Qualitative Studies/آکادمی پژوهش کیفی
رفتن به کانال در Telegram
فریده خلج آبادی فراهانی، عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی، مدیر آکادمی پژوهش کیفی website: 👉 http://www.qualitativestudies.com
نمایش بیشتر2 168
مشترکین
+324 ساعت
+87 روز
+1830 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+11
در 0 کانالها
اوت '26
+59
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+29
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+21
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+5
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+20
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+61
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+22
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+64
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+106
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+61
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+235
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+25
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+13
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+40
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+22
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+69
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+39
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+34
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+25
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+40
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+97
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+246
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+33
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+19
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+31
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+17
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+23
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+25
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+23
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+19
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+38
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+12
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+56
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+36
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+74
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+122
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+57
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+9
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+10
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+11
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+18
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+73
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+12
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+21
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+6
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+11
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+7
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+60
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+11
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+5
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+2
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+4
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+6
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+7
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+1
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+7
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+4
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+14
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+12
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+10
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+7
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+5
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+7
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+6
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+4
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+6
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+1 014
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 05 سپتامبر | +2 | |||
| 04 سپتامبر | +4 | |||
| 03 سپتامبر | +2 | |||
| 02 سپتامبر | +1 | |||
| 01 سپتامبر | +2 |
پستهای کانال
🎓 چرا داوران مقاله شما را «توصیفی» (Descriptive) میدانند و رد میکنند؟ (راز نوشتن یک بحث/Discussion برنده)
سلام به همراهان گرامی، دانشجویان پرتلاش ارشد و دکتری و پژوهشگران عزیز؛
در سالهای داوری مقالات برای ژورنالهای معتبر بینالمللی و داخلی، یکی از پرتکرارترین دلایل رد یا اصلاحات سنگین (Major Revision) این کامنت است:
"The discussion is too descriptive and merely repeats the results." (بخش بحث بیش از حد توصیفی است و صرفاً یافتهها را تکرار کرده است.)خیلی از محققین تصور میکنند در بخش Discussion باید یک بار دیگر به زبان دیگر بگویند در بخش Results چه گذشت! اما واقعیت این است: نتایج میگویند «چه چیزی اتفاق افتاد»، ولی بخش بحث میگوید «چرا این اتفاق مهم است و چه معنایی دارد». 💡 تکنیک طلایی ۴ مرحلهای برای نگارش هر پاراگراف در Discussion: برای اینکه بخش بحث مقالهتان از حالت «انشای توصیفی» به یک «تحلیل عمیق علمی» تبدیل شود، هر پاراگراف مربوط به یک یافته اصلی را بر اساس این چارچوب ساختاربندی کنید: بیان مستقیم و موجز یافته (Answer): در یک جمله بگویید این بخش از پژوهش شما به چه پاسخی رسید (بدون تکرار اعداد و ارقام خام جدولها). مقایسه انتقادی با ادبیات پژوهش (Contextualization): آیا این یافته با مطالعات قبلی همراستاست یا در تضاد؟ صرفاً نگویید «فلانی هم همین را گفت»؛ به این اشاره کنید که این همپوشانی یا تفاوت در چه شرایطی، چه بافتی (Context) یا چه جامعهای رخ داده است. تبیین مکانیزم و دلیل (Explanation/Mechanism): مهمترین بخش! چرا فکر میکنید این نتیجه حاصل شد؟ فرآیندها، متغیرهای میانجی، ویژگیهای فرهنگی-اجتماعی، یا تئوری پشتیبان چه نقشی داشتند؟ اینجاست که بلوغ فکری و عمق تحلیل شما به داور اثبات میشود. پیامد و کاربرد (Implication): این یافته چه معنایی برای تئوری، سیاستگذاری، یا مداخلات عملی در دنیای واقعی دارد؟ 📌 یک فرمول ساده برای داوری خودتان قبل از سابمیت: پاراگرافهای Discussion خود را بخوانید؛ اگر در آن فقط اسامی پژوهشگران قبلی و عباراتی مثل "مطالعه X همسو با یافته ما بود" آمده و هیچ تحلیلی از چرایی این همسویی وجود ندارد، هنوز بحث شما «توصیفی» است و نیاز اگر در آن فقط اسامی پژوهشگران قبلی و عباراتی مثل "مطالعه X همسو با یافته ما بود" آمده و هیچ تحلیلی از چرایی این همسویی وجود ندارد، هنوز بحث شما «توصیفی» است و نیاز به تعمیق دارد. ✨ *به خاطر داشته باشید: ژورنالهای سطح بالا مقاله را برای دادههای خام نمیپذیرند، برای تفکر نقادانه و بینش (Insight) شما میویسید: بزرگترین چالش شما در نوشتن بخش Discussion مقالهتان چیست؟
| 2 | https://www.instagram.com/reel/Dcp7LJKNdov/ | 327 |
| 3 | اطلاعیه مهم برای کاربران عزیز آکادمی پژوهش کیفی 🙏
ضمن عرض سلام و احترام خدمت همراهان گرامی؛
متوجه شدیم که برخی از عزیزانی که محصولات آموزشی سایت رو خریداری کردن، امروز در دانلود فایلها با مشکل مواجه شدن. این مسئله بهدلیل انتقال هاست سایت ایجاد شده و تیم پشتیبانی از همین الان مشغول رفع اون هست.
خواهشمندیم اگه شما هم با این مشکل روبهرو شدید، کمی صبوری کنید؛ بهمحض برطرفشدن مشکل، دسترسی شما به فایلها بهطور کامل و بدون هیچ هزینهی اضافهای برقرار خواهد شد. تمام سفارشها و خریدهای شما محفوظه و چیزی از دست نمیره.
از صبر و همراهی همیشگیتون سپاسگزاریم 🌱
اگه سوال یا مشکل خاصی داشتید،از طریق پشتیبانی سایت با ما در ارتباط باشید.
با احترام،
تیم آکادمی پژوهش کیفی | 360 |
| 4 | ✅✅راهنمای استفاده از سایت آکادمی پژوهش کیفی و دسترسی به فایلهای محصول خریداری شده
👇👇👇👇
https://www.aparat.com/v/s50hvg4
لطفا وارد سایت آکادمی پژوهش کیفی شوید در قسمت چپ بالا روی ادمک ورود/ ثبت نام، بر روی ورود کلیک کرده با موبایل خود وارد شوید کدی برایتان پیامک میشود کد را وارد کرده و وارد حساب کاربری خود در سایت اکادمی پژوهش کیفی میشوید و در پنل سمت راست بر روی سفارشات کلیک کنید فایلهای خریداری شده در انجا قابل دانلود میباشند و همیشه هستند.
سایت اکادمی👇👇👇
https://qualitativestudies.com/#
از اینکه آکادمی پژوهش کیفی را برای رشد مهارتهای پژوهشی خود انتخاب کردید، مفتخریم🙏🌹
آکادمی پژوهش کیفی | 372 |
| 5 | ✅کد تخفیف ۳۰ درصد دوره تحلیل داده کیفی با نرم افزار مکس کیودا ۲۰۲۲
سلام دوست عزیز
اگر میخواهی با یک اموزش بتونی تحلیل داده کیفی خودت رو انجام دهی و شگفت زده بشوی که چقدر کار تحلیلت با دقت و سرعت پیش رفت، دوره اموزشی تحلیل داده کیفی با نرم افزار مکس کیودا۲۰۲۲ را میتونی با کد تخفیف ۳۰ درصد همین الان تهیه کنی ، کافیه بدون فیلترشکن وارد لینک محصول شوی و کد تخفیف ۳۰ درصد را موقع تسویه اعمال کنی، این دوره به خیلی از دانشجویان کمک کرده و اونها را شکفت زده کرده🌹
کد تخفیف ۳۰ درصد:
👇👇👇👇
3MHT9XBS
لینک محصول:
👇👇👇
https://qualitativestudies.com/product/maxqda/
موفق باشید
آکادمی پژوهش کیفی | 325 |
| 6 | https://qualitativestudies.com/online-course-research-paper-writing-techniques/
سلام دوستان عزیز
ثبت نام دوره آفلاین نگارش مقاله حرفه ای در عصر هوش مصنوعی
ادامه دارد👆👆
این دوره مناسب افرادی است که پایان نامه دفاع شده دارند
داده اصیل جمع اوری کرده و تحلیلهای نهایی دارند
فقط میخواهند پژوهش خود را به مقاله تبدیل کنند.
در این دوره شما به کلیه ویدیوها، مقالات، پرامپتها و جزوات و پرسش وپاسخ های دوره تیرماه بطور کامل دسترسی خواهید داشت. | 385 |
| 7 | https://youtu.be/_E4kAnHt8B8?si=2BovRaYQrlJb6zdp | 402 |
| 8 | https://youtube.com/playlist?list=PLLFPXWNDDdO8&si=XJDpdzxbbGNqoG71 | 1 |
| 9 | sticker.webp | 524 |
| 10 | ‼️اطلاعیه مهم درباره سایت آکادمی پژوهش کیفی
همراهان عزیز آکادمی پژوهش کیفی،
سایت ما بهدلیل انتقال به سرور جدید و انجام بهروزرسانیهای فنی، موقتاً از دسترس خارج شده است.
این تغییر با هدف افزایش سرعت سایت، پایداری بیشتر و بهبود کیفیت خدمات آموزشی انجام میشود. بنابراین اگر دوره یا محصولی تهیه کردهاید و فعلاً امکان ورود یا دسترسی به فایلهای آموزشی را ندارید، لطفاً نگران نباشید؛ دسترسی شما محفوظ است و پس از اتمام فرایند انتقال، دوباره برقرار خواهد شد.
تیم ما در تلاش است این فرایند در کوتاهترین زمان ممکن به پایان برسد.
از صبوری و همراهی ارزشمند شما سپاسگزاریم 🌱
آکادمی پژوهش کیفی | 526 |
| 11 | sticker.webp | 519 |
| 12 | لینک محصول رایگان مقاله نویسی بهمراه فایلهای هدیه و چک لیست فارسی و انگلیسی برای ارزیابی نهایی مقاله قبل از سابمیت به مجله:👇👇👇👇
https://qualitativestudies.com/product/essay-writing/ | 533 |
| 13 | sticker.webp | 577 |
| 14 | 🎯 یک نکته که به تنهایی وقت داوری شما را نصف میکند
سلام به همکاران عزیز،
به عنوان کسی که سالها مقاله داوری کرده ام و مقاله منتشر کردم، اعتقاد دارم،
❌بزرگترین ضعف مقالهای که رد میشود، مشکل علمی نیست؛ مشکل «معلوم نکردن هدف از نگارش» است.
اجازه دهید دقیقتر بگویم. وقتی ویراستار یا داور صفحه اول مقاله شما را باز میکند، سه سؤال در ذهنش شکل میگیرد:
این مقاله چه مشکلی از دنیای واقعی حل میکند؟
چرا تا الان کسی این کار را نکرده؟
اگر من این مقاله را رد کنم، چه چیزی از دست میدهم؟
اگر این سه سؤال تا پایان مقدمه جواب نگرفته باشند، بقیه مقاله — هر چقدر هم محکم — در هاله ای از ابهام میماند.
سه کار عملی که این هفته انجام دهید:
📌 مقدمه را «معکوس» بنویسید: اول بگویید چه بلایی سر زندگی واقعی مردم میآید، بعد سراغ ادبیات بروید. نه برعکس.
📌 جمله gap شما باید «منفی» باشد: نگویید «کمتر به این موضوع پرداخته شده». بگویید «پژوهشهای موجود نتوانستهاند ابعاد X را در بافت Y توضیح دهند». شکاف، یک ادعای صریح است، نه یک توضیح ادبی.
📌 پیش از submit، این تست ۳۰ ثانیه ای را انجام دهید: مقاله را به کسی بدهید که تخصصتان را ندارد و فقط مقدمه را بخواند. اگر نتوانست بگوید «چرا این کار مهم است»، یعنی مقدمه هنوز آماده نیست.
یادتان باشد: داور وقت ندارد استعداد شما را حدس بزند. شما باید با مقدمه، نقشه راه را طوری بکشید که داور داوطلبانه به شما اعتماد کند.
#مقاله_نویسی #پایان_نامه #پژوهش #چاپ_مقاله #داوری_مقاله #مجلات_علمی #ISI #دانشجوی_دکتری #دانشجوی_ارشد #روش_تحقیق #ارتقا_دانشگاهی | 705 |
| 15 | https://www.instagram.com/reel/Db567VOtxl5/ | 533 |
| 16 | https://youtu.be/LLijh0I4O4Y?si=qsK9G_7pTuzscHHr | 583 |
| 17 | بدون متن... | 750 |
| 18 | سلام به همراهان عزیز کانال آکادمی پژوهش کیفی 🌸
امروز میخواهم بعنوان کسی که سالهاست هم خودش مقاله مینویسد و هم به عنوان داور مجلات بینالمللی (ISI/Scopus) و علمی-پژوهشی داخلی با داوریهای سختگیرانه سر و کار دارد، درباره موضوعی صحبت کنم که در عین سادگی، پاشنه آشیل بسیاری از مقالات رد شده (Reject) در همان مرحله اول است: نامه همراه مقاله یا همان کاور لتر (Cover Letter).
خیلی از دانشجویان تحصیلات تکمیلی تصور میکنند کاور لتر یک فرمالیته اداری است و فقط باید در آن بنویسند: «با سلام، مقاله من را با عنوان فلان چاپ کنید. با تشکر!» اما واقعیت این است که سردبیر مجله (Editor-in-Chief) پرمشغلهتر از آن است که وقت بگذارد و کل مقاله شما را بخواند تا بفهمد کار شما چقدر ارزش دارد. کاور لتر، ویترین و فرصت طلایی شما برای متقاعد کردن سردبیر است تا مقاله شما را بلافاصله رد نکند و آن را برای داوران بفرستد (Peer Review).
امروز میخواهیم یاد بگیریم چطور یک کاور لتر بنویسیم که سردبیر نتواند به راحتی از آن بگذرد. ✍️
🔑 ساختار سه بخشی یک کاور لتر برنده و استاندارد
یک کاور لتر حرفهای نباید بیشتر از یک صفحه باشد (حدود ۳۰۰ تا ۴۰۰ کلمه) و باید سه بخش اصلی را پوشش دهد:
۱. بخش آغازین: معرفی و اعلام وصول 📄
در این بخش، عنوان دقیق مقاله، نوع مقاله (مثلاً Original Article یا Qualitative Research) و نام مجله را دقیقاً بنویسید.
یک اشتباه رایج: ارسال کاور لتری که نام یک مجله دیگر در آن باقی مانده است! این یعنی شما مقاله را جای دیگری فرستادهاید و رد شده است. سردبیرها به شدت روی این موضوع حساس هستند.
۲. قلب کاور لتر: چرا این مقاله برای مجله شما مهم است؟ (The Hook) 🎯
این مهمترین بخش است. در ۲ یا ۳ بند کوتاه به سوالات زیر پاسخ دهید:
مسئله چیست؟ چه شکاف پژوهشی (Research Gap) وجود داشت که شما سراغ این موضوع رفتید؟
یافته کلیدی شما چیست؟ به زبان ساده و جذاب (بدون ورود به جزئیات فنی آمار یا روش تحقیق پیچیده) بگویید چه چیزی کشف کردهاید.
چرا مخاطبان این مجله باید مقاله شما را بخوانند؟ چطور کار شما به قلمرو (Scope) مجله مرتبط است؟
۳. بخش پایانی: بیانیههای اخلاقی و امضا 🤝
در پایان باید جملات استاندارد اخلاق در پژوهش را بنویسید؛ از جمله اینکه:
این مقاله قبلاً در هیچ مجلهای چاپ نشده و همزمان به مجله دیگری ارسال نشده است (Originality Statement).
تمام نویسندگان نسخه نهایی را خوانده و با ارسال آن موافقت کردهاند.
تعارض منافع (Conflict of Interest) وجود ندارد.
💡 چند فوت کوزهگری از نگاه یک داور:
نام سردبیر را پیدا کنید: به جای نوشتن خطاب عمومیِ Dear Editor، سعی کنید نام سردبیر اصلی مجله را از بخش Editorial Board پیدا کنید و بنویسید: Dear Professor [Family Name]. این کار نشان میدهد شما برای مجله احترام قائل شدهاید و وقت گذاشتهاید.
کپی-پیست نکنید: به هیچ وجه چکیده (Abstract) مقالهتان را در کاور لتر کپی نکنید. لحن کاور لتر باید کمی مستقیمتر، متقاعدکنندهتر و داستانگونهتر از لحن خشکِ چکیده باشد.
موفق باشید | 707 |
| 19 | https://youtu.be/rCpWl3m7TGs | 694 |
| 20 | دوستان عزیز سلام، امیدوارم خوب و سلامت باشید، لینک کانال یوتیوب را در زیر ارسال می کنم ، برای دیدن سایر اموزشها، سعی کنید لینک زیر را با فیلترشکن وارد شوید و کانال را سابسکرایب کنید🙏🌹
👇👇👇👇
https://youtube.com/@researchacademywithdrfarahani?si=fvxcL_Vry5TDCc6S | 746 |
