fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید 👈

مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه

مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه

رفتن به کانال در Telegram
1 401
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
+27 روز
-530 روز

در حال بارگیری داده...

ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26
اکتبر '26
+5
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '26
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+24
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+14
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+3
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+1
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+29
در 4 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+18
در 3 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+59
در 5 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+70
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+57
در 8 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+46
در 5 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+29
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+50
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+24
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+42
در 2 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+38
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+35
در 1 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+34
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+39
در 2 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+28
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+47
در 3 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+48
در 4 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+63
در 5 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+82
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+42
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+36
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+24
در 4 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+24
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+54
در 1 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+34
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+44
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+27
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+53
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+69
در 2 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+28
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+39
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+23
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+31
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+25
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+83
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+44
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+32
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+14
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+27
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+50
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+47
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+69
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+211
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+52
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+32
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+22
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+49
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+39
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+37
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+39
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+39
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+22
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '21
+77
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '21
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '21
+30
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '21
+31
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '20
+837
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
09 اکتبر0
08 اکتبر+2
07 اکتبر0
06 اکتبر0
05 اکتبر+1
04 اکتبر+1
03 اکتبر+1
02 اکتبر0
01 اکتبر0
پست‌های کانال
📌 کودک چطور مدیریت زمان را یاد بگیرد؟ 🧩 گاهی کودک برای انجام تکالیفش مدام امروز و فردا می‌کند، برای آماده شدن وقت زیادی می‌گذارد یا نمی‌داند از کدام کار شروع کند. در چنین شرایطی، ممکن است والدین او را به بی‌نظمی یا تنبلی متهم کنند؛ اما مدیریت زمان مهارتی است که کودک باید به‌تدریج آن را یاد بگیرد. 🧠 ۱. برنامه‌ریزی را از کارهای کوچک شروع کنید. از کودک بخواهید کارهای روزانه‌اش را مشخص کند؛ مثلاً انجام تکالیف، بازی و آماده کردن وسایل مدرسه. برنامه باید متناسب با سن و توانایی او باشد، نه آن‌قدر سنگین که از همان ابتدا خسته شود. ⏳ ۲. زمان را برایش قابل درک کنید. کودکان، به‌ویژه در سنین پایین، در تخمین زمان مشکل دارند. استفاده از ساعت، تایمر یا زمان‌سنج تصویری کمک می‌کند بهتر بفهمند هر فعالیت چقدر طول می‌کشد. 📝 ۳. کارهای بزرگ را به بخش‌های کوچک تقسیم کنید. به‌جای اینکه بگویید «برو همه تکالیفت را انجام بده»، کار را به مراحل کوچک‌تر تقسیم کنید؛ مثلاً ابتدا ریاضی، سپس استراحت کوتاه و بعد فارسی. این کار شروع فعالیت را آسان‌تر می‌کند. 🎯 ۴. به‌جای کنترل دائمی، مسئولیت بدهید. به کودک فرصت دهید خودش تصمیم بگیرد از کدام کار شروع کند و چگونه برنامه‌اش را پیش ببرد. در ابتدا همراهی‌اش کنید، اما به‌تدریج اجازه دهید مسئولیت بیشتری بپذیرد. 🌱 ۵. به تلاش و پیشرفت او توجه کنید. اگر کودک نتوانست طبق برنامه پیش برود، به‌جای سرزنش، کمکش کنید علت را پیدا کند. آیا زمان کافی در نظر نگرفته بود؟ آیا حواسش پرت شد؟ هر تجربه فرصتی برای یادگیری بهتر است. 💚 یادمان باشد: هدف از آموزش مدیریت زمان، پر کردن تمام ساعات روز کودک با برنامه نیست؛ بلکه کمک به اوست تا میان درس، بازی، استراحت و مسئولیت‌هایش تعادل برقرار کند و به‌تدریج مستقل‌تر شود.

2
#کلیپ 🎥 کودک چطور مدیریت زمان را یاد بگیرد؟ 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ وات
#کلیپ 🎥 کودک چطور مدیریت زمان را یاد بگیرد؟ 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: https://chat.whatsapp.com/HMMDhPCm9XR6VKoml5Zbgt?s=cl&p=a&ilr=1&amv=2 ◄ بله: https://ble.ir/Tabeshnet ◄ اینستاگرام: instagram.com/tabeshnet ◄ تلگرام: t.me/tabeshnet
59
3
-2147483648_-220677.webp
64
4
📌 تکالیف؛ مسئولیت چه کسی است؟ 🧩 نقش والدین در تکالیف مدرسه گاهی انجام تکالیف مدرسه به یکی از چالش‌های روزانه خانواده تبدیل می‌شود؛ والدین تذکر می‌دهند، کودک مقاومت می‌کند و در نهایت، خستگی و بحث جای یادگیری را می‌گیرد. اما واقعاً مسئولیت انجام تکالیف با چه کسی است؟ 👨‍👩‍👧 نقش والدین، انجام تکالیف نیست؛ فراهم کردن زمینه یادگیری است. والدین می‌توانند با فراهم کردن محیطی آرام، تنظیم زمان مناسب برای مطالعه و راهنمایی فرزندشان، به او کمک کنند تا مسئولیت‌پذیری و استقلال تحصیلی را یاد بگیرد. 📝 چگونه کمک کنیم؟ 🔹 به‌جای انجام دادن تکالیف، به فرزندمان فرصت بدهیم خودش فکر کند و پاسخ را پیدا کند. 🔹 به‌جای تذکرهای مداوم، برای انجام تکالیف برنامه‌ای متناسب با سن او تنظیم کنیم. 🔹 اگر با مشکلی روبه‌رو شد، به‌جای سرزنش، کمکش کنیم راه‌حل را پیدا کند. 🔹 تلاش و پشتکارش را ببینیم، نه اینکه فقط به درست یا غلط بودن پاسخ‌ها توجه کنیم. 🔹 با افزایش توانایی کودک، مسئولیت بیشتری به او بسپاریم تا به‌تدریج مدیریت تکالیفش را بر عهده بگیرد. 🌱 یک نکته مهم استقلال تحصیلی به معنای تنها گذاشتن کودک نیست؛ بلکه یعنی در کنار او باشیم، بدون اینکه مسئولیتش را به‌جای او انجام دهیم. البته میزان کمک والدین باید با سن، توانایی‌ها و نیازهای کودک متناسب باشد. 💚 به یاد داشته باشیم: هدف تکالیف فقط انجام دادن چند تمرین نیست؛ بلکه فرصتی برای یادگیری مسئولیت‌پذیری، حل مسئله و اعتماد به توانایی‌های خود است. فرزندمان به والدینی نیاز دارد که راه را نشان دهند، نه اینکه همیشه به‌جای او راه بروند. 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ➣ T.me/tabeshnet
70
5
#عکس_نوشته 📸 تکالیف؛ مسئولیت چه کسی است؟ ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: https://chat.whatsapp.com/HMMDhPCm9XR6VKom
#عکس_نوشته 📸 تکالیف؛ مسئولیت چه کسی است؟ ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: https://chat.whatsapp.com/HMMDhPCm9XR6VKoml5Zbgt?s=cl&p=a&ilr=1&amv=2 ◄ بله: https://ble.ir/Tabeshnet ◄ اینستاگرام: instagram.com/tabeshnet ◄ تلگرام: t.me/tabeshnet
76
6
-2147483648_-220674.webp
81
7
-2147483648_-220671.webp
98
8
📌 هَمّ و غم داری، اما صلوات بر پیامبر ﷺ را فراموش کرده‌ای؟ 🌿 گاهی آن‌قدر درگیر پیدا کردن راه‌حل مشکلات می‌شویم که از دری نزدیک و پُر از رحمت غافل می‌مانیم؛ صلوات بر رسول خدا ﷺ. 🌷 اُبَیّ بن کعب رضی‌الله‌عنه از پیامبر ﷺ پرسید: «اگر همه دعایم را به صلوات اختصاص دهم؟» پیامبر ﷺ فرمودند: «إِذًا تُكْفَى هَمَّكَ وَيُغْفَرُ لَكَ ذَنْبُكَ.» «در این صورت، اندوهت برطرف می‌شود و گناهت آمرزیده می‌گردد.» 📚 سنن ترمذی، ح ۲۴۵۷ 🤲 چه بشارت بزرگی! گاهی مشکل ما فقط نبودنِ راه‌حل نیست؛ بلکه دور شدن قلب از سرچشمه آرامش است. خداوند از ما نخواسته همه‌چیز را کنترل کنیم؛ از ما خواسته به او توکل کنیم. 📖 خداوند متعال می‌فرماید: ﴿وَمَن يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ﴾ «هر کس بر خدا توکل کند، خداوند او را کفایت خواهد کرد.» (الطلاق: ۳) 🌱 اگر این روزها باری بر دل داری و راه‌ها برایت پیچیده و مبهم شده‌اند، لحظه‌ای درنگ کن؛ وضویی تازه بگیر، دو رکعت نماز بخوان، بر پیامبر ﷺ صلوات بفرست و با قلبی شکسته با خدا سخن بگو. 💛 شاید آنچه امروز به آن نیاز داری، یک راه‌حل پیچیده نباشد؛ بلکه دلی نزدیک‌تر به خدا و توکلی راستین باشد. 🌸 گشایش همیشه از همان دری نمی‌آید که انتظارش را داریم؛ گاهی از دری می‌آید که تنها اهل توکل آن را می‌بینند. 🌷 اللهم صل وسلم وبارك على نبينا محمد ﷺ 🌷 ✍️ #حمزه_خان_بیگی ➣ T.me/tabeshnet
104
9
بدون متن...
111
10
-2147483648_-220668.webp
104
11
*#عکس_نوشته* *📸 موبایل و درس خواندن؛ مشکل کجاست؟* *❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀* *◄ واتساپ:* https://chat.whatsapp.com/HMM
*#عکس_نوشته*  *📸 موبایل و درس خواندن؛ مشکل کجاست؟* *❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀* *◄ واتساپ:* https://chat.whatsapp.com/HMMDhPCm9XR6VKoml5Zbgt?s=cl&p=a&ilr=1&amv=2 *◄ بله:* https://ble.ir/Tabeshnet *◄ اینستاگرام:* instagram.com/tabeshnet *◄ تلگرام:* t.me/tabeshnet
132
12
-2147483648_-220665.webp
113
13
📌مقایسه کردن؛ انگیزه یا آسیب؟ 🗣 گاهی والدین برای تشویق فرزندشان می‌گویند: «ببین دوستت چقدر خوب درس می‌خونه!» «چرا تو مثل خواهرت نیستی؟» «همکلاسیت تونسته، تو هم باید بتونی!» 👈 شاید هدف این حرف‌ها ایجاد انگیزه باشد؛ اما مقایسه کردن معمولاً انگیزه پایدار ایجاد نمی‌کند و ممکن است باعث کاهش اعتمادبه‌نفس، احساس ناکافی بودن و حتی دور شدن کودک از درس و تلاش شود. 🧠 کودک ممکن است به‌جای اینکه با خودش بگوید «من هم می‌توانم پیشرفت کنم»، فکر کند: «من به اندازه کافی خوب نیستم.» ❌ مقایسه مداوم همچنین می‌تواند رابطه کودک با والدین را تحت تأثیر قرار دهد؛ زیرا کودک احساس می‌کند ارزشمندی او به نمره، موفقیت یا برتری نسبت به دیگران وابسته است. ❓پس چه کار کنیم؟ به‌جای مقایسه با دیگران، کودک را با گذشته خودش مقایسه کنیم: ❌ «چرا مثل دوستت نمره نگرفتی؟» ✅ «نسبت به دفعه قبل، چه چیزی بهتر شده؟» ❌ «خواهرت خیلی بیشتر تلاش می‌کنه.» ✅ «بیا ببینیم چه روشی می‌تونه به تو کمک کنه بهتر پیش بری.» ❌ «همه می‌تونن، تو چرا نمی‌تونی؟» ✅ «چه چیزی باعث شده این کار برات سخت باشه؟ با هم راهش رو پیدا کنیم.» ❤️ هدف تربیت، ساختن کودکی نیست که از دیگران بهتر باشد؛ بلکه کمک به کودکی است که هر روز کمی بهتر از دیروز خودش شود. گاهی بهترین انگیزه، شنیدن این جمله است: «لازم نیست شبیه دیگری باشی؛ بیا کمک کنیم بهترین نسخه خودت باشی.» 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ➣ T.me/tabeshnet
133
14
#کلیپ 🎥 مقايسه کردن؛ انگیزه یا آسیب 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: htt
#کلیپ 🎥 مقايسه کردن؛ انگیزه یا آسیب 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: https://chat.whatsapp.com/HMMDhPCm9XR6VKoml5Zbgt?s=cl&p=a&ilr=1&amv=2 ◄ بله: https://ble.ir/Tabeshnet ◄ اینستاگرام: instagram.com/tabeshnet ◄ تلگرام: t.me/tabeshnet
122
15
-2147483648_-220662.webp
124
16
📌 موبایل و درس خواندن ❓دشمن یادگیری یا ابزاری که باید مدیریت شود؟ ✅ امروزه تلفن همراه بخش جدایی‌ناپذیری از زندگی کودکان و نوجوانان شده است. بسیاری از دانش‌آموزان با گوشی به محتوای آموزشی دسترسی پیدا می‌کنند، تکالیف خود را جست‌وجو می‌کنند، با دوستان و معلمان در ارتباط هستند و حتی از برنامه‌های آموزشی استفاده می‌کنند. در عین حال، همین وسیله می‌تواند هنگام مطالعه به عاملی برای حواس‌پرتی و دور شدن از هدف اصلی تبدیل شود. ❓بنابراین سؤال اصلی این نیست که «موبایل خوب است یا بد؟» 👈 بلکه باید بپرسیم: فرزند ما از موبایل برای چه کاری، چه مدت و در چه زمانی استفاده می‌کند؟ 🧠 وقتی موبایل وارد زمان مطالعه می‌شود درس خواندن معمولاً به توجه و تمرکز نیاز دارد. پیام‌ها، اعلان‌ها، ویدئوهای کوتاه، بازی‌ها و شبکه‌های اجتماعی می‌توانند توجه دانش‌آموز را از فعالیت اصلی دور کنند. 👈 پژوهش‌های مختلف نیز ارتباطی میان استفاده زیاد یا مشکل‌زای تلفن همراه و عملکرد تحصیلی پایین‌تر پیدا کرده‌اند. یک فراتحلیل از ۳۹ مطالعه با بیش از ۱۴۸ هزار دانش‌آموز، رابطه منفی میان استفاده از تلفن همراه و پیامدهای تحصیلی را گزارش کرد؛ البته نویسندگان تأکید کردند که این نتایج به‌تنهایی ثابت نمی‌کنند که موبایل مستقیماً باعث افت تحصیلی می‌شود. ⁉️ اما آیا خودِ موبایل مشکل است؟ نه لزوماً. ♻️ موبایل می‌تواند یک ابزار یادگیری هم باشد. جست‌وجوی مطالب علمی، استفاده از برنامه‌های آموزشی، مشاهده محتوای درسی و دسترسی سریع به منابع می‌تواند یادگیری را آسان‌تر کند. یک فراتحلیل در سال ۲۰۲۴ که ۴۸ مطالعه درباره نوجوانان را بررسی کرده، نشان داد هدف استفاده از ابزار دیجیتال اهمیت زیادی دارد؛ استفاده آموزشی با عملکرد تحصیلی رابطه مثبت داشت، درحالی‌که استفاده برای سرگرمی، اجتماعی‌بودن و بازی رابطه منفی‌تری نشان داد. همچنین مدت زمان بیشتر استفاده از ابزارهای دیجیتال با عملکرد تحصیلی پایین‌تر همراه بود. ✔️ پس مسئله، خودِ فناوری نیست؛ نحوه استفاده از فناوری است. ⚠️ مشکل از جایی شروع می‌شود که... دانش‌آموز هنگام درس خواندن مرتب گوشی را چک می‌کند. 📱 هر چند دقیقه یک‌بار سراغ پیام‌ها و شبکه‌های اجتماعی می‌رود. 📱 هنگام انجام تکالیف، هم‌زمان چند فعالیت دیجیتال انجام می‌دهد. 📱 استفاده از گوشی جای خواب، مطالعه، فعالیت بدنی و ارتباط خانوادگی را می‌گیرد. 📱 برای درس خواندن نمی‌تواند بدون حضور گوشی تمرکز کند. 👈 پژوهش‌های جدید نیز نشان داده‌اند استفاده تفریحی و خارج از هدف از گوشی و شبکه‌های اجتماعی در کودکان و نوجوانان، در بیشتر مطالعات بررسی‌شده با عملکرد تحصیلی ضعیف‌تر همراه بوده است. 👨‍👩‍👦 والدین چه کار کنند؟ اولین قدم، جنگیدن با موبایل نیست. ✔️ بهتر است خانواده قوانین روشن و قابل اجرا داشته باشد: 🕐 زمان مشخصی برای استفاده از موبایل تعیین شود. 📚 هنگام مطالعه، اعلان‌های غیرضروری خاموش و گوشی از محیط مطالعه دور شود. 🌙 استفاده از گوشی به‌گونه‌ای نباشد که خواب کودک و نوجوان را مختل کند. 🤝 قوانین تا حد امکان با مشارکت خود نوجوان تعیین شوند. 👨‍👩‍👦 والدین نیز در استفاده از تلفن همراه الگوی مناسبی برای فرزندشان باشند. 🎯 استفاده آموزشی از موبایل از استفاده بی‌هدف و سرگرمی مداوم جدا شود. 🔻 به‌جای حذف، مهارت مدیریت را آموزش دهیم هدف ما نباید این باشد که کودک و نوجوان را برای همیشه از فناوری دور کنیم؛ زیرا موبایل و ابزارهای دیجیتال می‌توانند بخشی از فرآیند یادگیری باشند. ✅ هدف مهم‌تر این است که فرزندمان مهارت مدیریت فناوری را یاد بگیرد؛ یعنی بداند چه زمانی از گوشی استفاده کند، برای چه هدفی از آن استفاده کند و چه زمانی بتواند آن را کنار بگذارد. 🔻در نهایت، مسئله فقط «چند ساعت موبایل» نیست؛ نوع استفاده، زمان استفاده و چیزی که موبایل جایگزین آن می‌شود نیز اهمیت دارد. 👈 گاهی لازم نیست گوشی را از دست کودک بگیریم؛ لازم است به او یاد بدهیم چه زمانی آن را زمین بگذارد. 📤 تهیه و تنظیم: مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ➣ T.me/tabeshnet
674
17
#عکس_نوشته #موبایل #درس #قانون 📸 موبایل و درس خواندن؛ مشکل کجاست؟ ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: https://chat.what
#عکس_نوشته  #موبایل #درس #قانون 📸 موبایل و درس خواندن؛ مشکل کجاست؟ ❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀ ◄ واتساپ: https://chat.whatsapp.com/HMMDhPCm9XR6VKoml5Zbgt?s=cl&p=a&ilr=1&amv=2 ◄ بله: https://ble.ir/Tabeshnet ◄ اینستاگرام: instagram.com/tabeshnet ◄ تلگرام: t.me/tabeshnet
140
18
-2147483648_-220659.webp
135
19
AUD-20261004-WA0003_122920262.mp3
480
20
-2147483648_-220656.webp
140