مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی إحیاء

به اعتقاد نیسن (۱۹۷۱)وقتی کودکان پسر افسرده می شوند تمایل دارند نشانه های مرضی افسردگی را به صورت مشکلاتی در تثبیت روابط با دیگران،وقفه های یادگیری و تند مزاجی نشان دهند که منجر به بروز مشکلاتی در مدرسه و پرخاشگری می گردد اما همه دختران افسرده نشانه های افسردگی را به صورت در فکر فرو رفتن،سکوت و بازداری رفتاری نشان خواهند داد. @markazehya

زمان زیادی برای بودن در کنار یکدیگر نداریم پس بیاییم از حریم یکدیگر مراقبت کنیم و مواظب هم باشیم @markazehya

یلدا فریدون مشیری می‌رفت و گیسوانِ بلندش را بر شانه می‌پراکند، شب را به دوش می‌برد همراهِ عطرِ عنبرِ سارا. □ در موجِ گیسوانِ بلندش تابیده بود شب را آرام، مثل زمزمه‌ی آب، می‌گذشت با اختران به نجوا. □ همراهِ گیسوانِ بلندش خاموش، مثل زیر و بم خواب، می‌گذشت پشتِ دریچه‌ها چشم جهانیان به تماشا. □ می‌رفت- باشکوه‌تر از شب- همراهِ گیسوان بلندش تا باغ‌های روشنِ فردا یلدا! @markazehya

#نقطه_سر_خط بین "علاقه هایتان" و "منطقتان"، هیچ وقت یکی را انتخاب نکنید! باور کنید هیچکدامشان به تنهایی درست نیست نه علاقه ای که بی منطق باشد و نه منطقی که بدون علاقه پیروی شود. همیشه انتخاب هایتان را جوری تعیین کنید که نه بی منطق باشد و نه بی علاقه یک جور قاعده‌ی بُرد، بُرد @markazehya

شب یلدا،معرف یادها،عشق و یادآوری خاطرات خوش،گرمی و پایداری خانواده بزرگ است .پس شب یلدای خوبی داشته باشیم. @markazehya

وقتی یک مرد شما را بطور واقعی دوست دارد ،چه می کند ؟ @markazehya

بعضی ها در زمان فراغت خودشان با شما صحبت می کنند. ولی بعضی‌ها زمانشان را خالی می کنند تا با شما صحبت کنند . تفاوت این دو را بفهمیم. @markazehya

کتاب کاربرد تحلیل رویا دررواندرمانی👆👆👆👆👆👆👆👆👆👇👇

فکر کردن کاری سخت و دشوار است به همین دلیل اکثر انسان ها قضاوت می کنند (یونگ). @markazehya

الگوهای رفتاری تان چگونه اند؟در چه شرایطی تکرارمی شوند؟آیا حالات هیجانی و طرز فکرتان نسبت به دیگران مشابه تجربیاتتان در دوران نوجوانی است؟ آیا ارتباط تان با دیگران سطحی و به آسانی کم و یا زیاد می شود؟آیا بدخلقی می کنید؟آیا اشخاص را بابت رفتارهایشان شماتت می کنید؟آیا ازدواجتان را در بخشی از ذهنتان جدا نگه می دارید و در بخشی دیگر درگیر ارتباط با جنس مخالف دیگری می شوید؟ این نشانه ها در نمودار روانی بزرگسالان نوجوان نما مشترک و ثابت است. برای ارتباطات خارج از چارچوب ازدواج چه بهایی می پردازید؟آیا از خطری که برای زندگی مشترک خود ایجاد می کنید آگاهید؟آیا قادر به پذیرش احساس بیهودگی و تنهایی پس از آن هستید؟به سطح علاقه و وابستگی تان به همسرو فرزندانتان نگاه کنید آیا ارتباط تان با آنها کم عمق و سطحی است ؟ بزرگسالان نوجوانان نما به خلق وابستگی های سطحی دوران نوجوانی گرایش دارند ،یعنی اهمیت زیادی برای ارتباطشان قائل نیستند و براحتی می توانند آنها را از هم بگسلند.تجارب متعدد ارتباط جنسی موجب احساسات زودگذر و پیوندهای سست در زندگی مشترک می شود و اگر منجر به جدایی نگردد می تواند آسیب جدی به آن وارد کند.(مارکوس،۲۰۰۶). @markazehya

افت شدید عملکرد دانش آموزان ایرانی در آزمون بین المللی سواد خواندن (PIRLS) علی سعیدی 20 آذر 1396 آزمون پرلز (PIRLS) مهمترين و بزرگترين مطالعه تطبيقى در قلمرو ارزشيابى پيشرفت سواد خواندن در سطح جهان است که از سال 2001 هر پنج سال یک بار برگزار می شود. این آزمون توسط انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (IEA)برگزار می شود. نتایج چهارمین آزمون پرلز که هفته قبل اعلام شد نشان داد دانش آموزان پایه چهارم دبستان روسی و سنگاپوری بهترین عملکرد را در این آزمون در بین 50 کشور شرکت کننده از سراسر جهان در سال 2016 داشته اند. هنگ کنگ، ایرلند، فندلاند، لهستان و ایرلند شمالی در رده های بعدی بهترین دانش آموزان جهان از لحاظ خواندن قرار داشتند. جایگاه ایران در همه مطالعات ادواری پرلز 2001 تا 2016 همواره پایین تر از میانگین بین المللی بوده است (میانگین جهانی مطالعه پرلز 500 است). عملکرد دانش آموزان ایران که در سه آزمون قبلی (2001، 2006 و 2011) پرلز روند صعودی کندی داشت، در این دوره با افت شدیدی روبرو شده است. دانش آموزان ایرانی در بین 50 کشور رتبه چهل و پنجم را کسب کردند. متوسط عملکرد دانش آموزان ایرانی در آزمون سال 2016، 29 نمره نسبت به سال 2011 کاهش داشته است. البته میزان این کاهش در دو جنس متفاوت بوده است. عملکرد دانش آموزان دختر 15 نمره کاهش داشته است ولی کاهش متوسط عملکرد دانش آموزان پسر 41 نمره بوده است که بیشترین میزان کاهش عملکرد در بین کشورها بوده است. @markazehya

فیلم با صحبت های مقدماتی و بررسی مشکلی که مادر (باربارا) با پسر نوجوانش (ببلیک) دارد شروع می شود. در گام دوم به تشخیص هدف بدرفتاری پرداخته می شود. در رویکرد آدلری اعتقاد بر این است که بدرفتاری فرزندان برای تحقق چهار هدف انجام می شود: قدرت طلبی، جلب توجه، انتقام و ابراز بی کفایتی. شیوه های مختلفی برای شناسایی هدف بدرفتاری وجود دارد که یکی از رایج ترین آنها که در این فیلم هم مورد استفاده قرار می گیرد، معیار قرار دادن احساس والدین (در اینجا مادر) است. هر هدفی، احساسات مشخصی را در والدین برمی انگیزد. هدف قدرت طلبی با احساس خشم و تمایل به جنگیدن؛ هدف جلب توجه با احساسات رنجش و تمایل به تذکر و یادآوری؛ هدف انتقام با جریحه دار شدن احساسات و تمایل به تلافی؛ و هدف ابراز بی کفایتی با احساسات درماندگی، ناامیدی، و تمایل به تسلیم شدن دروالدین همراه است. برای شناسایی هدف بدرفتاری، زنجیرة پیامهای رد وبدل شده بین والد و فرزند و احساس والد در پایان تعامل مورد بررسی قرار می گیرد که در این مورد، هدف شناسایی شده، قدرت طلبی است. در گام سوم پیشنهاداتی بر اساس هدف شناسایی شده ارائه می شود. موضوع مشترک پیشنهادات ارائه شده برای هدف قدرت طلبی شامل پرهیز از نبرد قدرت و دادن مسئولیت متناسب با سن است که در این مورد به کار بسته می شود. برای هدف جلب توجه عموماً از بی توجهی به رفتارهای نامطلوب و توجه به رفتارهای مناسب در هنگام وقوع؛ برای هدف انتقام جویی از کنترل احساسات خود و پرهیز از تلافی متقابل و در عوض، تلاش برای بهبود رابطه با فرزند؛ و برای هدف ابراز بی کفایتی از دلگرم کردن حداکثری، توجه به مثبتهای هر چند اندک و تسلیم نشدن استفاده می شود. با تفسیردکتر محسن زاده:دانشگاه خوارزمی @markazehya

جلسه مشورتی مشاور(کارلسون)با مادری که با نوجوانش مشکل دارد با استفاده از الگوی آدلر @markazehya

یکی از اختلالات شایع میان کودکان و نوجوانان اختلال نافرمانی مقابله ای (ODD)است. این اختلال الگوی پایدار رفتار منفی کارانه،خصومت آمیز و گستاخانه در غیاب نقص جدی موازین اجتماعی یا حقوق دیگران است. این کودکان به آسانی خشمگین می شوند.زود از کوره در می روند،با دیگران ستیز دارند،نسبت به خواست و مقررات بزرگسالان بی اعتنایی یا عدم همکاری نشان می دهند واز طرفی کینه توزی می کنند و به عمد کارهای مزاحمت برانگیز انجام می دهند. نیمی از کودکانی که برچسب اختلال نافرمانی مقابله ای را دریافت می کنند،به اختلال روانی دیگری نیز مبتلا هستند.۲۰الی۷۰درصد موارد این اختلال با فزون کنشی همپوشی دارد. این کودکان معمولا در مدرسه پیشرفت خوبی ندارند و در روابط بین فردی ضعیف هستند .عمدتا فاقد مهارتهای شناختی،اجتماعی و عاطفی مورد نیاز برای انجام تقاضاهای بزرگتر می باشند(هومرسون و همکاران،۲۰۰۶) @markazehya

از کسانی که همه چیز را محاسبه می کنند بترس و هرگز قلبت را در اختیار آنها نگذار! آنها حساب عشقی که نثار تو می کنند را نیز دارند و روزی آن را با تو تسویه می کنند. @markazehya