Вероника Авраменко | Русский ЕГЭ | Фоксфорд
رفتن به کانال در Telegram
ЕГЭ по русскому с Вероникой Авраменко 🔥 Разбираем сложное, готовимся системно и идём к 80+ без хаоса и перегруза. Курс подготовки к ЕГЭ-2027: https://foxford.ru/s/18NJ Задать вопрос: https://t.me/anonquestions_fox_bot?start=avramenko
نمایش بیشترکشور مشخص نشده استدسته بندی مشخص نشده است
1 084
مشترکین
+1224 ساعت
+2097 روز
+38030 روز
آرشیو پست ها
А в 16:00 всё это можно будет увидеть уже на настоящем занятии 🤩
Сегодня у 11 класса открытый вебинар:
📚 «ЕГЭ-2027 по русскому языку: что нужно знать об экзамене и как к нему готовиться»
С 16:00 до 18:00.
И сразу напомню, что значит «открытый» ⬇️
⭐️Это обычное занятие моего годового курса, которое на этой неделе можно посетить бесплатно.
⭐️Тот же преподаватель, тот же формат, реальный учебный процесс.
Так что вместо попытки понять курс по описанию на сайте можно прийти и проверить самостоятельно:
«мне понятно?» «мне комфортно по темпу?» «хочу ли я так заниматься весь год?»Покупать после занятия ничего не обязательно 🤍 🐚 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ЗАНЯТИЮ БЕСПЛАТНО
22 первичных балла 😭
Именно столько можно получить за сочинение!
Напомню, что максимум за весь ЕГЭ по русскому — 50 первичных.
Получается, одно сочинение — это 44% максимального первичного результата ❤️
Вот почему его довольно опасно оставлять на:
«ну к весне как-нибудь научусь писать…» 🤩Но хорошая новость в другом: перед вами вполне конкретное задание с конкретными требованиями. Если перевести формулировку ФИПИ на человеческий язык, нужно:
1. Ответить на проблемный вопрос через позицию автора. 2. Найти в тексте два примера, пояснить каждый. 3. Указать и объяснить смысловую связь между ними. 4. Сформулировать своё отношение и обосновать его примером из допустимого опыта. 5. Написать минимум 150 слов, соблюдая нормы языка.
Ещё в ЕГЭ-2024 выпускнику нужно было самому сформулировать одну из проблем исходного текста.
А с 2025 года ФИПИ уже пишет проблемный вопрос прямо в задании.
То есть старая страшилка:
«А ЧТО ЕСЛИ Я ВООБЩЕ НЕ НАЙДУ ПРОБЛЕМУ ТЕКСТА?! 🤩»для современного ЕГЭ уже неактуальна. Но посмотрите, как №27 выглядит сейчас 📎
Сегодня Международный день грамотности — идеальнее дату мы бы не придумали!
Потому что именно сегодня начинаем разбирать задание 27: сочинение ЕГЭ.
Но сначала проверю, насколько хорошо вы вообще знакомы с его историей ⬇️
ЭФФЕКТНЫЙ или ЭФФЕКТИВНЫЙ?
Если на секунду задумались — поздравляю, у нас для вас новая рубрика))
С сегодняшнего дня по средам будем разбирать паронимы 💗
Кстати, само слово пароним пришло из греческого: para — «рядом, возле», onyma — «имя».Логично: это слова, которые очень близки по звучанию, поэтому их так легко перепутать 🥺 Например:
эффектный — производящий сильное впечатление; эффективный — приводящий к нужному результату.📱 В TikTok рубрика будет выходить в видео, а здесь буду оставлять карточки с парами слов, значениями и примерами. Начинаем сегодня! #паронимы_с_Вероникой
КАК ПОПАСТЬ НА БЕСПЛАТНОЕ ЗАНЯТИЕ?
Оставлю навигацию, чтобы никто не потерялся 💗
Есть два способа:
🐚 Через страницу недели бесплатных занятий Фоксфорда
Переходите на сайт → выбирайте нужный класс / курс → записывайтесь на занятие
🐚 ПЕРЕЙТИ НА НЕДЕЛЮ БЕСПЛАТНЫХ ЗАНЯТИЙ
🐚 Через страницу самого курса
Если вы уже знаете, какой класс нужен:
🐚 10 класс
🐚 11 класс
На странице курса ищите занятия с зелёной отметкой «Бесплатно» — именно их можно посетить без покупки курса.
А чтобы точно не запутаться, ниже покажу короткий скринкаст, где найти бесплатные уроки на платформе ☝
А подробнее о том, как будут устроены эти занятия, я рассказала в кружочках для канала «Фоксфорд Экзамены» 🐚
НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ МОЖНО ПРИЙТИ НА МОИ ЗАНЯТИЯ БЕСПЛАТНО 🔥
Мы открываем часть уроков действующих курсов для всех!
Вы попадёте в тот же формат обучения, с тем же преподавателем и реальными материалами курса.
Для 11 класса:
📌 8 сентября «ЕГЭ-2027 по русскому языку: что нужно знать об экзамене и как к нему готовиться» 📌 11 сентября «Сочинение ЕГЭ: формат, структура, требования, композиция. Авторская позиция»Для 10 класса:
📌 9 сентября «ЕГЭ по русскому языку: что нужно знать об экзамене и как к нему готовиться» 📌 11 сентября «Орфография. Принципы русской орфографии. Задания по орфографии в КИМ ЕГЭ»Какое из этих занятий для вас звучит актуальнее всего? Пишите в комментариях ⬇️
ВСЁ. МЫ РЕАЛЬНО ДОШЛИ ОТ №1 ДО №26 😳
За последние недели разобрали всююю тестовую часть:
🐚 структуру экзамена;
🐚 формулировки;
🐚 типичные ошибки;
🐚 алгоритмы;
🐚 задания, где особенно дорого терять баллы.
И следующий большой этап — ЗАДАНИЕ 27. СОЧИНЕНИЕ.
А ещё очень вовремя совпало: сегодня начинается неделя бесплатных занятий Фоксфорда.
То есть после всех наших разборов в канале можно зайти и посмотреть, как я веду уже полноценное занятие курса 🐚
А ТЕПЕРЬ ПОКАЖУ №26 В ДЕЙСТВИИ 🔥
На разборе демоверсии ЕГЭ-2027 я как раз решала это задание.
Вырезала для вас фрагмент, чтобы было видно сам ход решения:
🐚 что сначала ищем в формулировке;
🐚 как проверяем средство связи;
🐚 к какому предложению «привязываем» ответ.
И если вы ещё не смотрели полный разбор демоверсии ЕГЭ-2027, очень советую сохранить его для подготовки.
Там мы проходим весь вариант и разбираемся, что именно от вас хотят в каждом задании.
ПОСМОТРЕТЬ ПОЛНЫЙ РАЗБОР ДЕМОВЕРСИИ ⬇
👀 Платформа Фоксфорда
📹 YouTube
🟦 VK видео
+1
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ ДЛЯ №26? 📝
В задании нужно найти предложение — или несколько, — которое связано с предыдущим при помощи указанного средства связи.
Все средства можно условно разделить на три большие группы:
🌸 Лексические (лексический повтор, однокоренные слова, формы слова, синонимы, антонимы) 🌸 Морфологические (местоимения, наречия, союзы, частицы) 🌸 Синтаксические (вводные слова и конструкции)И здесь есть несколько правил, на которых особенно часто спотыкаются 😭 Например:
🐚 лексическое средство должно быть в обоих предложениях, а грамматическое — только в последующем; 🐚 средство связи не обязано стоять в начале предложения; 🐚 первое предложение никогда не может быть ответом; 🐚 в ответ записываем предложение, которое привязывается к предыдущему, а не наоборот.В карточках собрала для вас 10 правил для задания 26 📎
МЫ ДОШЛИ ДО ПОСЛЕДНЕГО ЗАДАНИЯ ТЕСТОВОЙ ЧАСТИ 😭
Сегодня разбираем №26 — логико-смысловые отношения между предложениями.
И прежде чем идти в правила, маленький эксперимент.
Сравните:
Маша купила книгу. Маша прочитала книгу вечером.и
Маша купила книгу. Она прочитала её вечером.Во втором случае текст читается естественнее, потому что предложения буквально цепляются друг за друга (местоимения помогают не повторять одни и те же слова и удерживают общую мысль) Эту связь создают:
🐚 местоимения; 🐚 союзы; 🐚 повторы; 🐚 однокоренные слова; 🐚 синонимы и другие средства.И вот именно эти «ниточки» между предложениями ФИПИ и предлагает искать в задании 26 ✍️
СЕГОДНЯ — ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ СТАРЫХ ЦЕН ❤️
И как раз здесь можно выбрать формат подготовки под себя:
🫂 Тариф «С поддержкой» — если вам важны сопровождение и обратная связь по письменным работам. 📚 Тариф без поддержки — если комфортнее проходить программу более самостоятельно.
А до конца сегодняшнего дня ещё действует промокод STARTFOX55: 🔥 −55% на первый месяц подписки 📚 −11% на следующие месяцы при покупке одного курса. Причём скидка на следующие платежи фиксируется.Завтра, 7 сентября, стоимость курсов изменится, а промокод перестанет действовать. Если выбираете тариф «С поддержкой»: 🐚 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ И ЗАФИКСИРОВАТЬ ЦЕНУ Если хотите сначала разобраться, какой тариф вам подойдёт: 🐚 ЗАДАТЬ ВОПРОС МЕНЕДЖЕРУ
КТО ПРОВЕРЯЕТ ВАШЕ СОЧИНЕНИЕ? 📝
На скрине выше — пример обратной связи по сочинению 13.3 в ОГЭ.
По ЕГЭ она будет ещё подробнее: сочинение оценивается по нескольким критериям, поэтому важно объяснить каждый потерянный балл.
❤️И здесь у Фоксфорда есть принципиальный момент:
письменные задания экзаменационного формата проверяет профильный эксперт, а не студент, который просто хорошо сдал ЕГЭ.
Почему это важно?
Эксперт понимает:
🐚 как работу будут оценивать по реальным критериям; 🐚 где ошибка действительно будет стоить балла на экзамене; 🐚 почему балл снят именно здесь; 🐚 что изменить, чтобы следующий результат стал выше.То есть вместо: «14/15, молодец 💗» вы получаете ответ на гораздо более важные вопросы: «Почему именно такая оценка? Где потерялся балл и как его вернуть?»
Если твоя цель — высокий результат, нельзя ограничиться ощущением: «ну вроде сочинение нормальное»
Нужно понимать:
🐚 по какому критерию потерян балл? 🐚 где именно находится ошибка? 🐚 как эту работу увидит проверяющий на экзамене? 🐚что исправить, чтобы следующая работа стала сильнее?И вот здесь очень важно, кто именно проверяет вашу работу 🐚
А ВОТ С СОЧИНЕНИЕМ ПРОСТО СВЕРИТЬ ОТВЕТ УЖЕ НЕ ПОЛУЧИТСЯ 🥲
В тестовой части всё довольно прозрачно:
решили №25 → открыли ответ → нашли ошибку → поняли, что повторитьНо вторая часть ЕГЭ — сочинение 🤩 И за сочинение можно получить 22 первичных балла из 50 ❤️То есть оно даёт 44% всех первичных баллов ЕГЭ по русскому ❤️ И здесь качественная обратная связь особенно важна, так как влияет на ваш навык написания сочинений.
