Arshadbaz

[ادامه] دیگر کار فوق‌العاده رامین جوادی موسیقی پایانی فصل چهارم سریال «Game of Thrones» است که دو ویژگی دارد که بسیار می‌پسندم. یکی استفاده از گروه کُر، و دیگری تِم حماسی موسیقی است. @arshadbaz @arshadmusic #مهارت_یادگیری #موسیقی_فیلم #موسیقی

🎯 یادگیری واژگان زبان با شبکه‌سازی به‌طور معمول، زوری که بیشتر داوطلبان کنکور برای یادسپاری واژگان زبان انگلیسی می‌زنند با نتیجه‌ای که عایدشان می‌شود متناسب نیست. به گمانم، مشکل بیشتر دوستان در هوش و حواس‌شان نیست؛ بلکه روش یادسپاری و یادگیری‌شان است که می‌لنگد. یادسپاری درست و درمان واژگان زبان انگلیسی نیازمند خلق پیوندهای متعدد و متنوع، و شبکه‌سازی معنایی و کاربردی است. این تکنیک را در دوره مهارت‌های یادگیری با موسیقی آموزش می‌دادم. هر چند، چندان شدنی نیست، اما تلاش می‌کنم منظورم را با چند قطعه موسیقی شرح دهم! رامین جوادی موسیقی‌ساز ایرانی‌الاصلی است که چند شاهکار فوق‌العاده در حوزه موسیقی فیلم و سریال خلق کرده است. اگر از موسیقی سریال «فرار از زندان» چشم‌پوشی کنیم، بر موسیقی آغازین سریال «WestWorld» نمی‌توانیم چشم و گوش بربندیم. @arshadbaz @arshadmusic #مهارت_یادگیری #موسیقی_فیلم #موسیقی

🔆 سه مهارت کلیدی دوستانی که برای کنکورهای ارشد و دکتری درس می‌خوانند باید سه مهارت کلیدی را یاد بگیرند. 1️⃣ روش تفکر بزرگان، تفکر را بر سه قسم تفکر خلاق، تفکر نقاد و تفکر سیستمی می‌دانند. گونه‌های دیگری از تفکر هم مطرح شده است که به نوعی در بطن همین سه گونه دسته‌بندی می‌شوند. 2️⃣ روش تحقیق تمام درس‌های ارشد مدیریت را به‌غیر از درس «روش تحقیق» را دور بریزید. تمام دوره ارشد مدیریت، تمرینی برای دورهٔ دکتری است و تمام دورهٔ دکتری در مهارت روش تحقیق خلاصه می‌شود. پس، دورهٔ ارشد تمرین روش تحقیق است و بس. 3️⃣ روش مطالعه و یادگیری بدون روش نمی‌توانید چیز تازه‌ای را به طور منسجم و یکپارچه بیاموزید. البته جلوی آموختن را نمی‌توانید بگیرید، اما آموختن روشمند چیز دیگری است. 👌 در فرایند مطالعه برای کنکورهای ارشد و دکتری نیازی به مطالعه و تمرین روش تحقیق ندارید و به‌طور ویژه باید روش یادگیری (مهارت ۳) را بیاموزید. هر چند در حین درس‌خوانی به تفکر روشمند (مهارت دوم) هم نیاز خواهید داشت. در بحبوحهٔ کنکور باید روش تفکر نقاد و اندکی هم تفکر سیستمی بدانید تا بتوانید درس‌ها و تست‌ها را به درستی تحلیل و تفسیر و جمع‌بندی کنید. در وب‌سایت ارشدباز تلاش می‌کنم مطالبی درباره روش یادگیری منتشر کنم! @arshadbaz @arshadmusic #مهارت_یادگیری

📢 درباره دوران ارشد! دوستانی که مجوز ورود به دوره کارشناسی ارشد را دریافت کرده‌اند حواس‌شان به این نکته کلیدی باشد که قرار نیست در دوره ارشد مدیریت شاهد اتفاق عجیب و غریبی باشد. تجربهٔ دوره کارشناسی ارشد، به‌طور ویژه در دانشگاه‌های درست و درمان، چند ویژگی مهم دارد: ۱. تمرینی برای دوره دکتری است. ۲. فرصتی برای شبکه‌سازی است. ۳. پنجره‌ای رو به فرصت‌های شغلی است. اگر در این دوره، بر همین سه موضوع تمرکز کنید، کلاه‌تان را باد نخواهد برد و فارغ‌التحصیل که شوید، دست‌تان به جایی بند خواهد شد. این «جایی» که عرض کردم می‌تواند کار، استاد، تفاخر، شوهر، زن، شعور، یا چیزهای دیگر باشد. انتخابش با خودتان؛ اما حیف است دو سال گرفتار درس و دانشگاه شوید و چیزی عایدتان نشود؛ حیف است! مدیریت، از آن رشته‌هایی است که ارشدش چندان قد علمی‌تان را بلند نمی‌کند؛ شعورتان را شاید! مدیریت، از آن رشته‌هایی است که ارشدش تمرینی برای دکتری است. پس اگر طالب دکتری نیستید، خودتان را چندان گرفتار پایان‌نامه‌های عمیق و عجیب نکنید. آموزشی بخوانید یا پایان‌نامه‌تان را سبک ببندید و خلاص. فقط، شبکه‌سازی فراموش‌تان نشود! تا بعد!

😁 تبارک‌الله! نتیجه کنکور ارشد بالاخره اعلام شد. امیدوارم دوستانی که لِنگ در هوا مانده بودند زودتر بتوانند درباره آینده‌شان به‌درستی تصمیم‌گیری کنند که همچنان در اتمسفر کنکور ارشد ماندنی هستند یا قصد عزیمت به دانشگاه را دارند! و اما دو نکته! 1️⃣ خوشحالم که نتیجه کارتان را دریافت می‌کنید. اگر جایی که می‌خواستید پذیرفته شده‌اید نوش جان‌تان؛ و اگر محل قبولی‌تان آن‌جایی نیست که دل‌تان می‌خواست یا اصلا پذیرفته نشده‌اید، امیدوارم یاد گرفته باشید که پذیرش در دانشگاه دلخواه‌تان، علاوه بر شانس و همکاری ابر و باد و مه و خورشید،‌ نیازمند دید درست و انتخاب درست هدف‌های درست و تلاش مستر و هوشمندانه است! آغاز رسمی فرایند کنکور ۹۷ را اعلام می‌کنم!

🎯 در محاصرهٔ گرگ‌ها روباه‌ها بر مرغ‌دانی‌ها متمرکزند و به‌اندازه نیازشان شکار می‌کنند. کمتر دیده شده است که شیرهای سیر، حال و حوصله شکار داشته باشند، مگر اینکه کِرم گربه‌سانی‌شان گُل کرده باشد و برای تفریح شکار کنند! اما داستان گرگ‌ها متفاوت است. گرگ‌ها که به گله می‌زنند، اول می‌دَرند و بعد به اندازه نیازشان می‌بَرند. به بیان دیگر، تناسبی خردمندانه میان تعداد گوسفندهایی که تکه‌وپاره می‌کنند با عمق گرسنگی‌شان رؤیت نمی‌شود! چیزهای زیادی در اطراف‌تان هستند که مانند گرگ‌ها وقت‌های کلیدی‌تان را با دلیل و بی‌دلیل تلف می‌کنند. عوامل اتلاف (گرگ‌ها) بسیارند و بی‌رحم. زمان، چیزی است که شما دارید و آنها طالب‌شان هستند. اما زمان را به‌قدر نیازشان نمی‌برند؛ بلکه به‌قدر توان‌شان می‌درند! باید یاد بگیرید که از پاتوق گرگ‌ها فاصله بگیرید! محافظت و تمهید شرایط مطلوب برای استفاده از زمان‌های ناب در حوزه درس‌خوانی مستلزم رعایت سه نکته کلیدی است. ژاپنی‌ها به این سه نکته موری، مورا و مودا می‌گویند! موری، مورا و مودا همانند گرگ‌ها در تمام ابعاد زندگی‌تان جاری و ساری هستند، و باید شناسایی و مهارشان کنید تا زندگی‌تان را به گند و کثافت نکشند! @arshadbaz #مهارت_یادگیری #برنامه‌ریزی

👌 مشاور یا مربی؟ افراد برنامه‌پذیر نیازمند مشاور، و افراد برنامه‌ریز نیازمند مربی هستند. مشاور می‌گوید که مسیر چیست و باید همان را بروید که اگر نروید، به فنا خواهید رفت. مربی بر شما تمرکز دارد و کمک‌تان می‌کند برنامه بهتری طراحی کنید. مشاور می‌گوید؛ مربی می‌پرسد. حوا‌س‌تان باشد که همراه‌تان را اشتباه انتخاب نکنید. از آنجایی‌که بیشتر داوطلبان در زمره برنامه‌پذیرها هستند، بیشترشان به مشاور نیاز دارند؛ پس، مشاورتان را درست انتخاب کنید! من، جواد زارعی؛ از نسل مربی‌ها هستم و به‌طور مستقیم نمی‌توانم به بیشتر داوطلبان کمک کنم؛ مگر آنکه برنامه‌ریزی خالص باشد! #برنامه‌ریزی

ماتریس برنامه‌ریزی

🎯 برنامه‌ریزی یا برنامه‌پذیری، مسأله این است! پیش از آغاز فرایند برنامه‌ریزی بهتر است تکلیف‌تان را خودتان درباره مهارت برنامه‌ریزی به‌صراحت روشن کنید! بیشتر داوطلبان کنکورهای ارشد و دکتری،‌البته اگر بپذیرند، برنامه‌ریزهای خوبی نیستند؛ و عقل سلیم حُکم می‌کند برای برنامه‌ریزی به افراد خبره مراجعه کنند. کمتر داوطلبان کنکورهای ارشد و دکتری،‌البته اگر بپذیرند، مستعد برنامه‌ریزی هستند؛ و عقل سلیم حُکم می‌کند از فردی کاربلد در فرایند برنامه‌ریزی کمک بگیرند! بالاخره باید یکی را انتخاب کنید؛ یا برنامه‌ریزی هستید و می‌توانید مسیر درس‌خوانی‌تان را به‌طور آدمیزادی طراحی کنید؛ یا برنامه‌پذیر هستید و باید یکی را پیدا کنید که مسیر درست درس‌خوانی را برای‌تان طراحی کند! راستش، دسته سومی هم هستند که خودشان (کم یا زیاد) در فرایند برنامه‌ریزی‌شان مشارکت می‌کنند! مهم‌تر از ویژگی‌های برنامه‌ریزی و برنامه‌پذیری، تعهد به اجرای برنامه درسی است. به تجربه می‌گویم که مشکل بیشتر داوطلبان کنکور را در اجرای درست و درمان برنامه درسی می‌دانم. تکلیف‌تان را با خودتان به‌صراحت روشن کنید که برنامه‌ریز هستید یا برنامه‌گزار! #برنامه‌ریزی #مهارت_یادگیری

📐 محاسبه تراز کل در کنکور ارشد! گاهی وقت‌ها که فرصت و فراغتی پیدا می‌کنم، به گروه‌های تلگرامی سرک می‌کشم. پرسشی که به ضرس قاطع ذهن بیشتر داوطلبان کنکور ارشد را درگیر کرده است، چگونگی محاسبه نمره کل (تراز) در کنکور ارشد است! راستش، سازمان سنجش فرمول مشخصی را برای چگونگی محاسبه تراز اعلام نکرده است. از این رو، دیدگاه‌ها و روش‌های گوناگونی در این‌باره مطرح شده است که بیشترشان به در و دیوار زده‌اند؛ اما برخی روش‌ها با دقتی خوب توانسته‌اند ترازهای سازمان سنجش را توجیه و توصیف کنند. چنانچه با فرمول محاسبه تراز آشنا باشید کیفیت برنامه درسی‌تان بهتر می‌شود؛ و دیگر، نگران حذف درس نخواهید بود! 💻 در بطن وب‌سایت ارشدباز مطلبی مفصل درباره چگونگی محاسبه تراز منتشر کرده‌ام. اگر همچنان ذهن‌تان درگیر میزان تأثیر معدل و چگونگی محاسبه معدل علمی است، پیشنهاد می‌کنم مطلب مذبور را مطالعه کنید. http://arshadbaz.ir/?page_id=3098

🏋🏻 درس‌ها را چگونه باید خواند؟ اختلاف نظر علما درباره چگونگی مطالعه درس‌ها متنوع‌تر از اختلاف مردها و زن‌ها درباره شیوه تهیه و طبخ نیمرو و اُملت است. در چهارده پانزده سالی که با مقوله درس‌خوانی درگیر بوده‌ام، با نظرات و پیشنهادها و دیدگاه‌ها و روش‌های گوناگونی آشنا شده‌ام که بیشترشان عشقی و کمترشان علمی بوده‌اند؛ و جالب‌تر اینکه، مدل‌های عشقی رایج‌تر هستند! حتی اگر درس‌خوان هم نباشید تا اینجای کار دست‌گیرتان شده است که روش مطالعهٔ درس‌های تئوری مدیریت، اقتصاد و بازاریابی با تکنیک مطالعهٔ درس‌های ریاضی و آمار و تحقیق در عملیات متفاوت است، خیلی متفاوت است. در وب‌سایت ارشدباز، دو روش برای مطالعه درس‌های مفهومی و محاسباتی معرفی کرده‌ام. البته روش دیگری هم دارم. هنگامی‌که فهم برخی درس‌ها سخت می‌شود، داوطلبان باید از روش سوم که به روش دبونو شهرت دارد استفاده کنند. پیشنهاد می‌کنم سه مطلب زیر را که در ستون کناری وب‌سایت ارشدباز، در کادر (۳) چیدمان درس‌ها منتشر شده‌اند مطالعه کنید. ان‌شاء‌الله که کمک‌حال‌تان باشند: (۱) نکته‌هایی دربارهٔ مطالعهٔ درس‌ها (۲) روش مطالعه ۱: درس‌های مفهومی (۳) روش مطالعه ۲: درس‌های محاسباتی (Z) #مهارت_یادگیری http://arshadbaz.ir

👌 یادگیری واژگان انگلیسی! خوب می‌دانم که بیشتر شما عزیزان علاقه و انگیزه بالایی برای یادگیری واژگان زبان انگلیسی دارید. برخی‌تان گرفتار فلش‌کارت‌ها و برخی دیگر گرفتار روش‌های احمقانه و نیمه‌احمقانه و من‌درآوردی علما شده‌اید. راستش به شخصه از دو تکنیک دسته‌بندی و داستان‌سازی مفهومی استفاده می‌کنم که عجیب جواب می‌دهد. پیش‌ترها در بطن کلاس مهارت‌های یادگیری دربارهٔ چگونگی یادگیری واژگان صحبت می‌کردم. باید وقتی خالی کنم و مطلبی مفصل با مثال‌های متعدد در وب‌سایت بنویسم. این را ننوشتم که دل‌تان را بسوزانم؛ بلکه نوشتم تا خودم را متعهد به انتقال این تکنیک کنم! این را می‌گویم که لال از دنیا نرفته باشم. باید بین تعداد واژه‌ای که در هر نوبت یاد می‌گیرید و عمق یادگیری‌تان تعادل و تناسب برقرار کنید. من هم می‌دانم و می‌توانم از نرم‌افزارها و فلش‌کارت‌ها و روش‌های رایج استفاده کنم و هفتاد هشتاد واژه بی‌زبان را در هر نوبت در مغزم بچپانم؛ اما به تجربه دست‌گیرم شده است که این‌گونه یادگیری دردم را دوا نمی‌کند. مبتنی بر تجربه توصیه می‌کنم که در روزهای اول، به یادسپاری ۵ واژه بسنده کنید و بعد از یکی دو هفته این عدد را به ۷ و دو سه هفته بعد به ۹ واژه در هر نوبت برسانید. باز هم مبتنی بر تجربه می‌گویم که هیچ‌گاه بیش از ده دوازده واژه را در هر نوبت درس‌خوانی حفظ نکنید. واژه‌ها هوشمند هستند و اگر با ایشان بدرفتاری کنید و به هزار ضرب و زور در مغز بچپانیدشان؛ در موقع نیاز، لج می‌کنند و در گوشه‌های تاریک مغز پنهان می‌شوند؛ و شما هستید که سرتان بی‌کلاه خواهد ماند! این همه تلاش می‌کنید که سرتان بی‌کلاه بماند؟ #مهارت_یادگیری

‼️ درباره معرفی کلاس‌ها به خوبی می‌دانم که انتخاب کلاس و مدرس خوب برای برخی دوستان از نان شب هم واجب‌تر است؛ اما پیش‌تر گفته‌ام که بیش از حد روی منابع نمانید و زود به تصمیم برسید و فرایند درس‌خوانی آدمیزادی را آغاز کنید. صحبت درباره مدرسان درس تئوری مدیریت این تصور را در ذهن دوستان ایجاد کرد که باید درباره درس‌های دیگر هم صحبت کنم! توهم درباره کلاس‌ها، مشکلی که در سال‌های اخیر رصد کرده‌ام و می‌بینم که بیشتر داوطلبان کنکور شأن و جایگاهی غیرواقعی برای کلاس‌ها تعریف کرده‌اند. هیچ کلاسی، هیچ کلاسی، و تأکید می‌کنم که هیچ کلاسی به تنهایی شما را در کنکور موفق نمی‌کنند. بارها گفته‌ام و بار دگر می‌گویم که کلاس‌ها چند کارکرد اصلی دارند. اگر مدل تغییر کرت لوین را خوانده باشد، بر چهار حوزهٔ اصلی دانش، نگرش، رفتار فردی و رفتار جمعی تأکید می‌کند. مدل‌های دیگر،‌ این حوزه‌ها را بسط داده‌اند. مخلص کلام اینکه حضور در کلاس شرایط تغییر را حداقل در پنج حوزه (۱) دانش، (۲) نگرش، (۳) ارزش، (۴) احساس، و (۵) رفتار فراهم می‌کنند. از این منظر که بنگریم انتخاب کلاس‌ها مهم هستند؛ اما، مدرسان را کمی را می‌شناسم که بتوانند در تمام حوزه‌ها مؤثر و مفید باشد. همین است که بیشتر مدرسان تازه‌وارد و مدعی کنکور که مشکل جهت‌یابی معرفتی و فقر هوش اجتماعی دارند، بیشتر بر جنبه‌های «دانش» و «احساس» تمرکز می‌کنند و توانایی تمرکز بر حوزه تغییر نگرش را که کلیدی‌ترین است، ندارند! پس، اگر مدرسی صرفا بر جنبه احساسی و دانشی تأکید کرد، یا ناتوان است و مشکل جهت‌یابی مفهومی و معرفتی دارد و به درستی نمی‌داند که درباره چه چیزی صحبت می‌کند؛ یا شارلاتانی گرگ‌صفت است که در پوست گوسفند رفته است و می‌خواهد که داوطلبان را پله صعودش کند! از این رو، درباره مدرسان درس‌ها صحبت نمی‌کنم. در درس اقتصاد، تفاوت معناداری بین دکتر صادقین و جناب معیر و جناب اسدالهی نمی‌بینم. در درس بازاریابی، جز مهندس مروج مدرس دیگری نداریم که مقایسه‌شان کنیم. در درس ریاضی، جناب محمودیان به اندازه جناب امیر انصاری نازنین خوب هستند و قس علی هذه! زودتر از این فضا خارج شوید و بر فرایند درس‌خوانی تمرکز کنید! #منابع

🗓 برنامه‌ریزی کیلویی! شام تان را خورده‌اید،‌ سریال‌تان را دیده‌اید، و سرتان که اندکی خلوت می‌شود، یاد کنکور می‌افتید و عزم‌تان را برای برنامه‌ریزی جزم می‌کنید. چای و خرمای پیارُم را می‌گذارید کنار دست‌تان و آنچه در کنه ذهن‌تان جاری می‌شود را روی کاغذ پخش می‌کنید. ندید می‌گویم که برنامه‌تان فوق‌العاده است؛ اما آیا اجرایی است؟ مشکل بیشتر برنامه‌های درسی، بی‌توجهی به زمان لازم برای درس‌خوانی است. چند نکته را باید در فرایند برنامه‌ریزی رعایت کنید تا بتوانید به موفقیت‌تان امیدوار باشید: 1️⃣ حداکثر برای دو هفته برنامه‌ریزی کنید. 2️⃣ پس از اتمام دو هفته درس‌خوانی، چند ساعتی را از درس و درس‌خوانی فاصله بگیرید و به طور متمرکز فعالیت درس‌خوانی‌تان در دو هفته قبلی را تحلیل و بررسی کنید. ضعف‌تان و گیر و گرفت‌ها را شناسایی کنید و اجازه ندهید که خرامان خرامان و موذیانه وارد برنامه بعدی‌تان شوند! 3️⃣ اگر از خدمات کلاسی استفاده می‌کنید، برنامه‌تان را مبتنی بر زمان‌بندی کلاس‌تان تنظیم کنید. 4️⃣ اول هفته‌تان را شنبه فرض نکنید. پنج‌شنبه، روز فوق‌العاده‌ای برای آغاز برنامه درسی است! ❗️پیش از برنامه‌ریزی درسی باید بدانید چه فرصت‌هایی را برای مطالعه در اختیار دارید. در خلاء که نمی‌شود برنامه‌ریزی کرد. پیشنهاد می‌کنم مطلب «ترسیم نقشه فرصت درس‌خوانی» را در وب‌سایت ارشدباز مطالعه کنید. ان‌شاء‌الله که کمک‌تان می‌کند! http://arshadbaz.ir/?page_id=3084 #برنامه‌ریزی

📐 روش محاسبه تراز کنکور ارشد! داوطلبان کنکور ارشد باید با چگونگی محاسبه تراز و رتبه‌‌بندی آشنا باشند. پیشنهاد می‌کنم مطلب زیر را در وب‌سایت ارشدباز با حوصله مطالعه کنید. http://arshadbaz.ir/?page_id=3098

❗️مغالطه می‌کنم، پس هستم! دیروز مطلبی از مهندس شیخان، مدرس درس تحقیق در عملیات در مؤسسه ماهان خواندم که حیفم آمد درباره‌اش صحبت نکنم. ایشان فرموده‌اند: «با توجه به اینکه در کنکور کارشناسی ارشد برای محاسبه رتبه از قانون نمره کل استفاده شده و روش محاسبه تراز برای داوطلبان بکار برده نمی شود می تونیم نتیجه بگیریم که هر درس به شکل مجزا بر رتبه داوطلبان تاثیرگذار خواهد بود. از طرفی با بررسی تمام دروس امتحانی در تمامی سال های کنکور به این نتیجه می توان رسید که همیشه در هر درس حداقل به میزان ۳۰ درصد تست‌ها به شکل ساده طرح شده که افراد با کمی مطالعه قادر به پاسخگویی به سوالات خواهند بود. به همین خاطر این درس همانند دروس دیگر کنکور تاثیرات غیرقابل انکاری در قبولی ی اعدم نتیجه گیری داوطلبان خواهد داشت. نکته مهمی که در این زمینه باید درنظر داشت مطالعه دائم و با برنامه درس تحقیق در عملیات در کل دوره آمادگی بوده که توصیه می کنم حتما این درس در کنار تست های کنکور و تحلیل دقیق آنها فراگرفته شود و ...» سال‌هاست که در بازار کنکور ارشد و دکتری پرسه می‌زنم و این‌گونه استدلال‌ها به گوشم آشنا هستند، و در پایان می‌خواهد نتیجه بگیرد و که جان مادرتان درس را حذف نکنید و حتی بهتر است در کلاس‌ها شرکت کنید! در این نوبت، صرفا درباره یکی از استدلال‌ها صحبت می‌کنم؛‌ و آن اینکه ۳۰ درصد تست‌ها آسان طراحی می‌شوند. بد نیست مهندس شیخان به این پرسش پاسخ دهند که: ۱. تست آسان در درس تحقیق در عملیات یعنی چه؟ ۲. این ۳۰ درصد تست‌های آسان از کدام مبحث‌ها طراحی می‌شوند؟ ۳. محل طراحی تست‌های آسان ثابت است یا منوط و مربوط به کشش عشقی طراح است؟ ۴. داوطلب بی‌نوا برای پاسخ‌گویی به همین تست‌های ساده چند ساعت باید مطالعه کند؟ ۵. داوطب بی‌نوا در چه سطحی باید درس‌ها را مطالعه کند که تست‌های ساده را از تست‌های ساده‌نما تشخیص دهد؟ شک نکنید که به سادگی نمی‌شود به پرسش‌های بالا پاسخ داد! اگر سطح تحلیل مهندس شیخان همین است که منتشر کرده‌اند، برای ایشان و مؤسسه ماهان متأسفم. اگر تحلیل‌شان چیز دیگری است و هدف‌شان از این حرف‌ها، اقناع داوطلبان برای نام‌نویسی در کلاس تحقیق در عملیات‌شان است که باز هم ابراز تأسف می‌کنم. بیچاره درس تحقیق در عملیات که به مرده‌اش هم رحم نمی‌کنند. رها کنید این نعش بی‌جان را که شاید برای شما نان بشود؛ اما برای داوطلب‌جماعت آب نمی‌شود! #مدرسان_کنکور #پژوهش_عملیاتی

شش‌دانگ حواس‌تان به این قله توهم باشد!

‼️‼️ قله توهم تازه‌کارها! هنگامی‌که درس‌خوانی را آغاز می‌کنید و چیزهای تازه‌ای یاد می‌گیرید، برخی تست‌ها را عالی می‌زنید و وهم برتان می‌دارد که بر مفهوم مذبور مسلط شده‌اید. راستش به درس‌خوانی که ادامه دهید شرایط‌تان بدتر می‌شود. در این مرحله، مواظب اعتماد به‌‌نفس‌تان باشید و همچنان به درس‌خوانی ادامه دهید؛ چرا که قله توهم را تجربه کرده‌اید! برخی مدرسان نامحترم کنکور، از این تکنیک برای القای حس فهمیدن به دانشجویان‌شان سوء‌استفاده می‌کنند؛ و پاسخ‌گوی خراب‌کاری دانشجویان‌شان در مراسم کنکور نیستند. 😔 برای ادای احترام به بازماندگان فاجعهٔ درس مدیریت اسلامی پارسال با جزوه‌های فلان مدرس! پانزده ثانیه سکوت می‌کنیم! #مهارت_یادگیری

1️⃣ نمی‌دانم که نمی‌دانم! آن‌کس که نداند و نداند که نداند، در جهل مرکب ابدالدهر بماند! 2️⃣ می‌دانم که نمی‌دانم! آن‌کس که نداند و بداند که نداند، لنگان خرک خویش به منزل برساند! 3️⃣ می‌دانم که می‌دانم! آن‌کس که بداند و بداند که بداند، اسب خرد از گنبد گردون بجهاند! 4️⃣ نمی‌دانم که می‌دانم! آن‌کس که بداند و نداند که بداند، آگاه نمایید که بس خفته نماند! رسیدن به مرحله ۳ عالی، و بودن در وضعیت ۴ ایده‌آل است! #مهارت_یادگیری