قناة عامر | الرخصة المهنية المدربين
رفتن به کانال در Telegram
قناة مجانية ، رابط القناة للنشر t.me/Trnr2030 الإدارة @engksa
نمایش بیشتر1 473
مشترکین
+624 ساعت
+507 روز
+14630 روز
آرشیو پست ها
لا تنسون الاثبات لدخول الاختبار
التواجد في مقر الاختبار قبل الوقت بفترة كافية
الله يوفقكم ويكتب لكم التوفيق والسداد 🤍
استعدوا للاختبار بهدوء، وراجعوا بتركيز، ولا تنسون الراحة والنوم الكافي
اللهم افتح عليهم فتوح العارفين، ويسّر لهم كل صعب، وارزقهم درجات تفرح قلوبهم، واجعل تعبهم ثمرة نجاح وتوفيق 🤲🏻✨
بداية الاستفتاءات والأسئلة في القناة من هنا
https://t.me/Trnr2030/28
لمن يرغب تدريب أكثر
فعالية تضم عدة جلسات متزامنة، ومتحدثين من جهات مختلفة، وأوراقًا علمية ومحاور متعددة :
فعالية مدتها يوم واحد، يتحدث فيها 3 مختصين حول قضية واحدة، مع إتاحة الأسئلة والمداخلات للحضور. الأقرب إلى:
فعالية يتركز فيها التعلم على الممارسة والتطبيق المباشر أكثر من الاستماع ، هي :
أثناء جلسة Zoom، أراد المدرب إعطاء كل مجموعة مهمة مختلفة ثم جمعهم لمناقشة النتائج. ما الميزة الأساسية المستخدمة :
أي أداة ترتبط أكثر بإدارة المهام والأنشطة التدريبية على شكل لوحات وبطاقات :
واجه المدرب تفاوتًا كبيرًا في سرعة استجابة المتدربين أثناء نشاط مباشر. ما الإجراء الأكثر مناسبة :
ما الإجراء الذي يدل على توظيف التقنية في التدريب المتزامن وليس مجرد استخدامها :
مدرب لاحظ انخفاض التفاعل بعد 30 دقيقة من الجلسة المتزامنة، ما الإجراء الأكثر فاعلية :
يريد المدرب إنشاء خريطة ذهنية جماعية بحيث يستطيع عدة متدربين تعديلها في الوقت نفسه ،، الأنسب :
إذا جاء في السؤال:
«عرض تفاعلي» + «إجابة مباشرة» + «نتائج تظهر فورًا»
👉 Mentimeter
يريد المدرب إنشاء عرض تقديمي تفاعلي يسمح للمتدربين بالإجابة عن أسئلة أثناء العرض ومشاهدة النتائج مباشرة ،، أي أداة أقرب لهذا الاستخدام :
استخدم المدرب منصة تعليمية لإتاحة المحتوى والأنشطة والاختبارات وتتبع تقدم المتدربين في مكان واحد ، ما نوع النظام الذي يستخدمه :
ماهي H5P؟ 🎯
H5P أداة لإنشاء محتوى تعليمي تفاعلي، بحيث لا يكون المحتوى مجرد نصوص أو شرائح، بل يستطيع المتدرب التفاعل معه.
يمكن من خلالها إنشاء:
• أسئلة واختبارات قصيرة.
• أنشطة تفاعلية.
• أسئلة اختيار من متعدد.
• محتوى تفاعلي داخل الدروس.
• تغذية راجعة للمتدرب بعد الإجابة.
• عروض ومقاطع فيديو تفاعلية
