Channel BIKUM

💐🍃🍯🍃🍯🍃🍯🍃💐 Kami segenap tim admin serta ustadz pembimbing grup WhatsApp dan Chanel telegram Majmuah Bikum mengucapkan 🍃🍯SELAMAT IDUL ADHA 1447 H🍯🍃 تَقَبَّلَ اللَّهُ مِنَّا وَمِنْكُمْ Semoga Allah menerima (amal ibadah) kami dan kalian 💐🍃🍯🍃🍯🍃🍯🍃💐

Bismillah Segera daftarkan diri, insyaallah klas akan segera dimulai siang ini. Barokallahufiik

╔🍄🎈●●● ═════════╗        *DETEKSI TUMBUH*         *KEMBANG ANAK* ╚═════════ ●●●🎈🍄╝ _Oleh: Ari Sulistyawati,S.Si.T., M.kes.,_ 〰〰〰〰🎈🍄🎈〰〰〰〰 *BENTUK STIMULASI BERDASARKAN USIA ANAK* 🧩 `Stimulasi pada Anak Usia 48-60 Bulan``` *1. Kemampuan gerak kasar* Stimulasi yang perlu untuk dilanjutkan, antara lain: dorong anak untuk bermain bola, lari, lompat dengan satu kaki, lompat jauh, jalan di atas papan sempit, berayun, dan memanjat. _a. Lomba karung_ Ambil karung yang cukup lebar untuk menutupi bagian bawah tubuh dan kedua kaki anak. Tunjukkan kepada anak dan teman-temannya cara memakai karung dan melompat-lompat, siapa yang paling cepat atau lebih dulu sampai di garis tujuan, ialah yang menang. _b. Melompat tali_ Pada waktu anak bermain dengan teman sebayanya, tunjuk dua anak untuk memegang tali rafia (panjang 1 m), atur jarak tali dari tanah, jangan terlalu tinggi. Tunjukkan kepada anak cara melompati tali dan bermain "katak melompat". *2. Kemampuan gerak halus* Stimulasi yang perlu dilanjutkan, antara lain: ajak anak untuk bermain puzzle, menggambar, menghitung, memilih dan mengelompokkan, memotong, serta menempel gambar. a. Konsep tentang "separuh atau satu". Bila anak sudah bisa menyusun puzzle, ajak anak membuat lingkaran dan segiempat dari kertas/karton lalu gunting menjadi dua bagian. Tunjukkan kepada anak bagaimana menyatukan dua bagian tersebut menjadi satu bagian. b. Menggambar Ketika anak sedang menggambar, minta anak melengkapi gambar tersebut, misalnya, gambar baju, menggambar pohon, bunga, dan sebagainya. c. Mencocokkan dan menghitung Bila anak sudah bisa menghitung dan mengenal angka, buat satu set kartu dengan tulisan angka 1 sampai 10. Letakkan kartu itu berurutan di atas meja. Minta anak untuk menghitung benda kecil yang ada di rumah, seperti kacang, batu, dan lain-lain sejumlah angka-angka yang tertera di kartu. Kemudian letakkan benda-benda itu berdekatan dengan kartu angka yang cocok. d. Menggunting Bila anak sudah bisa memakai gunting yang tumpul, ajari anak menggunting kertas yang sudah dilipat-lipat, yaitu membuat suatu bentuk seperti rumbai-rumbai, orang, binatang, mobil, dan sebagainya. e. Membandingkan besar kecil, banyak-sedikit, berat-ringan Ajak anak bermain menyusun tiga buah piring yang berbeda ukuran atau tiga gelas diisi air dengan isi yang tidak sama. Minta anak menyusun piring/gelas dari ukuran kecil jumlah sedikit ke ukuran yang lebih besar atau isi yang lebih banyak. Bila anak sudah bisa menyusunnya, tambah ukuran menjadi empat atau lebih. f. Percobaan ilmiah Sediakan tiga gelas berisi air. Pada gelas pertama tambahkan satu sendok teh gula pasir dan bantu anak mengaduk gula tersebut. Pada gelas kedua masukkan gabus dan pada gelas ketiga masukkan kelereng. Bicarakan mengenai hasilnya ketika anak melakukan percobaan ini. g. Berkebun Ajak anak menanam biji kacang tanah/kacang hijau di kaleng/gelas yang telah diisi tanah. Bantu anak menyirami tanaman tersebut setiap hari. Ajak anak untuk memperhatikan pertumbuhan tanaman dari hari ke hari. Bicarakan mengenai bagaimana tanaman, binatang, dan anak-anak tumbuh menjadi besar. _Bersambung insyaAllah...._ •┈┈┈┈•✿❁•••❁✿•┈┈┈┈• 📨https://t.me/Majmuah_Bikum 🍃🍯 Majmuah BIKUM 🍯🍃

╔🎀🍼●●●═════════╗ *ANTI STRESS* *MENYUSUI* ╚═════════●●●🍼🎀╝ _oleh: dr. Asti Praborini Sp.A., IBCLC. & dr. Ratih Ayu Wulandari, IBCLC. Konsultan ASI bersertifikat Internasional_ ➖➖ ➖➖➖🎀➖➖➖ ➖➖ *🩸Masalah pada Ibu Menyusui* Saat ini di Indonesia ada 4 rumah sakit yang melakukan rawat inap untuk mengatasi bingung puting, dua di Depok, satu di Tangerang Selatan, dan satu di Jakarta. Rawat inap diperlukan apabila ibu mengalami kesulitan melakukannya sendiri di rumah. Dalam masa transisi dihilangkannya dot untuk kembali ke payudara, bayi akan sangat rewel dan menangis terus, sering kali orang lain yang ada di rumah seperti nenek atau kakek akan sangat tidak tega dan meminta agar cucu mereka diberikan dot lagi supaya tenang, hal ini yang membuat usaha ibu kembali ke payudara gagal dan berakhirlah hubungan menyusui. Apabila dirawat di rumah sakit, suasana akan mendukung ibu untuk meneruskan program relaktasi dan ada perawat dan dokter konselor menyusui yang akan membimbing ibu. Program ini juga dilakukan dengan pendekatan yang holistik atau menyeluruh terhadap masalah menyusui yang menyebabkan penggunaan dot, sehingga ibu dan bayi dapat kembali meneruskan proses menyusui dengan baik. *📌Masalah Lainnya* Banyak opini beredar di masyarakat bahwa bayi yang diberi ASi akan kurus, dan bayi akan lebih gemuk bila diberi susu formula. *🍼Bayi ASI yang Kurus* Banyak opini beredar di masyarakat bahwa bayi yang diberi ASI akan kurus, dan bayi akan lebih gemuk bila diberi susu formula. Sebenarnya bayi yang menyusu langsung bisa gemuk, montok, dan sehat; hanya saja isapan bayi ke payudara ibu harus baik sehingga bisa mengosongkan payudara dan suplai. ASI menjadi baik. Apabila isapan bayi tidak baik, bayi tidak bisa mendapatkan ASI yang optimal dari payudara, sehingga berat badannya turun, tidak naik, naik lambat atau bahkan terjadi gagal tumbuh pada bayi. `"Definisi bayi yang tumbuh baik adalah bayi yang dengan menyusu langsung berat badannya akan naik sesuai dengan grafik WHO (Badan Kesehatan Dunia)."``` Semua bayi baru lahir yang menyusu langsung berat badannya akan turun, normalnya tidak lebih dari 10% dan akan kembali ke berat lahir pada usia 2 minggu. Apabila bayi yang usianya kurang dari 2 minggu, dan berat badannya terus turun lebih. dari 10% berat lahir, atau pada usia 2 minggu sampai 3 bulan kenaikan berat badannya kurang dari 20 gram per hari, bayi tersebut adalah bayi yang tumbuh lambat (Slow Weight Gain). Sementara, apabila berat badan bayi di bawah persentil 3 atau Z score <-2 SD, berat bayi turun terus setelah berusia 10 hari dan tidak kembali ke berat lahir setelah usia 3 minggu, atau pencapaian berat bayi di bawah percentil 10 pada usia 1 bulan, disebut dengan bayi yang gagal tumbuh (Failure to Thrive). 𝐵𝑒𝑟𝑠𝑎𝑚𝑏𝑢𝑛𝑔 𝑖𝑛𝑠𝑦𝑎𝐴𝑙𝑙𝑎ℎ.... •┈┈┈┈•✿❁•••❁✿•┈┈┈┈• 📥https://t.me/Majmuah_Bikum 🍃🍯 Majmuah BIKUM 🍯🍃

╔🍄🎈●●● ═════════╗        *DETEKSI TUMBUH*         *KEMBANG ANAK* ╚═════════ ●●●🎈🍄╝ _Oleh: Ari Sulistyawati,S.Si.T., M.kes.,_ 〰〰〰〰🎈🍄🎈〰〰〰〰 *BENTUK STIMULASI BERDASARKAN USIA ANAK*

🕯️2. Kemampuan gerak halus``` *h. Cat air* Beri anak cat air, kuas, dan selembar kertas. Jelaskan bagaimana warna-warna tersebut bercampur ketika anak mulai menggunakan cat air itu. *i. Mencampur warna* Campur air ke warna merah, biru, dan kuning dari cat air. Beri anak potongan sedotan lalu ajari anak untuk meneteskan warna-warna itu pada selembar kertas. Jelaskan bagaimana warna-warna bercampur dan membentuk warna lain. *j. Membuat gambar tempel* Gunting kertas berwarna menjadi segitiga, segiempat, dan lingkaran. Jelaskan mengenai perbedaan bentuk-bentuk tersebut. Minta anak membuat gambar dengan cara menempelkan potongan-potongan berbagai bentuk pada selembar kertas.

Stimulasi yang perlu untuk dilanjutkan, antara lain:

bacakan buku cerita anak. Buat agar anak melihat dan membaca buku itu;

buat agar anak mau untuk menyebut nama lengkap, menyatakan perasaannya, menjelaskan sesuatu, dan mengerti waktu;

batasi waktu memegang gadget. maksimal dua jam sehari. Dampingi anak saat screen time (-ed.) dan jelaskan kejadian yang buruk dan baik. Ingat bahwa apa yang ditampilkan pada gadget membawa pengaruh buruk pada anak-anak. 

 *a. Berbicara dengan anak* 

Buat agar anak mengajukan beberapa pertanyaan. Jawab pertanyaan tersebut dengan kata-kata sederhana menggunakan lebih dari satu kata

 *b. Bercerita mengenai dirinya* 

Buat agar anak mau bercerita mengenai dirinya, hobinya, atau mengenai kita (ibunya). Kita dapat bercerita tentang sesuatu dan kemudian minta kepada anak untuk menyelesaikan cerita kita.

 *c.Mengenal huruf* 

Gunting huruf besar menurut alfabet dari majalah/koran, lalu tempelkan pada karton. Kita dapat pula menulis huruf besar tersebut dengan spidol. Tunjukkan kepada anak dan sebutkan satu per satu, kemudian minta kepada anak untuk mengulanginya.

 

4. Kemampuan sosialisasi dan kemandirian ` Stimulasi yang perlu untuk dilanjutkan, antara lain: ✔️bujuk dan tenangkan anak ketika kecewa dengan cara memeluk dan berbicara kepadanya; ✔️dorong anak agar mau mengutarakan perasaannya; ✔️ajak anak untuk makan bersama keluarga, ✔️sering-sering ajak anak pergi ke teman, kebun binatang. perpustakaan, dan lain-lain; ✔️bermain dengan anak dengan mengajak anak agar mau membantu pekerjaan rumah tangga yang ringan. *a. Mengancingkan kancing tarik* Bila anak sudah bisa untuk mengancingkan kancing besar, coba dengan kancing yang lebih kecil. Ajari anak menutup dan membuka kancing tarik di bajunya.. *b. Makan menggunakan sendok dan garpu* Bantu anak untuk makan menggunakan sendok dan garpu dengan baik. *c.Memasak* Biarkan anak membantu memasak seperti mengukur, menimbang, membubuhkan sesuatu, mengaduk, memotong kue, dan sebagainya. Bicara kepada anak mengenai apa yang sedang dilakukannya. *d. Mencuci tangan dan kaki* Tunjukkan kepada anak cara memakai sabun dan membasuh dengan air ketika mencuci kaki dan tangannya. Setelah itu dapat dilakukan, ajari ia untuk dapat mandi sendiri. *e. Menentukan batasan* Pada usia ini, anak-anak sudah mulai mengenal batasan dan aturan. Bantu anak kita dalam membuat keputusan dengan cara kita menentukan batasannya dan menawarkan pilihan. _Bersambung insyaAllah...._ •┈┈┈┈•✿❁•••❁✿•┈┈┈┈• 📨https://t.me/Majmuah_Bikum 🍃🍯 Majmuah BIKUM 🍯🍃

📥https://t.me/Majmuah_Bikum 🍃🍯 Majmuah BIKUM 🍯🍃

╔🎀🍼●●●═════════╗ *ANTI STRESS* *MENYUSUI* ╚═════════●●●🍼🎀╝ _oleh: dr. Asti Praborini Sp.A., IBCLC. & dr. Ratih Ayu Wulandari, IBCLC. Konsultan ASI bersertifikat Internasional_ ➖➖ ➖➖➖🎀➖➖➖ ➖➖ *🩸Masalah pada Ibu Menyusui* 📌 *Dinas Luar Kota pada Ibu Bekerja* Kadang kala ibu dihadapkan dengan pilihan yang sulit yaitu dinas luar kota. Apabila memungkinkan, bawalah bayi ibu agar dapat disusui saat malam hari. Namun sering kali bayi tidak dapat dibawa. Bagaimana solusi terbaik? Pertimbangkan untuk meminta bantuan teman lain yang sedang tidak menyusui untuk menggantikan ibu. Apabila ibu adalah satu-satunya orang yang harus berangkat, maka di luar kota ibu harus memerah ASI setiap 3 sampai 4 jam, juga di malam hari untuk mempertahankan suplai ASI. Apabila perginya jauh ke luar negeri, maka saat membeli tiket pesawat dan memesan hotel, sampaikan bahwa ibu akan memerah ASI dan membutuhkan freezer. Sebelum berangkat, ibu juga mernbutuhkan surat dari dokter yang menyatakan bahwa ibu akan membawa cairan dalam jumlah banyak yang merupakan ASI perah, copy-lah surat tersebut banyak banyak untuk informasi bagi maskapai penerbangan dan imigrasi Pemberian ASI perah dapat dipertimbangkan dengan berbagai cara, di antaranya dengan gelas atau botol sendok. Penggunaan dot memiliki risiko timbulnya bingung puting walaupun hanya beberapa kali digunakan. Apabila setelah pulang dan dinas luar kota, bayi marah dan tidak mau lagi menyusu kepada ibu yang perlu ibu lakukan adalah berkelonan dengan bayi, stop pemberian AST perah dengan media lain, lakukan kontak kulit ke kulit selama 24 jam sampai bayi mau menyusu lagi ke ibu *💨Bingung Puting* Sering kali pengasuh bayi atau nenek yang menjaga bayi mengeluh kesulitan saat menggunakan gelas dan lebih memilih menggunakan dot. Ini biasa terjadi bila tidak berlatih dulu. menggunakan gelas sebelum ibu bekerja. Akibatnya bayi mengalami bingung puting dan menolak menyusu dengan tanda-tanda yang disebutkan sebelumnya. Bila ini terjadi, apa yang bisa ibu lakukan? Ambil cuti untuk beberapa hari. Segera stop pemberian dot dan lakukan kontak kulit ke kulit dengan bayi selama 24 jam sampai bayi mau menyusu lagi. _Proses kontak kulit ke kulit pada bingung puting sama seperti Perawatan Metode Kangguru yang dijelaskan sebelumnya. Bila berat bayi lebih dari 2.500 gram, bayi boleh tidak menggunakan topi._ _Bayi melekat kulit ke kulit di dada ibu kemudian digendong dengan kain batik dan menggunakan piyama. Apabila bayi sudah besar, bayi bisa digendong dengan ikatan kain di pundak ibu, Bayi yang sudah terbiasa dengan dot, mungkin tidak nyaman dalam posisi ini dan bisa terus menangis, ibu perlu sabar, hibur bayi dengan berjalan ke sana kemari. Lakukan kontak kulit ke kulit dengan bayi selama 24 jam sampai bayi mau menyusu lagi._ Hal ini disebut sebagai relaktasi (ibu kembali menyusui dan bayi kembali menyusu setelah sebelumnya berhenti). Prosesnya tidak mudah, karena perlu perjuangan yang melibatkan emosi. Bayi akan sangat rewel dan menangis terus saat dihentikan dotnya. Bayi seperti sakaw dengan dot karena bayi dipisahkan dengan kenikmatan botol dot. Ibu dan ayah perlu bersabar, hal ini perlu niat dan keteguhan hati. Ajak orang-orang di rumah untuk mendukung ibu. Apabila kesulitan, ibu perlu mencari konselor menyusui yang dapat membantu dan membimbing ibu untuk dapat mengatasi bingung puting ini.. Saat ini di Indonesia ada 4 rumah sakit yang melakukan rawat inap untuk mengatasi bingung puting, dua di Depok, satu di Tangerang Selatan, dan satu di Jakarta. Rawat inap diperlukan apabila ibu mengalami kesulitan melakukannya sendiri di rumah. Dalam masa transisi dihilangkannya dot untuk kembali ke payudara, bayi akan sangat rewel dan menangis terus, sering kali orang lain yang ada di rumah seperti nenek atau kakek akan sangat tidak tega dan meminta agar cucu mereka diberikan dot lagi supaya tenang, hal ini yang membuat usaha ibu kembali ke payudara gagal dan berakhirlah hubungan menyusui. 𝐵𝑒𝑟𝑠𝑎𝑚𝑏𝑢𝑛𝑔 𝑖𝑛𝑠𝑦𝑎𝐴𝑙𝑙𝑎ℎ.... •┈┈┈┈•✿❁•••❁✿•┈┈┈┈•

Jus untuk Bayi (6 bulan keatas) 1️⃣ Avocado puree 2️⃣ Banana puree with milk 3⃣ Pumpkin puree 4⃣ Puree bayam kacang merah Sumber : 378 Resep Jus dan Ramuan Herbal, Budi Sutomo & dr. Dian Kurnia

╔🍄🎈●●● ═════════╗        *DETEKSI TUMBUH*         *KEMBANG ANAK* ╚═════════ ●●●🎈🍄╝ _Oleh: Ari Sulistyawati,S.Si.T., M.kes.,_ 〰〰〰〰🎈🍄🎈〰〰〰〰 *BENTUK STIMULASI BERDASARKAN USIA ANAK*

 
 *⚽a. Menangkap bola* 

Ajari anak menangkap bola menggunakan bola sebesar bola tenis. Sesekali bola dilempar ke arah anak lalu minta anak menangkapnya. kemudian melempar kembali.


 *➖b. Berjalan mengikuti garis lurus* 

Letakkan sebuah papan yang sempit, buat garis lurus menggunakan kapur tulis/tali rafia, atau susun batu bata memanjang di halaman rumah. Tunjukkan kepada anak cara berjalan lurus di atas garis/papan dengan merentangkan kedua tangan ke samping untuk menjaga keseimbangan tubuh.

 *c.Melompat* 

Tunjukkan kepada anak cara melompat dengan satu kaki. Bila anak sudah bisa melompat dengan satu kaki, tunjukkan cara melompat melintasi ruangan, mula-mula dengan satu kaki, kemudian bergantian dengan kaki yang lain.

 *💨d. Melempar benda-benda kecil ke atas.* 

Ajari anak melempar benda kecil ke atas atau menjatuhkan kerikil ke dalam kaleng. Gunakan benda-benda yang tidak berbahaya.

 *🚦e. Lampu hijau-merah* 

Minta anak berdiri di hadapan kita. Ketika kita katakan "lampu hijau" minta anak berjalan jinjit ke arah kita dan berhenti ketika kita katakan "lampu merah". Lanjutkan mengatakan "lampu hijau" dan "lampu merah" secara bergantian sampai anak tiba di tempat kita berdiri. Selanjutnya giliran anak untuk mengatakan "lampu hijau" dan "lampu merah secara bergantian dan kita berjalan berjinjit ke arah depan.


 

🕯️2. Kemampuan gerak halus``` _Stimulasi yang perlu untuk dilanjutkan, antara lain:_ bermain puzzle yang lebih sulit, menyusun balok, menggambar yang lebih sulit, bermain mencocokkan gambar dengan benda yang sesungguhnya, dan mengelompokkan benda menurut jenisnya. ✔️a. Memotong Beri anak gunting dan tunjukkan cara menggunting. Beri gambar besar dan minta anak untuk latihan menggunting. ✔️b. Membuat cerita gambar tempel Ajak anak membuat buku cerita dengan menggunakan gambar tempel. Gunting gambar dari majalah/brosur lama. Tunjukkan kepada anak cara menyusun guntingan gambar tersebut sehingga menjadi suatu cerita menarik. Minta anak menempel guntingan gambar pada kertas lalu di bawah gambar tersebut tuliskan ceritanya. ✔️c. Menempel gambar Bantu anak menemukan gambar/foto menarik dari majalah. Minta anak menempel gambar tersebut pada sebuah kertas karton tebal. Gunting gambar tersebut dan tempel di kamar anak. ✔️d. Menjahit Gunting sebuah gambar dari majalah, tempelkan pada selembar karton. Buat lubang-lubang di sekeliling gambar. Ambil tali rafia lalu simpulkan salah satu ujungnya. Ajari anak menjahit sekeliling gambar dengan cara tali rafia dimasukkan ke lubang-lubang itu satu per satu. ✔️e.Menggambar/menulis Beri anak selembar kertas dan pensil. Ajari anak menggambar garis lurus, bulatan, segi empat, serta menulis huruf dan angka. Kemudian buat pagar, rumah, matahari, bulan, dan sebagainya. Ajari anak untuk menulis namanya. ✔️f. Menghitung Letakkan sejumlah kacang di dalam mangkok. Ajari anak menghitung kacang tersebut dengan meletakkan kacang tersebut di tempat lainnya. Mula-mula anak belum bisa menghitung lebih dari dua atau tiga. Bantu anak menghitung jika mengalami kesulitan. ✔️g. Menggambar dengan jari Ajak anak menggambar menggunakan cat memakai jari-jarinya di selembar kertas besar. Buat agar ia mau memakai kedua tangannya dan membuat bulatan besar atau bentuk-bentuk lainnya. _Bersambung insyaAllah...._ •┈┈┈┈•✿❁•••❁✿•┈┈┈┈• 📨https://t.me/Majmuah_Bikum 🍃🍯 Majmuah BIKUM 🍯🍃

Jus untuk Bayi (6 bulan ke atas) 1. Puree bayam kacang merah 2. Sari apel baby orange 3. Sari pir baby orange 4. Sari melon baby orange 5. Sari anggur hijau Sumber : 378 Resep Jus dan Ramuan Herbal, Budi Sutomo & dr. Dian Kurnia •┈┈┈┈•✿❁•••❁✿•┈┈┈┈• 📨https://t.me/Majmuah_Bikum 🍃🍯 Majmuah BIKUM 🍯🍃