اطلاع رسانی موسسه مادران امروز (مام)

آشنایی با فعالیت‌ گروه‌ها در سالی‌ که گذشت گروه پیگیریِ (مدیریت بر خود) - فعالیت‌ها: این گروه در زمستان ۱۴۰۳ و بهار، تابستان و پاییز ۱۴۰۴ نشست‌های منظم آموزشی و فرهنگی برگزار کرده است. محور اصلی فعالیت‌ها مطالعه و بررسی مبحث مربوط به تفکر نقاد (مطالعه‌ی کتاب‌ها، فایل‌های آموزشی در این باره)، گفت‌وگو در باره‌ی کتاب‌های غیرداستان و رمان‌های خوانده‌شده، تماشا و تحلیل فیلم، برگزاری نشست و گفت‌وگوی جمعی درباره‌ی تجربه‌های اجتماعی (مانند جنگ ۱۲روزه و ...)، برگزاری جلسه‌های ارزیابی شش ماهه‌ی کارِ گروه و برنامه‌ریزی شش ماه بعدی، دعوت از کارشناسان مرتبط به فعالیت گروه و بازدیدهای فرهنگی بوده است. گروه تلاش کرده است مطالعه‌ی هدفمند را با گفت‌وگو، تحلیل و تجربه‌های جمعی ترکیب کند. - مشکلات: -گسست در برنامه‌ی نشست‌ها به‌دلیل آلودگی هوا، تعطیلی‌ها، جنگ و ...؛ -از دست دادن یا نامناسب بودن مکان برگزاری نشست‌ها. - پیشنهادها: -ادامه‌ی تلاش‌ها برای بالا‌بردن کیفیت فعالیت‌ها با بازنگری در ساختار و ترکیب گروه هماهنگی (در‌باره‌ی این گروه صحبت خواهیم کرد.)؛ -یافتن مکان مناسب و ثابت برای نشست‌ها؛ -پیگیری اجرایی‌شدن تصمیم‌های جمعی برای افزایش کارآمدی و اثرگذاری گروه. #موسسه_مادران_امروز

آشنایی با فعالیت‌ گروه‌ها در سالی که گذشت گروه یاریگران تهران و کرج - فعالیت‌ها: برگزاری منظم نشست‌های حضوری به‌طور معمول هر دو هفته یک‌بار، بررسی گزارش‌ هماهنگ‌کننده‌های گروه‌های فعال راه دور، کتاب‌خوانی و انتقال تجربه میان آن‌ها، حمایت از شکل‌گیری گروه‌های جدید راه دور در این دو استان و احیای گروه‌های غیرفعال (مانند دانایی و کتاب و بیداری)، جذب اعضای جدید در برخی گروه‌ها و افزایش تعداد اعضا، ادامه‌ی مطالعه‌ی گروهی و انتخاب کتاب‌ها و منابع آموزشی متناسب با نیاز گروه‌ها (کتاب، پادکست، لایو، مقاله)، تلاش برای راه‌اندازی گروه ویژه‌ی نوجوان، برگزاری و مشارکت در کارگاه‌های آموزشی (از جمله کارگاه خطاهای شناختی)، پیگیری تداوم نشست‌های حضوری و مجازی با وجود محدودیت‌ها (جنگ، آلودگی هوا، مشکلات مکانی و ...). - مشکلات: -نامناسب بودن یا از دست رفتن محل تشکیل نشست‌های حضوری و گسست در برگزاری نشست‌ها؛ -مشارکت اندک یا بی‌عملی برخی اعضا در گروه‌های مجازی؛ -محدودیت حضور مداوم برخی اعضای یاریگران به دلیل مشکلات شخصی یا دوری راه؛ -لغو برخی نشست‌ها به دلیل جنگ ۱۲روزه یا سایر شرایط. - پیشنهادها: -یافتن مکان مناسب و ثابت برای نشست‌های حضوری؛ -جذب اعضای علاقه‌مند جدید برای افزایش تعداد گروه‌های کتاب‌خوانی؛ -تقویت مشارکت اعضا در فعالیت گروه‌های مجازی؛ -ادامه‌ی آموزش‌ها و گسترش منابع آموزشی برای بالا‌بردن توانمندی هماهنگ‌کننده‌ها. #موسسه_مادران_امروز

آشنایی با فعالیت‌ گروه‌ها در سالی که گذشت بخش راه دور - فعالیت‌ها: بخش راه دور در زمستان ۱۴۰۳ و بهار، تابستان و پاییز ۱۴۰۴، با برگزاری نشست‌های حضوری و فعالیت هر روزه و پیوسته در گروه‌های مجازی کار خود را دنبال کرده است. فعالیت‌های این بخش عبارت است از: تهیه و ارسال مطالب آموزشی براساس گزارش‌ها گروه‌های راه دور، پاسخ به پرسش‌های گروه‌ها، بررسی گزارش‌های ماهانه‌ی گروه‌ها و ارائه‌ی بازخورد به آن‌ها، بازبینی و به‌روزرسانی جزوه‌ی «خواندن برای بهتر زیستن»، تشکیل و تقویت گروه‌های کتاب‌خوانی راه دور در شهرها و روستاهای مختلف کشور، برگزاری دورهمی‌ها و سفرهای استانی، تشکیل گروه هماهنگی مازندران (در باره‌ی این گروه صحبت خواهیم کرد.)، اجرای نشست‌های مطالعاتی به شیوه‌ی هدفمند، اطلاع‌رسانی برای موسسه، برگزاری و پیگیری کارگاه‌های آموزشی و اهدای کتاب‌هایی از نشر مادران برای گروه‌های جدید. - مشکلات: -کمبود فضای مناسب برای نشست‌های حضوری شهرستان‌ها؛ -گسست در برنامه‌ها به دلیل شرایط خاص (مانند جنگ ۱۲ روزه و ...) -ضعف در مدیریت زمان برخی نشست‌های مجازی؛ -کندی پاسخ‌دهی بعضی کارشناسان به پرسش‌ها؛ -کمبود کارشناس برای پاسخ‌گویی به نیاز گروه‌ها و برگزاری کارگاه‌های آموزشی. - پیشنهادها: -همکاری بیش‌تر کارشناسان موسسه در تهیه‌ی مطالب تخصصی و پاسخ‌گویی به پرسش‌ها؛ -تأمین نیروی متخصص برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی مورد نیاز گروه‌های راه دور؛ -پیگیری و رفع مشکلات اجرایی و مدیریتی نشست‌ها؛ -تقویت منابع مطالعاتی و محتوایی، به‌ویژه در حوزه‌ی ارتباط با نوجوان. #موسسه_مادران_امروز

آشنایی با فعالیت گروه‌ها در سالی که گذشت گروه بازبینی کتاب‌های راهنما و کار نشر مادران امروز - فعالیت‌ها: گروه بازبینی کتاب‌های راهنما و کار نشر مادران امروز در زمستان ۱۴۰۳ و بهار، تابستان و پاییز ۱۴۰۴ با برگزاری جلسه‌های حضوری و مجازی به بازبینی محتوای کتاب‌های راهنمای موسسه پرداخته است. مهم‌ترین فعالیت‌ها بازبینی سه کتاب کار، تکمیل پرسش‌نامه‌های ارزیابی، گردآوری و بررسی مثال‌های کتاب‌ها، بحث و گفت‌و‌گو درباره‌ی تغییر یا به‌روزرسانی کتاب‌های موجود و آغاز بازبینی یک کتاب جدید بوده است. تولید آزمایشی نسخه‌ی صوتی یکی از کتاب‌ها و برنامه‌ریزی برای تهیه‌ی نسخه‌ی صوتی کتاب‌های دیگر، تعیین شیوه‌ی خوانش، ساختار نسخه‌ها و نحوه‌ی انتشار آن‌ها از محورهای اصلی کار گروه بوده است. - مشکلات: مهم‌ترین چالش‌ها انتخاب مثال‌های جدید و به‌روز برای تکمیل بازبینی کتاب‌ها، وقفه در جلسه‌ها به دلیل شرایط خاص (جنگ ۱۲ روزه و...) و تردید و عدم تصمیم‌گیری درباره‌ی تدوین کتاب‌های جدید بر اساس کتاب‌های موجود یا اعمال تغییرات گسترده در کتاب‌های موجود بوده است. - پیشنهادها: -تشدید تلاش‌ها برای انتخاب و گردآوری مثال‌های کاربردی و به‌روز؛ -عملیاتی‌کردن تولید و انتشار نسخه‌های صوتی کتاب‌ها به‌عنوان جایگزین یا مکمل کتاب‌های آماده‌ی تجدید چاپ؛ -همفکری با کارشناسان حوزه‌ی تولید پادکست و استفاده از نظرات آن‌ها در امور فنی و حقوقی‌؛ -جلب مشارکت داوطلبان دارای تخصص‌های مرتبط برای افزایش کیفیت و سرعت کارها. #موسسه_مادران_امروز

آشنایی با فعالیت گروه‌ها در سالی که گذشت گروه معرفی کتاب کودک و نوجوان - فعالیت‌ها: گروه معرفی کتاب کودک و نوجوان در زمستان ۱۴۰۳ و بهار و تابستان و پاییز ۱۴۰۴، به‌صورت منظم و یک هفته در میان در روزهای شنبه، به معرفی کتاب در بخش‌های اطلاع‌رسانی موسسه پرداخته است. در مجموع بیش از سی عنوان رمان‌ کودک و نوجوان و بزرگسالِ مناسب نوجوانان بالای پانزده سال معرفی شده است. گاه کتاب‌هایی متناسب با مناسبت‌های جهانی برای معرفی انتخاب شده‌است. - مشکلات: مشکل خاصی در اجرای برنامه‌ها گزارش نشده است. - پیشنهاد: برای افزایش تنوع و جذابیت محتوا، در کنار کتاب‌های کودک و نوجوان، رمان‌های بزرگسال مناسب نوجوانان بالای پانزده سال نیز معرفی شود. #موسسه_مادران_امروز

بیست‌و‌هفت‌سال فعالیت را به‌پایان رساندیم و قدم به بیست‌وهشت‌سالگی گذاشتیم. بیست‌و‌هفت سال فعالیت را به‌پایان رساندیم و قدم به بیست‌وهشت سالگی گذاشتیم. آن‌چه در باره‌ی شکل کار موسسه و فعالیت‌های آن گفتنی بود، سال گذشته در پیوست شماره‌ی ۳۴ (از دی‌ماه ۱۴۰۲ تا دی‌ماه ۱۴۰۳) گفته و شرح مختصری از کارِ گروه‌های فعال داده شد. در این‌جا مختصری از فعالیت‌ گروه‌ها از دی‌ماه ۱۴۰۳ تا دی‌ماه ۱۴۰۴ را به اطلاع شما عزیزان می‌رسانیم: - گروه‌های فعال موسسه مادران امروز، همچون سال گذشته، نشست‌های خود را در خانه‌ها، کافه‌ها و گاهی هم موسسه برگزار کردند. این کار از جهتی سخت بود، چون خانه‌به‌دوشی‌، به دلایل گوناگون، کار سختی است، اما از سوی دیگر سبب نوعی نزدیک شدن به خانواده‌ها و ارتباط بیشتر با دیگران می‌شود که خوب است و ضروری. - همه‌ی گروه‌های فعال از فضای مجازی مخصوص به‌خود نیز استفاده می‌کردند که باعث می‌شد، هرگاه لازم شود، باهم ارتباط داشته باشند یا جلسه تشکیل دهند. - حاصل کارِ گروه‌ها، در قالب مطالبی که به کار خانواده‌ها بیاید، به راه‌های گوناگون، از جمله سایت، اینستاگرام، کانال تلگرامی و شبکه‌ی مجازی گروه‌های راه دور، در اختیار خانواده‌ها قرار می‌گرفت. این در حالی‌ بود که گروه‌ها به دانش‌افزایی خود نیز مشغول بودند. - در سالی که گذشت کارهای جدیدی هم به انجام رسید، از جمله "گروه هماهنگی مازندران" تشکیل شد. این گروه متشکل است از هماهنگ‌کنندگان گروه‌های راه دور در این استان. با مختصری از فعالیت‌های این گروه، در گزارش امسال بخش راه دور، آشنا می‌شوید. گزارش سایر گروه‌ها نیز به‌اختصار در پی خواهد آمد. گفتنی است امسال نیز مانند سال گذشته: - از کمک گروه‌ها و افراد مختلف در تهیه‌ی مطالب برای اطلاع‌رسانی بهره‌مند شدیم. - مشاوران و راهنمایان خانواده، اجازه دادند تا تلفن آنان را در اختیار خانواده‌هایی که نیاز به مشاوره و راهنمایی دارند، قرار دهیم. - فعالیت همه‌ی گروه‌های فعال موسسه مادران امروز، رایگان است. #موسسه_مادران_امروز

کارگاه‌ خطاهای شناختی کارگاه‌ خطاهای شناختی به کارشناسی خانم ماریا ساسان نژاد، برای عده‌ای ازاعضای گروه راه دور و انجمن دوستدار کودک در کرج برگزار شد. این کارگاه به‌مدت شش ساعت در دو جلسه، در روزهای ۹ و ۲۳ آذر، در مجتمع جوان، با حضور بیست‌و‌هفت نفر تشکیل شد. خانم منیژه چهره‌نگار، رابط بخش راه دور، در این جلسه حضور داشتند. #موسسه_مادران_امروز #کارگاه_خطاهای_شناختی

در این بیست‌وهفت سال مدیون گروه‌ها، افراد و سازمان‌هایی هستیم که همواره ما را یاری داده‌اند. #موسسه_مادران_امروز

نام کتاب: انضباط مثبت برای نوجوانان (روابط دموکراتیک میان والدین و نوجوانان) نویسندگان: جین نلسن- لین لات مترجمان: دکتر حمید علیزاده- ئه‌وین کانی سانانی- دکتر فریبا سهیلی انتشارات رشد تاریخ نشر: ۱۴۰۰ تعداد صفحه‌ها: ۴۰۰ معرفی‌کننده: نگین نابت، گروه مطالعاتی روانشناسی، موسسه مادران امروز کتاب راهنمایی کاربردی برای والدین و مربیانی است که می‌خواهند رابطه‌ای سالم، محبت‌آمیز و سازنده با نوجوان برقرار کنند. اگر والدین فکر کنند تنها راه ارتباط با نوجوان کنترل و تحکم است، مواجهه با دوره‌ی نوجوانی برای بسیاری از آن‌ها می‌تواند چالش برانگیز باشد. این اثر بر پایه نظرات آلفرد آدلر و رودولف درایکورس نوشته شده که مسیر نوجوانی را بخشی از فرآیند رشد می‌دانند و معتقدند نوجوان در پی کشف هویت و استقلال خود است و هدف از پرورش او باید ایجاد اعتماد‌به‌نفس، مسئولیت‌پذیری و حس تعلق باشد. کتاب دارای چهارده فصل است و به موضوع‌های زیر می‌پردازد: - روابط دموکراتیک والدین و نوجوان: تاکید بر احترام متقابل و پرهیز از روش‌های تنبیهی. - مهارت فرزند‌پروری: آموزش روش‌های غیر‌کنترلی همراه با مهربانی و قاطعیت. - فرصت یادگیری از اشتباهات: تبدیل خطاهای نوجوان به فرصت رشد و یادگیری. - ارتباط سازنده: راهکارهایی برای گفت‌وگوی صادقانه و شکستن چرخه‌ی مخرب احساس گناه و جنگ قدرت. - مهارت‌های زندگی: آموزش مسئولیت‌پذیری، توانمندسازی و ایجاد حس مسئولیت‌پذیری. - چالش‌های دنیای امروز: کمک به نوجوان برای حضور ایمن در فضای مجازی و مدیریت افراط در استفاده از آن.

#موسسه_مادران_امروز

نام کتاب: جولیا و کوسه نویسنده: کایرن‌میلوود هارگریو مترجم: زهراالسادت عمرانی نوبت چاپ: اول ۱۴۰۱ تعداد صفحه: ۲۲۲ نوع رمان: نوجوان معرفی‌کننده: ساریه شهریاری راوی داستان جولیا ۱۰ ساله است. در تابستان به‌دنبال ماموریت پدر برای تنظیم نور فانوس دریایی از انگلستان به شهری واقع در اسکاتلند می‌روند. مادر زیست‌شناس او نیز از این پیشنهاد به‌عنوان فرصتی برای مطالعه در باره‌‌ی کوسه‌های گرینلندی استقبال می‌کند. تابستان برای جولیا ماجراهای فراوانی به همراه دارد: دوستی با کین هندی‌تبار، وبچه‌های جزیره، پژوهش‌های مادر، وتلاش‌های جولیا برای یافتن کوسه! چه تجربه‌هایی جولیا را به شناخت بهتر و بیشتر از والدین می‌رساند؟ داستانی جذاب که به مفهوم‌هایی مانند عشق، سلامت جسمی و روحی‌ خانواده و محیط زیست به‌شیوه‌ا‌‌ی تاثیر گذار می‌پردازد. نویسنده ارتباط جولیا با مادر وپدرش را با ظرافت به‌تصویرمی‌کشد و احساسات جولیا را به روشنی توصیف کرده و تلاش و امید را در زندگی نوجوان بیان می‌کند. بخشی از کتاب: نهنگ را یادتان می آید؟ همانی که طول موج آوازش با دیگران فرق داشت و دور دنیا می‌گشت؟ گاهی زمانی که دوستانم در مورد آدم‌های مشهور توی یوتیوب حرف می‌زدند، احساس همان نهنگ به من دست می‌داد. انگار مرا می‌دیدند، اما صدایم را نمی‌شنیدند. کین، به‌نظرم او هم با چیزهایی که در باره‌ی پسرهای مدرسه می‌گفت، مثل من بود. می‌دانم احمقانه به‌نظر می‌رسد، اما فکر می‌کردم یک نفر با طول موج خودم پیدا کرده‌ام، ولی بعد خرابش کردم، حتی نفهمیدم چه‌طور این کار را کردم. #موسسه_مادران_امروز #معرفی_کتاب #رمان_نوجوان #نشر_میلکان #جولیا_و_کوسه #کایرن‌میلوود_هارگریو #زهراالسادات_عمرانی @Milkanpub @ketabechaar