fa
Feedback
کانال شوراى صنفى علوم اجتماعى

کانال شوراى صنفى علوم اجتماعى

رفتن به کانال در Telegram

• كانال شوراى صنفى علوم اجتماعى دانشگاه تهران • سایت نشریه ویرگول: www.virgoolut.ir • ارتباط با کانال: Shorasenfi3@gmail.com :ایمیل حساب تلگرام: @senfi_olomejtemaei

نمایش بیشتر
1 172
مشترکین
-224 ساعت
+37 روز
+1030 روز
آرشیو پست ها
🔴 آمار جدید ثبت‌نامی داوطلبین شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی 🔹 حدنصاب مورد نیاز برای برگزاری انتخابات ۱۴ نفر 🔹 افراد ثبت‌نام شده تا سه‌شنبه ۶ اردیبهشت ۲۷ نفر ✅ نکته مهم: این آمار قبل از بررسی وضعیت و صلاحیت متقاضیان توسط مراجع مرتبط می‌باشد. ❇️ مهلت ثبت‌نام کاندیداهای انتخابات شورای صنفی امروز سه‌شنبه ۶ اردیبهشت در ساعت ۲۳ به پایان می‌رسد. 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

◾️ آخرین فرصت ثبت‌نام کاندیداهای شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی 🔹 بازه ثبت‌نام داوطلبان عضویت در شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی امروز سه‌شنبه ۶ اردیبهشت در ساعت ۲۳ به پایان می‌رسد. 🔹 فرم ثبت‌نام اولیه کاندیداهای انتخابات شورای صنفی دانشجویی دانشکده / دانشکدگان - اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

🔴 آمار ثبت‌نامی داوطلبین شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی 🔹 حدنصاب مورد نیاز برای برگزاری انتخابات ۱۴ نفر 🔹 تعداد افراد ثبت‌نام شده تا امروز ۹ نفر 🔹 تعداد افراد باقیمانده برای رسیدن به حدنصاب ۵ نفر ❇️ مهلت ثبت‌نام کاندیداهای انتخابات شورای صنفی فردا سه‌شنبه ۶ اردیبهشت در ساعت ۲۳ به پایان می‌رسد. 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

⚫️ آشنایی با شورای صنفی دانشجویی دانشکده علوم اجتماعی اسماعیل قنواتی (منتشر شده در ویژه‌نامه ورودی‌های ۱۴۰۰ به کوشش انجمن علمی دانشجویی انسان‌شناسی) شورای صنفی دانشجویی یک نهاد دانشجویی، بدون وابستگی به مراکز قدرت و بیرون از جناح‌های سیاسی مستقر است، که توسط بدنه‌ی دانشجویی به‌صورت داوطلبانه تشکیل می‌شود. اهداف شورای صنفی، طرح مسایل دانشجویان، پیش‌کشیدن نگاه‌ها، نیازها و خواست‌های دانشجویی است، تا با امکان ایجاد مسیرهای رسیدگی و پیگیری، به مداخله، اثرگذاری و درنهایت تحقق آرمان‌ها، خواهش‌ها و مطالبات دانشجویان دست‌یابد. از موارد بارز و نمونه‌های آشکار کارکرد شورای صنفی دانشجویی می‌توان به مسایل آموزشی، مشارکت دانشجویان در نحوه‌ی سازوکارهای آموزش، مسایل رفاهی، خدماتی و اقتصادی که می‌تواند در ارتقا سطح دانش و پاسداشت منزلت دانشجو اهمیت داشته باشند اشاره کرد. در نگاهی کلی‌تر مسایل صنفی دانشجویان، پاسداری از حقوق فردی و اجتماعی آن‌ها و اعمال خواست و نگرش دانشجویان بر شیوه‌ی مدیریت و ساماندهی دانشگاه و چیدمان‌های مرتبط مورد توجه قرار دارد. شورای صنفی دانشجویی در هر دانشگاه یا دانشکده عمومی‌ترین و بزرگ‌ترین تشکل دانشجویی آن محل است و همه دانشجویان آن موسسه یا واحد دانشگاهی، به‌عنوان شورای عمومی، اعضای این مجموعه به‌شمار می‌آیند. بنابراین نمایندگان شورای صنفی با رای عموم دانشجویان انتخاب می‌شوند. درک این مهم نیز دارای اهمیت است که بدنه دانشجویی هر موسسه در حقیقت مشروعیت، توانمندی و نیروی شورای صنفی را ایجاد می‌کند. از این‌رو ما با یک نهاد اجتماعی پیشرو رویارو هستیم که شیوه‌های ایجاد و تاثیرگذاری آن در گرو درک همبستگی و همیاری اجتماعی است. کم و بیش سه دهه از فعالیت شوراهای صنفی دانشجویی در ایران می‌گذرد که این گذاران همراه با مسیرهای پر فراز و نشیب و ناهمواری‌هایی بوده است که خود واجد ارزش اجتماعی فراوانی هستند، زیرا حاصل تلاش جمعی برای دستیابی به آرمان‌ها و اثرگذاری برساختارها و رفتارهای کژکارکرد یا نامطلوبی بوده است که در آن خواست مجموعه‌های تصمیم‌گیری از خواست جامعه مورد نظر فاصله داشته و منافع همگان را به یکسان درنظر نیاورده و یا بعضی افراد و گروه‌ها را در معرض آسیب قرار ‌داده است. این مسیر را امروز می‌توان به‌عنوان تاریخ اجتماعی یک نهاد نگریست و با بررسی آن به درک شرایط و مناسبات مستقر پی برد. شورای صنفی در دانشکده علوم اجتماعی و دیگر مجموعه‌های دانشجویی، در برابر پایمال شدن حقوق دانشجو و یا نابرابری‌های جاری، شیوه‌هایی از اثرگذاری، اعتراض و یا مقاومت دانشجویی را ایجاد کرده است و همین موضوع گاه برای مسئولینی که سکان هدایت آن واحد دانشگاهی را داشته‌اند ناخوشایند بوده، زیرا آن‌ها معمولا میل به گذراندن امور به‌همان شکلی که هست داشته‌اند و تغییر را زحمت زیادی قلمداد می‌کنند. از این‌رو کارشکنی‌های گوناگون در مواجهه با شورای صنفی و رویه‌هایی برای دلسرد کردن فعالین صنفی، منصرف کردن دانشجویان و یا تحت فشار گذاشتن آن‌ها از این‌سو و آن‌سو دیده شده است. درک چنین مسیرها، چالش‌ها و موانعی می‌تواند اهمیت و حساسیت چنین نهادی را بیشتر آشکار کند و لزوم برقراری و تلاش در آن را روشن‌تر سازد. ضرورت فعالیت صنفی در جوامع امروز اهمیت روزافزونی داشته است و چشم‌اندازهای آینده می‌تواند تلاش برای جایگاه اثربخشی بیشتر و متوازن‌تر شدن نیروها در دانشگاه و محیط‌های دانشجویی باشد. روشن است که امروز دانشجو و تشکل‌های دانشجویی در جایگاه فرودست نسبت به مجموعه‌ی به‌اصطلاح «مسئولین دانشگاه» قرار دارند. در نگره‌ی موجود مجموعه‌ی «مسئولین دانشگاه» را مدیران، کارکنان اداری، دایره آموزش و استادها تشکیل می‌دهند. تلاش امروز می‌تواند تغییر این نگره‌های فرسوده شده باشد و نشان دهد که درحقیقت دانشجویان مسئولین و اعضای اصلی هر دانشگاه هستند و جایگاه برابرتر و توانمندتر دانشجویان و تشکل‌های دانشجویی می‌تواند راه رسیدن به دانشگاهی موثرتر و بهینه‌تر را هموار کند.   🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

🔴 قابل توجه دانشجویان متقاضی عضویت در شورای صنفی: 🔹 بازه ثبت‌نام داوطلبان عضویت در شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی از امروز یکشنبه ۴ اردیبهشت آغاز و تا روز سه‌شنبه ۶ اردیبهشت ادامه خواهد داشت. 🔹 لازم به ذکر است، بازه زمانی فوق قطعی است و تمدید نخواهد شد. 🔹 حداقل کاندیداها برای برگزاری انتخابات ۱۴ نفر خواهد بود. 🔹 فرم ثبت‌نام اولیه کاندیداهای انتخابات شورای صنفی دانشجویی دانشکده / دانشکدگان - اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

ماده ۱۴- آیین‌نامه‌ شورای صنفی دانشجویان دانشگاه‌های کشور: تمامی دانشجویان موسسه که دارای شرایط ذیل باشند، می توانند داوطلب عضویت در شورای صنفی دانشجویان گردند: ۱-۱۴- گذراندن یک نیمسال تحصیلی برای دانشجویان کارشناسی؛ ۲-۱۴- نداشتن حکم قطعی محکومیت در کمیته انظباطی؛ ۳-۱۴- دارا بودن حداقلی معدل کلی ۱۳ برای دانشجویان کارشناسی، ۱۵ برای دانشجویان کارشناسی ارشد و ۱۷ برای دانشجویان مقطع دکتری؛ ۴-۱۴- مشروط نبودن نیمسال پیشین و یا نداشتن دو نیمسال مشروطی آموزشی غیر متوالی؛ ۵-۱۴- عدم عضویت در شورای مرکزی تشکلهای اسلامی دارای مجوز در موسسه؛ ۶-۱۴- مدت باقی مانده از دوران تحصیل با احتساب ترمی که در آن انتخابات برگزار می شود، کمتر از دو ترم نباشد. تبصره ۱: دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی از ابتدای ورود به موسسه امکان، شرکت در انتخابات را دارا می باشند. تبصره ۲: در صورت هرگونه محکومیت قطعی عضو شورای صنفی در شورای انضباطی، عضویت وی لغو می گردد. 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

🔺جدول حداقل تعداد کاندیدای شورای صنفی برای شرکت در انتخابات شورای صنفی دانشگاه تهران 🔻مهلت نام‌نویسی: یکشنبه ۴ اردیبهشت تا
🔺جدول حداقل تعداد کاندیدای شورای صنفی برای شرکت در انتخابات شورای صنفی دانشگاه تهران 🔻مهلت نام‌نویسی: یکشنبه ۴ اردیبهشت تا سه‌شنبه ۶ اردیبهشت 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

🔹اطلاعیه شماره ۱ کمیته اجرایی برگزاری انتخابات شورای‌ صنفی واحدهای دانشگاه تهران – اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ به اطلاع عموم دانشجویان محترم می‌رساند، بازه ثبت نام اولیه داوطلبان شرکت در انتخابات شورای صنفی ۲۹ واحد‌ دانشگاه تهران (از جمله دانشکده علوم اجتماعی) از روز یکشنبه مورخ ۴ اردیبهشت ماه آغاز و تا روز سه شنبه ۶ اردیبهشت ماه ادامه خواهد داشت. لازم به ذکر است، بازه زمانی فوق قطعی است و تمدید نخواهد شد. فرم ثبت نام اولیه کاندیداهای انتخابات شورای صنفی دانشجویی دانشکده / دانشکدگان - اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

شیوه‌نامه اجرایی شورای صنفی دانشگاه‌های کشور 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

آیین‌نامه‌ی شورای صنفی دانشجویان دانشگاه‌های کشور 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

🔺 گزارش نشست گفتگو درباره شورای صنفی این نشست با حضور برخی از اعضای سابق شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی، دانشجویان قدیمی و دانشجویان تازه ورود در روز شنبه ۱۴ اسفند در بستر گوگل میت با میزان مشارکت خوبی برگزار شد. هدف از برگزاری نشست ایجاد تعامل بین دانشجویان و جبران خلل‌های ناشی از مجازی شدن دانشگاه بود، تا دانشجویان از این طریق بتوانند آشنایی ابتدایی از هم و همچنین از دانشکده و شورای صنفی به دست آورند. از این‌رو اعضای سابق شورای صنفی تجربیات و روایات خود از دانشکده و شورای صنفی را با دیگران به اشتراک گذاشتند. از جمله محورهای گفتگو می‌توان به چیستی شورای صنفی، کارکردها، اهمیت، پیشینه‌ها و دستاوردهای آن اشاره کرد. در بخش دیگری از گفتگو به شیوه‌ها و سیاست‌های جاری دانشگاه و آموزش و تضعیف جایگاه دانشجویان پرداخته شد. گفتگوها و همفکری‌هایی نیز درباره ایجاد شورای صنفی کارآمد و یافتن راهکارهای ممکن شکل گرفت. به این منظور تصمیم گرفته شد که متن‌های راهنما و کاربردی‌ از پیش موجود در کانال شورای صنفی بازنشر شود تا دانشجویان بتوانند از آن استفاده کنند. همچنین مقرر شد که نشست‌های مشابهی در آینده به منظور گفتگوهای دانشجویی برگزار شود. هرچند میزان ارایه بحث از سوی برخی دانشجویان بالا نبود، اما باتوجه به شناخت محدود از فضا و کم بودن تعاملات دانشجویی، ناشی از حضوری نبودن دانشگاه، این وضعیت قابل درک است. پیشنهاد می‌شود دانشجویان مشارکت کننده در نشست‌های مشابه از پیش نکته‌ها، پرسش‌ها و طرح‌هایی برای گفتگو در نظر بگیرند تا گفتگو پویایی بیشتری داشته باشد. از همه‌ی دانشجویان درخواست می‌شود، پیشنهادها و ایده‌های خود را با ما در میان بگذارند، دریافت این بازخوردها بسیار کارآمد و تعیین کننده خواهد بود. 🔸 کانال شورای صنفی دانشکده علوم اجتماعی @Ssutsenfi

سارا عسکری، دانشجوی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، ابلاغیه‌ای جهت حضور در شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران در تاریخ ۲۷ دی‌ماه
سارا عسکری، دانشجوی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، ابلاغیه‌ای جهت حضور در شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران در تاریخ ۲۷ دی‌ماه ۱۴۰۰ دریافت کرده است. از اتهامات انتسابی ایشان اطلاعی در دست نیست.

۲- نگاهی به وضعیت پیش‌رو، امکان‌ها و چالش‌های آینده پرسش این‌جاست که آیا شکل‌گیری شورای صنفی به شکل رسمی در این شرایط سودی برای دانشجویان خواهد داشت؟ پاسخ به این پرسش بدون هیچ شکی آری است و شورا امکان اقدامات جمعی برای مواجهه با بحران آموزشی و رفاهی کنونی را به‌وجود می‌آورد. اما ملاحظاتی وجود دارد. با تعطیلی دانشگاه‌ها و عدم حضور بدنه‌ی دانشجویی به‌عنوان پشتیبان اصلی تصمیم‌گیری و حامیان حقیقی شورای صنفی امکان استفاده از اتحاد جمعی که ابزار اصلی دانشجویان در جلوگیری از تضییع حقوق صنفی بوده از بین رفته است، همچنین نیرو و انگیزه‌ای که برگزاری جلسات شورای عمومی ایجاد می‌کرد دور از دسترس است و مسئولین دانشگاه با خیالی آسوده درخواست‌های اساسی و به حق دانشجویی با صدها امضا را بایگانی می‌کنند. در برابر دیدگاه کاملا ناامید از پیگیری‌های جمعی، نبایستی انتظار دستاوردهای ناشی از اتحاد حضوری دانشجویان را از شرایط فعلی داشت. نهاد شورا می‌تواند نقطه‌ی وصل خواست‌ها و مشکلات پراکنده دانشجویی و حل شدن بخشی از مشکلات عمومی برای همه‌ی دانشجویان باشد- همان‌طور که پیگیری‌های جمعی در هنگام امتحانات کمک‌حال تعداد قابل توجهی از دانشجویان شد - در حالی که پیگیری‌های انفرادی می‌تواند بسیار فرسایشی شود و به صورت تصادفی و سلیقه‌ای به نتیجه برسد یا بایگانی شود. علاوه بر این همچنان شورای صنفی می‌تواند سنگر دفاع از حقوق دانشجویی در شرایط بحرانی و ناپایدار کنونی باشد. شرایطی که بیش از گذشته نهادهای داخل و بیرون دانشگاه در پایمال کردن حقوق دانشجویان و از بین بردن استقلال دانشگاه رقابت می‌کنند. از طرفی تشکیل نشدن شوراهای صنفی در برخی واحدها، عدم حضور دانشجویان و سواستفاده برخی از شورای صنفی به عنوان شعبه‌ای از عدالت‌خواهی جعلی، وابسته و تکلیف‌محور بیش از پیش شورا را از جایگاه مستقل و متکی به بدنه دانشجویی دور کرده است. جریانی که به وضوح در ادامه‌ی برخوردهای امنیتی با نمایندگان مستقل دانشجویی، در جهت تغییر ماهیت شورای صنفی از نهادی متکی به شورای عمومی به نهادی در سطح دیگر تشکل‌های وابسته در دانشگاه عمل می‌کند. جریانی که گاهی با قلم، گاهی با نعره و گاهی با پشتیبانی خارجی هر صدای منتقد و مستقلی را هدف قرار می‌دهد تصمیم گرفته است تا فتح تمام تریبون‌های مستقل آرام نگیرد. تسلط این جریان در شورای صنفی مرکزی دانشگاه تهران در آخرین جلسه‌ی شورای نظارت دانشگاه در فروردین ماه نمایان شد. جایی که آن‌ها پس از دوره‌ای چندماهه که تریبون اطلاعیه‌های دانشگاه شده بودند، در پشت درهای بسته، به‌جای ایستادگی قاطع بر خواسته‌ها و مشکلات دانشجویان اقدام به تمدید یکساله‌ی دوره‌ی مسئولیت خود کرده‌اند تا عطش خدمت‌رسانی را بار دیگر به رخ بکشند. همین جریان متاسفانه مسئول برگزاری و نظارت بر انتخابات اردیبهشت‌ماه خواهد بود که تا اینجای کار نشان‌ داده‌اند غیر از تمدید دوره خودشان هیچ تمایلی به منطبق کردن قوانین انتخابات در شرایط عادی با شرایط بحرانی فعلی ندارند و انتخابات با تمام کاستی‌های آبان ماه و سراسیمه برگزار خواهد شد. تمام کسانی که برای شورای صنفی دانشجویان کاندید می‌شوند بایستی دارای مواضع و سابقه روشن در دفاع از حقوق دانشجویی و استقلال دانشگاه باشند. تقلیل فعالیت‌های شورای صنفی به برداشتی خنثی و خوشایند قدرت از آیین‌نامه شورای صنفی خیانت روشن به دانشجو و دانشگاه است. در چنین شرایطی حضور فعال دانشجویان و ورود نمایندگان مستقل دانشجویی به نهاد شورا می‌تواند آرایش و فضای مسموم فعلی را به هم بریزد. این در گرو درکی مشترک توسط فعالین دانشجویی مستقل و ورودی گسترده به انتخابات شوراهاست. با این توضیحات علی رغم محدودیت‌های ناشی از غیرحضوری بودن دانشگاه‌ها، رها کردن انتخابات شورای صنفی، واگذار کردن میدان به نیروهای وابسته و به‌خطر انداختن استقلال کنش دانشجویی خواهد بود. حضور هر چه بیشتر شوراهای مستقل در شورای مرکز دانشگاه تهران مانعی برابر ایجاد رانت تشکلی از طریق نهاد شورا خواهد بود. در پایان بابت اعتماد دانشجویان علوم اجتماعی در این ماه‌ها سپاسگزاریم و متاسفیم که نتوانستیم بخش مهمی از خواسته‌های به حق دانشجویی را به سرانجام برسانیم. همچنین اعلام می‌کنیم که ما برای انتقال تجربیات خود به شورای آینده آماده‌ایم و در صورت تشکیل شورای صنفی مستقل آماده گفتگو برای آشنایی با فضا و بیان تجربیات خود هستیم. امیدواریم اتحاد دانشجویی و تشکیل شورایی مستقل و ادامه‌ی پیگیری‌ها به نتایج بهتری در سطح دانشکده و دانشگاه منجر شود. مسعود سالاری زهرا صابری مهنوش نعیمی زینب هوشمند اسماعیل قنواتی

🔴 انتخابات شورای صنفی دانشجویان در دوران کرونا – چالش‌ها و امکان‌ها بنا به تجربه‌ی چند ماهه تصمیم گرفتیم با ارائه تصویری واقعی از وضعیت موجود امکان‌ها و چالش‌های پیشِ‌رو را به اشتراک بگذاریم و گزارش مختصری از فعالیت‌های چند ماهه شورای منتخب دانشجویی ارائه نماییم: ۱- گزارشی از فعالیت‌ها و فضای تجربه شده: انتخابات شورای صنفی دانشجویان دانشگاه تهران در آبان ماه ۹۹ برگزار شد. تعداد قابل توجهی از واحدهای دانشگاه به دلیل نرسیدن به حد نصاب کاندید یا مشارکت تشکیل نشد. در دانشکده علوم اجتماعی نیز شورای صنفی دانشجویان به دلیل فاصله ۳ درصدی مشارکت با حد نصاب اعلامی ۲۵ درصد که حتی در شرایط عادی هم محل مناقشه است به شکل رسمی تشکیل نشد. این در حالی بود که دانشجویان ورودی و دانشجویان فاقد سرترم آموزشی که منتظر تمدید سنوات بودند از مشارکت در انتخابات محروم شدند. پیگیری‌های گسترده برای برگزاری مجدد انتخابات یا تایید انتخابات با مشارکت ۲۲ درصدی دانشجویان به نتیجه نرسید، ولی موافقت برای فعالیت اعضای منتخب کسب شد و نمایندگان دانشجویی به شکل غیر رسمی به پیگیری مسائل دانشجویی در این مدت پرداختند. اما با گذشت زمان و طرح موضع‌گیری‌ها و پیگیری‌های نمایندگان دانشجویی که خوشایند تصمیم‌گیران نبود تاکید به غیررسمی بودن و عدم وجاهت قانونی نمایندگان دانشجویان از سوی مسئولین شکل صریح‌تری به خود گرفت. بهرحال این حربه‌ای شده بود که در مباحث نمایندگان دانشجویی را در نقطه ضعف قرار دهند، گویی که وعده‌های مسئولین دانشگاه در جهت پیگیری مسائل صنفی از طریق نمایندگان دانشجویی شرطی نانوشته و ناگفته داشت و آن عدم ورود به حیطه‌ی انتقاد از تصمیمات و سیاست‌گذاری‌های از بالا به پایین بود. با این وجود در دو موضوع مهم: مسائل آموزشی ناشی از بحران آموزش مجازی و لزوم اختصاص عادلانه خوابگاه‌ها به دانشجویان، پیگیری‌هایی صورت گرفت که در مورد اول به حل مشکل برخی از دانشجویان در بازه‌ی امتحانات منجر گردید. هرچند که مسایل و نواقص آموزشی چیزی گسترده‌تر است که با طرحی مشارکتی در جهت مطرح کردن و مورد توجه قرار دادن آن کوشیدیم. پیگیری مسائل آموزشی در همکاری با انجمن‌های علمی دانشکده علوم اجتماعی ادامه پیدا کرده است که هدف آن به رسمیت شناخته شدن مشارکت دانشجویان و توقف تصمیم‌گیری‌های از بالا به پایین است. این پیگیری احتمالا با پایان دوره‌ی فعالیت شورای منتخب به دوره‌ی بعد منتقل خواهد شد. اما در مورد خوابگاه - علی‌رغم اتحاد چند صدنفره، حمایت انجمن‌های علمی دانشجویی و مشارکت چند تشکل دانشجویی در جهت تغییر شرایط کنونی - با شکل‌گیری موج جدید بیماری و توقف پذیرش خوابگاه پیگیری‌ها با بن‌بست مواجه شد. مسایل و مشکلات خوابگاه‌ها به‌خاطر نادیده گرفته شدن در طولانی مدت و بی‌توجهی و مورد غفلت قرار گرفتن چنان گسترده شده که نیازمند کوششی بزرگ برای بازنگری و بازساماندهی خوابگاه‌ها است. ما در متنی مشترک و عمومی تلاش کردیم که پیرامون این موضوع مسئله‌مندی ایجاد کنیم ولی به دلایلی که پیش‌تر شرح شد فرصت پیگیری‌های گسترده‌تر را نیافتیم.

سالی نوروز بی‌چلچله بی‌بنفشه می‌آید، بی‌جنبشِ سردِ برگِ نارنج بر آب بی گردشِ مُرغانه‌ی رنگین بر آینه. «احمد شاملو» اینک در آغاز سالی نو و انتظار بهاری هستیم که آن‌همه کهنگی و خستگی را ببرد، اما چه آغازی توانی چنین دارد جز آنکه خواستی جمعی آغازگر گردد. سال ۹۹ هاله لاجوردی استاد سابق علوم اجتماعی و مترجم برجسته آثار علوم اجتماعی درگذشت. هاله لاجوردی توسط گروه‌های آموزشی مدعی پرنسیب آکادمیک اما درگیر روابط و زد و بندهای پنهان و آشکار و البته در پروژه حذف اساتید منتقد از دانشکده علوم اجتماعی طرد و در انزوا خاموش شد. اشکان فتحی دانشجوی رشته ارتباطات اجتماعی در بازگشت از سر کار، کاری که با هدف تهیه گوشی برای استفاده از آموزش مجازی انجام می‌داد، غرق شد. در همین سال برخی از اساتید دانشگاه و به‌طور مشخص علوم اجتماعی هیچ توجهی به شرایط دانشجویان نداشتند. در زمانه‌ای که حداقل دستمزد دو میلیون و ششصد هزار تومان تعیین شده است و به‌حداقل زنده بودن نمی‌رسد، رانت هیئت علمی بودن و صفرهای زیبا، برخی را از خود بیخود کرده است. این در حالی‌ست که اندک پاسخگویی شفافی در فضای عمومی وجود ندارد. اما آخرین تیر زهرآلود سال ۹۹ خبر درگذشت میثم سفرچی پژوهشگر اجتماعی به دلیل ابتلا به سرطان بود. سفرچی که پژوهشگر متعهد درد مردم حاشیه بود، در سفر به بلوچستان، در توصیف وضعیت فقر و فروپاشی زیست مردم از زبان جوانان خیابان آزادی زاهدان چنین روایت کرد: "دهنی که قراره ازش کف بیاد، خون بیاد بهتره". یادشان گرامی باد. واقعیت این است که علی‌رغم گوشزد کردن وضعیت بغرنج برخی دانشجویان در زمان تعطیلی خوابگاه‌ها، دانشگاه و وزارت علوم هیچ ارزشی برای جان و روح دانشجو قائل نیستند و هیچ پاسخی به درخواست‌های ضروری دانشجویی در استفاده از خوابگاه نداشته‌اند. آن‌ها از دانشگاه فقط اجاره و پول را می‌فهمند. آن‌ها استقلال دانشگاه را پیشاپیش به حراج گذاشته‌اند. فضاهای دانشجویی در دوران کرونا در اختیار گروه‌هایی قرار گرفته است که هیچ نسبت و حقی به دانشگاه ندارند. دانشگاه و وزارت علوم در دفاع از دانشجویان و حقوقشان نه‌تنها هیچ دستاوردی نداشته‌اند که اکنون عملا نهادهای امنیتی خارج از دانشگاه خط اول رسیدگی به پرونده‌های فعالیت‌های دانشجویی شده‌اند. علاوه براین آیین‌نامه جدید کمیته انضباطی به صراحت اظهار نظر نهاد امنیتی در مورد تحصیل دانشجویان را به رسمیت شناخته است. دانشگاه تهران با شرم سال ۹۹ را پشت سر می‌گذارد. دانشگاهی که مسئولانش در پرونده‌سازی و تضییع حقوق دانشجویان به شکل فعالانه شریک بوده‌اند. آن‌ها علاوه بر باز کردن درب خوابگاه‌های دانشجویی به‌سوی نهادهای بیرون دانشگاه، ممنوعیت تحصیل دبیر سابق شورای صنفی دانشگاه تهران (سها مرتضایی) و ستاره‌دار شدنش را به خودشیفتگی شخصی و ضعف علمی مرتبط دانستند. اما ورود دیوان عدالت اداری نشان داد نهادی امنیتی خارج از دانشگاه به شکل مستقیم مانع از ادامه‌ی تحصیل او بوده است. این لکه‌ی ننگی ابدی بر پیشانی مسئولان دانشگاه تهران است. امروز ترکیب سیاست‌های طرد و سرکوب، دانشجویان حاشیه را در معرض فروپاشی قرار داده است و ما خبرهای دردناک فروپاشی دانشجویان را از گوشه و کنار این خاک پر درد می‌شنویم. شرایط به‌گونه‌ای‌ست که حقوق دانشجو پایمال می‌شود و زمانی که فریادی برمی‌آورد از همه طرف مورد هجمه قرار می‌گیرد و خفه می‌شود. در حالی سال ۱۴۰۰ را آغاز می‌کنیم که دانشجویان زیادی در معرض برخوردهای قضایی قرار گرفته‌اند و تعدادی بلاتکلیف در بازداشت به‌سر می‌برند. از دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران کامیار ذوقی، ابوالفضل نژاد فتح، محمد شباهتی و لیلا حسین‌زاده در دادگاه‌ها محکوم شده‌اند و الهام صمیمی در انتظار برگزاری دادگاه است. همچنین بازداشت موقتِ ۱۱ ماهه‌ی علی یونسی و امیرحسین مرادی دانشجویان دانشگاه شریف نمونه‌ای از همدستی نکبت‌بار وزارت علوم و نهادهای بیرون دانشگاه است. این‌ها بخشی از زندگی نرمال دانشجویی در سال ۹۹ بوده‌اند. ما دلمان برای لبخند و هلهله تنگ است و ستایش‌گران درد نیستیم اما می‌نویسیم تا فراموش نکنیم که در چه شرایط سیاهی زیسته‌ایم و نفس کشیده‌ایم. امیدواریم روزی بهار به کام ما و مردم رنج کشیده این سرزمین شیرین باشد. ما به‌عنوان نماینده‌ی صنفی در عین بن‌بست‌های بروکراتیک و در شرایط سخت کنونی که گریبان نمایندگان صنفی را نیز گرفته است، خود را در برابر این وضعیت مسئول می‌دانیم و در کنار هم‌صنفان خود صدای اعتراضمان را بلندتر از گذشته به گوش مسئولان خواهیم رساند. نه این که امیدی بر درایتشان باشد بلکه این اعتراض‌ها یادآوری وظایفی است که مسئولیتش بر عهده آن‌هاست. امیدواریم سال ۱۴۰۰ سال بازگشایی دانشگاه و حسابرسی مسئولان وضعیت کنونی باشد. با آرزوی شرایطی بهتر و بهاری خجسته‌تر شورای صنفی منتخب دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران

بازه ی حذف و اضافه تا ساعت 24 پنج شنبه 21 اسفند ماه تمدید شده است.

ریاست محترم دانشکده‌ی علوم اجتماعی دانشگاه تهران جناب آقای دکتر مهدی اعتمادی‌فر باسلام با گذشت یک سال از شروع همه‌گیری بیماری کرونا و مجازی شدن آموزش‌های دانشگاهی، مشکلات و کاستی‌های فراوانی تحصیل و زیست دانشجویان را تحت تاثیر قرار داده است. بخشی از این مشکلات در ارتباط با کاستی‌های سخت‌افزاری، امکانات و محدودیت‌های نرم‌افزاری و برخی مربوط به شیوه کار دستگاه آموزش و اعضای آن در چنین شرایطی می‌باشد. نوسان‌های اینترنت، نبود دستگاه باکیفیت، یک جانبه‌گرایی و عدم نظرخواهی برخی اساتید از دانشجویان در فرآیند آموزش مجازی از این موارد هستند. چنین عواملی موجب فشارهای روحی و تحصیلی فراوان به هم‌صنفان دانشجوی ما شده است. در جریان برگزاری ترم اول سال تحصیلی جاری مشکلات فراوانی از طریق انجمن‌های علمی و شورای منتخب دانشجویی به مسئولین مربوط و مخصوصاً معاون محترم آموزشی منتقل گردید. از جمله می‌توان به مواردی مانند، حضور و غیاب، فشارهای غیرمنطقی، منابع آموزشی نامتناسب و مشکلات برگزاری امتحانات اشاره کرد که با پیگیری‌های مستمر تا حدودی مورد رسیدگی قرار گرفت. ما همچنان از سوی دانشجویان پیام‌هایی دریافت می‌کنیم که حاوی نکات تاسف‌برانگیزی در مورد وضعیت آموزشی ترم گذشته و نگرانی‌های جدی برای شرایط آموزشی ترم پیش‌رو است. حال در آستانه آغاز نیمسال دوم آموزشی و باتوجه به ضرورت شنیده شدن صدای دانشجویان و برقراری درک متقابل از مشکلات موجود در جهت برگزاری عادلانه‌تر و با کیفیت‌تر ترم جاری آموزشی، به‌این‌وسیله به‌عنوان نمایندگان دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی، خواستار برگزاری جلسه‌ای با حضور جنابعالی، معاونت محترم آموزشی، مدیران محترم گروه‌های آموزشی و عموم دانشجویان در بستر مجازی (پیش از اتمام بازه‌ی حذف و اضافه) هستیم. این موضوع خواسته‌ای پر تکرار از طرف شوراهای عمومی تشکل‌های امضا کننده‌ی این درخواست در ماه‌های اخیر بوده است. امیدواریم با فراهم کردن زمینه‌ی تشکیل این جلسه گامی ابتدایی در جهت احقاق حقوق دانشجویی برداشته شود. با احترام شورای صنفی منتخب دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی انجمن علمی جامعه‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی انجمن علمی انسان‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی انجمن علمی برنامه‌ریزی اجتماعی دانشکده علوم اجتماعی رونوشت : معاونت محترم آموزشی دانشکده علوم اجتماعی مدیر محترم گروه انسان‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی مدیر محترم گروه برنامه‌ریزی اجتماعی دانشکده علوم اجتماعی مدیر محترم گروه جامعه‌شناسی دانشکده علوم اجتماعی

✅ بازه حذف و اضافه بازه حذف و اضافه از شنبه ۱۶ اسفند ماه ساعت ۸ صبح آغاز می‌شود و تا تاریخ دوشنبه ۱۸ اسفند ماه ادامه خواهد داشت.

مراسم یادبود میثم سفرچی — خیره در تاریکی سه شنبه 12 اسفند 1399 در حیاط دانشکده علوم اجتماعی پخش زنده مراسم از صفحه اینستاگرام
مراسم یادبود میثم سفرچی — خیره در تاریکی سه شنبه 12 اسفند 1399 در حیاط دانشکده علوم اجتماعی پخش زنده مراسم از صفحه اینستاگرام: https://www.instagram.com/safarchi.memorial/?igshid=bwi8o84nbbw2

در پاسداشت میثم سفرچی در روزگاری که نابرابری کمر مردم را خم کرده، در روزگاری که دریا و زمین و آسمان، در روزگاری که کلیه و قلب و انسان فروخته می‌شود، ولی دسته‌دسته داعیه‌دار علوم اجتماعی در دانشگاه‌ها مردم را سرگرم می‌کنند تا چیزی به‌جز واقعیت پیرامون برای بلغور کردن داشته باشند، کم است مهلت راست ایستادن و راست به هدف رفتن، کم‌اند کسانی که تاب چنین ره‌کج‌کردنی را داشته باشند. میثم سفرچی از این نادرها بود که ره‌کج‌کرده بود و از اصول بدیهی موفقیت پیروی نمی‌کرد، ولی از شکست‌ها و شکست‌خوردگان می‌نوشت، از حاشیه‌نشین‌ها و دربه‌درها که چه بر سر آن‌ها آورده شده. ماکسیم گورکی زمانی گفته بود: «روشنفکرانی که چند سالی از عمر خود را روی نیمکت دانشگاه‌ها گذرانده‌اند، اگر نخواهند به‌نفع جامعه تربیت شوند، به خطرناکترین انسان‌ها تبدیل خواهند شد». میثم سفرچی راه کج‌کرد که خطری برای انسان نباشد و بدل به ابزار سرگرمی نشود. باورمندان به راهت در دانشکده علوم اجتماعی تهران یادت گرامی‌ست.