fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید 👈

بكالوريا 2025 سلسلة التفوق التعليمية ❤️🔥

بكالوريا 2025 سلسلة التفوق التعليمية ❤️🔥

رفتن به کانال در Telegram

كل ما يخص طلاب الشهادات والجامعات💙🔥 ملخصات وشروحات لأقوى وأفضل الاساتذة نوط ونماذج ومذاكرات أسبوعية🔥 بوت التواصل مع المشرفين لاي استفسار او طلب💙 @Salemalhmdan274BOT بوت ملفات ⬇️💙 @Salemalhmdan3Bot كروب القناة للاسئلة والمناقشات⬇️ @salemhmadn1

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام بكالوريا 2025 سلسلة التفوق التعليمية ❤️🔥

کانال بكالوريا 2025 سلسلة التفوق التعليمية ❤️🔥 (@salemalhamdan) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 10 338 مشترک است و جایگاه 18 914 را در دسته آموزش و رتبه 846 را در منطقه سوريا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 10 338 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 09 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -317 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 0.99% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 0.61% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 102 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 63 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 1 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند آن, مُجَلَّد, طَالِب, قَنَاة, رَابِط تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“كل ما يخص طلاب الشهادات والجامعات💙🔥 ملخصات وشروحات لأقوى وأفضل الاساتذة نوط ونماذج ومذاكرات أسبوعية🔥 بوت التواصل مع المشرفين لاي استفسار او طلب💙 @Salemalhmdan274BOT بوت ملفات ⬇️💙 @Salemalhmdan3Bot كروب القناة للاسئلة والمناقشات⬇️ @salemhm...”

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 10 اکتبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

10 338
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-597 روز
-31730 روز
آرشیو پست ها
#تنويه_هام_للطلاب: امتحان العمارة يوم الأحد 11/10/2026 في الساعة 10 صباحاً، ضمن المراكز الامتحانية المحددة لكل طالب عبر التطب
#تنويه_هام_للطلاب: امتحان العمارة يوم الأحد 11/10/2026 في الساعة 10 صباحاً، ضمن المراكز الامتحانية المحددة لكل طالب عبر التطبيق. يرجى التأكد من مكان الامتحان والالتزام بالحضور في الوقت المحدد. #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التعليم_العالي_والبحث_العلمي

ابيكس روجن مستعمل نظافة كاملة للتواصل على رقم ⬇️ 0954189722
ابيكس روجن مستعمل نظافة كاملة للتواصل على رقم ⬇️ 0954189722

ShamCash v3.0.0 إصدار #شام_كاش الجديد #تصميم_جديد #ميزات_جديدة #تجربة_أفضل

مستقبلك هو تخصصك اختار ✅ لقاء على إذاعة arta مع #الاستشارية_رهف_تسابحجي #التخصص_الجامعي #مفاضلة

ترقبوا شرح الافرع الجامعية ⬇️⬇️⬇️😉

تصريح وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور "مروان الحلبي" حول إعداد مشروع مرسوم لمنح المستنفدين فرصة إضافية لاستكمال درا
تصريح وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور "مروان الحلبي" حول إعداد مشروع مرسوم لمنح المستنفدين فرصة إضافية لاستكمال دراستهم. #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التعليم_العالي_والبحث_العلمي #سلسلة_التفوق_التعليمية✅ #معكم_نحو_التفوق رابط قناة سلسلة التفوق التعليمية ⬇️ @salemalhamdan @salemalhamdan

مواعيد التقدّم إلى المفاضلة العامة الموحّدة للقبول الجامعي للعام الدراسي 2026–2027. #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التعليم
مواعيد التقدّم إلى المفاضلة العامة الموحّدة للقبول الجامعي للعام الدراسي 2026–2027. #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التعليم_العالي_والبحث_العلمي

أسماء وعناوين وأماكن مراكز الدعم المخصّصة للراغبين في التقدّم إلى مفاضلة القبول الجامعي للعام الدراسي 2026–2027. يمكنكم الاطل
+3
أسماء وعناوين وأماكن مراكز الدعم المخصّصة للراغبين في التقدّم إلى مفاضلة القبول الجامعي للعام الدراسي 2026–2027. يمكنكم الاطلاع على كافة التفاصيل عبر الرابط التالي: https://mohe.gov.sy/ar/media-center/details/654 #الجمهورية_العربية_السورية #وزارة_التعليم_العالي_والبحث_العلمي #سلسلة_التفوق_التعليمية✅ #معكم_نحو_التفوق رابط قناة سلسلة التفوق التعليمية ⬇️ @salemalhamdan @salemalhamdan