Том, ты опять?! | ТТО

Да, это я, и я опять. У меня вот такая тема для размышлений о жизни. Пластичность мозга и способность человека приспособиться к разному всему. Дней 10 назад у меня отключили горячую воду. Этого срока оказалось достаточно, чтобы я абсолютно привыкла к ледяной воде. Думаю, холод отлично интегрируется в жизнь. Месяц назад казалось, что мир рушится, ведь без такого потрясающего человека будущего нет. А через месяц оказалось, что я очень долго упускала главного обитателя своей микровселенной. И оказалось, что будущее есть, хотя оно ужасно пугает и тревожит. К счастью, я могу на него повлиять. Я так долго не могла подобрать нужных слов, отрицала и не могла смириться. Искала параллели с Кьеркегором, пыталась понять, где тут этика должна куда-то повыше перейти - в смысле, когда больше не будет так больно. Но в нынешней (всё ещё неустойчивой) точке я просто благодарна, что всё именно так. Это стало большим толчком к анализу. Я многое узнаю о себе и о людях. Это бесконечный путь, но я рада началу движения. И это очень больно, но со временем, надеюсь, фраза из великой песни получит великую реализацию:

Ты поверь, что здесь, издалека, Многое теряется из виду

И так непременно случится, потому что мы невероятно адаптивны. Неприятное потеряется, полученные смыслы интегрируются, а реализация целей и планов останется. И я останусь. И вы останетесь. Мне хочется в это верить. Тут нет никакой морали, это просто маленькое напоминание: любая ситуация может выбить из колеи, заставить печалиться и мучиться. Но можно использовать эту ситуацию в качестве топлива. Не зря же у нас такой крутой адаптивный мозг.

Внедряем такой инструмент?

Окей

😎

Очень сложно возвращаться в жизнь после Amicus Curiae (к тому же, когда в жизни идёт сессия). На 4 дня удалось погрузиться в уютный конституционно-правовой мир, где один скажет: «Филипп», и десятки ответят: «Дорваль», и где столько людей, которых я очень люблю! Это был совершенно особенный и вдохновляющий опыт. И особенные слова восхищения, конечно, хочу сказать моей дорогой команде «Комиссия Тройка». Наташа, Вика и Диана, спасибо вам за то, что напомнили, каково это - быть преподавателем. Спасибо за вашу внимательность, вдумчивость, ответственность. Качества, которые вы демонстрировали каждый день, позволяют однозначно заключить: вас ждёт огромное будущее, чем бы вы ни занимались. Отдельное удовольствие удалось получить от того, что вы действительно понимали, о чем говорите, и очень точно указывали на конституционно значимые дефекты. Без пустых деклараций и в то же время – без сугубо формально-юридического. Не всё получилось идеально, но та глубина аргументации, на которую вам удалось опуститься, заслуживает высших наград, что справедливо отметил сегодня и Константин Викторович Арановский. В общем, традиционное «Достойны!» - потому что вы действительно достойны этой победы! Амикус вот уже который год - настоящий интеллектуальный праздник. Надеюсь, так оно будет и дальше! Всем любви, добра и поменьше общеправовых последствий судимости!

В действии

– Почему Вы смеетесь? – У нас конституционный смех.

"Вижу стан – не вижу препятствий" ©Амикус-26

Эти легенды прошли в финал

Доброе утро.

Если вам нужна предыстория: решила посмотреть отзывы на клинику, в которую собиралась идти Если вам не нужна предыстория: просто наслаждайтесь

В последнее время было много неправильного, но это не повод хорошенько не обстебать одну из ситуаций. Позавчера у меня сломались очки. У меня -4 на оба глаза, при этом левый в принципе не видит (атрофия зрительного нерва). Короче, если в очках я вижу половину черта, то без очков - вообще ни черта. Натыкаясь на людей, роботов и прочие дорожные знаки, я побежала в ближайшие оптики. Там отвечали, что такое, скорее всего, не чинится, и единственный вариант - ехать в оптику, где я их покупала, и брать точно такую же оправу. Оказывается, та оптика закрылась. На её месте, однако, открылась новая (честно говоря, отличий не обнаружила, во всяком случае, очертания те же!): очки отправили в мастерскую, но гарантий, что такое чинится, не было. Я выбрала новые очки и смирилась со временным полуслепым существованием, побыла денек великим слепым, не читающим левостоящие слова на экзамене по языку, и приехала за очками. Оказалось, что приехала не туда: меня случайно отправили в другой филиал. Поехала по другому адресу и забрала, наконец, очки. Сразу 2. И даже не упала по дороге. Ну, почти. Эта история закончилась отлично: теперь я не буду ни на кого натыкаться. С другой стороны, в очках заменили носоупоры и по ощущениям - очки совершенно новые. Так что, может, натыкаться первое время всё-таки буду. Если с кем не поздоровалась сегодня - сорян, я вас не видела!

В обоснование иска указано, что Т. и Г. работают санитарками в интернате

Доброе утро всем, кто тоже прочитал "в интернете"

Делюсь радостью тревожного человека. Уже полмесяца ложусь спать с мыслью, что я - самый счастливый человек в своей микровселенной. Меня очень радует жизнь, люди вокруг и лучшая на свете работа, нравится идея завтрашнего дня, нравится чтойность, бытие и ничто, бытие феномена и даже феномен бытия! Как? Или магия, или магний!

Повальное использование ИИ студентами достало не только лишь нас. Но и философский факультет Эдинбургского университета, в котором тупо запретили использование ИИ для подготовки квалификационных письменных работ. Нарушителям грозят всякими административными санкциями. Поддерживаем!   Вот как там обосновали причины такого шага:   1.      Значение для образования: способность самостоятельно мыслить и формулировать собственные мысли, приводить их в порядок и обладать навыками критического чтения — это та самая деятельность, которая составляет основу изучения и практики философии. Использование ИИ при подготовке и редактировании академических работ позволяет избежать именно той деятельности, из которой состоит изучение и практика философии. Использование ИИ прямо препятствует философскому обучению. (Вы же не отправите робота в спортзал и не будете ожидать, что станете сами спортивным; то же самое и с обучением.) 2.      Академическая честность: письменные работы, представленные на оценку в рамках того или иного курса, являются отражением знаний студента, полученных в ходе обучения. Использование ИИ нарушает принцип академической честности, поскольку он выдает то, что не соответствует действительности, за собственные знания. Это откровенный подлог. 3.      Интеллектуальная автономия: передавая задачу по формулированию и организации мыслей системе искусственного интеллекта, обучающийся отказывается от деятельности, неотъемлемой от изучения и практики философии. Это нарушение интеллектуальной честности: это неспособность мыслить самостоятельно. 4.      Вредное воздействие на когнитивные функции: философия направлена на развитие познавательных способностей и обучение определенным навыкам, прежде всего навыкам мышления. Использование ИИ не только препятствует приобретению знаний и развитию критического мышления, но и подрывает уже имеющиеся у вас мыслительные навыки: с этой технологией связаны «когнитивная разгрузка», «метакогнитивная лень» и снижение способности к критическому мышлению. 5.      Качество: материал, сгенерированный ИИ, часто выглядит хорошо: он хорошо структурирован, отшлифован и правильно оформлен, а технические термины используются таким образом, что создается впечатление настоящей работы. Однако текст, сгенерированный ИИ, часто поверхностен и стереотипен, а иногда и вовсе фальшив. Он выглядит лучше, чем есть на самом деле. 6.      Искусственный интеллект воспроизводит предрассудки: системы ИИ, обученные на текстах, доступных в интернете, воспроизводят предрассудки присущие этим текстам. Системы ИИ также демонстрируют алгоритмическую предвзятость, как преднамеренную, так и непреднамеренную, ни одна из которых не заметна пользователям этих систем. 7.      Искусственный интеллект — это пиратство: многие системы ИИ обучаются на текстах, доступных в интернете. Большинство этих текстов не были написаны с учетом такого обучения, и согласие их авторов не было получено. Таким образом, системы ИИ строятся на пиратстве в интересах корпораций, ориентированных на извлечение прибыли. Предоставление подсказок и документов этими системами равносильно сговору в рамках такого пиратства. 8.      Воздействие на окружающую среду: системы искусственного интеллекта потребляют огромное количество энергии и оказывают очень сильное воздействие на окружающую среду, что усугубляет климатический кризис. 9.      Политическое значение: Большинство систем ИИ создаются корпорациями, ориентированными на прибыль, даже когда они продаются университетам как отдельные системы. Системы ИИ рекламируются с утверждением, что их интеграция в высшее образование неизбежна, играя на опасениях людей по поводу письма, мышления и научной работы. Однако это утверждение ложно, и результат не является неизбежным: корпоративный захват языка и мышления увенчается успехом только в том случае, если этого допустят ученые и студенты.   Пункты 7, 8 и 9 явно излишни и наивны, с нашей точки зрения, но явно добавлены с целью немного хайпануть на политических темах и темах копирайта. Но остальное ок.

Будем питаться теперь только натуральной философией, как учат стояки!

Сегодня я узнала, как будет по-датски - пахать - сеять - крестьяне - сидеть в кутузке

Датское представление о времени прекрасно хотя бы тем, что «чуть после восьми» = «в начале девятого»

За кого вы?