Евразийский Институт практической и прикладной психологии

Уже 24 февраля 2026г старт программы "АДВАЙЗИНГ обучающих личных терапевтов в формате психотерапии кризисных состояний" 💡 Данный курс предназначен для обучающих личных терапевтов, работающих со специалистами в формате психотерапии кризисных состояний, а также, для обучающих личных терапевтов, допущенных к работе со студентами программы «Психотерапия кризисных состояний» Евразийского Института практической и прикладной психологии. 🌿 Группа для аккредитованных обучающих личных терапевтов /номинантов в обучающие личные терапевты. 🌿  Старт: 24 февраля 2026г. 🌿 Продолжительность обучения: 12 месяцев 🌿 72 академических часа 🌿 24 занятия по 3 академических часа по вторникам (16.00-18.30 Мск) 🌿 Периодичность проведения — два занятия в месяц 🌿 Формат: zoom-тренинги. 🌿Количество человек в группе: 12 чел 🌿По итогам: удостоверение о повышении квалификации ЕИППП установленного образца (возможно подписание договора на адвайзинг и получение накопительного сертификата ОППЛ) ⬇️Программа: https://eippp.ru/adviser_terap ⭐ Ведущая группы: Коляева Марина Владимировна — обучающий личный терапевт-адвайзер международного уровня ОППЛ и ЕИППП Необходима предварительная запись и собеседование по тел: +7 905 9556921 (Коляева М.В.) и заполнение анкеты. Анкету важно выслать на e-mail: marina_eippp@mail.ru Информация: https://eippp.ru/adviser_terap

Кейс: работа с потерей собственной значимости через арт-терапию Запрос клиента: «Я постоянно чувствую, что недостаточно хорош(а). Сравниваю себя с другими, боюсь проявляться, сложно отстаивать своё мнение. Головой понимаю, что это мешает, но внутри — пусто и неуверенно». Клиент: взрослый, вербализация сохранена, высокий уровень рефлексии. Сложность: рационализация, обесценивание чувств, слабый контакт с телесным и эмоциональным опытом. Ход работы: 1️⃣ Диагностический арт-этап Психолог предложил арт-задание, направленное на исследование образа себя в текущем состоянии. Наблюдения: - образ маленький по размеру - много пустого пространства - блеклые цвета  - отсутствуют чёткие границы При обсуждении клиент говорил не о себе напрямую, а об образе, что снизило напряжение и стыд. На этом этапе клиент впервые заметил, насколько «уменьшает» себя. 2️⃣ Работа с чувствами и телесным откликом Через последующие арт-процессы фокус был смещён на: - ощущения в теле во время создания  - выбор цвета и формы - импульсы «хочу / не хочу» Постепенно проявились:  - подавленная злость - грусть - страх занять место Клиент отметил: «Я никогда не позволял(а) себе это чувствовать, я всегда старал(ась) быть удобным(ой).» 3️⃣ Исследование происхождения обесценивания Через символическую работу был исследован источник сформированного образа «я недостаточно». Важно: работа шла без прямого погружения в травматичный рассказ, а через метафору и образ, что позволило сохранить безопасность. Клиент начал отделять: - навязанный образ - от собственного ощущения себя 4️⃣ Формирование нового опыта значимости На следующих сессиях использовались арт-техники, направленные на: - усиление границ - увеличение масштаба образа - поиск опоры - присвоение права занимать пространство Клиент не «рисовал уверенность», а проживал новый опыт: — выбирать — усиливать — останавливаться — быть заметным Результаты работы: Через несколько сессий клиент отметил: - снижение постоянного самокритичного фона - появление телесного ощущения устойчивости - меньше страха в проявлении мнения - больше контакта с желаниями Ключевая фраза клиента: «Я не стал(а) идеальным(ой), но впервые чувствую, что имею право быть.» В этом кейсе арт-терапия сработала потому, что: - проблема была на уровне опыта, а не мышления - вербальная терапия усиливала рационализацию - арт-процесс дал доступ к чувствам и телесной памяти - изменения закреплялись через проживание, а не объяснение Арт-терапия стала не дополнением, а основным рабочим методом. Мы открываем набор на программу профессиональной переподготовки "АРТ-ТЕРАПИЯ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ" 1000 ак.ч. , приглашаем Вас к участию! Подробнее: https://eippp.ru/arttherapy 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 telegram.

АДВАЙЗИНГ обучающих личных терапевтов (ОЛТ) — это сочетание обучения, наставничества и супервизии ОЛТ, работающих со специалистами. Актуальность услуг обучающих личных терапевтов заметно растет. Это связано: ✨с развитием сферы психологических услуг и понимания важности, что для психолога тоже нужен психолог (работа с клиентским запросом); ✨с необходимостью повышения качества подготовки специалистов с определенной профессиональной идентичностью, а для этого важно понимать, в каком формате проходит работа ОЛТ (формирование и развитие профессиональной идентичности). ✨с возможностью развить профессиональные компетенции, при сформированной модели и обучиться, освоить новое в контакте с обучающим личным терапевтом. ❗️Для обеспечения данных задач, важным представляется работа с обучающими личными терапевтами, осознающих свои цели и задачи на адвайзинг. ➡️➡️➡️Данный курс предназначен для обучающих личных терапевтов, работающих со специалистами в формате психотерапии кризисных состояний, а также, для обучающих личных терапевтов, допущенных к работе со студентами программы «Психотерапия кризисных состояний» Евразийского Института практической и прикладной психологии. 🌿 Группа для аккредитованных обучающих личных терапевтов /номинантов в обучающие личные терапевты. 🌿 Старт: 24 февраля 2026г. 🌿 Продолжительность обучения: 12 месяцев 🌿 72 академических часа 🌿 24 занятия по 3 академических часа по вторникам (16.00-18.30 Мск) 🌿 Периодичность проведения — два занятия в месяц 🌿 Формат: zoom-тренинги. 🌿Количество человек в группе: 12 чел 🌿По итогам: удостоверение о повышении квалификации ЕИППП установленного образца (возможно подписание договора на адвайзинг и получение накопительного сертификата ОППЛ) ⬇️Программа: https://eippp.ru/adviser_terap ⭐ Ведущая группы: Коляева Марина Владимировна — обучающий личный терапевт-адвайзер международного уровня ОППЛ и ЕИППП Необходима предварительная запись и собеседование по тел: +7 905 9556921 (Коляева М.В.) и заполнение анкеты. Анкету важно выслать на e-mail: marina_eippp@mail.ru ➡️➡️➡️Информация: https://eippp.ru/adviser_terap

Приглашаем вас на уникальную онлайн программу "ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ", 12 февраля 2026г. стартует обучающая ступень курса!  Данная ступень включает в себя 7 модулей, которые помогут вам углубить свои знания и навыки в различных областях психологии. 📚 Модули программы: 1. Четырехчастная модель профессиональной подготовки практического психолога. Юридические и этические нормативы работы. 2. Основы телесно-ориентированной психотерапии (ТОП). 3. Эриксоновский гипноз. Базовые техники эриксоновского гипноза. 4. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). Основные понятия когнитивно-поведенческой терапии. 5. Основы клинической психологии. Пограничные состояния и расстройства личности. 6. Психодрама. Основные понятия и базовые техники психодрамы, включая монодраму. 7. Коучинг. Футуропрактика и построение эффективного, успешного будущего. 🎙Что будет: - видеолекции, - практические задания, - онлайн-тренинги в zoom с преподавателем и группой, - ответы на вопросы, - демонстрационные сессии, - интервизии, - отработки навыков в малой и большой группе. 🎓 По завершению всех ступеней курса "ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ" и сдачи всех нормативных требований выдается: ДИПЛОМ ЕИППП о профессиональной переподготовке (1020 ак.ч.), с правом ведения нового вида деятельности в сфере психологического консультирования. 📌 Важно: Слушатель (не имеющий первого высшего образования), посетивший все ступени и сдавший все нормативные требования по курсу, получает сертификат ЕИППП, который может быть обменян на диплом о профессиональной переподготовке при предоставлении диплома о высшем образовании в дальнейшем. 📅 Старт: 12 февраля 2026г. 💬 Дополнительная информация и запись в группу:  https://eippp.ru/KPP Телефон: +79801505577 служба Заботы ЕИППП.

Что происходит при потере собственной значимости На глубинном уровне человек: - перестаёт чувствовать себя ценным, даже если «логически понимает», что он не плохой - теряет контакт с желаниями, опирается на внешнюю оценку - живёт в режиме «надо заслужить» з имеет искажённый или пустой образ себя - часто не может назвать свои чувства словами (стыд, обесценивание, вина) Это не когнитивная проблема. Это проблема опыта и внутреннего образа «Я». И именно здесь арт-терапия работает точечно. Как арт-терапия работает с потерей собственной значимости: 1️⃣ Делает невидимое видимым Через рисунок, коллаж, лепку проявляется: - как человек видит себя - сколько в образе места, цвета, силы - есть ли границы, опора, центр Часто клиенты сами впервые видят, насколько они себя уменьшают, стирают или обесценивают. Это мягче и честнее, чем прямые вопросы. 2️⃣ Обходит защиту и стыд Про «я не чувствую себя ценным» сложно говорить — включается стыд и рационализация. В арт-терапии человек говорит про образ, а не про себя напрямую. ➡️ Стыд снижается ➡️ появляется безопасность ➡️ появляется доступ к настоящему переживанию 3️⃣ Восстанавливает контакт с чувствами Потеря значимости почти всегда связана с: - подавленной злостью - непрожитой болью - запретом на проявление - страхом занять место Через работу с формой, цветом, движением, материалом чувства проживаются, а не анализируются. Это возвращает ощущение «я живой» — основу значимости. 4️⃣ Переписывает внутренний образ «Я» Один из ключевых моментов. Арт-терапия позволяет: - исследовать старый образ себя («какой я сейчас») - обнаружить, откуда он сформировался - создать новый опыт: образ опоры, силы, ценности, границ Важно: это не «нарисуй себя уверенным», а постепенное присвоение нового образа через процесс. 5️⃣ Возвращает право занимать место Через арт-процессы человек: увеличивает масштаб образа усиливает границы добавляет вес, форму, устойчивость буквально тренирует право быть Тело и психика это запоминают как реальный опыт, а не как аффирмацию. 6️⃣ Формирует внутреннюю опору Постепенно значимость перестаёт зависеть от: ❌ оценки ❌ одобрения ❌ роли «удобного» И начинает опираться на: ✔️ ощущение себя ✔️ контакт с чувствами ✔️ внутреннее «я есть» Почему без арт-терапии здесь часто буксует Потому что: - самооценка лечится не убеждениями - значимость не формируется через разговор - тело и образ «Я» не меняются от инсайтов Арт-терапия работает там, где формируется ощущение себя, а не мнение о себе. Арт-терапия стала не дополнением, а основным рабочим методом. Мы открываем набор на программу профессиональной переподготовки "АРТ-ТЕРАПИЯ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ" 1000 ак.ч. , приглашаем Вас к участию! Подробнее: https://eippp.ru/arttherapy 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 telegram.

«Полимодальный подход в работе с психосоматикой» Психосоматика — это точка встречи тела, эмоций и неосознанных процессов. Когда привычные способы помогают лишь частично, требуется более глубокий и комплексный взгляд. Программа института ЕИППП создана для тех, кто хочет научиться видеть за симптомом — историю клиента, механизмы его внутренней регуляции, закреплённые паттерны реагирования и скрытые психические конфликты. 💬 О программе: «Полимодальный подход в работе с психосоматикой» — это авторский образовательный курс Коляевой Марины Владимировны и Тольцман Марины Анатольевны, направленный на формирование у специалистов комплексной системы сопровождения клиентов с психосоматическими жалобами. Программа сочетает научную базу и практическую терапевтическую работу, предлагая обучающимся освоить несколько уровней взаимодействия с клиентом: - психодинамический — понимание внутренних конфликтов и вытесненных переживаний; - когнитивный — анализ и трансформация иррациональных убеждений и форм мышления; - телесный — работа с мышечными зажимами, соматическим откликом, дыханием и сенсорными паттернами; - поведенческий — изменение привычных реакций и моделей совладания со стрессом; - ресурсно-ориентированный — развитие устойчивости, навыков саморегуляции и внутренних опор; - семейно-системный — учёт межпоколенческих и ролевых сценариев, влияющих на соматизацию. 💬 Цели курса: 📍Научить специалиста распознавать психосоматические механизмы и дифференцировать их от органических состояний. 📍Показать, как работать с симптомом не только как сигналом, но и как важной частью внутренней структуры личности. 📍Сформировать навыки применения разных терапевтических модальностей в единой логике. 📍Научить строить индивидуальный план терапии с учётом характера клиента, его травматического опыта, стресса, семейной истории и телесных реакций. 📍Обучить безопасным методам сопровождения в работе с хроническими симптомами, тревогой, паническими атаками, психовегетативными проявлениями, функциональными нарушениями. 💬 Кому подходит программа: 🎓 практикующим психологам, психотерапевтам, консультантам; телесно-ориентированным терапевтам; 🎓 специалистам смежных направлений (коучам, педагогам, работникам помогающих профессий), которые хотят глубже понимать природу психосоматических процессов; 🎓 начинающим психологам, которые стремятся освоить рабочие инструменты интегративной терапии. 🎓 Курс подходит и тем специалистам, кто уже сталкивается с психосоматическими клиентами и нуждается в системной и структурированной модели работы. 💬 Формат обучения лекционные блоки с разбором теории на современных исследованиях; практические занятия, супервизии и работа в малых группах; просмотр и анализ демонстрационных сессий; поддержка кураторов и обратная связь по выполненным заданиям; готовые рабочие материалы, чек-листы и методические рекомендации. 💬 По завершении программы участники: 🚀уверенно работают с психосоматическими случаями; 🚀владеют набором многоуровневых терапевтических техник; 🚀умеют выстраивать индивидуальный план терапии и долгосрочную стратегию помощи; 🚀расширяют профессиональный инструментарий и повышают качество своей практики; 🚀получают удостоверение ПК Евразийского института практической и прикладной психологии. "ПОЛИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С ПСИХОСОМАТИКОЙ" 80 ак.ч., стартует 20 февраля 2026г. Подробнее: https://eippp.ru/podhod_polimod 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 telegram.

КАК РАБОТАТЬ С СИМПТОМАМИ ТЕЛА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ? 🔹 1. Осознавание симптома (диалог с телом) Цель: понять, что именно «говорит» симптом. Как делать: Сфокусируйтесь на телесном ощущении. Ответьте письменно или вслух: Где в теле? Какое оно (форма, цвет, температура)? Если бы оно могло говорить — что бы сказало? Когда в жизни я чувствую нечто похожее эмоционально? ✔ Часто приводит к осознанию подавленных чувств (злость, страх, вина). 🔹 2. Техника «Вторичная выгода» Цель: выявить, зачем симптом телу «нужен». Вопросы: Что хорошего мне дает этот симптом? От чего он меня защищает? Что произойдет, если он исчезнет? ⚠️ Важно: не обвинять себя, а искать бессознательные механизмы адаптации. 🔹 3. Работа с эмоциями (разрешение чувств) Подавленные эмоции — ключевой фактор психосоматики. Методы: безопасное выражение злости (письмо, подушка, движение) проживание страха через дыхание работа с печалью через контакт и слёзы ✔ Правило: эмоция должна быть осознана, названа и прожита, а не «убрана». 🔹 4. Телесно-ориентированные техники Тело «помнит» травмы даже без слов. Практики: сканирование тела заземление (ощущение опоры, стоп) медленные растяжения биоэнергетические упражнения (по Лоуэну) ✔ Особенно эффективно при хронических симптомах. 🔹 5. Психосоматическая карта симптомов Работа через символику тела: горло — запрет на выражение спина — перегруз, ответственность желудок — «непереваренные» ситуации кожа — границы и контакт ⚠️ Использовать не как диагноз, а как направление для исследования. 🔹 6. Перепроживание ситуации (рескриптинг) Цель: изменить телесную реакцию на прошлый опыт. Как: вспомнить значимую ситуацию заметить телесный отклик мысленно дать себе поддержку, защиту, новый исход ✔ Часто снижает интенсивность симптома. 🔹 7. Работа с установками и убеждениями Симптом часто поддерживается мыслями: «Я должен терпеть» «Мне нельзя злиться» «Я не имею права на отдых» Техника: выявить установку проверить её реальность сформировать новую, телесно ощущаемую 🔹 8. Регуляция нервной системы Без этого психосоматика не уходит. Практики: дыхание 4–6 удлинённый выдох вагусная стимуляция (мягкий голос, тепло, ритм) регулярный сон и паузы 🔹 9. Ведение психосоматического дневника Записывать: симптомы эмоции дня конфликты телесные реакции мысли ✔ Через 2–3 недели появляются чёткие связи. 🔹 Важно помнить Психосоматика не отменяет медицину Симптом — не враг, а сигнал. Быстрых решений нет, но есть устойчивые изменения. Работа эффективнее с поддержкой специалиста. Подробнее: https://eippp.ru/podhod_polimod

Для тех, кто планирует работать с психосоматикой: Пишите в комментарии, отправим вам книги 📚 по работе с данной темой 🙌

✨ Отзыв Елены о программе «Полимодальный подход в работе с психосоматикой» (ЕИППП) ✨ Когда я регистрировалась на программу «Полимодальный подход в работе с психосоматикой», я искала не просто очередной курс, а глубокую, практически ориентированную образовательную траекторию, которая бы помогла мне расширить профессиональные компетенции и научиться видеть клиента в его глубинных психофизических проявлениях. И я получила гораздо больше, чем ожидала. 📌 Во-первых, сама структура обучения продумана: теория + практика + супервизия, что для меня как для практикующего психолога было особенно важно. Мы разбирали современные теории психосоматики, учились отличать настоящие психосоматические расстройства от симптомов с другими происхождениями — это дало новые диагностические рамки и уверенность в выборе интервенций. 📌 Во-вторых, модули по арт-терапии и телесно-ориентированному подходу были настоящим открытием. Я впервые смогла увидеть, как через творчество и работу с телом можно работать с проявлениями, которые ранее казались «непроработанными» или трудными для словесной терапии. Эти техники я уже применяю в своей практике с клиентами, и результаты не заставили себя ждать. 📌 Психодрама, особенно в контексте семейной истории и родовых сценариев, стала для меня новым важным инструментом. Это усилило мою способность работать с глубинными личностными и семейными переживаниями, которые часто маскируются под соматические симптомы. 📌 И, конечно, супервизионная поддержка была тем самым мостом между теорией и реальной практикой. Возможность обсудить сложные кейсы с экспертами и коллегами дала мне чувство профессиональной безопасности и уверенности. ✨ В результате: — я расширила свой профессиональный инструментарий, — повысила точность диагностики и планирования психологической помощи, — получила опыт применения нескольких подходов в единой интегрированной модели, — и что для меня особенно ценное — укрепила свою профессиональную позицию и уверенность в работе с психосоматическими запросами. Если вы психолог, психотерапевт или специалист помогающих профессий, и вам важно углубить свои навыки в работе с психосоматикой — я искренне рекомендую эту программу. Она действительно открывает новые горизонты в понимании человека как целостной системы. 💛 Подробности: https://eippp.ru/podhod_polimod Старт: 20 февраля 2026г. Свободных мест 2! 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 telegram.

Знакомим Вас со 2 модулем программы "Полимодальный подход в работе с психосоматикой"📍 Обучение: https://eippp.ru/podhod_polimod 📖 2 МОДУЛЬ. Арт-терапия в работе с психосоматикой 🔺Психосоматический симптом. Личная и семейная история симптома. 🔺Основные источники психосоматических заболеваний, критерии и методы их диагностики. 🔺Арт-терапия. Цели, задачи и механизмы арт-терапевтической работы. 🔺Методы диагностики эмоционального состояния, исследование ресурсов глубинных ценностей клиента, расширения ролевого диапазона, катарсиса. 🔺Методы и подходы арт-терапии. Подбор арт-терапевтического инструментария для различных категорий клиентов. 🔺Техники изо—терапии, глинотерапии, фото-видео терапии. 🔺Практика использования масок, мандал, метафор, притч, сказкотерапии в психотерапии психосоматических заболеваний. 🔺Арт-терапевтические методики в работе с психосоматикой. ➡️ Ведущая 2 модуля: Коляева М.В. ⬜ Общее расписание занятий в zoom: ▫️Организационная встреча: 20.02.2026, 15.30-16.30 (пятница) ▫️1й модуль, онлайн-тренинг: 06.03.2026, 16.00 — 19.00 (пятница) ▫️2й модуль, онлайн-тренинг: 20.03.2026, 16.00 — 19.00 (пятница) ▫️3й модуль, онлайн-тренинг: 03.04.2026, 16.00 — 19.00 (пятница) ▫️4й модуль, онлайн-тренинг: 17.04.2026, 16.00 — 19.00 (пятница) ▫️Учебная супервизия: в период с 18.04.2026 — до 30.05.2026г. ⏺ Стоимость участия в программе повышения квалификации "Полимодальный подход в работе с психосоматикой": 35 000 ₽ ⏺ Льготные скидки - 10% (при предоставлении документа, подтверждающего права на льготу): Студентам очных отделений, Пенсионерам, Инвалидам, Работникам государственных учреждений здравоохранения и образования, Ветеранам боевых действий, Аккредитованным специалистам ЕИППП, Студентам нескольких программ ЕИППП (на 2-ю и последующие программы). ⏺ Есть внутренняя рассрочка от Института. 📍Запись в телеграм: +79801505577 (@EIPPP_coordinator) служба заботы ЕИППП.