Бизнес&Методика/ Анна Свинцова

Всем привет! Девочки, все, кто в Инстаграм хотел электронную книгу на английском Лианы Мориарти, ловите! Enjoy! It's really worth reading!

Друзья, всем привет! Для вас сегодня полезная статья о том, какие видео можно смотреть для изучения английского от популярного Jamie Keddie! Enjoy!

Всем спасибо за участие в опросе! Честно:вариант, набравший большее количество голосов, не даёт результатов. Увидел в учебнике-записал-иии... забыл!🙈 . Схема, которая даёт результат лично для меня и моих учеников: 1️⃣запоминаем не отдельное слово, а выражение+синонимы/антонимы/mind map/контекст 2️⃣желательно запоминаем группу слов/выражений, объединённых одной тематикой 3️⃣видим фразу в контексте (лучше если визуальном) ~ проговариваем~ записываем (этот пункт optional, на самом деле)~УПОТРЕБЛЯЕМ В СОБСТВЕННОЙ РЕЧИ~возвращаемся к ней не один раз ❗️пока выражение вы не употребите сами, оно не уйдёт в ваш актив❗️ . А ещё посмотрите, что советует Lucy👇🏻!

Как вы думаете, в каком случае я запомню новое выражение лучше? anonymous poll я увидела выражение в учебнике, записала его в словарь с его значением/переводом – 19 👍👍👍👍👍👍👍 32% я увидела выражение в фильме/сериале/видео на YouTube, записала его в словарь, употребила в речи, спустя неделю/две вернулась и – 18 👍👍👍👍👍👍👍 31% я использую мобильные приложения для запоминания слов (Quizlet , например) – 8 👍👍👍 14% я увидела выражение в книге, записала в словарь, употребила в речи (на уроке/ вслух сама себе/ в общении с другом) – 7 👍👍👍 12% я ничего не записываю, но постоянно смотрю/читаю что-то аутентичное – 7 👍👍👍 12% 👥 59 people voted so far.

Друзья! Если кто-то не знает, я провожу онлайн-консультации для учителей (Skype,Zoom, Telegram). Каждая консультация индивидуальна , и мы заранее обговариваем все вопросы, ответы на которые вы хотели бы получить после неё! Длится она 60 -90 минут. . Кому подойдёт? •начинающим преподавателям/репетиторам •тем, кто давно не преподавал , но хочет вернуться к своей преподавательской деятельности •тем, кто хочет в деталях разобраться в особенностях преподавания определенному возрасту •тем, кто хочет начать заниматься онлайн, но не знает, как правильно это организовать •тем, кто столкнулся с какими-то проблемами в ходе своей профессиональной деятельности •тем, кто хочет найти ответы на определённые вопросы •тем, кому просто нужна помощь в какой-то области😊 . Запись в Telegram, +79129897410 . Хорошего вечера!

https://www.teachingenglish.org.uk/article/pause-predict-–-youtube-technique https://www.teachingenglish.org.uk/article/vision-–-youtube-technique

🔺ВИДЕО НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО 🔺 . Привет, друзья! Всем отличной рабочей недели! 💪🏻 Как здорово, что мы живём в век информационных технологий! 📲🖥⌨️ Насколько легко в наши дни уроки английского можно сделать интересными, и главное-привлечь и замотивировать учеников👍🏻 . Один из способов который использую я-это видео! Как можно работать с видео? Вот несколько готовых уроков! Enjoy!

Полезные фразы: 🔡 be close to=быть близким к чему-то (здесь: в переносном смысле) 🔠 feel ashamed for= мне стыдно 🔤 get consumed with=completely fill the mind of someone = полностью быть поглощенным кем-то/чем-то ❗️внимание на предлоги!

Всем привет! Сегодня показываю вам отрывок видео из очень крутого сериала «Big Little Lies”!

Всем привет! Ловите отличные выражения!🐝🐝🐝 . 🐝BEE’S KNEES - дословно "коленки пчелы"😅, но на самом деле это что-то выдающееся, из ряда вон выходящее! ✏️You should see my new sound 🔊 -system, it’s the bee’s knees! -Ты должен увидеть мою новую стереосистему, это нечто уникальное! . 🐝А если BEE'S KNEES употребляем про человека, то у выражения появляется отрицательный оттенок: ✏️I don’t like Tom very much, he thinks he’s the bee’s knees! -Я недолюбливаю Тома, он считает себя центром мироздания. . 🐝TO BE AS BUSY AS A BEE-быть очень занятым, это выражение можно услышать очень часто ✏️Sunday was her only day-off, so she was always as busy as a bee 🐝 .

Всем привет! Отмечали вчерашний праздник? Мы, англоманы, его любим! ❣️ Ловите валентиновое видео из фильма “Sex and the City”🍿 . -Is Valentine’s day ON STEROIDS this year? -No, no, I think it was like this last year but we just played for the other team. . 🍿to be on steroids If something is on steroids, it’s an extreme example of that thing. ✍🏻He described the firm as an IT services company on steroids. Here: Valentine’s day is paid too much attention. . 🍿We just played for the other team = we were on the other side of something (here: weren’t single): Мы были замужем/имели бойфренда, поэтому «играли за другую команду». . -Why would you’ve looked at the Vogue today of all days? -Cause I’m an emotional cutter! . 🍿emotional cutting= when you purposely seeking out things that you know will only hurt you, such as your ex's facebook page . Emotional cutter-это тот, кто любит терзать себя воспоминаниями, причинять себе боль . ✍🏻 I can't stop reading all the sweet things my ex-boyfriend's new girlfriend writes on his wall 🤦🏻‍♀️ . Have an amazing day!

. 1. Рисуем большое сердце ❣️ на доске, делим его пополам. Делим группу на две команды и просим каждую в течение двух минут написать все слова/словосочетания, которые ассоциируются у них со словом LOVE. Ученики пишут на доске одновременно. Подводим итоги, считая количество и грамотность. Победившая команда получает шоколадное сердечко 🍫. 2. “Let’s talk about love 💕 “ discussion. Каждой команде выдаём листочки с вопросами о любви. Ученики задают их друг другу (команда-команде). Каждая команда получает по сердечку🍫. 3. Задаём группе парочку вопросов about St. Valentine’s Day (Do you celebrate it or not? What presents 🎁 would you like to receive this year? Is it popular in Russia 🇷🇺?) 4. Раздаём интереснейший текст об этом празднике 🎉 (как его отмечают сегодня в UK 🇬🇧, почему он стал too commercialized, etc). Gist +Detailed Reading👉🏻задания T/F+ gap filling. Задания после индивидуального прочтения выполняют в командах, сравниваем ответы в Open Class, выдаём сердечко команде с большинством верных ответов 🍫 5. Взяв за основу текст , каждая команда составляет постер-презентацию о том, как этот праздник отмечают в США и Канаде. Я выдаю им ватман+ножницы+маркеры и даю задание найти информацию в интернете (Google it 📲). Тут важно ограничить учеников во времени(10 -15 мин) 6. Каждая команда презентует свою страну и получает 🍫 7. В последние 5 минут урока мы считаем сердечки у каждой команды, устраиваем чаепитие и смотрим ролик из YouTube “Best ways to say I LOVE YOU in English”🎥 .

Друзья, всем привет! День Святого Валентина уже завтра! Ловите план тематического урока и ресурсы к нему! Enjoy your lessons!