قناة الرياضيات الثانوية (2021م/2022م )
رفتن به کانال در Telegram
قناة تعليمية ( التعليم عن بعد ) تهتم بنشر شروحات لدروس مادة الرياضيات ثالث ثانوي .وفيديوهات تعليمية وكتب إلكترونية.
نمایش بیشتر1 430
مشترکین
+224 ساعت
+167 روز
+5830 روز
آرشیو پست ها
✨✨ قوانين حفظ كمية التحرك الخطي لتصادم المرن والتصادم غير المرن .. مع مثالين لتوضيح
.
✨ همسة صباحية ✨
السَّلام عليكَ يا صاحبي
تسألني : لِمَ لَمْ تُسامح
فأقول لكَ : لقد سامحتُ، ولكن هناك فرقٌ شاسعٌ بين أن أسامحُ، وبين أن أرضى أن تعود المياه إلى مجاريها!
بعض الماء آسِنٌ يا صديقي، وخير لكَ أن ينقطِع!
سؤالك هذا ذكرني بيوم دخل وحشي على النَّبي ﷺ معلناً إسلامه، فقبل منه إسلامه، ولكنه قال له : إن استطعتَ أن تُغيِّبَ وجهكَ عنِّي فافعل!
بعضُ الجروح لا تندملُ يا صديقي ولو كان المرءُ نبيّاً، فكيف ببقية الناس وأنا من بقية الناس؟!
يا صاحبي لا تستصغِرْ طعنةً لم تُجربها، ولا تستهِنْ بخذلانٍ لم تذقه!
لا تقُلْ لي سامِحْ ما لم تذُقْ طعمَ جرحي
ولا تقُلْ لي اِغْفِرْ ما لم تتجرع مرارتي
ولا تقُلْ لي تجاوزْ ما لم تُجرِّب تلك المواقف التي تبقى فيها عالقاً إلى الأبد
سامحتُ منذ اليوم الأول للطعنة يا صاحبي
سامحتُ لأن المتخاصمين يلتقون في الآخرة، وبعض الوجوه لا أريد أن أراها هناك!
والسلام لقلبك ❤️
✨ 🌸صباح الخير أحبتي🌸 ✨
✨ تذكر أن :
1- السرعة الكلية للمقذوف عند (الذروة) تساوي السرعة الأفقية( ف س ).
2- السرعة الراسية (ع ص = 0) عند وصول المقذوف إلى ( الذروة )
3- إذا قذف الجسم أفقيا" فإن زاوية قذفة تساوي (0)
4- إذا قذف الجسم رأسيا" إلى أعلى فإن زاوية قذفة ( 90 )
5- إذا كانت زاوية القذف ( 45 ) فإن :
( ف س = 4 ف ص )
6- الذروة تعني ( أقصى إرتفاع )
7-بعد الهدف تعني ( المدى أفقي )
✨إجابة مسئلة مقذوفات ..
ملاحظة هاامة/ عند وصول الجسم إلى أقصى إرتفاع تكون ( ع ص = صفر ) أي ان سرعة الجسم عند اقصى ارتفاع تساوي( ع س)
إجابة مسئلة مقذوفات مع الشرح المفصل ليكيفية التعامل مع المعطيات وتحديد القوانين الازمة للحل وايجاد المطلوب
ملحق ( شرح المقذوفات ) القوانين واستخدامها .. مع مثال توضيحي لتطبيق القوانين
✨ملاحظة /
هنا في القوانين
(ز س )تعني ز (هدف )
زمن الوصول الى الهدف
و( ز ص) تعني (ز ذ ) زمن الذروة
ويمكن إيجاد المدى الأفقي ( بعد الهدف ) أيضا من العلاقة :
ف س = ( ع.^2 جا2ه )÷ د
لأن
جا2ه = 2جاه جتاه
✨صفحة (3)
✒️✒️ حسب طلب كثير من الطلاب الذين لم يستطيعوا فهم درس المقذوفات .. هذا شرح مفصل جدا مكون من 3 صفحات .. على المقذوفات كتبتها على شكل مثال من الواقع .. كي استطيع ايصال فكرة المقذوفات بشكل جيد ليستوعبها الطالب .. لان استيعابها بشكل جيد يسهل عليكم إجابات مسائلها .. الشرح مترابط كل سطر يرتبط بما قبله او ما بعده ..
✨صفحة (2)✨
✒️✒️ حسب طلب كثير من الطلاب الذين لم يستطيعوا فهم درس المقذوفات .. هذا شرح مفصل جدا مكون من 3 صفحات .. على المقذوفات كتبتها على شكل مثال من الواقع .. كي استطيع ايصال فكرة المقذوفات بشكل جيد ليستوعبها الطالب .. لان استيعابها بشكل جيد يسهل عليكم إجابات مسائلها .. الشرح مترابط كل سطر يرتبط بما قبله او ما بعده ..
✨( صفحة 1)✨
✒️✒️ حسب طلب كثير من الطلاب الذين لم يستطيعوا فهم درس المقذوفات .. هذا شرح مفصل جدا مكون من 3 صفحات .. على المقذوفات كتبتها على شكل مثال من الواقع .. كي استطيع ايصال فكرة المقذوفات بشكل جيد ليستوعبها الطالب .. لان استيعابها بشكل جيد يسهل عليكم إجابات مسائلها .. الشرح مترابط كل سطر يرتبط بما قبله او ما بعده ..
✨
✨ هااام :
الأخوة والأخوات الطلاب رجاء" لوسمحتو أي أسئلة ترسل تكون بخط واضح ومرتب لأن كثير أسئلة تصل لي بخط ززفت وغير واضح بتاتا" !! والبعض يكتب لي سؤال رياضيات بكيبورد التلفون وهذا مايصلح مرارا" وتكرارا" أقول مسائل الرياضيات بكيبورد الجوال أغلبها تصل لي ملخبط ومتغير أماكن الأرقام والرموز حسب نظام الجوال !! أرجو من الجميع التقيد بذلك وشكرا"
✨ مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح ✨
✨ همسة شعرية ✨
( أحذر أهل الغدر والخيانة )
✨ "حافظوا على الشُّرفاء ولو كانوا خصومكم
ولا تفرحوا بالسفهاءِ ولو دافعوا عنكم
فالشريفُ لن تجده إلا شهماً
وإن غضبَ لحظةً سرعان ما عاد إلى أصله
أما السفيه فلا تثقْ به فهو اليوم معك وغداً عليكَ"
✨اللهم خِفَافاً لا لنا ولا علينا
لا نُؤذِي ولا نُؤذَى
لا نَجرَحُ ولا نُجرَح
لا نَهينُ ولا نُهان
اللهم عبوراً خفيفاً
لا نشقى بأحدٍ ولا يشقى بنا أحد !
✨ الله يبعد عنا وعنكم متصنعي الود وفي قلوبهم حقدا" لا ينتهي ✨
✨🌸 صباحكم أمل وسعادة أحبتي🌸✨
.
✨ تابع / حل الإمتحان الوزاري ( جبر وهندسة 2020 _ النموذج الثاني _ تكملة السؤال الثاني من ( 41 _ 50 ) .
@physics_ibb2021
بوت الفيديوهات 👇
@physicsibb2021_bot
