زنگ فیزیک
رفتن به کانال در Telegram
*سلام،به کلاس من خوش آمدید* 😊 اینجا مکانی است برای ارتباط مستمر با دانشآموزانم، اشتراک فایلهایی که به یادگیری بهتر و مرور درس کمک میکند، و کمی بیشتر: مطالب خوبی که سر کلاس فرصت گفتنشان نیست... ارتباط بامن: @BAFAKHRAEI @physicsfakhraei_talkroom
نمایش بیشتر378
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-17 روز
-430 روز
آرشیو پست ها
378
Repost from N/a
... مثلا من که در سال ۱۹۹۲ به دنیا آمدهام، در دههی اول زندگیام، دمای کرهی زمین فقط نیم درجه بالاتر از میانگین دمای هوا در نیمهی دوم قرن نوزدهم (قبل از شروع تغییرات اقلیمی) بوده است. اکنون در دههی چهارم زندگیام، دمای کرهی زمین یک و نیم درجه بالاتر از آن دمای میانگین است. اما وقتی به سنین بالا برسم، دمای کرهی زمان تا ۴ درجه بالاتر از آن میانگین خواهد رفت. یعنی در طول عمر من اگر ۸۰ سال عمر کنم، ۳ و نیم درجه افزایش دمای زمین را تجربه خواهم کرد که عدد بسیار بالاییست. چند سال بعد باید با برف خداحافظی کنم، بسیاری از مناطق ایران که قبلا سرسبزیشان را دیدهام به شکل بیابان مشاهده کنم. آنوقت اگر نوهای داشته باشم احتمالا چیزهایی که خواهم گفت را باور نخواهد کرد.
آدرس این صفحهی اینترنتی:
https://svs.gsfc.nasa.gov/webapps/climate-legacies/
- اَبا اِباد
#climatechamge #climateaction
378
Repost from N/a
احتمالا اگر چند سال بعد به نوههایتان بگویید که اینجا زمانی برف میآمده یا فلان رودخانه اینقدر آب داشته، اصلا باور نخواهند کرد! همانطور که من حرف پدرم را که میگفت وقتی کودک بوده یک هفته برف میآمده و ارتفاع برف تا سه متر هم میرسیده و خیلی خانهها زیر برف مدفون شده، هیچوقت باور نمیکنم. مگر میشود به فاصلهی چند سال اینقدر تغییر اتفاق بیفتد؟! یا آن رودخانهای که الان اسمش جوی آب است، زمانی آنقدر پر آب بوده که برای ماهیگیری به آنجا میرفتهاند، یا برف روی کوهها از این زمستان تا زمستان بعدی باقی میمانده! الان دیگر هر چند سال، حتی برف دماوند هم به طور کامل ذوب میشود. چطور برف روی بینالود که ۲ هزار متر کوتاهتر از دماوند است، کل تابستان را دوام میآورده است؟!
به هر حال این تغییرات اقلیمی وجود دارد و تلاشهای ما برای کاهش شدت تغییرات اقلیمی، تاکنون نتیجهی قابل توجهی با خود به همراه نداشته است. ولی اگر علاقه دارید ببینید اقلیمی که شما یا هریک از اعضای خانوادهتان در آن زندگی کردهاید، در حال زندگی هستید یا در آینده تجربه خواهید کرد، چه نوع اقلیمی بوده یا خواهد بود، ناسا امکان جدیدی فراهم کرده است که میتوانید اسم و سال تولد خودتان را در آن وارد کنید و با توجه به تاریخچه و همچنین پیشبینیها، به این سوال پاسخ دهید. همینطور میتوانید بفهمید که پدربزرگها و مادربزرگهای شما در چه اقلیمی زندگی کردهاند. خب به این شکل انسان متوجه سرعت تغییرات اقلیمی میشود و شاید به خودش بیاید و جنبشی برای مقابله با تغییرات اقلیمی آغاز شود. تصویر زیر 👇👇👇
https://t.me/EnvironmentMedicinalPlants/267
نمونهای از خروجیهای این صفحه اینترنتی ناسا است...
378
Repost from BBCPersian
بر اساس فیزیک کلاسیک و قوانین آیزاک نیوتن، پیشبینی رفتار اجسام در جهان باید کار نسبتا آسانی باشد. اما در سال ۱۹۶۱ یک هواشناس، ناخواسته متوجه شد که همیشه اینطور نیست بلکه موارد زیادی از عدم قطعیت در اطراف ما وجود دارد.
نظریه آشوب و اثر پروانهای او در نهایت نحوه تفکر ما را درباره جهان تغییر داد. این ویدیو را ببینید تا درباره این نظریه بیشتر بدانید.
@BBCPersian
378
Repost from دنیای علم و تکنولوژی
اقیانوس واقعا چقدر عمیق است؟
بايد بدانید که تعداد افرادی که بر روی ماه قدم گذاشتند از افرادی که پا به گودال ماریانا گذاشتند بیشتر است!
فشار له کننده در گودال ماریانا در حدود 8 تن بر اینچ مربع است و بودن در این عمق مثل این است که در حدود 50 هواپیمای بوئینگ 747بر روی دوش باشد!
⏩ @Tech_Sci
378
Repost from Trendy Media
کاری خلاقانه از یه معلم برای انگیزه دادن به دانشآموزان : اومده با هوش مصنوعی تصویر بچهها در آینده و در لباس شغلی که میخوان رو ساخته👌
✍🏻 MazRumi
@InstaSave_Bot | بات دانلود از اینستا
378
Repost from آموزش، فیزیک و آموزش فیزیک با دکترسلیمان رسولی
معرفی سریال Dark Matter | زندگی در جهانهای موازی - گیمفا
https://vista.ir/n/gamefa-r3spe
378
Repost from N/a
🚨 دوره همی آنلاین
🌲 چابوکس
⭐️ بررسی فصل های ۱ و ۲ کتاب طرز فکر
🎯 سه شنبه ۱۲ تیر ماه
ساعت ۲۱
گوگل میت
🎁 برای هماهنگی با
@Amin_bogheyri
در ارتباط باشید
https://t.me/chabooks_ir
378
خانه علم، مرکز ویژه دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برای تروج علوم پایه، در طول تابستان 1403 به منظور ترویج علوم پایه و نیز ایجاد انگیزه و علاقمندی بین دانشآموزان برای پژوهش علمی، هر هفته، یک سوال علمی با عنوان «مسابقه هفته» مطرح مینماید. دانشآموزان سراسر کشور از همه پایههای تحصیلی، بهویژه متوسطه اول و دوم، میتوانند در «مسابقه هفته» شرکت نمایند. مهلت پاسخگویی به سوال هر هفته، تا ساعت 20 روز سهشنبه هفته بعد آن است و به برنده هر هفته یک کارت هدیه 5 میلیون ريالی اهدا خواهد شد. سوال مسابقه این هفته، در لینک زیر قابل مشاهده است.
سوال مسابقه هفته 1:
https://www.science-house-iasbs.ir/summer-1403-weekly-competition-1/
☞🌱✧❀ 🇮🇷 ❀✧🌱☜
اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان، معاونت آموزش متوسطه
@se_zanjan
اداره تکنولوژی،گروههای آموزشیوبررسیمحتوا
@am2zn_shad
378
آیا میدونستید که میتونین از توی خونه هم در تحقیقات برخورددهنده هادرونی مرکز سرن مشارکت کنید و در کشف ذرات جدید و ماده تاریک نقش داشته باشید؟؟؟ 🤩😍😎😃👌
🔆 particleclara:
Did you know you can help CERN from home?
If you want to be able to brag to your friends that you've helped the Large Hadron Collider at CERN to be even better and maybe even help to find what dark matter is, or a brand new particle, you don't need to wait for screen savers to come back in style!
We have a volunteer Computing program called LHC at home which allows you to download a program and then run simulations on your computer for the Large Hadron Collider and for the experiments that we have at CERN
So if you've got a computer that's sometimes idle, and you want to contribute to science check it out!
https://lhcathome.web.cern.ch
#CERN #computing #collider
✨✨✨✨
378
Repost from خداوندگار عشق
☆☆☆
نسبت #آگاهی با فیزیک
ویدیو با زیرنویس فارسی درباره جنبه ای از #مسئله_دشوار آگاهی صحبت می کند.
@khodavandegareshgh
#کانال_خداوندگار_عشق
378
Repost from kurdph
✍ کلاس آنلاین مرور، رفع اشکال، و حل نمونه سوالات امتحانی خرداد ماه
#فیزیک۳ #پایه_دوازدهم #ریاضی #مرور #رفع_اشکال #شب_امتحان
مدرس: آقای محمدرضا مبارکی
✨گروه فیزیک استان کردستان
✨طرح ویژه استانی آمادگی امتحان نهایی
🔅 این قسمت مختص رشته ریاضی است. (بخش اول آن که مشترک با رشته علوم تجربی است، در فایلی جداگانه در پست قبل ارسال شده است.)
🌐 این فیلم در ساعت ۶ بعدازظهر روز شنبه ۲۶ خرداد ۱۴۰۳، به صورت پخش زنده در کانال شاد زیر در اختیار مخاطبان قرار گرفته است:
@Tvt_woodindustry
378
Repost from kurdph
✍ کلاس آنلاین مرور، رفع اشکال، و حل نمونه سوالات امتحانی خرداد ماه
#فیزیک۳ #پایه_دوازدهم #تجربی #ریاضی #مرور #رفع_اشکال #شب_امتحان
مدرس: آقای محمدرضا مبارکی
✨گروه فیزیک استان کردستان
✨طرح ویژه استانی آمادگی امتحان نهایی
✅ این فیلم مشترک و برای دانشآموزان رشته ریاضی فیزیک نیز قابل استفاده است. (بخش اختصاصی ریاضی در فایلی جداگانه ارسال میشود.)
🌐 این فیلم در ساعت ۶ بعدازظهر روز شنبه ۲۶ خرداد ۱۴۰۳، به صورت پخش زنده در کانال شاد زیر در اختیار مخاطبان قرار گرفته است:
@gam1_karafarini
@Tvt_woodindustry
378
🛎 یادآوری
یک ساعت مانده تا کلاس آنلاین رفع اشکال و حل نمونه سوال امتحانی فیزیک ۳، پایه دوازدهم ریاضی فیزیک و علوم تجربی
مدرس: آقای محمدرضا مبارکی
✨✨✨
378
Repost from kurdph
با سلام و وقت بخیر خدمت همکاران گرامی،
اینجانب سیروان مردوخی اقدام به ایجاد یک کانال در سایت آپارات نمودهام و کارهایی را که در سالهای گذشته انجام دادهام، شامل: ویدیوهایی که برای کتابهای درسی و کتاب آزمایشگاه علوم تهیه کردهام، و همینطور فعالیتهایی که برای مسابقه دانشآموزی جایزه مصطفی با دانشآموزان انجام دادهام، در این سایت بارگزاری کرده و خواهم کرد:
https://www.aparat.com/sirvanph
378
Repost from گربار
فهرستی از مطلبهای کوتاه و بلند گربار در چهار سال گذشته با لینک به یادداشتها
گربار- بهار ۹۶ تا زمستان ۹۹
عالم، کهکشانها و سیاهچالهها
- عالم چقدر بزرگ است؟ (ویدئو)
- سیاهچاله چیست؟
- خبر کشف سیاهچاله در مرکز کهکشان
- جایزه نوبل برای سیاهچالهها
- نوترینوها و جهانهای موازی
- بعد اضافه چیست؟
- بعد چهارم یا زمان چیست؟
بعد فضا چیست؟
- نسبیت اینشتین و زندگی ما
- آسمان آبی است یا سیاه؟
- سحابی در آسمان؟
- یکی از میلیاردها کهکشان
- ابرهای ماژلانی، کهکشانهای همسایه
- گردش به دور کهکشان در ۲۰۰ میلیون سال
- از کجا میدانیم کهکشان ما چه شکلی است (چند یادداشت پیاپی)؟
- قدتان چقدر است؟ خوابیده، ایستاده یا در فضا؟
@garbaar
خورشید، ستارهها و صورتهای فلکی
- خورشید داغ ما
- عمر خورشید
- فاصلهی خورشید
- گرفت حلقوی خورشید
- عنصر کربن در بدن ما و عنصرهای دیگر از کجا آمدهاند (چند یادداشت پیاپی)؟
- سفری که پنج میلیارد سال طول کشید - (عنصرها بر روی زمین)
تعداد ستاره ها در آسمان
- صورتهای فلکی (چند یادداشت پیاپی)
- در آسمان به جز ستاره چه میبینیم؟اجرام مسیه
- ماراتن مسیه
- معرفی اپلیکیشن برای یافتن اجرام در آسمان
@garbaar
سیارهها، شهابها و دنبالهدارها
- زهره و هلالهای زهره
- زهره در آسمان
- مریخ
- مشتری
- زحل، مشتری و مریخ
- آب در سیارههای دیگر
- حیات در سیارههای دیگر
- مقارنهی زحل و مشتری و بخت و اقبال ما (ویدئو)
- شهابها در آسمان
- بارش شهابی
- دهانه برخورد شهابها بر زمین
- دنبالهدارها و دنبالهدار نئووایز
@garbaar
زمین و پدیدههایش
- کوهها و پوستهی زمین و دماوند
- ریشتر چیست (زلزله)؟
- شایعههای زلزله
- سیل
- جزر و مد، اثر ماه و خورشید بر زمین
- فصلها چطور بهوجود میآیند؟
- مغناطیس زمین و شفق قطبی (چند یادداشت پیاپی)؟
- دانههای ششگوشهی برف
@garbaar
علم و ما زمینیها
- شکلگیری حیات بر روی زمین
- تقویم ما تقویم جلالی است
- کمآبی داریم یا نه؟
- زندگی در ایران بدون آب یا با مدیریت آب؟ (قنات در چند یادداشت پیاپی )
- آلودگی هوای شهرهای بزرگ و ذرات PM2.5
- گرمایش زمین
- کرونا آمده است، چه کنیم؟
- چند خط دربارهی بهداشت و سلامت در صد سال پیش در ایران
- بدن ما انرژی و امواج الکترومغناطیس تابش میکند؟ (شباهت قوری چای و بدن - انسان در چند یادداشت پیاپی؟)
- انرژی منفی از آسمان!
- آزمایشهای ساده در خانه (برگ چرخان ، بومرنگ، سکه در آب، الکتریسیته ساکن، بادکنک و شعله، فشار هوا، حشره روی آب، نور و تنگ آب ، مایع گرم و سرد )
378
🔹تحقیقات پریمتر از بینهایت کوچک تا بی نهایت، از فیزیک ذرات تا کیهان شناسی را در بر می گیرد.
آینده فناوری مبتنی بر فیزیک نظری امروز است.
به همین دلیل است که ما در پریمتر کاوش می کنیم. ما کاشف هستیم!
همیشه کسانی بوده اند که به افق می نگریستند و در شگفت بودند که فراسوی آن چه چیزی نهفته است؟!
کسانی که متعجب بودند که کیهان چگونه کار می کند و چرا؟!
کنجکاوی! این در ذات و طبیعت ماست.
برای درک کردن، برای آزمودن و بررسی، برای کاوش
در موسسه پریمتر راجع به آنچه شناخته شده است و آنچه هنوز کشف نشده است.
کاوشگرانی که به لبه این اکتشافات کشیده شده اند.
در موسسه پریمتر، ما کاوشگران جدید هستیم.
از کائنات نامتناهی و جهان بی نهایت کوچک.
جستوجو برای یافتن پاسخ در دنیایی از پرسشها.
در سفرهای اکتشافی ما فضا و زمان، ماده و انرژی بررسی می شوند.
قلمرو فیزیک کلاسیک و مکانیک کوانتومی.
برای شتاب دادن به اکتشاف، اصول و قوانین را به چالش می کشیم.
ما از افقی که توسط مشکلاتمان تعیین شده است فراتر می رویم، تا افقی را که تصوراتمان تعیین می کند، کاوش کنیم.
با سرمایهگذاری در زمینههای جدید و نوظهور،
ما اجتماعی از دانشمندان هستیم که جهت شکل دادن به کنجکاوی و نیز برای
تضمین آیندهای روشنتر به هم پیوند خوردهایم
هر پیشرفت غیرمنتظره ای دنیای اطراف ما را بهبود می بخشد.
کشف راه هایی برای قابل پیش بینی کردن، امور غیرقابل پیش بینی، امکان پذیر ساختن
محال وغیرممکن ها.
ما نمی توانیم بگوییم چه چیزی در افق بعدی یا فراتر از دورترین ستاره است.
اما ما می دانیم: ما باید جستجو کنیم. باید کاوش کنیم! کاوش!
🔹There have always been those who have looked at the horizon and wondered what lay beyond.
Those who wondered how the universe worked and why.
Curiosity. It's in our nature.
To understand, to examine, to explore at the perimeter of what is known and what is yet to be discovered.
Explorers, drawn to the edge of things.
At Perimeter, we are the new explorers.
Of the infinite and the infinitesimal.
Searching for answers in a universe of questions.
Our expeditions investigate space and time, matter and energy.
The classical realm and the quantum.
To accelerate discovery, we challenge conventions.
We move past the horizon set by our problems, to explore the horizon set by our imaginations.
Investing in emergen fields,
we are a community of scientists
bound together by shape curiosity
and the commitment to a brighter future.
Each breakthrough improves the world around us.
discovering ways to make the unpredictable more predictable,
making the impossible, possible.
we can't tell what's over the next horizon or beyond the farthest star.
But we know:
we must search. we must explore.
🔹 هەمیشە کەسانێک هەبوون کە سەیری ئاسۆیان کردووە و پرسیاریان کردووە کە چ شتێک لەودیوەوەیە.
ئەوانەی سەریان سوڕمابوو کە گەردوون چۆن کاردەکات و بۆچی وایە؟!
پەیجووری و زانینخوازی لە ناخ و سروشتی ئێمەدایە.
بۆ تێگەیشتن، بۆ لێکۆڵینەوە، بۆ گەڕان لە ناوەندی پێریمێتر سەبارەت بە ئەوەی کە ناسراوە و ئەوەی هێشتا نەدۆزراوەتەوە.
توێژەران و لێکۆڵەرانی ڕاکێشراون بۆ لێواری زانستەکان.
لە پێریمێتەر، ئێمە توێژەران و لێکۆڵەرانی نوێن.
لە بۆشایی و فەزای بێکۆتایی ڕا هەتا دنیای لەڕادەبەدەر بچووک.
گەڕان بۆ دۆزینەوەی وەڵام لە گەردوونێکی پڕاوپڕ پرسیاردا.
گەشتە زانستییەکانمان لێکۆڵینەوە لە سەر فەزا و کات، ماددە و وزە دەکەن.
هەرێمی فیزیکی کلاسیکی و کوانتەمی.
بۆ خێراکردنی دۆزینەوە، ئێمە تەحەدای یاسابنەڕەتی و ڕێکەوتننامەکان دەکەین.
ئێمە لەو ئاسۆ نزمەی کە کێشەکانمان دایانناوە تێدەپەڕین، بۆ گەڕان لەو ئاسۆیەی کە خەیاڵەکانمان دایانمەزراندووە.
بە پاڵپشتی لە بوارە نوێ سەرهەڵداوەکان، ئێمە کۆمەڵگەیەکی زاناین کە بە سازکردنی پەیجووری بۆ گەرەنتی وبەڵێنی داهاتوویەکی گەشاوەتر پێکەوە لکێندراوین. ...
هەر پێشکەوتنێک چاوەڕواننەکراو ژیانی دەوروبەرمان باشتر دەکات.
دۆزینەوەی ڕێگەکانی پێشبینی کردنی ئەو شتانەی پێشبینی ناکرێن، گۆڕینی کاری مەحاڵ و نەکراو بە کاری گونجاو و مومکین.
ئێمە ناتوانین بزانین چ شتێک لە ئاسۆی داهاتوودایە یان لەوبەری دوورترین ئەستێرە دایە. بەڵام دەزانین: دەبێت بگەڕێین. دەبێت لێکۆڵینەوە بکەین. توێژینەوە!
🆔 @dr_s_rasouli
378
✨✨✨✨
#یادآوری
🛎 یک ساعت مانده تا یکی دیگر از مجموعه سخنرانیهای رایج در مورد ریاضیات و علوم به دعوت اتحادیه انجمنهای ایرانی علوم ریاضی و بنیاد علوم اکو
با موضوع:
وابستگیهای یادگیری ماشین، هوش مصنوعی و علم داده برای پیشرفت فناوریهای مدرن با استفاده از ریاضیات پایه
و سخنرانی:
دکتر نظیر محمد
✨ ✨
⏰ پنجشنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۳:۳۰ به وقت ایران و ساعت ۱۵:۰۰ به وقت پاکستان
Zoom Link:
https://tinyurl.com/yc۲jeuc۳
Zoom ID: ۸۷۵ ۷۳۱۲ ۸۷۶۸
Password: ۶۱۱۸۱۱
💫همزمان در بستر اسکایروم به آدرس زیر:
(ورود به صورت میهمان با نوشتن نام و نام خانوادگی)
https://www.skyroom.online/ch/iranianschoolskw/lab_ilam
و پخش زنده از کانال آپارت اتحادیه به نشانی زیر:
https://www.aparat.com/uisms/live
🌐 راههای ارتباطی:
https://uisms.ir/
https://t.me/uisms۱۳۹۳
https://eitaa.com/uisms۱۳۹۳
https://www.aparat.com/uisms
https://www.instagram.com/uisms۱
https://chat.whatsapp.com/G۹e۵NkjugTM۰xDg۹mgVu۹n
✨✨✨✨
