کانال ریاضیات مهندس مجید آلادگران
رفتن به کانال در Telegram
1 582
مشترکین
-124 ساعت
-77 روز
-3630 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+22
در 0 کانالها
اوت '26
+144
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+127
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+78
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+6
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '260
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+13
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+9
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+20
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+19
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+28
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+31
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+35
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+193
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+26
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+22
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+26
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+35
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+66
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+40
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+58
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+36
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+58
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+52
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+53
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+208
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+55
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+83
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+71
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+43
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+52
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+54
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+1 341
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 19 سپتامبر | +3 | |||
| 18 سپتامبر | 0 | |||
| 17 سپتامبر | +2 | |||
| 16 سپتامبر | 0 | |||
| 15 سپتامبر | 0 | |||
| 14 سپتامبر | +1 | |||
| 13 سپتامبر | +2 | |||
| 12 سپتامبر | 0 | |||
| 11 سپتامبر | 0 | |||
| 10 سپتامبر | +3 | |||
| 09 سپتامبر | +1 | |||
| 08 سپتامبر | +1 | |||
| 07 سپتامبر | +1 | |||
| 06 سپتامبر | +1 | |||
| 05 سپتامبر | 0 | |||
| 04 سپتامبر | +2 | |||
| 03 سپتامبر | +3 | |||
| 02 سپتامبر | +1 | |||
| 01 سپتامبر | +1 |
پستهای کانال
| 2 | آیا لازم است بعد از یک منبع تست، منبع دوم را هم شروع کنیم؟
اگر یک کتاب تست را بهطور کامل کار کردهاید، الزاماً به این معنی نیست که باید سراغ کتاب تست دوم بروید.
ملاک اصلی، درصد پاسخهای صحیح شما در منبع اول است. اگر از هر ۱۰ تست، حدود ۷ تا ۸ تست یا بیشتر را بهدرستی پاسخ میدهید، استفاده از منبع دوم میتواند مفید باشد.
در این حالت، برای دوره و مرور، ابتدا به سراغ تستهای منبع اول بروید که غلط زدهاید یا نتوانستهاید پاسخ دهید؛ سپس وارد منبع دوم شوید و تستهای جدید را کار کنید.
اما اگر در منبع اول هنوز تعداد قابلتوجهی از تستها را نمیتوانید درست پاسخ دهید، فعلاً سراغ منبع دوم نروید. در این شرایط، بهتر است همان منبع اول را عمیقتر بررسی کنید، تستهای غلط و نزده را دوباره حل کنید و اشکالات خود را برطرف کنید.
یادتان باشد: زیاد تست زدن بهتنهایی هدف نیست؛ مهم این است که از تستهایی که میزنید، یادگیری واقعی داشته باشید. | 382 |
| 3 | بچهها، یک نکته خیلی مهم درباره درس خواندن:
یکی از روشهای خوبِ «درس نخواندن»، زیاد فکر کردن درباره درس است!
اینکه مدام فکر کنیم:
«آزمون بعدی چه میشود؟»
«چه برنامهای برای درس خواندن بنویسم؟»
«با کدام معلم بخوانم؟»
«از کجا شروع کنم؟»
«اگر این روش جواب نداد چه؟»
«اول تست بزنم یا درسنامه بخوانم؟»
همه اینها ممکن است ظاهراً شبیه درس خواندن باشند، اما اگر در نهایت کتاب و دفتر را باز نکنیم، هیچ اتفاقی نیفتاده است!
درس خواندن با فکر کردن درباره درس خواندن فرق دارد.
برنامهریزی لازم است، انتخاب معلم لازم است، تحلیل آزمون هم لازم است؛ اما همه اینها باید در خدمت «عمل کردن» باشند، نه اینکه خودشان تبدیل به جایگزین مطالعه شوند.
گاهی بهترین برنامه این است:
کمتر فکر کن، کمتر برنامهریزی کن، بیشتر شروع کن!
کتاب را باز کن، سؤال را بخوان، حل کن، اشتباه کن، دوباره حل کن و جلو برو.
در کنکور، فاصله بین کسی که «خیلی درباره درس خواندن فکر میکند» و کسی که «واقعاً درس میخواند»، در نهایت خودش را در نتیجه نشان میدهد.
از فکر کردن درباره شروع، به خودِ شروع کردن برسید.
مجید آلادگران | 544 |
| 4 | نکته: این حجم مو مربوط به کلاهگیس است. در آن زمان، افراد بسیار معروف، از جمله اعضای خانواده سلطنتی ، دانشمندان و شاعران، از این نوع کلاهگیسها استفاده میکردند.
البته لازم به ذکر است که مد این موضوع در طول زمان تغییرات بسیار زیادی کرده است. امروزه ماجرا تقریباً برعکس شده؛ یعنی افراد بسیار معروف، مثل بعضی از معلمان ریاضی، گاهی بهصورت کاملاً عمدی موهای بسیار کمپشت یا حتی کاملاً بدون مو دارند! 😄 | 1 222 |
| 5 | گوتفرید ویلهلم لایبنیتس؛ یکی از بزرگترین ریاضیدانان تاریخ
بچهها، امروز میخواهم شما را با یکی از بزرگترین دانشمندان تاریخ ریاضیات آشنا کنم؛ گوتفرید ویلهلم لایبنیتس.
لایبنیتس یک ریاضیدان، فیلسوف، منطقدان و دانشمند آلمانی بود که در سال ۱۶۴۶ متولد شد.
مهمترین شهرت او به دلیل نقش بسیار مهمش در شکلگیری حساب دیفرانسیل و انتگرال است. نکته جالب این است که تقریباً در همان زمان، دانشمند بزرگ دیگری به نام آیزاک نیوتن نیز بهطور مستقل روی همین موضوع کار میکرد.
به همین دلیل، سالها میان طرفداران نیوتن و لایبنیتس بحث بود که چه کسی نخستین بار حساب دیفرانسیل و انتگرال را به وجود آورده است.
اما اهمیت لایبنیتس فقط به کشفهای ریاضی محدود نمیشود. او شیوهای بسیار زیبا و کاربردی برای نوشتن مفاهیم مشتق و انتگرال ایجاد کرد؛ شیوهای که بسیاری از نمادهای آن هنوز هم در ریاضیات امروزی استفاده میشوند.
لایبنیتس همچنین در زمینه منطق و محاسبات ایدههای بسیار مهمی داشت. او به استفاده از سیستم عددی مبتنی بر صفر و یک توجه ویژهای نشان داد؛ سیستمی که قرنها بعد به یکی از پایههای اصلی رایانه و علوم کامپیوتر تبدیل شد.
بنابراین وقتی امروز درباره مشتق، انتگرال، منطق یا حتی کامپیوتر صحبت میکنیم، بخشی از مسیر تاریخی این علوم به تلاشهای لایبنیتس برمیگردد.
لایبنیتس در سال ۱۷۱۶ از دنیا رفت، اما ایدههای او همچنان در ریاضیات و علوم مختلف زنده هستند. | 1 165 |
| 6 | روجلدی جزوه مثلثات☝
عکس رو جلد جناب گوتفرد ویلهلم لابنیتس هستند | 1 093 |
| 7 |  بدون متن... | 1 047 |
| 8 |  بدون متن... | 1 |
| 9 |  بدون متن... | 1 032 |
| 10 | اینم جایزه یک میلیون تومانی که بالاخره یکی برد😅 | 963 |
| 11 | ویدیو مبحث توان ریشه و عبارتهای جبری | 1 424 |
| 12 | kam hajm reyazi1402.08.26.mp4 | 1 275 |
| 13 |  بدون متن... | 1 482 |
| 14 | خانم کیانا کوماسی نمره درس نهایی ۲۰🌹 | 1 195 |
| 15 |  بدون متن... | 1 282 |
| 16 | خانم لیا دشتکی نمره درس حسابان نهایی ۲۰🌹 | 1 231 |
| 17 |  بدون متن... | 1 203 |
| 18 | خانم رونیکا درخشان نمره درس نهایی حسابان ۲۰🌹 | 1 075 |
| 19 |  بدون متن... | 944 |
| 20 | خانم نازنین فاطمه فضلی نمره درس ریاضی نهایی ۲۰🌹 | 999 |
