انجمن روان شناسی تربیتی ایران

3️⃣1️⃣ سیزدهمین دوره جامع تربیت مشاور تحصیلی ✔️ با اعطای ۲ گواهی فارسی و انگلیسی مجزا و کارت رسمی دو زبانه مشاور تحصیلی انجمن روان شناسی تربیتی ایران 🔵 شروع از ۲۱ آبان به مدت ۲۱ جلسه 🔴عناوین دوره👇 🔣 خودتنظیمی هیجانی / دکتر حسین کارشکی؛ دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد 🔣 تاب آوری تحصیلی / دکتر سوده مرتضایی فر؛ رئیس دپارتمان درمانهای موج سوم 🔣 انتخاب رشته کنکور / دکتر زهرا شیسیان؛ رئیس کمیته عضویت و مدرس کشوری دوره های کودک و نوجوان 🔣 اختلالات شایع موثر بر عملکرد تحصیلی / دکتر پرستو فصیح ؛ مدیر باشگاه روانشناسی مثبت 🔣 بی انگیزگی تحصیلی / دکتر حمید هاشمی؛ رئیس کمیسیون پژوهش 🔣هدف گذاری و مدیریت زمان / دکتر علی صیادی ؛ کاندیدای دکتری دانشگاه بریتیش کلمبیا 🔣سبک های یادگیری / دکتر سعیده جمالی؛ مدرس دانشگاه 🔣درمان کمال گرایی / دکتر مجید سهی؛ مدرس کشوری دوره های اموزشی 🔣 افت تحصیلی / دکتر آنوشا نیکوبخت؛ مدرس کشوری دوره های اموزشی 🔣 اهمال کاری تحصیلی / دکتر نیلوفر برومندزاده؛ مدرس کشوری دوره های اموزشی 🔣 هدایت تحصیلی پایه نهم / دکتر شیسیان 🔣 افزایش تمرکز و مهارتهای مطالعه / دکتر مرتضایی فر 🔣 مدیریت کلاس درس / دکتر شیسیان 🔣 مصاحبه روانی تربیتی در مشاوره تحصیلی/ دکتر کارشکی 🔣اضطراب امتحان / دکتر شیسیان 🔣بهداشت روانی مدرسه مبنا / دکتر فصیح 🔣رفتارهای خود آسیب رسان / دکتر شیسیان 🔣 کاربرد آزمون های روانی تربیتی در تشخیص و مشکل شناسی/ دکتر کارشکی 🔣امتناع از مدرسه/ دکتر فصیح 🔣 برنامه ریزی درسی / دکتر شیسیان 🔣طراحی «دستیار هوشمند مشاور تحصیلی» با ChatGPT / دکتر نیکوبخت 🟡 غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی) 🌐 ثبت نام از طریق 👇 🕊️@MehrdadesfaNani 🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری @iranedupsyasso

یازدهمین دوره جامع فرزندپروری 🟠سرفصل ها 🔠 مشاوره بارداری (تصمیم، اقدام، دوران بارداری ) 🔠مشاوره برای زوجین فرزندپذیر 🔠 مسیر دلبستگی(تولد تا نوجوانی) 🔠 مسیر تحول سالم (تولد تا نوجوانی) 🔠 مهارت های لازم در فرزندپروری سالم 🔠 کودکان فرزندخوانده و مداخله در مشکلات رایج آنها 🔠 پرورش تاب آوری 🔠 پرورش عزت نفس 🔠 پرورش خلاقیت 🔠 پرورش تنظیم هیجان 🔠 پرورش مهارت های اجتماعی 🔠 تکنیک های فرزندپروری برای مقابله با مشکلات رفتاری و هیجانی رایج: *️⃣ بد غذایی *️⃣ آموزش توالت *️⃣ مشکلات خواب *️⃣ لجبازی *️⃣ کمرویی *️⃣ پرخاشگری *️⃣ دروغگویی *️⃣ وابستگی به والدین *️⃣ ورود به مدرسه *️⃣ مشکلات تحصیلی *️⃣ وابستگی به موبایل 🟠 دکتر سوده مرتضایی فر 🟠 شروع دوره از : ۲۲ آبان به مدت ۱۰ جلسه 🟠 با اعطای ۲ گواهی فارسی و انگلیسی 🟠 غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی) 🟠 ثبت نام از طریق👇 @MehrdadEsfanani

🔹 تاریخ شروع دوره ها دوره ۸۰ ساعته کودک و نوجوان / ۹ مهر دوره ۲۰۰ ساعته کودک و نوجوان / ۹ مهر دوره ۱۲۰ ساعته نوجوان / ۶ مهر

7️⃣ هفتمین دوره تربیت مربی استعدادیابی همراه با ۸ هفته کارورزی (ثبت نام در دوره کارورزی اختیاری است و الزامی نیست) ✅ با اعطای ۲ گواهی رسمی مربیگری انگلیسی و فارسی (گواهی کارورزی و سوپرویژن مجزا صادر خواهد شد) ⚡️ مدرس: دکتر پرستو فصیح رئیس باشگاه توانمندی ها 🟢شروع دوره از ۲ شهریور به مدت ۸ جلسه شروع کارورزی از ۲۵ شهریور ۵شنبه ها ساعت ۱۰ الی ۱۲:۳۰ به مدت ۸ هفته 🟣سرفصل ها👇 🟢 اصول و مبانی نظریه هوش‌های چندگانه 🟢 اصول کوچینگ و مربیگری 🟢 سنجش و ارزیابی هوش کودک و نوجوان 🟢 استعدادیابی 🟢 به‌کار‌گیری هوش‌های چندگانه در آموزش 🟢 تدوین پلن آموزشی بر اساس هوش‌ها 🟢 نحوه گزارش نویسی 🟢 اجرای بازی‌ها و تکنیک‌های مرتبط با هر یک از انواع هوش‌ها 🟢 طراحی فضای آموزشی متناسب با هوش‌ها 🟢 نحوه آموزش به والدین 🟢آزمون هالند و انتخاب رشته پایه نهم 💠 (تماشای آنلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای آفلاین به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی) 🔴 کارورزی حضوری و غیرحضوری 🌐 ثبت نام از طریق👇 @MehrdadEsfanani

✅دوره 120 ساعته تخصصی تربیت درمانگر نوجوان (CBT) 💠 با اعطای‌ دو گواهی مجزای انگلیسی و فارسی درمانگر نوجوان (یکصد و بیست و دومین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران ) 💢 مدرس: دکتر پرستو فصیح 🤩محتوای دوره👇 🔺مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری 🔺اصول مصاحبه تشخیصی با والدین 🔺اصول مصاحبه تشخیصی با نوجوان 🔹تشخیص و درمان اختلال افسردگی 🔹تشخیص و درمان اختلال اضطراب اجتماعی 🔹تشخیص و درمان اختلال اضطراب فراگیر 🔹تشخیص و درمان اختلال وسواس ADHDتشخیص و درمان 🔹 🔹تشخیص و درمان سلوک 🔹تشخیص و درمان اختلال دوقطبی 🔹تشخیص و درمان اختلال استرس پس از سانحه 🔺سوگ و داغدیدگی 🔺مربیگری مهارتهای دهگانه زندگی 🔺مدیریت رفتار در فضای مجازی 🔺ارتقای هوش هیجانی 🔺پرورش عزت نفس 🔺پرورش تاب آوری 🔺مهارت‌های درمانگری (گوش دادن همدلانه انعکاس احساس خلاصه کردن قاب بندی مجدد مواجهه) 🔺اخلاق حرفه ای 🔺اهمال کاری 🔺کمال گرایی 🔺شکست تحصیلی 🔺پیشرفت تحصیلی 🔺اضطراب امتحان 🔺مدیریت زمان و برنامه ریزی 🔺ارتباط با گروه همسالان 🔺آزمونهای پرکاربرد/ MMPI 🔺فرزندپروری دموکراتیک 🔺تربیت جنسی 🔺روانشناسی مثبت و شکوفایی 🔺مولفه‌های بهزیستی(PERMA) 🔣 غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی) ⬅️ شروع دوره : ۳۰ شهریور ۳۰ جلسه 🌐 ثبت نام از طریق👇 🕊️@MehrdadEsfanani

با احترام فریبرز درتاج عضو شورای مرکزی @drdortaj

بانام یاد ایزد منان,سلام و احترام بر همه همکاران ارزشمند، دغدغه همه شما و نگرانی از آینده حرفه قابل درک هست .از بدو تاسیس سازمان نظام روان‌شناسی تا امروز هیچکدم از رؤساي سازمان، رؤسای استانی و اعضای شورای مرکزی و بازرسان پولی دریافت نکرده اند.و اصولا هیچ قانونی را شورای مرکزی تا این لحظه تصویب نکرده است.(در بدو ورود به همه منتخبین گفته شده بود باید دو روز در هفته رایگان در سازمان خدمت کنید) .مسئله دریافت حقوق در زمان آقای دکتر حاتمی برای اولین بار در ابتدای مسولیت سازمان توسط ایشان پیگیری و مطرح شد .که بر اساس مکاتبات و پیگیری های ایشان، نامه ای به سازمان داده شد که رئیس سازمان می تواند حقوقی معادل حق مدیریت رئیس دانشگاه تهران دریافت کند . (فکر می کنم آقای دکتر حاتمی چند ماهی این حق مدیریت را برداشت کردن خیلی یقین ندارم ممکن است اشتباه گفته باشم ) ولی بلافاصله شورای مرکزی ان را لغو نمود و ایشان بدون دریافت حقوق ادامه داد . حق مدیریت رئیس دانشگاه تهران در زمان مسولیت دکتر حاتمی ۱۵میلون تومان بود.البته طبق قانون، معاونین سازمان می توانستند هشتاد درصد این مبلغ را دریافت کنند یعنی ۱۲ میلیون تومان در ماه که به برخی از معاونین هم پرداخت شده بود (بجز من که همیشه مورد غضب بودم) من مدت ده سال بود که به عنوان معاون پژوهشی سازمان و دبیر شورای مرکزی فعالیت می کردم. طبق درخواست رسمی معاونت اداری مالی سازمان از دانشگاه علامه طباطبائی و نامه موافقت معاونت اداری مالی دانشگاه علامه طباطبائی با حفظ انجام موظفی به سازمان مامور شدم .در این زمان سه نفر از معاونین سازمان از خودرو در اختیار استفاده می کردن(بدون راننده ) معاون اداری و مالی ،معاون بازرسی و رسیدگی به تخلفات و معاون پژوهشی(از کل ده سال کمتر از پنج سال خودرو در اختیار اینجانب بود و بقیه موارد با خودرو شخصی تردد داشتیم) در این دوره ده ها ماموریت و بازدید از استان‌ها انجام شد. (تبریز ،همدان ،اهواز ، شیراز .کرمان ، ساری ،و ....)حتی یک مورد ماموریت صادر نشده و هیچ حق ماموریتی پرداخت نشده است.در دوره جدید ابتدا موضوع برداشت حقوق رئیس سازمان توسط دبیر محترم شورای مرکزی جناب دکتر خلعتبری (با اعترضات به درخواست مذکور) ۵ ماه پیش مطرح شد و مبلغ درخواستی ماهیانه رئیس را صدو سی میلیون تومان اعلام کردند که با مخالفت اعضای شورای مرکزی مواجه شد.و شورا اعلام کرد که رئیس سازمان باید از دانشگاه پیام نور ماموریت گرفته و تنها می تواند معادل حق مسولیت رئیس دانشگاه تهران (مبلغ ۲۵ میلیون تومان) برداشت نماید.متاسفانه علیرغم این تذکر، بازرس محترم سازمان جناب دکتر ثابت، دو ماه پیش گزارشی را ارائه کردند که یک بخش آن مربوط به دریافت حقوق صد میلیون ماهیانه توسط رئیس سازمان بدون مصوبه شورای مرکزی بود.( رئیس سازمان اعلام کردن دانشگاه پیام نور با ماموریت ایشان به سازمان نظام روان‌شناسی به دلیل ممنوعیت ماموریت از بخش دولتی به بخش خصوصی یعنی سازمان نظام روان‌شناسی مخالفت کرده .)بر اساس اسناد ارسالی از حوزه اداری و مالی به دبیرخانه شورای مرکزی سازمان که همراه با مهر سازمان و فقط مربوط به حساب یانک رسالت سازمان هست .ریاست سازمان پانصد و هفتاد میلیون تومان دریافت کرده مدیر دفتر ریاست حداقل در ۶ ماه اولیه حدود پانصد و هفتاد میلیون تومان و دو نفر از معاونین حدود ۴۰۰ میلیون تومان در این دوره تحت عنوان حقوق عیدی ،پاداش و حق ماموریت دریافت کرده اند.(بعد از مخالفت شورای مرکزی آقای دکتر آقایوسفی اعلام کردند دویست میلیون تومان را به سازمان برگرداندند و مابقی را هم در اولین فرصت به حساب سازمان برگشت خواهند داد.(البته شورای مرکزی طی نامه رسمی در خواست cd حقوق ماهیانه سازمان را داشته که هنوز در اختیار قرار نگرفته )برای جامعه روان‌شناسی بسیار غیر قابل قبول هست که چرا شوراي مرکزی حق مدیریتی معادل بیست وینج میلیون تومان(که مقدار خیلی کمی هست برای رئیس سازمان در نظر گرفته ) دلیل آن کاملا مشخص هست ،چون رئیس محترم سازمان عضو هیات علمی تمام وقت دانشگاه پیام نور هست و ماهیانه تقریبا مبلغ صدو پنجاه میلیون تومان از دانشگاه حقو ق دریافت می کند و در حکم حقوقی ایشان تعهد چهل ساعت در هفته به دانشگاه تاکید شده است .بنابر این رئیس سازمان می توانستند از دانشگاه مرخصی سالیانه بگیرند و حقوقی را که شورای مرکزی مصوبه کرده بود دریافت نمایند که در این صورت دریافتی از دانشگاه پیام نور قطع می شد و مشکل قانونی وجود نداشت . در هر صورت برای همه بزرگان و فرهیختگان وشما عزیزان جامعه روان‌شناسی آرزوی سلامتی دارم و تاکید می کنم کتاب قانون سازمان بر خرد جمعی استوار هست و رئیس سازمان را صرفا مجری مصوبات شورای مرکزی می داند که امیدواریم با درایت و همفکری دلسوزانه شما بتوانیم از این بحران هم به سلامت عبور کنیم .

✅ دوره تخصصی تربیت درمانگر کودک و نوجوان (CBT_ 80 ساعته) پیش نیاز دوره کارورزی 2️⃣ با اعطای ۲ گواهی مجزای فارسی و انگلیسی درمانگر کودک و نوجوان ☄️ مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر ( صد و بیست و یکمین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران ) 🔵سرفصل ها 👇 ✔️ مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری ✔️ اصول و تکنیک های سنجش و ارزیابی ✔️ اصول و تکنیک های بازی درمانی ✔️ مهارت های فرزند پروری ✔️ تربیت جنسی 🔼🔽 مداخلات درمانی برای: ✔️ افسردگی ✔️ اختلالات اضطرابی (اضطراب جدایی، فراگیر، هراس اختصاصی، لالی انتخابی، تیک) ✔️ اختلالات خوردن ✔️ اختلالات دفعی ✔️ اختلال استرس پس از سانحه ✔️ بیش فعالی/ نقص توجه ✔️ اختلال وسواس جبری ✔️ اختلال نافرمانی مقابله ای ✔️ اختلال سلوک ✔️ سازگاری با سوگ و داغدیده ✔️ سازگاری با طلاق ✔️ سواستفاده جنسی 🟢 شروع دوره از: ۲۹ شهریور به مدت 20 جلسه 🟢 غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی) 🟢 ثبت نام از طریق👇 🕊️@MehrdadEsfanani 🕊️ انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری @iranedupsyass

🕊️ نود و دومین دوره تفسیر نقاشی کودک و نوجوان آزمون ترسیم خانواده و نمادها 🟢 مهرداد اسفنانی عضو هیات مدیره انجمن روان شناسی تربیتی ایران 🗓 ۲۴، ۲۷ و ۲۸ آبان ساعت ۱۵ الی ۱۹ 🔴 غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت ۳ ماه+ دریافت فایل صوتی) 🟢 ثبت نام از طریق👇 @MehrdadEsfaNani

🔅دوره کارورزی کودک و نوجوان گروه ۳ ⭕️دکتر پرستو فصیح_ جلسه مصاحبه با پدر 💢پوستر دوره جدید👇 https://t.me/iranedupsyasso/23516 🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم،تحقیقات و فناوری @IranEdupsyasso

دوره 200 ساعته تربیت درمانگر کودک و نوجوان (CBT) 💠 با اعطای‌ دو گواهی مجزای انگلیسی و فارسی درمانگر کودک و نوجوان (یکصد و شانزدهمین دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان انجمن روان شناسی تربیتی ایران ) 💢 مدرس: دکتر سوده مرتضایی فر 🅰️ سرفصل ها 👇 ✔️ مفاهیم اصلی درمان شناختی رفتاری ✔️ اصول و تکنیک های سنجش و ارزیابی ✔️ اصول و تکنیک های بازی درمانی ✔️ مهارت های فرزند پروری ✔️ تربیت جنسی 🔼🔽 مداخلات درمانی برای: ✔️ افسردگی ✔️ اختلالات اضطرابی (اضطراب جدایی، فراگیر، هراس اختصاصی، لالی انتخابی، تیک) ✔️ اختلالات خوردن ✔️ اختلالات دفعی ✔️ اختلال استرس پس از سانحه ✔️ بیش فعالی/ نقص توجه ✔️ اختلال وسواس جبری ✔️ اختلال نافرمانی مقابله ای ✔️ اختلال سلوک ✔️ سازگاری با سوگ و داغدیده ✔️ سازگاری با طلاق ✔️ سواستفاده جنسی 🅰️فرزندپروری 👇 🔠 مشاوره بارداری (تصمیم، اقدام، دوران بارداری ) 🔠مشاوره برای زوجین فرزندپذیر 🔠 مسیر دلبستگی(تولد تا نوجوانی) 🔠 مسیر تحول سالم (تولد تا نوجوانی) 🔠 مهارت های لازم در فرزندپروری سالم 🔠 کودکان فرزندخوانده و مداخله در مشکلات رایج آنها 🔠 پرورش تاب آوری 🔠 پرورش عزت نفس 🔠 پرورش خلاقیت 🔠 پرورش تنظیم هیجان 🔠 پرورش مهارت های اجتماعی 🔠 تکنیک های فرزندپروری برای مقابله با مشکلات رفتاری و هیجانی رایج: *️⃣ بد غذایی *️⃣ آموزش توالت *️⃣ مشکلات خواب *️⃣ لجبازی *️⃣ کمرویی *️⃣ پرخاشگری *️⃣ دروغگویی *️⃣ وابستگی به والدین *️⃣ ورود به مدرسه *️⃣ مشکلات تحصیلی *️⃣ وابستگی به موبایل 🅰️ مربیگری مهارت های زندگی 👇 - خودآگاهی - همدلی - مدیریت هیجانات منفی - مدیریت خشم - حل مسئله - تصمیم گیری - ارتباط موثر - ارتباط بین فردی - تفکر منتقدانه - تفکر خلاقانه - اصول برگزاری کارگاه های کودک و نوجوان 🅰️ اصول و مهارتهای درمانگری حرفه ای 👇 🔴اصول و راهبردهای برقراری ارتباط درمانی 🔴تکنیک‌های برقراری ارتباط بر اساس سن 🔴تکنیک‌های برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین adhd 🔴 تکنیک‌های برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین اضطرابی 🔴 تکنیک‌های برقراری ارتباط مناسب برای مراجعین با نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک 🔴تکنیک‌های برقراری ارتباط برای مراجعین مبتلا به افسردگی 🔴 مهارت‌های اتاق درمان: 🟡گوش دادن همدلانه 🟡انعکاس احساس 🟡خلاصه کردن 🟡قاب بندی مجدد 🟡مواجهه 🔴 نکات مورد توجه در مشاهده مراجع 🔴 نکات کلیدی در ارتباط با والدین 🔴 راهبردهای جلب همکاری والدین در درمان 🔴چالش‌های درمانی: 🔵مسائل مالی 🔵لمس و ارتباط لمسی 🔵برانگیختگی هیجانات درمانگر 🔵پرسش‌های مراجع 🔵مواجهه با درخواست‌های غیر درمانی مراجع 🔵پرخاشگری و توهین مراجع 🔵مواجهه با والدین سو استفاده گر 🔴مشاوره با مراجعین مقاوم 🔴اصول ارجاع دادن 🔴مواجه با شکست‌های درمانی 🔴خطاهای رایج در درمان و شیوه اصلاح و آنها 🔴درخواست جلسات سوپر ویژن 🔴اصول و نکات گزارش نویسی ⬅️ شروع دوره از: ۲۹ شهریور ماه 🟢 غیرحضوری (تماشای انلاین با امکان پرسش از مدرس + تماشای بازپخش به مدت 3 ماه+ ارائه فایل صوتی) 🟢 ثبت نام از طریق👇 🕊️@MehrdadEsfanani 🕊️ انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری @iranedupsyass

🔅آغاز سومین دوره کارورزی استعدادیابی 💢دکتر پرستو فصیح_ جلسه مصاحبه با والد 🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم،تحقیقات و فناوری @IranEdupsyasso

🔅آغاز سومین دوره کارورزی استعدادیابی 💢دکتر پرستو فصیح_ جلسه مصاحبه با والد 🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم،تحقیقات و فناوری @IranEdupsyasso

💢 اتحاد درمانی با کودک ایجاد اتحاد درمانی با کودک، اولین و مهم‌ترین قدم در مسیر درمان است؛ پیوندی که بر پایه اعتماد، امنیت و پذیرش بی‌قید و شرط شکل می‌گیرد. کودک زمانی می‌تواند دنیای درونش را با خیال راحت به درمانگر نشان دهد که احساس کند دیده می‌شود، قضاوت نمی‌شود و قرار نیست کسی او را «درست» کند. اتحاد درمانی یعنی درمانگر و کودک با هم تیمی می‌شوند برای کشف، نه اصلاح. درمان وقتی اثرگذار است که کودک حس کند «من اینجا امنم، من اینجا دیده می‌شوم، من اینجا ارزشمندم.» دکتر پرستو فصیح کانون مدرسان انجمن روان شناسی تربیتی ایران @kanouniepa

🔅آغاز دومین دوره مداخله در خودکشی 💢دکتر زهرا شیسیان 🕊️انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم،تحقیقات و فناوری @IranEdupsyasso

🔹 با توجه به تکمیل شدن ظرفیت دوره با یک هفته تعجیل از ۱۱ مهر شروع خواهد شد.

💠 با اعطای ۶ گواهی مجزا 🔅درمانگر کودک و نوجوان 🔅درمانگر کودک و نوجوان انگلیسی 🔅 گواهی مربیگری (شامل مهارتهای زندگی، توانمندیها و فبک) 🔅بازی درمانگر 🔅درمانگرADHD 🔅درمانگر اختلال یادگیری انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری @iranedupsyasso

⚠️ برای مشاهده جزییات محتوای دوره پوسترها را مطالعه بفرمایید

🔣 دوره 520 ساعته CBT تربیت درمانگر کودک و نوجوان (یکصد و بیست و سومین دوره از مجموع دوره های درمانگر کودک و نوجوان) 💠 با اعطای ۶ گواهی مجزا 🔅درمانگر کودک و نوجوان 🔅درمانگر کودک و نوجوان انگلیسی 🔅 گواهی مربیگری (شامل مهارتهای زندگی، مهارت آموزی، توانمندیها و فبک) 🔅بازی درمانگر 🔅درمانگرADHD 🔅درمانگر اختلال یادگیری ⚠️ 🔹با ارائه بسته آموزشی (که همراه با مدرک و لوح گواهی پست خواهد شد 🔹 با ۶ ماه پشتیبانی سوپرویژن و کیس ریپورت از تمامی اساتید دوره 🔹 ۶ ماه بازپخش همراه با دانلود همیشگی فایل صوتی و پاورپوینت ⬅️ شروع دوره از: ۱۱ مهر ماه 🟢 غیرحضوری (تماشای انلاین+بازپخش دوره به مدت ۶ ماه از شروع دوره+دریافت فایل صوتی) 🌐 ثبت نام از طریق👇 @MehrdadEsfanani انجمن روان شناسی تربیتی ایران دارای رتبه A از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری سرفصلها 👇👇

0️⃣2️⃣🔣 تخفیف برای ثبت نام های تا قبل از ۲۷ شهریور در دوره تربیت درمانگر اختلالات یادگیری .