Білімді дамыту және зерттеу ассоциациясы

Чтобы дети голодными не оставались, пока “большие детки” разбирают…

❗️Почему все так плохо с образованием в РК? Недавно только были опубликованы итоги PISA-2022. Чего смогли добиться за три года, в чем ошиблись.. Анализ от депутата, эксперта в сфере образования Олжаса Куспекова по итогам исследования 👇 ➡️ https://www.facebook.com/share/1qn2CN9F5EkeqPuv/?mibextid=THRl3R

Однажды молодой человек узнал в прохожем своего учителя из младших классов. Он подошел к старику и спросил: — Вы меня не помните? Я был вашим учеником. — Да, я помню тебя третьеклассником. И чем ты занимаешься сейчас? — Я преподаю. — Что же привело тебя к этому выбору? — Не что, а кто. Вы. — Каким же образом я вдохновил тебя на нашу профессию? — Потому что вы так повлияли на меня, что мне тоже захотелось воспитывать юных учеников. — Позволь мне полюбопытствовать, в чём же выразилось моё влияние? — Вы на самом деле не помните? Разрешите мне освежить это в вашей памяти. Однажды мой одноклассник пришел в класс с красивыми часами на руке, которые ему подарили родители. Он их снял и положил в ящик парты. Я всегда мечтал иметь такие часы. Я не удержался и решил взять их из его парты. Вскоре тот мальчик подошел к вам в слезах и пожаловался на кражу. Вы обвели нас всех взглядом и сказали: «Тот, кто забрал часы, принадлежащие этому мальчику, пожалуйста, верните их». Мне стало очень стыдно, но мне не хотелось расставаться с часами, так что я не признался. Вы направились к двери, заперли ее и велели нам всем выстроиться вдоль стены, предупредив: «Я должен проверить все ваши карманы при одном условии, что вы все закроете глаза». Мы послушались, и я почувствовал, что это был самый постыдный момент в моей недолгой жизни. Вы двигались от ученика к ученику, от кармана к карману. Когда вы достали часы из моего кармана, вы продолжали двигаться до конца ряда. Затем вы сказали: «Дети, всё в порядке. Вы можете открыть глаза и вернуться к своим партам». Вы вернули часы владельцу и не произнесли больше ни одного слова по поводу этого инцидента. Так в тот день вы спасли мою честь и мою душу. Вы не запятнали меня как вора, лгуна, никудышного ребенка. Вы даже не удосужились поговорить со мной об этом эпизоде. Со временем я понял, почему. Потому что, как истинный учитель, вы не захотели запятнать достоинство юного, ещё не сформировавшегося ученика. Поэтому я стал педагогом. Оба замолкли под впечатлением этой истории. Затем молодой педагог спросил: — Раз вы меня узнали сегодня, не вспомнили ли вы меня в том эпизоде? Старый учитель ответил: — Дело в том, что я обследовал карманы тоже с закрытыми глазами. Эльчин Асадов Фейсбук парақшасынан алынды

Более 80% занятых Астаны и Алматы могут сталкиваться с финансовыми трудностями при покрытии своих базовых расходов. В мегаполисах 49% занятых получают официальный доход до 200 тыс. тенге, при этом они тратят на повседневные потребности больше, чем зарабатывают. Подробнее читайте в исследовании на нашем сайте https://jusan.kz/analytics/research/finansovaya-analitika-skol-ko-my-tratim-na-povsednevnye-rashody А какую долю от дохода занимают повседневные расходы у вас? Jusan Analytics