Pathophysiology

Կարմիր արյան նյութերը տեղադրվել են https://pathphys.livejournal.com/161957.html

Հեմոստազի ախտաֆիզիոլոգիայի նյութերը https://pathphys.livejournal.com/161790.html

Նոր կիսամյակը սկսում ենք արյան համակարգի խանգարումներից։ https://pathphys.livejournal.com/161347.html

Քաղցի ֆիզիոլոգիա՝ այդպես է կոչվում հերթական գեղեցիկ ակնարկը, որ հրապարակեց նեջմը։ Միայն այն, որ հեղինակը տարբերակում է հեդոնիկ քաղցը հոմեոստատիկ քաղցից բավական է, որ շատ բարձր գնահատենք այն։ Մտածելու շատ բան տվեց։ https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMra2402679?query=TOC&cid=DM2383038_Non_Subscriber&bid=-1534090472

Լևոն Գասպարյանի ու Արշակ Շահինյանի պատասխանեցինք մի շարք հարցերի, որ հավաքվել էին նախորոք։ Տեսնենք ինչ ստացվեց https://youtu.be/6cSq7F2oTAc

Phoenix in Phoenix Փյունիկի վերաբերյալ բոլոր Ձեր մեկնաբանությունները տեղին են, խելամիտ, հումորով ու մեծամասամբ ճշմարիտ։ Իրականությունը պակաս պոետիկ է։ Պետք է մի քիչ հեռվից սկսեմ։ Ստորև մանրամասն մեկնաբանության հղումն է, բայց մինչ այդ շնորհակալություն Գևորգին, Վահեին, Լիլիթին, Քրիստինեին, Կարմելային, Անիին, Մանեին, Լիզային՝ բոլոր նրանց , ովքեր իրենց մեկնաբանություններով գեղեցկացրեցին հրապարակումը։ Իմ նվերը գնում է Կարմելային։ Մեր ամբիոնի անունից բոլոր մեր ուսանողներին ու գործընկերներին շնորհավորում եմ գալիք Նոր Տարվա կապակցությամբ։ Այրվեք ու Փյունիկի պես հարություն առեք՝ լուսավորելով շուրջբոլորը։ https://pathphys.livejournal.com/161128.html

Այս տարվա նախավերջին գրառումը․ Տեղադրեցի ինքնուրույն ուսուցման նյութերի հղումները և թեստերի նմուշներ։ Իսկ ով գուշակի այս նկարի իմաստը՝ Նոր տարվա նվեր

Նաև առիթից օգտվելով ուզում եմ կիսվել մի հավես տելեգրամ ալիքի հղումով․ https://t.me/bilsciencetelegram BILScience-ը հավես նյութերը հրապարակում, ի տարբերություն ինձ դա անում է երկլեզու ձևով, փառք ու պատիվ նրանց։ Մեծ հաճույքով իրենց հետում եմ, ու մաղթում եմ հետագա հաջողություններ։ Dear English speking students, I feel happy to share a nice channel, that is at least bilingual and the team managing it produce nice biomedical science content relevant for students and not only. I believe we'll have some activities together. Moreover, most creative of You might support them with ideas, content and more. Enjoy - BILScience

Մեր հրաշալի գործընկերը՝ Լևոն Գասպարյանը մի հետաքրքիր հարթակ է ստեղծել, որը հնարավորություն է տալիս հավաքագրել Ձեր հարցերը, ռեյտինգավորել դրանք ու գրագետ պատասխանել։ Հատկապես այս նախաքննական շրջանում կարծում եմ օգտակար կլինի։ Ահա հղումը։ Այս հոլովակում նա նաև ներկայացնում է․ թե ինչպես գրագետ ներկայացնել հարցը հարթակում։ Հարցը կարող եք գրել նաև անոնիմ, բայց որպես պատասխանողներից մեկը ասեմ, որ ցանկալի է աչքի առաջ ունենալ հարցնողին, ուստի եթե ներկայանաք հարցի վերջում շատ հավես կլինի։ Պատասխանների ձևաչափերը ևս տարբեր կլինեն՝ պարզ տեքստայինից մինչև սթրիմային։ Իմ կողմից՝ ինձ առավել դուր եկած հարցի համար մի փոքր նվեր ունեմ։ Այնպես որ հարցրեք, քանի որ լավ հարցը ավելին է, քան պատասխանը։

Տեղադրեցի շոկերի ու գիտակցության խանգարումներին վերաբերող նյութերը։ Քիչ անց նաև կտեղադրեմ ինքնուրույն ուսուցման նյութերը ու այդ իմաստով՝ այս կիսամյակի հարցերը կփակենք։ Փոխարենը այլ հետաքրքիր բաներ կհայտնվեն։ https://pathphys.livejournal.com/160025.html

ԹՀՀ խանգարումների հետ միասին հարկ է քննարկել էլեկտրոլիտային խանգարումների թեման։ Այս անգամ էլ առանց մագնեզիումի։ Բայց խորաթափանց մեր գործընկերներին խորհուրդ ենք տալիս մեր նյութերին ի լրացումն կարդալ Magnesium Disorders հոդվածը։

ԹՀՀ խանգարումների ախտաֆիզիոլոգիա https://pathphys.livejournal.com/159697.html

Տեղադրեցի ճարպակալման նյութերը․ https://pathphys.livejournal.com/159256.html

Առաջիկա ամսվա ընթացքում ունենալու ենք կիսամյակի չորրորդ՝ վերջին դասախոսությունը։ Որպեսզի ավելի հեշտ ընկալելի լինի այն, առաջարկում ենք կարդալ նախորդ տարվա նյութի տեքստային տարբերակը։ Գուցե դա օգնի դասախոսության ընթացքում։ https://drive.google.com/file/d/1Q5kVv1AR7s8iv11p2bmrdxMPi0sga5mR/view?usp=sharing

Իսկ ահա և դիաբետի նյութերը․ https://pathphys.livejournal.com/159223.html

Մինչև դիաբետի նյութերը դնեմ, կասե՞ք եթե Երևանցի լինեիք (կամ եթե եք) ինչպես կանվանեիք այս պատկերը

Քանի որ մեր ընկերները նույն լսարանը նաև էլեկտիվ դասախոսության են տվել, տեղափոխվում ենք II լսարան (IX-ի՝ Մահաթմա Գանդիի կողքը)։ Այնտեղ մտնում ենք 15,55-ին, որ ընթացող ժողովին չխանգարենք

" Բացահայտել նոբելյան հայտնագործությունները"🧬 Այդպես են անվանել մեր ընկերները այս տարվա վերջին (այս ձևաչափում) հանդիպումը։ Ուրախ կլինենք հավեսով քննարկմանը տեսնել շատերիդ։ վաղը 16,00 հանդիպում ենք Գմբեթի ներքո՝ V լսարանում

" Բացահայտել նոբելյան հայտնագործությունները ❗️ՈւՇԱԴՐՈւԹՅՈւՆ Եթե ուզում եք դուք ևս ներկայացնել նոբելյան մրցանակ ստացած գիտնականի հետազոտությունը, ապա մեկնաբանությունների բաժնում գրեք թեմա: (բացի «PIEZO ընկալիչները»թեմայից, այն արդեն ընտրված է):Տևողությունը լինելու է 10-12 րոպե: Հանդիպման այլ մանրամասները շուտով կտեղադրվեն: Ակնկալում ենք բոլորիդ ակտիվությունը: Շնորհակալություն

Քիչ առաջ ստացանք դասախոսն ուսանողի աչքերով հարցման տվյալների ընդլայնված տարբերակը՝ ներառյալ ուսանողների տեքստային մեկնաբանությունները Շնորհակալություն եմ հայտնում բոլոր նրանց, ովքեր կիսվել են իրենց կարծիքով։ Հավատացնում եմ՝ յուրաքանչյուր բարի խոսք, որ դուք նշել եք, երկար ջերմացնում են ձեր դասախոսին, և յուրաքանչյուր քննադատություն՝ օգնում մեզ ճիշտ ուղղությամբ փոփոխվելու, դառնալու առավել թարախային, ուշադիր, գիտակ։ Նաև հարցեր կան գնահատման կերպի վերաբերյալ։ Այստեղ իրոք անելիքներ կան, ձեր դատողությունները հասկանալի են, ընդունելի։ Հարցմանը չմասնակցածները սակայն շատ են։ Սիրելի ուսանողներ, մի ափսոսեք ձեր ժամանակը, լավին՝ լավ, վատին՝ վատ ասեք ձեր կարծիքը։ Մեր մարմինը լավ է գործում, երբ լավ է գործում հետադարձ կապը։ Եթե այն չի գործում, եթե մենք ձեր կարիքներին ականջալուր չինինք, կամ դուք՝ պատշաճ կերպով մեզ չասեք, թե ինչն էր ձեզ պակասում՝ էլ որտեղից շարժվենք առաջ։ Բոլորիդ շնորհակալություն։