов. ✨ БИЗНЕС-БАТТЛ «THE PITCH» Участники объединились в команды, чтобы «продать» нашим «инвесторам» самые безумные изобретения: от самонаполняющейся чашки кофе до переводчика с кошачьего. Здесь мы прокачали навыки убеждения, использования степеней сравнения прилагательных. 💟 Благодарим всех за креативность, детективную смекалку и предпринимательскую хватку! Увидимся на следующей неделе!

😍 Всегда ли похвала идёт ребёнку на пользу? Почему одни дети от похвалы расцветают, а другие — теряют мотивацию? Как не превратить «молодец» в пустой звук? 📖 На эти и многие другие вопросы дала ответы студентка 2‑го курса ИФИП Марьям Вахаева на своём мастер‑классе «Как хвалить детей, чтобы не испортить им жизнь», основанном на книге Алихана Динаева «Я не волшебник. Я только учу». 📝 В ходе встречи участники погрузились в тонкости воспитательной похвалы и узнали, как превратить слова одобрения в инструмент развития личности. Марьям поделилась ценными методиками эффективной похвалы, которые должен знать каждый педагог и родитель. ❗️Среди ключевых советов были: 🤩 Хвалите конкретно Вместо общих "Молодец" или "Хорошо" указывайте, что именно вам понравилось: "Мне очень нравится, как аккуратно ты вывел эти буквы" или "Какой нестандартный подход ты нашел к решению этой задачи". 😞 Хвалите усилия, а не ум Фокусируйтесь на том, сколько труда и старания ребёнок вложил в дело, а не на его врождённых способностях: "Вижу, как много ты потрудился, чтобы разобраться в этой теме, и это дало результат!" 😍 Хвалите процесс Отмечайте этапы работы, путь к результату, а не только конечный продукт. Это поощряет упорство и желание пробовать новое. 😂 Хвалите вовремя и неожиданно Не откладывайте похвалу. Лучше всего, когда она звучит сразу после действия. А если это будет неожиданно для ребёнка, эффект искренности только усилится! 😠 Хвалите больше, чем критикуете Создавайте поддерживающую среду, где ребёнок чувствует себя ценным. Соотношение позитивной обратной связи к критической должно быть существенно в пользу первой, чтобы ребёнок не боялся совершать ошибки. 📝 Участники не только слушали теорию, но и отрабатывали навыки на примерах, разбирали типичные ситуации и составляли «банк фраз» для похвалы. ❤️ Благодарим Марьям за проделанную работу!

🤔 Почему мы верим в стереотипы? Откуда они появляются? И можем ли мы от них избавиться? С этих вопросов началась встреча разговорного клуба английского языка. 🟣 В ходе встречи мы затронули культурные, социальные и семейные факторы, которые формируют типичные «ярлыки», передающиеся из поколения в поколение. Участники приводили примеры из разных сфер: гендерные и профессиональные стереотипы, мифы о возрасте, ожидания, связанные с национальностью или внешностью. 🧠 Мы обсудили, почему стереотипы так легко укореняются: мозгу удобно упрощать реальность. Но, как отмечали участники, такая «экономия» мышления может приводить к недопониманию, неверным ожиданиям и даже конфликтам. ✨ Завершили встречу игрой на соотнесение стереотипов с разными странами. Участники делились тем, какие стереотипы о разных странах и культурах им встречались чаще всего. 💟 Благодарим всех за участие! Ждём вас завтра в Педмастерской!

🤔 Почему мы верим в стереотипы? Откуда они появляются? И можем ли мы от них избавиться? С этих вопросов началась встреча разговорного клуба английского языка. 🟣 В ходе встречи мы затронули культурные, социальные и семейные факторы, которые формируют типичные «ярлыки», передающиеся из поколения в поколение. Участники приводили примеры из разных сфер: гендерные и профессиональные стереотипы, мифы о возрасте, ожидания, связанные с национальностью или внешностью. 🧠 Мы обсудили, почему стереотипы так легко укореняются: мозгу удобно упрощать реальность. Но, как отмечали участники, такая «экономия» мышления может приводить к недопониманию, неверным ожиданиям и даже конфликтам. Интересно было услышать истории о том, как люди сталкивались с неправильными ожиданиями о себе - и как это влияло на общение. ✨ Завершили встречу игрой на соотнесение стереотипов с разными странами. Участники делились тем, какие стереотипы о разных странах и культурах им встречались чаще всего. 💟 Благодарим всех за участие! Ждём вас завтра в Педмастерской!

🔥🔥 Шамиль Ахмадов, учитель математики и руководитель образовательного центра «Максимум» в Дагестане, поделился своими впечатлениями о курсе ораторского мастерства, который провел Алихан Динаев! 💥 🎙 Напоминаем, что второй поток уже начался! Не упустите шанс - успейте записаться! ✨

🔭 Новые возможности ждут вас в Педагогической мастерской Алихана Динаева!🌟 📌 Понедельник 14:45 Мастер-класс «Как хвалить детей, чтобы не испортить им жизнь» Марьям Вахаева, студентка 2 курса ИФИП, расскажет о важнейшем педагогическом навыке - искусстве правильной похвалы. В основе мастер-класса - ключевые идеи и практические рекомендации из книги Алихана Динаева «Я не волшебник. Я только учу» Не пропустите! 📍ПМД 🟣 Понедельник и Вторник 14:45 Встречи разговорного клуба английского языка Практика - наш лучший наставник! Присоединяйтесь, чтобы начать говорить свободнее, расширить словарный запас и наконец перестать бояться ошибок. 📍Понедельник - ФИЯиМК 📍Вторник - ПМД ⚡ Четверг 14:45 Викторина «Микс раундов» Изнаур Лорсаев, студент 4 курса ФТИМО, приготовил интеллектуальный челлендж, где точно не будет скучно. Проверьте свою эрудицию, посоревнуйтесь и насладитесь атмосферой дружеского драйва! 📍ПМД 🎤 Суббота и Воскресенье 10:00 Курс ораторского мастерства Алихана Динаева Идеальная возможность развить голос, уверенность, подачу и навык выступлений. Если хочется научиться держать внимание слушателей и выступать спокойно и осмысленно - этот курс станет важным шагом. Первый поток завершился с яркими результатами, и благодаря высокому интересу стартовал второй набор! Места ограничены! Успейте записаться! 📍Технопарк ЧГПУ 🌌Не упускайте возможность стать лучше - приходите к нам! Ждём всех💞

🔥 Презентация книги Алихана Динаева прошла с большим успехом! 🎙️ Состоялось долгожданное мероприятие – презентация новой книги Алихана Динаева «Я не волшебник, я только учу» в ЧГПУ. Торжественное событие началось с чтения впечатляющих отзывов от известных педагогов – классика отечественной педагогики Шалвы Амонашвили и ректора ЧГПУ Исмаила Байханова. Их слова подчеркнули важность и актуальность книги для современной системы образования. ✨ С приветственным и вдохновляющим словом выступил декан ФИЯИМК Нурвади Альбеков. В своей речи он отметил новаторский подход автора и значимость книги в подготовке будущих педагогов. 🔰 В мероприятии также приняли участие призёр конкурса Учитель года России 2025 Мадина Зубайраева, заведующие кафедрами и преподаватели ЧГПУ, которые поделились впечатлениями от прочтения книги и отметили, что эту книгу должен прочитать каждый студент и будущий учитель. 🔵 Активное участие в презентации приняли студенты и приглашённые гости. В ходе обсуждения прозвучали разнообразные вопросы. Алихан Мавладиевич подробно ответил на них, открыто рассказав о творческом процессе и общей концепции книги. 🔺 Завершением встречи стала автограф-сессия, где все желающие получили возможность лично пообщаться с автором и получить на память книгу с его подписью. 👏🏻 Мы благодарим всех участников и гостей за тёплую атмосферу и глубокий интерес к книге!

❓Знакомо ли чувство, когда энергия на исходе, а заветные цели кажутся недостижимыми? Как найти тот самый внутренний двигатель, который будет вести вперёд, несмотря ни на что? И главное – как не просто мечтать, а реально добиваться задуманного? 📝 На эти и многие другие вопросы ответила студентка 2 курса ФТИМО Ясмина Сусуркаева на своем мастер-классе на тему «Как ставить цели и зажигать мотивацию внутри себя»! ✅ Ясмина поделилась не просто теорией, а проверенными методиками, которые помогут каждому участнику активировать свои внутренние ресурсы и превратить амбиции в конкретный план действий. Она показала, как: ⚡️ Ставить конкретные цели Они должны быть чёткими, измеримыми и реалистичными – это половина успеха на пути к их достижению. ⚡️Визуализировать успех Представляйте себя уже достигшим желаемого. Это мощный инструмент для поддержания веры в себя и концентрации на цели. ⚡️Разбивать большие цели на маленькие шаги Глобальная цель может пугать. Делите её на мини-задачи, каждая из которых будет легко выполнима и принесёт ощущение прогресса. ⚡️ Находить своего "Мотиватора" Определите, что именно вас зажигает – личная выгода, помощь другим, азарт. Используйте это как топливо для движения вперёд. ⚡️Регулярно отслеживать прогресс Отмечайте свои маленькие победы. Это помогает видеть проделанный путь, сохранять энтузиазм и корректировать курс при необходимости. 🔅 Участники мастер-класса получили заряд позитива, практические инструменты и, самое главное, – веру в свои силы! 🙏 Благодарим Ясмину Сусуркаеву за этот полезный мастер-класс!

🚩 Педагогическая мастерская с радостью приняла гостей — учащихся МБОУ «СОШ № 3 с. Бердыкель» им. Якубова Ш. Ш. и МБОУ «СОШ № 67» г. Грозного! ✨ Специалист Педмастерской Амина Кадиева провела для школьников познавательную экскурсию, где подробно рассказала о деятельности Педмастерской ЧГПУ и её инновационных разработках. Ребята познакомились с широким ассортиментом образовательных игр и методик, применяемых в работе. 📍 В ходе встречи ребята не только узнали о современных педагогических технологиях, но и сами стали участниками увлекательных игровых сессий. Особое внимание было уделено обучающей игре на чеченском языке «Кхетам бе». Школьники с энтузиазмом включились в игровой процесс, активно взаимодействуя друг с другом и проявляя творческий подход к решению заданий. ❤ Незабываемые впечатления и яркие эмоции остались у каждого участника этой встречи. Многие отметили, что узнали много интересного и полезного. С нетерпением ждём новых встреч с юными гостями! #профориентация

❕Приглашаем вас принять участие в вебинаре учителя года России Алихана Динаева "Успех ребёнка - успех семьи: как создать синергию между домом и классом" в среду в 16 часов. Как родительское участие и эффективное взаимодействие со школой могут создать поддерживающую образовательную среду для ребенка? Мы обсудим: - как выстраивать конструктивный диалог с учителями - как провести идеальное родительское собрание - как повысить вовлечённость родителей в школьную жизнь и др. Вебинар будет особенно интересен родителям, педагогам и всем, кто стремится сделать процесс обучения максимально комфортным и результативным для детей. Встреча пройдет на площадке Альпина.Лекторий. Для просмотра вебинара и доступа к библиотеке издательства воспользуйтесь промокодом LECTORIUM11 Для этого: 1. Перейдите по ссылке 2. Нажмите «Применить промокод» и пройдите быструю регистрацию по номеру телефона. 3. После регистрации добавьте промокод в поле «Промокод» 4. Нажмите «Применить».

📣 ⚡️Луиза Яхъяева, заместитель директора по контролю качества образования гимназии № 5 г. Грозного, поделилась своими впечатлениями после прохождения курса ораторского мастерства от Алихана Динаева!💥 🎙 Напоминаем, что второй поток уже стартовал! Не упустите возможность - успейте записаться!✨

🔥 Так это было на первом потоке курса «Магия слова» — 2 дня живой практики, ярких эмоций и уверенных голосов! 🌟 Кто-то впервые вышел к микрофону, кто-то открыл в себе силу слова, а кто-то просто понял, что публичное выступление — это не страшно, а захватывающе и увлекательно. 🎙 Второй поток уже стартовал — совсем скоро новые кадры, новые открытия и новые герои. Успей записаться!