389
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
اطلاعاتی وجود ندارد7 روز
-430 روز
آرشیو پست ها
جدول يوم غدا الخميس
معهد المعرفه
بنات بالسبعه صباحا
ولد ب8 ونص صباحا
معهد الكوثر ب10
معهد العميد
بنات صيفيه ب11 ونص
والشتويه ب12 ونص
جدول غدا
معهد المعرفه
بنات بالسبعه
ولد ب8 ونص
معهد العميد محاضرتكم الشتويه ب2
محاضرات يوم الخميس
معهد المعرفه
بنات بالسبعه صباحا
ولد ب8 ونص صباحا
معهد الكوثر ب10
معهد العميد
بنات صيفيه ب11 ونص
والشتويه ب12 ونص
معهد المعرفه
بنات بالسبعه صباحا
ولد ب8 ونص صباحا
معهد الكوثر ب10
معهد العميد
بنات صيفيه ب11 ونص
والشتويه ب12 ونص
غدا امتحان في معهد المعرفه الفصل السادس لحد التحليل الحجمي ما داخل الساعه ب11 صباحا
معهد المعرفه
بنات بالسبعه صباحا
ولد ب8 ونص صباحا
معهد الكوثر ب10
معهد العميد
بنات صيفيه ب11 ونص
والشتويه ب12 ونص
س+/ لماذا يضاف دائما المحلول المرسب الي المحلول الاخر وليس العكس في معايرات الترسيب؟
ج//
لان كمية العامل المرسب تضاف حسب الحاجة اي بشكل تدريجي وليس مرة واحدة لحين اكتمال الترسيب.
هاي الطريقة جربوها حتى تحفظون الحوامض والقواعد ما اتوقع ذني گلهن لذلك دزولي الجدول الي عدكم حتى اسويلكم عليه هيج طريقه بس باجر دزوا مو اليوم ✨⚡️🫶
أولًا: الحوامض القوية (7)
جملة: "كل بركان ناري كبّر كل سور"
كل: حمض الهيدروكلوريك (HCl)
بركان: حمض الهيدروبروميك (HBr)
ناري: حمض النيتريك (HNO₃)
كبّر: حمض الكبريتيك (H₂SO₄)
كل: حمض الكلوريك (HClO₃)
سور: حمض البيركلوريك (HClO₄)
ثانيًا: الحوامض الضعيفة
جملة: "خل ليمون عضوي فاسد"
خل: حمض الخل (CH₃COOH)
ليمون: حمض الستريك (C₆H₈O₇)
عضوي: حمض الكربونيك (H₂CO₃)
فاسد: حمض الفورميك (HCOOH)
ثالثًا: القواعد القوية (6)
جملة: "نحن بوتاسيوم عالي سيطر على بار"
نحن: هيدروكسيد الصوديوم (NaOH)
بوتاسيوم: هيدروكسيد البوتاسيوم (KOH)
عالي: هيدروكسيد الكالسيوم (Ca(OH)₂)
سيطر: هيدروكسيد السيزيوم (CsOH)
بار: هيدروكسيد الباريوم (Ba(OH)₂)
رابعًا: القواعد الضعيفة
جملة: "نشا أمونيا ضعيفة"
نشا: هيدروكسيد الأمونيوم (NH₄OH)
ضعيفة: أمينات عضوية مثل (CH₃NH₂)
ملاحظات عن الأسئلة: السادس العلمي
السؤال الأول:
فرع (B)/نقطة (4):
لأول مرة يرد في الامتحان الوزاري، وهو من الأمثلة المذكورة في المنهج.
السؤال الثاني:
فرع (B)/نقطة (1):
هذه الصيغة جديدة، ورد هذا السؤال (2020/تمهيدي - تطبيقي) بصيغة أخرى: ما أنواع الأملاح؟ عدّدها مع مثال لكل نوع.
السؤال الخامس:
فرع (B)/نقطة (1):
هذه الفكرة وردت (3/2023 - الأحيائي)، تعتمد على المعادلة الكيميائية لاستنتاج أن العملية تفكك؛ لذا تزداد العشوائية (انتروبي النظام) وتبعث حرارة.
السؤال السادس:
فرع (C): عرف حاصل التفاعل.
لأول مرة يرد في الامتحان الوزاري.
باقي الأسئلة وزارية مكررة + نصاً من المنهج
#تقسيم_الدرجات حسب الفصول:
الفصل الأول: ٢٠ درجة
الفصل الثاني: ٢٠ درجة
الفصل الثالث: ٢٥ درجة
الفصل الرابع: ٢١ درجة
الفصل الخامس: ١٨ درجة
الفصل السادس: ١٦ درجة
الفصل السابع: ١٦ درجة
الفصل الثامن: ٧ درجات
المجموع: ١٤٣ درجة الكلاميات: ٦٩ درجة + المسائل: ٧٤ درجة
الترك: ٤٣
كيمياء تمهيدي طلابي شوفوا شكتلكم طبعن كله ماخذيه وكله عدكم بالملازم أن شاء الله اخليكم بالوزاري 100 اجيبوه
طلاب الشتويه العميد اليوم بالوحده واي طالب او طالبه ما جايب ملزمة فصل رابع لا يدخل محاضره
طالبات بابروش تره الف مره كلت على محاضرات وأول ما عطلتوا ردنه محاضرات بس ما سوه وردنه ولحينه حته نخلص ماده هسه مستحيل نخلص ماده تبقون لشهر الخامس ياله نخلص والفصول الي بقت مهمه تره مو اني مثلا ما اريد اخذكم لا بالعكس بس كلمن صارت اله المهم من يحطون بالجدول ناخذ بس ارجع وكلكم لشهر الخامس نبقى
