Евразийский Институт практической и прикладной психологии

📚 Что почитать на выходных: Топ-5 психологических книг для саморазвития 🌟 Выходные — отличное время, чтобы погрузиться в чтение и расширить свои горизонты. Вот список психологических книг, которые помогут вам лучше понять себя и окружающий мир: 1️⃣ "Человек в поисках смысла" — Виктор Франкл     Эта книга о том, как найти смысл жизни даже в самых трудных обстоятельствах. Франкл делится своим опытом в концлагере и показывает, как важна внутренняя свобода. 2️⃣"Эмоциональный интеллект" — Дэниел Гоулман     Гоулман объясняет, как эмоциональный интеллект влияет на успех в жизни и карьере. Узнайте, как развивать свои эмоции и использовать их в повседневной жизни. 3️⃣"Сила настоящего" — Экхарт Толле     Эта книга поможет вам сосредоточиться на настоящем моменте и избавиться от беспокойства о будущем или сожалений о прошлом. Идеально для тех, кто хочет научиться жить здесь и сейчас. 4️⃣ "Психология влияния" — Роберт Чалдини     Чалдини исследует принципы влияния и манипуляции, которые применяются в повседневной жизни. Эта книга полезна для понимания, как мы принимаем решения и как на нас влияют окружающие. 5️⃣ "Семь навыков высокоэффективных людей" — Стивен Кови     Классика саморазвития, которая предлагает практические советы по управлению временем, целеполаганию и личной эффективности. Узнайте, как стать более продуктивным и сбалансированным. ✨ Выбирайте книгу по душе и наслаждайтесь чтением! Какую из них вы планируете прочитать в эти выходные? Делитесь своими впечатлениями! 📖💬 

↘️Продолжаем тему про стадии личности по Э.Эриксону. Каждая стадия связана с определённым конфликтом или задачей, которую необходимо решить для успешного развития личности. 🖇️Описание каждой из стадий: 5. Половая зрелость, подростничество и юность ( от 11 до 20 лет) 📍Нормальная линия развития. Жизненное самоопределение. Развитие временной перспективы-планов на будущее, самоопределение в вопросах каким быть? Кем быть? Активный поиск себя и экспериментирование… Учение. Четкая половая поляризация в формах поведения. Формирование мировоззрения. Взятие на себя лидерства в группах сверстников и при необходимости подчинения им. 📍Аномальная линия развития. Путаница ролей. Смещение и смешение временных перспектив: мысли не только о будущем, но и о прошлом. Концентрация душевных сил на самопознании, сильно выраженное стремление разобраться в самом себе в ущерб отношениям с внешним миром. Полоролевая фиксация. Потеря трудовой активности. Смещение форм полоролевого поведения, ролей в лидировании. Путаница в моральных и мировоззренческих установках. 6. Ранняя взрослость. (от 21 до 25 лет) 📍Нормальная линия развития. Создание семьи. Парные отношения. 📍Аномальная линия развития. Избегание женско-мужских отношений. 7. Взрослось. (от 25 до 60 лет) 📍Нормальная линия развития. Реализация в разных сферах жизнедеятельности. 📍Аномальная линия развития. Появление болезней и зависимостей. 8. Поздняя взрослость. 📍Нормальная линия развития. Интеграция жизненного опыта. Реализация в разных сферах жизни. Нормальным является страх смерти. 📍Аномальная линия развития. Эмоциональная зависимость. Отсутствие реализации в разных сферах жизнедеятельности. ☄️Больше про стадии развития личности, Вы можете узнать в онлайн-программе КУРС ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ. 🚀Старт: 28 ноября 2024 год. ✅ Программа:https://eippp.ru/KPP

Дорогие друзья! С радостью представляем вашему вниманию список полезных книг по психодраме! 📚✨ Психодрама — это мощный метод, который помогает глубже понять себя и свои эмоции, а также наладить отношения с окружающими. Эти книги помогут вам погрузиться в эту увлекательную тему и расширить свои знания: Барц Э. Игра в глубокое: Введение в юнгианскую психодраму /пер. с нем. - М.: Класс, 1997 Берн Э. Групповая психотерапия. Концепции. – М.: Академический проект, 2001. – 464с. Джинотт Х.Дж. Групповая психотерапия с детьми: Теория и практика игровой терапии / пер. с англ. – М.: Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 2001. – 272с. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. 2-е изд. – М.: Знание, 1980. – 158с. Желдак И.М. Практикум по групповой психотерапии детей и подростков с коррекцией семейного воспитания. – Изд-во: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – 240с. Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом: Анализ терапевтических механизмов /пер. с англ. - М.: Класс, 1998. - 240с Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. – М., 1994. Кочюнас Р. Психотерапевтические группы (теория и практика). – М.: Академический проект, 2000. – 240с. Лейтц Г. Психодрама: Теория и практика. Классическая психодрама Я. Л. Морено / Общ. ред. и предисл. Е. В. Лопухиной, А. Б. Холмогоровой. - М.: Прогресс-Литера, 1994. Марино Р.История Доктора: Джей Л. Морено – создатель психодрамы, социометрии и групповой психотерапии. – М.: Класс, 2001. – 224с.  Морено Я.Л. Психодрама. – М. Апрель-пресс, Эксмо-Пресс, 2001. – 528с. Морено З. Психодрама: ролевая теория и концепция социального атома / Эволюция психотерапии. Т.3. - М., 1998. Мы надеемся, что этот список вдохновит вас на новые открытия и поможет в личном и профессиональном росте! Делитесь своими впечатлениями и рекомендациями в комментариях.  Программа: https://eippp.ru/psychodrama Чтение — это ключ к пониманию себя и окружающего мира! 🔑❤️

🌟 День психолога в России! 🌟 📢22 ноября мы отмечаем важный праздник — День психолога! 🎉 Этот день получил официальный статус в нашей стране в октябре 2023 года, когда правительство по поручению президента Владимира Путина утвердило его. Не случайно именно 22 ноября: в этот день в 1954 году был основан факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Психологи уже давно отмечали этот день как свой профессиональный праздник, и в 1994 году именно 22 ноября состоялся учредительный съезд Российского психологического общества — крупнейшей организации психологов в стране. Дорогие коллеги!🌞 Поздравляем Вас с Днём психолога! 💚 В этот особенный день мы хотим выразить Вам нашу искреннюю благодарность за вашу преданность делу и умение поддерживать людей в трудные моменты. МЫ— настоящие проводники в мир эмоций и чувств, помогая каждому найти свой путь к счастью и гармонии. Пусть Ваша работа приносит радость и удовлетворение, а каждый день будет наполнен новыми открытиями и вдохновением. Желаем Вам крепкого здоровья, терпения и сил, чтобы продолжать делать этот мир лучше! С уважением и признательностью,  коллектив ЕИППП💚

💰Деньги как ресурс жизни можно рассматривать с разных точек зрения. В общем смысле, деньги представляют собой средство обмена, которое позволяет людям приобретать товары и услуги. Однако в более глубоком контексте деньги могут быть восприняты как ресурс, который влияет на качество жизни и возможности человека. Вот несколько аспектов, которые стоит учитывать: 1. Экономическая безопасность: Деньги обеспечивают базовые потребности, такие как еда, жилье, медицинское обслуживание и образование. Без достаточного количества денег человек может столкнуться с финансовыми трудностями, что негативно сказывается на качестве жизни. 2. Свобода выбора: Финансовые ресурсы предоставляют возможность выбора — от места проживания до уровня образования и досуга. Чем больше денег, тем больше возможностей для реализации своих желаний и целей. 3. Социальный статус: В обществе деньги часто ассоциируются с успехом и статусом. Это может влиять на восприятие человека окружающими и его собственное самочувствие. 4. Инвестиции в будущее: Деньги могут быть использованы для инвестирования в собственное развитие, например, через образование или профессиональные навыки, что в долгосрочной перспективе может привести к улучшению финансового положения. 5. Эмоциональное состояние: Финансовая стабильность может способствовать снижению стресса и повышению общего уровня счастья. Напротив, финансовые трудности могут вызывать тревогу и негативно сказываться на психическом здоровье. 6. Влияние на общество: Деньги могут быть использованы для благотворительности и поддержки социальных инициатив, что позволяет людям влиять на жизнь других и улучшать общество в целом. Таким образом, деньги как ресурс жизни играют важную роль в обеспечении благосостояния, свободе выбора и социальной мобильности, а также в формировании эмоционального состояния человека. 🔥Приглашаем вас на авторский трансформационный онлайн-интенсив Коляевой Марины Владимировны «Я. Деньги. Сценарии отношений». 🚀Запуск:  30 января 2025 год!  💭Этот интенсив поможет вам переосмыслить свои отношения с деньгами, выявить ограничивающие убеждения и научиться использовать деньги как мощный ресурс для достижения своих целей.  Запись на интенсив: https://eippp.ru/money_relationship_scenarios Не упустите возможность изменить свою финансовую реальность! ✨ Записывайтесь уже сегодня!

Эрик Эриксон, американский психоаналитик и психолог, разработал теорию психосоциального развития, которая включает восемь стадий личности. Каждая стадия связана с определённым конфликтом или задачей, которую необходимо решить для успешного развития личности.  Описание каждой из стадий: 1. Ранее младенчество (от рождения до 1 года) Нормальная линия развития. Доверие к людям. Взаимная любовь, привязанность, взаимное признание родителей и ребенка, удовлетворение потребностей детей в общении и других жизненно важных потребностей. Аномальная линия развития. Недоверие к людям, как результат плохого обращения матери с ребенком, игнорирования, пренебрежения им, лишняя любви. Слишком ранее или резкое отлучение от груди, его эмоциональная изоляция 2. Позднее младенчество (от 1 года до 3-х лет) Нормальная линия развития. Самостоятельность, уверенность в себе. Ребенок смотрит на себя, как на самостоятельного, отдельного, но еще зависимого от родителей человека. Аномальная линия развития. Сомнение в себе и гипертрофированное чувство стыда. Ребенок чувствует свою неприспособленность, сомневается в своих способностях, испытывает лишения, недостатки в развитии элементарных двигательных навыков (например, хождения). Слабо развитая речь, сильное желание скрыть свою ущербность от окружающих людей. 3. Раннее детство ( от 3 до 5 лет) Нормальная линия развития. Активность. Живое обращение. Активное изучение окружающего мира, подражание взрослым, включение в полоролевое поведение. Аномальная линия развития. Пассивность. Вялость, отсутствие инициативы, инфантильное чувство зависти к другим детям и людям. Подавленность, уклончивость, отсутствие признаков полоролевого поведения. 4. Среднее детство ( от 5 до 11 лет) Нормальная линия развития. Трудолюбие. Выраженное чувство долга и стремление к достижениям, развитие познавательных и коммуникативных умений и навыков. Постановка перед собой и решение реальных задач, нацеленность фантазии и игры на лучшие перспективы, активное усвоение инструментальных и предметных действий, ориентация на задачу Аномальная линия развития. Чувство собственной неполноценности. Слаборазвитые трудовые навыки, избегание сложных задач, ситуаций соревнования с другими людьми, острое чувство собственной неполноценности. Обреченности на то, чтобы всю жизнь оставаться посредственностью. Ощущение временного затишье перед бурей или периодом половой зрелости, комфортность, рабское поведение, чувство тщательности прилагаемых усилий при решении разных задач. 🌟Больше про стадии развития, Вы можете узнать в онлайн программе КУРС ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ. 👍Старт: 28 ноября 2024 год. ⬇️ https://eippp.ru/KPP

Эрик Эриксон, американский психоаналитик и психолог, разработал теорию психосоциального развития, которая включает восемь стадий личности. Каждая стадия связана с определённым конфликтом или задачей, которую необходимо решить для успешного развития личности.  Описание каждой из стадий: 1. Ранее младенчество (от рождения до 1 года) Нормальная линия развития. Доверие к людям. Взаимная любовь, привязанность, взаимное признание родителей и ребенка, удовлетворение потребностей детей в общении и других жизненно важных потребностей. Аномальная линия развития. Недоверие к людям, как результат плохого обращения матери с ребенком, игнорирования, пренебрежения им, лишняя любви. Слишком ранее или резкое отлучение от груди, его эмоциональная изоляция 2. Позднее младенчество (от 1 года до 3-х лет) Нормальная линия развития. Самостоятельность, уверенность в себе. Ребенок смотрит на себя, как на самостоятельного, отдельного, но еще зависимого от родителей человека. Аномальная линия развития. Сомнение в себе и гипертрофированное чувство стыда. Ребенок чувствует свою неприспособленность, сомневается в своих способностях, испытывает лишения, недостатки в развитии элементарных двигательных навыков (например, хождения). Слабо развитая речь, сильное желание скрыть свою ущербность от окружающих людей. 3. Раннее детство ( от 3 до 5 лет) Нормальная линия развития. Активность. Живое обращение. Активное изучение окружающего мира, подражание взрослым, включение в полоролевое поведение. Аномальная линия развития. Пассивность. Вялость, отсутствие инициативы, инфантильное чувство зависти к другим детям и людям. Подавленность, уклончивость, отсутствие признаков полоролевого поведения. 4. Среднее детство ( от 5 до 11 лет) Нормальная линия развития. Трудолюбие. Выраженное чувство долга и стремление к достижениям, развитие познавательных и коммуникативных умений и навыков. Постановка перед собой и решение реальных задач, нацеленность фантазии и игры на лучшие перспективы, активное усвоение инструментальных и предметных действий, ориентация на задачу Аномальная линия развития. Чувство собственной неполноценности. Слаборазвитые трудовые навыки, избегание сложных задач, ситуаций соревнования с другими людьми, острое чувство собственной неполноценности. Обреченности на то, чтобы всю жизнь оставаться посредственностью. Ощущение временного затишье перед бурей или периодом половой зрелости, комфортность, рабское поведение, чувство тщательности прилагаемых усилий при решении разных задач. 🌟Больше про стадии развития, Вы можете узнать в онлайн программе КУРС ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ. 👍Старт: 28 ноября 2024 год. ⬇️ https://eippp.ru/KPP

🌟 Возможности групповой обучающей личной терапии 🌟 Дорогие коллеги!  Приглашаем вас принять участие в уникальной  онлайн программе групповой обучающей личной терапии, где вы сможете: 1. Развить доверие и навыки установления контакта с другими участниками. 2. Исследовать границы своей профессиональной идентичности и понять, как они влияют на вашу работу. 3. Получить обучающую личную терапию по заявленной теме, что поможет вам в профессиональном и личностном росте. 4. Ощутить поддержку членов группы и коллег-специалистов, что создаст атмосферу взаимопомощи и понимания. 5. Узнать о себе что-то новое и интересное, расширить понимание причинно-следственных связей в своей жизни. 6. В доверительной атмосфере исследовать свои переживания и увидеть, как другие участники воспринимают аналогичные ситуации. Итогом станет более полный и реалистичный взгляд на ваши профессиональные возможности и ограничения. 📅 Для бронирования своего места в программе важно: 1. Заполнить анкету и подписать информированное согласие. 2. Оплатить установочную первую сессию (скидки не распространяются) до 20.11.2024. 3. Отправить заполненную анкету, скан информированного согласия и квитанцию об оплате на e-mail ведущего терапевта Коляевой Марине Владимировне: marina_eippp@mail.ru. 🔗 Программа: Обучающая личная терапия (https://eippp.ru/educational_personal_therapy)

🌟 Вторая ступень: Обучающий формат (140 ак.ч.) 🌟 Приглашаем вас на уникальную онлайн программу повышения квалификации для практических психологов! Эта вторая ступень включает в себя 7 модулей, которые помогут вам углубить свои знания и навыки в различных областях психологии. 📚 Модули программы: 1. Четырехчастная модель профессиональной подготовки практического психолога. Юридические и этические нормативы работы. 2. Основы телесно-ориентированной психотерапии (ТОП). 3. Эриксоновский гипноз. Базовые техники эриксоновского гипноза. 4. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). Основные понятия когнитивно-поведенческой терапии. 5. Основы клинической психологии. Пограничные состояния и расстройства личности. 6. Психодрама. Основные понятия и базовые техники психодрамы, включая монодраму. 7. Коучинг. Футуропрактика и построение эффективного, успешного будущего. Вы можете выбрать посещение трех ступеней или пройти всю программу полностью. 🎓 По завершению трех ступеней выдается: УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ЕИППП. 🎓 По завершению всех ступеней и сдачи всех нормативных требований выдается: ДИПЛОМ ЕИППП о профессиональной переподготовке (1020 ак.ч.), с правом ведения нового вида деятельности в сфере психологического консультирования. 📌 Важно: Слушатель (не имеющий первого высшего образования), посетивший все ступени и сдавший все нормативные требования по курсу, получает сертификат ЕИППП, который может быть обменян на диплом о профессиональной переподготовке при предоставлении диплома о высшем образовании в дальнейшем. 📅 Старт первой ступени: 28.11.2024 💬 Дополнительная информация и запись в группу:   https://eippp.ru/KPP#oplata Телефон: +79801505577   Координатор образовательных онлайн-проектов ЕИППП Не упустите возможность развить свои профессиональные навыки и стать экспертом в области психологии! ✨

🎉 УРА! 🎉 Сегодня стартовал онлайн КУРС «ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ»! 🌟 Программа включает: • Изучение психолого-социальных дисциплин • Освоение 14 современных модальностей • Отработку навыков практической работы • Работа под супервизией • Формирование своего профессионального продукта • Получение диплома установленного образца 📜 По завершению обучения вы получите диплом Евразийского Института практической и прикладной психологии (г. Москва) о профессиональной переподготовке по программе «Практический психолог» с присвоением квалификации «Психолог-консультант». Этот диплом дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования. 💪 Во время обучения вы сделаете первые шаги в практической работе, повысите уверенность и устойчивость в психологическом консультировании. ✨ Самый удобный формат обучения: • Видео-лекции и практические задания, которые можно просматривать в любое время • Онлайн-тренинги на платформе Zoom проходят согласно расписанию • Сопровождение куратора по техническим и организационным вопросам 📅 Присоединиться к группе можно до 28 ноября! 📞Контакты: Дополнительная информация и заявки на участие: Координатор образовательных программ: +79801505577 (Telegram) Куратор группы: +77052134999, +77057677374 (Теlegram), Людмила Цай Программа КУРС ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ: https://eippp.ru/KPP Не упустите возможность стать профессионалом в области психологии! 🚀