𝗟 𝗜 𝗔 𝗠 "
رفتن به کانال در Telegram
اینجا از یاد گرفتن مینویسیم،برای فردای بهتر. ارتباط و هماهنگی؛ @LiamHQ ربات پشتیبانی و سوالات چنل ؛ @LiamHQbot
نمایش بیشترکشور مشخص نشده استدسته بندی مشخص نشده است
863
مشترکین
+1324 ساعت
+257 روز
+7130 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+71
در 1 کانالها
اوت '26
+313
در 5 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+672
در 6 کانالها
Get PRO
ژوئن '260
در 2 کانالها
Get PRO
مه '26
+24
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 20 سپتامبر | 0 | |||
| 19 سپتامبر | +13 | |||
| 18 سپتامبر | +11 | |||
| 17 سپتامبر | +4 | |||
| 16 سپتامبر | +2 | |||
| 15 سپتامبر | +1 | |||
| 14 سپتامبر | +1 | |||
| 13 سپتامبر | +3 | |||
| 12 سپتامبر | +1 | |||
| 11 سپتامبر | 0 | |||
| 10 سپتامبر | 0 | |||
| 09 سپتامبر | +5 | |||
| 08 سپتامبر | +2 | |||
| 07 سپتامبر | +2 | |||
| 06 سپتامبر | +3 | |||
| 05 سپتامبر | +4 | |||
| 04 سپتامبر | +5 | |||
| 03 سپتامبر | +10 | |||
| 02 سپتامبر | +2 | |||
| 01 سپتامبر | +2 |
پستهای کانال
پیشنیاز مباحث محاسباتی "
قبل از شروع مباحث محاسباتی ریاضی، فیزیک و شیمی، بهتره این موارد براتون روان و قابل استفاده باشه.
ریاضی ؛
• کسر، اعشار و درصد • توان و رادیکال • اتحاد و تجزیه • معادله و نامعادله • نسبت و تناسب • تابع و دامنه • قدرمطلق • مثلثات پایهفیزیک ؛
• تبدیل واحد • نماد علمی و توانهای ۱۰ • نسبت و تناسب • حل معادله • جابهجایی در فرمولها • خواندن نمودار و شیبشیمی ؛
• نسبت و تناسب • درصد جرمی و حجمی • تبدیل واحد • مول و جرم مولی • موازنه واکنشها • استوکیومتری پایه • غلظت و محاسبات محلولهازیست ؛
برای زیست محاسبات سنگین نداریم؛ اما برای مباحثی مثل ژنتیک، بهتره نسبت، درصد، احتمال و تحلیل جدول و نمودار رو بلد باشید.•قرار نیست قبل از شروع درس، همه این موارد رو در حد حرفهای بلد باشید؛ هر چیزی که در ادامه مباحث به کارتون میاد، باید به اندازه نیازش مسلط بشید. — 𝗟 𝗜 𝗔 𝗠 | لیام "
| 2 | پیام صوتی | 103 |
| 3 | با کدوم درس بیشتر مشکل دارید که شروعش کنید و ادامه بدید ؟ | 151 |
| 4 | عزیزان، یکسری محتوا به لیست اضافه شد. | 201 |
| 5 | بهترین نصیحت دنیا رو داستايفسكى کرده:
با پاى شكسته خود، به راهت ادامه بده،
دستت را بر شانه كسى نگذار! | 212 |
| 6 | تبلت و قلم نابود شد،با تاخیر محتوا اماده میشه. | 5 |
| 7 | پیام صوتی | 282 |
| 8 | قبل از اینکه برید سراغ برنامهریزی و شروع کردن، چند دقیقه روی این سؤالها فکر کنید و جواب واقعی خودتون رو بنویسید.
این کار کمک میکنه بفهمید دقیقاً کجای مسیر هستید، چه مشکلاتی دارید و چه ابهاماتی باید قبل از شروع برطرف بشن. | 286 |
| 9 | 🧠 خودشناسی؛ قبل از برنامهریزی
۱. هدف من از امسال چیه؟
دقیقاً میخوام آخر این سال به چه چیزی برسم؟
چه رشته، دانشگاه یا نتیجهای برام مهمه؟
اگر به هدفم برسم، چه تغییری در شرایط زندگیم ایجاد میشه؟
۲. دقیقاً برای چی قراره درس بخونم؟
دلیل اصلی من برای ادامه دادن چیه؟
اگر قرار باشه یک دلیل واقعی و شخصی برای درس خوندنم داشته باشم، اون دلیل چیه؟
آیا واقعاً این هدف رو خودم انتخاب کردم یا تحت تأثیر خانواده، اطرافیان و جامعهست؟
۳. اولویتهای من در این سال چیه؟
در کنار درس، چه کارهایی واقعاً ضروری هستن؟
چه چیزهایی باید محدود یا حذف بشن؟
در این مقطع چه چیزهایی ارزش وقت گذاشتن دارن و چه چیزهایی فقط زمانم رو میگیرن؟
۴. چه سبک برنامهای واقعاً برای من قابل اجراست؟
با توجه به شرایط، توانایی، ساعت خواب، مدرسه/کلاس و شرایط زندگیم، روزانه واقعاً چند ساعت میتونم مفید درس بخونم؟
برنامه فشرده برای من جواب میده یا برنامه متعادل؟
با برنامه ساعتی بهترم یا برنامه شناور و حجمی؟
۵. چه رفتارهایی باعث میشن درس نخونم؟
دقیقاً چه زمانی بیشتر درس رو عقب میندازم؟
گوشی، شبکههای اجتماعی، خواب، کمالگرایی، شروع نکردن، ترس از نتیجه، بینظمی یا چیز دیگه؟
وقتی حوصله ندارم معمولاً چه واکنشی نشون میدم؟
۶. چه چیزهایی بیشتر از همه تمرکزم رو بههم میزنن؟
چه محیطی برای مطالعه من نامناسبه؟
چه آدمها، اتفاقها یا عادتهایی باعث میشن از مسیر خارج بشم؟
۷. نقاط قوت من چیه؟
در چه درسهایی بهترم؟
چه ویژگیهایی دارم که میتونم ازشون برای کنکور استفاده کنم؟
تا الان چه کارهایی رو تونستم با وجود سختی ادامه بدم؟
۸. نقاط ضعف من چیه؟
کجاها بیشتر مشکل دارم؟
مشکل من کمبود دانشه، کمبود تمرین، بینظمی، تمرکز، استمرار یا مدیریت زمان؟
کدوم ضعف اگر حل بشه، بیشترین تأثیر رو روی عملکردم میذاره؟
۹. الان دقیقاً کجای مسیرم؟
وضعیت فعلی من از نظر درسها، تست، مرور و آزمون چطوره؟
چه مباحثی رو بلدم، چه مباحثی نصفهنیمهست و چه چیزهایی هنوز شروع نکردم؟
۱۰. وقتی از برنامه عقب میفتم چه کار میکنم؟
برنامه رو رها میکنم یا اصلاحش میکنم؟
آیا یک روز بد باعث میشه چند روز دیگه هم درس نخونم؟
چطور میتونم بعد از بههمریختن برنامه، سریع برگردم؟
۱۱. چه انتظاری از خودم دارم؟
انتظارم واقعبینانهست یا دارم خودم رو با بقیه مقایسه میکنم؟
میخوام واقعاً پیشرفت کنم یا فقط دنبال اینم که یک برنامه خیلی سنگین داشته باشم؟
۱۲. اگر قرار باشه فقط ۳ چیز رو در خودم تغییر بدم، چیها هستن؟
سه رفتار یا عادت اصلی که بیشترین ضربه رو به درس خوندنم میزنن مشخص کن.
بعد برای هرکدوم یک راهکار ساده و قابل اجرا بنویس.
۱۳. چه چیزی ممکنه باعث بشه وسط مسیر ول کنم؟
از الان چه موانعی رو پیشبینی میکنم؟
برای روزهایی که انگیزه ندارم، نتیجه آزمونم بد میشه یا شرایط طبق برنامه پیش نمیره، چه برنامهای دارم؟
۱۴. تعریف من از یک سال موفق چیه؟
فقط رتبه و نتیجه نهایی؟
یا میزان پیشرفت، استمرار، نظم و عملکردی که در طول سال داشتم هم برام مهمه؟
۱۵. در نهایت، مسئولیت کدوم بخش از این مسیر با خودمه؟
چه چیزهایی خارج از کنترل منه و چه چیزهایی کاملاً به انتخاب و رفتار خودم بستگی داره؟
جواب این سؤالها قرار نیست قشنگ باشه؛ قرارِ واقعی باشه.
چون تا وقتی ندونی کجایی، چرا میخوای حرکت کنی و چه چیزهایی جلوی حرکتت رو میگیرن، برنامهریزی بیشتر شبیه حدس زدنه تا برنامهریزی. | 279 |
| 10 | منتظر این نباشید که از اول مهر یا روز شنبه برنامه ریزی کنید.همین الان تا اول مهر باید به خودشناسی برسید. | 276 |
| 11 | پیام صوتی | 299 |
| 12 | پیام صوتی | 1 |
| 13 | امشب درباره < ذهنیت و باور > صحبت میکنیم. | 291 |
| 14 | نظرتون چیه که برای هر درس بصورت جداگانه،روند پیشروی و برنامه حجمی مشخص کنیم ؟ | 294 |
| 15 | مردان عزیز چنلم، مثل اینکه امروز روز شماست.
روزتون مبارک.براتون قبل از هرچیز سلامتی و بعدش آرامش، پیشرفت و نتیجه گرفتن از زحمتهاتون رو آرزو میکنم. | 297 |
| 16 | فقط یه چیزو میخوام یادتون بندازم؛ چیزی که شاید الان، وسط فکر کردن به نتیجه، نمره و اتفاقاتی که افتاده، راحت از کنارش بگذرید.
امتحانهای نهایی امسال در شرایط عادی برگزار نشدن.
امتحانها وسط جنگ برگزار شد؛ با فرجههایی که بعضاً یکروز درمیون بود، با برنامهای که مدام تحتتأثیر شرایط قرار میگرفت و با فشاری که خیلی بیشتر از یک امتحان معمولی بود.
این حرف قرار نیست نتیجهی بد رو خوب جلوه بده یا بگه «هر نتیجهای شد مهم نیست». نه؛ نتیجه مهمه و طبیعتاً باید بررسی بشه. اگر جایی کم گذاشتیم، باید قبولش کنیم و اگر جایی اشتباه کردیم، باید ازش یاد بگیریم.
اما بین «پذیرفتن نتیجه» و «نادیده گرفتن مسیری که طی کردیم» فرق زیادی وجود داره.
شما قرار نبود در یک شرایط ایدهآل درس بخونید و امتحان بدید. با شرایطی مواجه شدید که انتخابش نکرده بودید، اما با این حال تا آخر مسیر ادامه دادید و امتحانها رو یکییکی پشت سر گذاشتید.
پس اگر نتیجه دقیقاً همون چیزی نشد که انتظار داشتید، قبل از اینکه خودتونو سرزنش کنید، کل ماجرا رو ببینید؛ نه فقط عددی که روی کارنامه نوشته شده.
شاید بعضی جاها میشد بهتر عمل کرد؛ قطعاً میشد.
شاید بعضی تصمیمها اشتباه بود؛ طبیعیه.
اما اینکه با وجود تمام این شرایط تا آخرین امتحان ایستادید و مسیر رو نیمهکاره رها نکردید، چیزی نیست که بشه نادیده گرفت.
نتیجه هرچی که شده، سهم خودتون ازش رو بپذیرید، اشتباهاتتون رو پیدا کنید و ازشون عبور کنید؛ اما قرار نیست به خاطر یک عدد، تمام تلاشی رو که تا اینجا کردید زیر سؤال ببرید.
گاهی لازم نیست به خودمون بگیم «همهچیز عالی بود».
کافیه صادقانه بگیم:
شرایط سخت بود، مسیر عادی نبود، شاید نتیجه هم ایدهآل نشده باشه؛ اما ما تا آخرش موندیم.
— 𝗟 𝗜 𝗔 𝗠 | لیام " | 374 |
| 17 | مثل اینکه اکثر بدون تغییر یا تا حدودی افزایشی بوده. | 22 |
| 18 | نتایج اعتراضات نهایی اعلام شد | 310 |
| 19 | 09:40 برگه ثبت افکار شبانه "
• تاریخ ؛ • ساعت ؛
۱. الان دقیقاً چه چیزی ذهنم رو درگیر کرده؟
هر چیزی که الان توی ذهنمه رو همونطور که هست مینویسم؛ بدون قضاوت و مرتبسازی.
۲. چه اتفاق یا موضوعی باعث شد این افکار شروع بشن؟
۳. دقیقاً چه فکری از ذهنم میگذره؟
اگه بخوام فکر اصلیای که مدام تکرار میشه رو در یک جمله بنویسم، چی مینویسم؟
۴. این فکر چه احساسی در من ایجاد میکنه؟
۵. چیزی که بهش فکر میکنم یک واقعیت قطعی هست یا برداشت و پیشبینی منه؟
۶. چه شواهدی دارم که این فکر درست باشه؟
۷. چه شواهدی وجود داره که ممکنه این فکر کاملاً درست نباشه؟
۸. اگه بخوام منطقیتر و منصفانهتر به این موضوع نگاه کنم، چی میتونم به خودم بگم؟
۹. کدوم بخش این موضوع تحت کنترل منه؟
۱۰. الان چه کار کوچیکی از دستم برمیاد؟
۱۱. چه چیزی فعلاً خارج از کنترل منه و نمیتونم تغییرش بدم؟
۱۲. بعد از نوشتن، الان چه احساسی دارم؟
۱۳. اگه این فکر دوباره به سراغم اومد، دوست دارم چطور باهاش برخورد کنم؟
•یادداشت آزاد ؛
اگه هنوز چیزی توی ذهنم مونده که بنویسم:
| 361 |
| 20 | باز من اومدم ویس بگیرم سگ همسایه یادش اومد صدا بده. | 54 |
